Crónica se acercó para conocer el dramático testimonio de una madre que hace una semana no sabe nada de su pequeño hijo.
La criatura fue retirada el viernes pasado del colegio por su padre, quien posee una restricción de acercamiento, y desde ese momento no saben nada de ambos.
¿A dónde se lo llevó? ¿Por qué nadie la ayuda?
La criatura fue retirada el viernes pasado del colegio por su padre, quien posee una restricción de acercamiento, y desde ese momento no saben nada de ambos.
¿A dónde se lo llevó? ¿Por qué nadie la ayuda?
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00:00DESESPERACIÓN TOTAL
00:04FADRE SE LLEVÓ A SU HIJO DEL COLEGIO
00:09TENÍA UNA PERIMETRAL
00:15NO SE SABE NADA DE ELLOS DESDE HACE UNA SEMANA
00:20LA MADRE DE VALENTÍN ESTÁ DESESPERADA
00:26ES ALEMARCAN
00:37DEJÁN, DEJÁN, DEJÁN
00:39¡VÁMAS FUERA!
00:40¡VÁMAS FORMITOS!
00:43¡VÁMAS FORMITOS!
00:45NO ESTÁ MEGAZANDO, ESTÁ MEGAZANDO
00:47NO ES TIEN Church
00:49PAS IMPORTANTO A NADIE, ESTOY PARADA
00:51¿LEGÓN TOTAL?
00:53Esto ocurría dentro de mi colegio, ¿no?
01:07El nene, que es Valentín, evidentemente el padre lo vino a buscar.
01:10Ahora, Diana, la mamá del chico nos va a contar si tenía autorización para retirarlo de la escuela o no.
01:16Ahora, lo que yo observo es que el nene no tiene ninguna intención,
01:20con claramente ninguna intención de reírse con el papá.
01:24Y a esto le sumamos que hace una semana no se sabe nada ni del padre,
01:27y sobre todo de Valentín.
01:30Está en nuestro móvil, está Facu Muñoz con la mamá de Valentín, con Diana.
01:34Hola, Facu, buen día, te escuchamos.
01:38¿Cómo les va? Muy buenos días.
01:39Esa triste imagen, ese triste video que estaban viendo recién,
01:42se da el día viernes cuando Ezequiel, que es el padre de Valentín,
01:47lo va a retirar al colegio.
01:48Claro, él tenía que haber ido el día miércoles,
01:51porque tiene un régimen compartido con su madre,
01:54y haberlo traído nuevamente a su casa de GONET el día de ayer.
01:58Es toda una semana que tiene él, toda una semana que tiene ella.
02:02Bueno, desde ese momento en el que se ve al nene,
02:04que está básicamente muy enojado, que no quiere irse con él,
02:09no se sabe absolutamente nada de Valentín Muñoz, de 9 años,
02:14que es tu hijo. Diana, muchas gracias por recibirnos.
02:17Vos estás completamente desesperada porque desde ese día empezás a llamar al padre,
02:22también a sus padres, a los abuelos de tu hijo,
02:26y no te contesta absolutamente nadie.
02:29Nadie contesta.
02:31Se lo llevó de esa manera, como ven en el video, totalmente agresiva,
02:36no respetando la perimetral que yo tengo.
02:38Él es una persona que se maneja así.
02:42El colegio no colaboró, no escuchó a mi hijo,
02:45y hoy está todo pasando porque no los escucharon.
02:50No escucharon a mi hijo y hoy está desaparecido.
02:52Yo no sé qué es lo que pasó con él.
02:56No sé nada de mi hijo.
02:59Yo necesito que me lo devuelvan.
03:01Nada más que eso.
03:02Siempre cumplí con el régimen,
03:06aunque de la otra parte no cumplían con todas las cuestiones de responsabilidad,
03:10manutención y todo.
03:12Yo siempre cumplí con el régimen de contacto,
03:15hasta que mis hijos pidieron que no ir más con su papá.
03:18Lo pidieron, yo lo llevé a Niñez,
03:20lo llevé al psicólogo,
03:22hablaron con Niñez mis hijos y expresaron esto.
03:25Ellos, que recibían maltratos de parte de Ezequiel,
03:29y nadie los escuchó.
03:31No resolvieron rápido,
03:34no suspendieron el régimen.
03:36Y a causa de toda esa demora de la justicia,
03:39yo hoy no tengo a mi hijo ni sé dónde está.
03:41Dani, Ana, Diana ya los está escuchando.
03:44Hola, Diana.
03:44Dani, Grici, te saluda.
03:45Gracias por este móvil.
03:47¿Por qué tenían la perimetral el papá?
03:49Si tenían la posibilidad de tener una semana y una semana los chicos
03:52luego de la separación.
03:54¿Por qué tenían una perimetral
03:55y tenía prohibido acercarse a la escuela?
03:59Tenía prohibido acercarse a mí,
04:03la perimetral era hacia mí.
04:04Ah, hacia vos.
04:04Yo me encontraba al lado del establecimiento
04:07porque mi hija empezó el jardín ahí,
04:09la tuve que cambiar de jardín
04:10para poder organizarme mejor con los nenes.
04:13Sí.
04:15Y él no debía haberse acercado,
04:17estaban los abuelos de los nenes ahí.
04:19Cuando los abuelos ven que no podían controlar la situación,
04:23la escuela dice que yo ingresé de manera violenta,
04:25no fue así realmente.
04:27Abren la puerta, dejan entrar a los abuelos del nene.
04:32Cuando yo entro atrás,
04:34viene la vicedirectora y me echa de la escuela,
04:37intenta echarme,
04:38a lo cual yo no me fui porque mis hijos estaban en una crisis de llanto.
04:42Sí.
04:43Pedían no ir con los abuelos,
04:45entonces yo le traté de transmitir tranquilidad,
04:48le dije que no se los iban a llevar,
04:51que mamá no lo iba a permitir.
04:52Mis hijos llorando y pidiendo por favor que no se le acercara el abuelo.
04:56Ellos son toda una familia muy violenta.
04:58¿Por qué?
04:58¿Por qué tus chicos no querían ir con los abuelos?
05:01Ese que vivían a la calle por los maltratos del padre.
05:02¿Por qué no querían ir con los abuelos ni con el papá?
05:04¿Qué te contaban tus hijos cuando,
05:06o Valentín, cuando volvía de estar esa semana con su papá?
05:10¿Sufría golpes?
05:12¿Sufría maltrato?
05:13¿Por qué un chico no quiere ir con su padre, no?
05:15El nene siempre volvía lastimado,
05:20él y el hermano le han querido robar el auto con los nenes adentro
05:24y yo me he enterado cuando los nenes volvían a mi casa,
05:28no me han avisado en el momento,
05:30han pasado situaciones horribles,
05:33él los maltrata,
05:35los descalifica verbalmente,
05:38los hace limpiar la casa,
05:41cocinar,
05:42los deja solitos en la casa cuando él se va a trabajar,
05:46los nenes quedan solos
05:47y tienen 9 y 11 años mis hijos.
05:49Te quiero preguntar puntualmente,
05:51estoy viendo el video una y otra vez en pantalla
05:55y lo que no entiendo es por qué, por ejemplo,
05:59no había un policía de consigna
06:01para que pueda retirar a los menores.
06:06Primero, la agresividad,
06:09la manera en la que reduce al nene,
06:11que lo toma para que no se vaya,
06:14por mucho menos,
06:15perdón chicos,
06:16pero por mucho menos,
06:19en dos minutos la policía,
06:21cuando Icardi estaba retirando a los nenes,
06:22tenía 6 policías en el lugar.
06:25Estamos hablando de la policía de la ciudad,
06:26que creo que tiene otro tipo de resumen.
06:27Y ni los tocó a la nena,
06:28no pasó esto.
06:29Bueno, digo,
06:31¿por qué?
06:32¿De esa manera los retiraban a tus hijos?
06:34Si hubiera sido Wanda Nara,
06:35no hubiera pasado esto,
06:36hubieran resuelto en el momento.
06:39Pero bueno,
06:40a la gente normal no la escuchan,
06:43a mi hijo no lo escucharon,
06:45y hoy a causa de eso,
06:47mi hijo no está conmigo.
06:49Estas personas son violentas,
06:51no es la primer perimetral,
06:52ni la única que tienen.
06:54Tienen amenazas de muerte hacia otras personas,
06:59perimetrales de otras mujeres,
07:01mujeres se han comunicado conmigo,
07:03exparejas de él,
07:04diciendo lo violento que es.
07:08Diana,
07:09fuiste a buscarlo a Valentín,
07:11cuando llegó el día
07:12y él no te trajo el bien.
07:13Lo fui a buscar.
07:13¿Y con qué te encontraste?
07:15¿No están en la casa?
07:16Lo fui a buscar,
07:16yo me presenté,
07:18no estaba en la casa,
07:20yo no me puedo acercar,
07:21porque si no yo misma
07:22violaría la perimetral que pedí.
07:25Entonces fui con un familiar,
07:26que se acercó con un patrullero
07:27hacia la dirección de Ezequiel,
07:30y constataron que él no estaba en el lugar,
07:33entrevistan con vecinos,
07:34la policía,
07:35y los vecinos le dicen
07:36que hace días él no está ahí
07:37y que al nene no lo vieron nunca.
07:39Marcelo Chumbita,
07:40te agradezco mucho
07:41por haber estado con nosotros.
07:42Fueron hacia la casa
07:44de los padres de Ezequiel
07:46y también la misma situación,
07:48los padres desaparecieron del barrio
07:50y tampoco lo vieron al nene.
07:55Te pregunto también,
07:56no quiero...
07:57Pero pará, pará, pará,
07:58porque esto despierta, Ana,
08:00la posibilidad de que...
08:01Se hayan ido.
08:02Se hayan ido con el menor.
08:04Claro.
08:04Si desaparecieron los padres
08:06de quien fue la pareja de Diana
08:08y el nene no está en la casa,
08:11no lo llevó,
08:12no lo llevó a la casa nada más.
08:13Quiere decir,
08:14interpreto que se fue.
08:16Se fue,
08:17dejaron todo
08:18y se aparecieron con el nene.
08:19¿Cómo no va a estar desesperada Diana?
08:21Claro.
08:21¿Correcto?
08:22¿Cómo la justicia
08:23permite llegar a este punto?
08:25Yo descartaría,
08:26a ver,
08:27lo que se hayan ido de vacaciones.
08:29Descartaría.
08:30A ver,
08:30es difícil que una familia
08:32desaparezca
08:33y deje su casa,
08:35sus cosas personales
08:37de su vivienda.
08:38Pero lo dejó,
08:39dejó todo
08:39o no te atendió?
08:40O se fueron a otro lado a vivir
08:42o se fueron de vacaciones.
08:43No,
08:44no atendieron a la policía,
08:45no atienden.
08:46Los vecinos no los ven hace días a ellos.
08:48Ah, bueno,
08:49ahí está.
08:49Claro, bueno.
08:50Ahí está.
08:50Una cosa es que no atiendan,
08:52otra cosa es que los vecinos
08:53no los vean salir.
08:55Ahí ya entraría en una preocupación
08:57un poco mayor yo.
08:58Porque si no te atiende,
09:00es bastante lógico
09:02que no te quiera atender a vos,
09:03que no quiera atender a la policía.
09:04No atienden los teléfonos tampoco,
09:06nada.
09:06¿Y Ezequiel trabaja?
09:09¿Tu ex trabaja?
09:10Él hace tres años
09:13renunció a su trabajo en blanco
09:15para no pasar más la mantención
09:16para el nene.
09:20Así que la verdad
09:21que no sé si trabajo.
09:22Si trabaja será informalmente.
09:24Ah,
09:24porque esa es otra cuestión
09:26que lo liga,
09:26lo ata a un lugar
09:27cuando uno trabaja
09:28en relación de dependencia.
09:30Sí,
09:30pero pará,
09:31pará,
09:31pará.
09:32¿Qué padre puede tener
09:33la tenencia de un menor
09:34que toma la decisión
09:36de renunciar
09:37a un trabajo en blanco
09:38en la Argentina,
09:39con lo que cuesta
09:40tener un trabajo en blanco
09:41para no pasar
09:43el dinero mensual
09:44a su ex,
09:46para su hijo?
09:47Pero te asombraría
09:48la cantidad de veces
09:49que pasa eso.
09:50Pero digo,
09:50¿qué tipo,
09:51qué clase de persona
09:52puede hacer esto?
09:53O poner bienes
09:54a nombre de la pareja
09:56para no tener que darle
09:57la mantención.
09:58Yo te digo,
09:59la imagen es impactante.
10:00Cuando vos escuchás al nene...
10:01Él tiene varios autos,
10:03tiene varias motos
10:04y nada a su nombre
10:05por este motivo
10:06para que no le saquen nada.
10:08A, B, C, ¿no?
10:09De este tipo de personajes,
10:10¿no?
10:11Que no se hace encargo
10:11de criar a su hijo,
10:13de mantener a su hijo
10:14más allá de la separación.
10:15Pero después pasa esto
10:16en lo de la escuela,
10:17en donde termina
10:18tomando al nene.
10:19El nene,
10:19hay una...
10:20Prisionera.
10:21Se siente prisionero
10:22de este sujeto.
10:23No quiere ir con su padre,
10:25evidentemente.
10:28Sí.
10:28Hemos ido a un programa
10:30en un momento
10:31donde él refería
10:33que yo era una madre violenta.
10:34Hemos ido a un programa
10:35de la Universidad de La Plata
10:37que se llama Copa.
10:38El programa siempre estuvo
10:40de su lado.
10:41Yo no sé si...
10:42Mirá,
10:42mis hijos siempre me decían
10:43que les daba plata
10:44a la gente esta.
10:46No sé si será uno así.
10:48Pero la realidad
10:49es que hoy hay un nene
10:50que no aparece,
10:51que es mi hijo,
10:53que...
10:54Estoy desesperada.
10:55Está toda mi familia
10:56buscándolo por todos lados.
10:58Todos mis amigos,
11:00gente de mi trabajo
11:01que me está apoyando
11:02en todos los aspectos.
11:05Y nada,
11:05yo quiero que aparezcan.
11:06Nele,
11:07no sé...
11:08Ya no sé más qué hacer.
11:10Agradezco un montón
11:11todos los medios
11:12que se han acercado
11:13a difundir esta noticia
11:15y ayudarme
11:16en la búsqueda
11:18de mi hijo.
11:19Diana,
11:20te quiero preguntar también
11:21por qué es que
11:22tenía...
11:24No sé si vos dijiste
11:24no quería el colegio
11:26que yo entre
11:27porque el colegio dice
11:28que yo soy violenta
11:29o cuestiones como estas.
11:31Les digo,
11:32¿por qué se ponía
11:33el colegio de parte de él
11:34a él, sí,
11:35dejándolo ingresar?
11:36Porque desde el principio
11:38el colegio
11:39hizo las cosas mal.
11:41Él un día
11:41se apareció
11:42el primer día de clases
11:43y llegó al colegio
11:45y pidió el pase
11:46de mis dos hijos,
11:47el cual
11:47suponemos que
11:49del hijo
11:50se lo podrían haber dado
11:51porque tiene su apellido
11:52pero de mi otro hijo
11:53no es hijo de él
11:54no deberían haberse lo dado.
11:56Como ya actuaron mal
11:57desde el principio
11:58siguieron en el mismo camino.
12:00No,
12:00ni siquiera.
12:01Mirá,
12:01te corrijo en esto.
12:02De hecho,
12:02la directora ese día
12:03no estuvo en el,
12:04ni el directora
12:05ni el gabinete
12:06estuvo en el,
12:07te corrijo,
12:08te corrijo en eso,
12:09Diana,
12:09estuvo la vice-directora
12:10solamente.
12:11La,
12:12el cuidado
12:13de un hijo
12:14es compartido.
12:16Entonces,
12:16para llevar adelante
12:17el cambio
12:18en un colegio
12:18tienen que firmar
12:21padre y madre
12:22salvo que
12:22haya únicamente
12:24un cuidador
12:25a cargo del menor.
12:26No,
12:26no es de esa manera.
12:28No deberían,
12:28deberían haber verificado
12:29en el colegio
12:30si es que realmente
12:32no había una madre
12:33que estuviera en contra
12:34de esa decisión.
12:35¿Lo agrego a Chiche ya?
12:36Sí, sí.
12:37No te vayas,
12:37Claudita.
12:37No lo hicieron nunca.
12:38Y dos veces hizo eso
12:40de cambiar los de colegio.
12:41Claudita,
12:41quedate un minuto,
12:42por favor,
12:42no te vayas.
12:43Está Chiche Gevlon
12:44y todo su equipo ya.
12:46Están todos sentados.
12:48Muy bien este equipo,
12:48esta producción.
12:49¿Cómo?
12:50Están todos sentaditos.
12:51Sí, sí,
12:52están todos.
12:52Tus conductores
12:53también ya están acá.
12:54Llegan a tiempo.
12:55Llegan a tiempo.
12:55Muy bien,
12:56muy bien,
12:56muy bien.
12:57Bueno, Chiche,
12:58un caso más, ¿no?
12:59Sí, es raro,
13:00porque tiene que haber
13:01una instancia
13:02donde esta mujer
13:03haga un pedido.
13:05Porque no puede ser
13:05que le haya elevado
13:06el chico y no te...
13:07¿Viste el video, Chiche?
13:08Sí, lo di,
13:09lo arranca el chico.
13:10Lo arranca.
13:11Lo arranca.
13:12Igual no existe
13:15la figura
13:16de secuestro
13:17de un hijo
13:17porque él es el padre.
13:19Pero lo que digo,
13:20se lo llevó
13:20contra tu voluntad.
13:22Está bien.
13:22Fue violento.
13:23Pero así como no existe
13:24la figura del secuestro,
13:26según en qué condiciones,
13:28¿no?
13:28No, no, bueno,
13:29si lo tenés privado
13:30de la libertad
13:30en el interior
13:31de una casa...
13:31No sé cuándo
13:33tenía que haber devuelto
13:34al chico.
13:35Ya lo tenía que haber
13:36devuelto
13:36hace muchos días.
13:37Más de una semana.
13:37¿Cuándo lo tenía
13:38que haber devuelto?
13:39¿Nos escuchás, Diana?
13:42¿Quiere una semana sí
13:43y una semana no?
13:45Sí, sí.
13:46¿Cuándo se cumplió
13:46la semana de él?
13:49¿Cuándo se cumplió
13:50la semana?
13:51Ayer.
13:52Ayer deberían haberme
13:53reintegrado al menor
13:54y no pasó.
13:56Yo me acerco
13:57a la comisaría,
13:57esperé hasta las 5 de la tarde
13:59que era el horario
13:59de salida del colegio
14:01y me acerco
14:02a la comisaría
14:03a hacer la denuncia.
14:04De la comisaría
14:05me recomiendan
14:06que me acerque
14:07sin violar la perimetral
14:08al domicilio.
14:11Voy con un familiar
14:12que se acercó
14:13con la policía
14:14y constataron
14:15que ellos
14:15no estaban
14:16en sus domicilios,
14:17que el nene no está
14:18y que tampoco...
14:20Los vecinos refieren
14:21que hace días
14:22que se fue.
14:22Pero vos también
14:23tenés perimetral
14:24para verlo a él.
14:24Y al nene
14:24no lo vieron nunca.
14:26Perdón,
14:26pero vos también
14:27tenés una perimetral.
14:28Es que cuando
14:29yo pido la perimetral,
14:33si yo me acerco a él,
14:34también la estoy violando.
14:36Es una medida.
14:36Está bien.
14:39Está bien,
14:39pero lo que digo es
14:40¿cuál es la instancia
14:41si no te devuelve
14:42tu chico?
14:42¿A dónde tenés que ir?
14:43¿A juzgado?
14:44¿Qué tenés que hacer?
14:44No sé.
14:45Tienen personas
14:46que interceden.
14:47Ya fui al juzgado,
14:48ya fui a todos lados
14:49y fui a Niñez.
14:52Mis nenes pidieron
14:53interrumpir el régimen
14:55y como no resolvieron rápido,
14:57pasó esto que pasa ahora.
14:58Está bien.
15:00Ah,
15:00pero tus chicos
15:01ya pidieron interrumpir
15:02el régimen.
15:03No sé,
15:04tiene que haber un abogado.
15:05Los nenes lo habían pedido.
15:06¿Y qué quiere decir
15:07que había,
15:07pero qué interrumpió el régimen?
15:09Mi abogada me está ayudando
15:09y haciendo todo lo que,
15:11y mi abogada María
15:13está ayudándome
15:14y haciendo todo lo que corresponde,
15:16pero es la justicia
15:17lo que es lento acá
15:18y los que no vuelven
15:21a escuchar a los menores,
15:22porque en una oportunidad
15:23esta persona
15:24llevó a mis hijos amenazados
15:26y los hace decir
15:27que yo soy una mala madre.
15:28O sea,
15:30le creyeron...
15:33Pero esas son cuestiones
15:34que no tienen que ver
15:35con la tenencia
15:36ni nada por el estilo.
15:38Me llama la atención
15:39que vos no tengas
15:39ninguna instancia
15:40para retirarlo.
15:41O sea,
15:42si él no lo retira
15:43la policía
15:44ni la justicia
15:45hace nada,
15:45no entiendo.
15:46Porque puede haberlo
15:47llevado a otro país también.
15:48No, nadie hizo nada.
15:50Pedimos que volvieran
15:51a escuchar a los menores,
15:52el asesor de menores,
15:54y todavía no pasó.
15:55Mis hijos están
15:56en tratamiento psicológico
15:57y Valentín está faltando
15:59al tratamiento
16:00a causa de todo esto.
16:03Pero hasta ahora
16:04lleva un día de atraso.
16:05Ya hice todo lo que podía.
16:07Esperá,
16:07hasta ahora lleva un día de atraso.
16:08Seguramente mi hijo
16:09hoy esté amenazado.
16:11Pero espera,
16:12lleva un día de atraso,
16:13pero hace una semana
16:14que vos no los ves.
16:16No tiene por qué verlo,
16:17está con el papá.
16:17Desde el viernes,
16:19que fue el día
16:19que se los llevaron así,
16:21de esta manera
16:21que se ve en el video,
16:22yo no veo a mi hijo.
16:24Ah,
16:24es fuerte.
16:25Pero si está con el padre
16:27él no tiene por qué verlo vos,
16:28¿de acuerdo?
16:29Pero él incumplió
16:31el día de ayer,
16:32o sea,
16:33hoy lo tenías que tener con vos.
16:36Yo necesito...
16:38¿Dónde te lo entrega habitualmente?
16:40Necesito que me devuelvan
16:41a mi hijo.
16:42¿Dónde te entrega habitualmente
16:44tu hijo?
16:44¿Dónde lo lleva?
16:45¿A tu casa?
16:45Si los nenes están en época escolar,
16:50corresponde el traspaso
16:51en el colegio,
16:52uno los lleva
16:53y el otro los retira.
16:55Y si no...
16:55Eso tenía que haber sido ayer,
16:56porque...
16:57Es en mi domicilio.
16:58Ayer hubo clases,
16:59pero no lo llevó.
17:02Ayer tuvo clases,
17:03el nene no lo llevó,
17:04pero lunes y martes
17:06tampoco lo llevó al colegio.
17:07Del colegio me informan
17:08que el nene no estuvo yendo
17:09después del episodio del viernes.
17:11¿Y tenés sospecha
17:12de que se lo ha llevado?
17:13O sea, hasta lo está privando
17:14de la educación.
17:16¿Pero vos tenés sospecha
17:17de que se lo haya llevado
17:18a otro lugar?
17:21Sí, sí,
17:22porque se acercaron ahí
17:23y el nene no aparece.
17:24Yo necesito que vuelva a mi hijo.
17:27No, pero que no entiendo
17:28lo siguiente.
17:29Faltó lunes y martes.
17:31¿Miércoles fue?
17:32No.
17:34No, no fue.
17:35No apareció en el colegio.
17:36O sea, no fue al colegio
17:37desde que te lo retiró.
17:39Es que lo grave, Chiche,
17:40es después de este episodio
17:41que estamos viendo
17:41de cómo lo retiró el viernes
17:43a la puerta.
17:43Es que el nene no aparece,
17:45no fue al colegio,
17:46no lo ven en ningún lado,
17:47los vecinos no lo han visto,
17:49los vecinos del padre.
17:50Pero a lo mejor
17:50se lo llevó a otro lugar.
17:51El nene está realmente desaparecido.
17:53Bueno, por eso,
17:53a lo mejor se lo llevó
17:54a otro lugar.
17:55Claro.
17:55Pero me llama la atención
17:56que no tengas
17:57una instancia judicial para eso.
17:59¿Tu abogada qué te dice?
18:01Estamos en una instancia judicial,
18:03pedimos todo lo que corresponde,
18:05pero hasta la audiencia
18:07no podemos hacer más nada.
18:08Estamos esperando
18:09que suspendan el régimen
18:10y me reintegren a mi hijo.
18:12Pero ¿cuándo es la audiencia?
18:1230 de mayo.
18:14El 30 de mayo.
18:15No, bueno.
18:16Los tiempos de la justicia.
18:17Esperemos que si el papá
18:18nos está viendo, Chiche,
18:19que recapacite,
18:21incluso que se comunique.
18:22Que me lo devuelva.
18:23No, no, que recapacite,
18:25digo,
18:25porque esto es muy gravoso
18:27para los nenes.
18:28Pero aparte la imagen del nene,
18:29¿cómo es el contexto familiar?
18:31Él está solo,
18:33sin sus hermanos.
18:35Él tiene hermanitos.
18:36Una hermana que Martina
18:39tiene 3 años,
18:40es súper pegada a él.
18:43Valentín estaba
18:43en una situación
18:44de vulnerabilidad
18:45que hasta dormía conmigo
18:47del miedo
18:48que tenía que se apareciera
18:49el padre.
18:50Y permitieron
18:51que se lo llevara.
18:52Hoy mi hijo está desaparecido
18:54y yo pido por favor
18:55que me lo devuelvan.
18:57Pero muchas veces
18:58se lo llevó
18:59y lo trajo de vuelta.
18:59¿O es la primera vez
19:01que se lo llevó?
19:02Claro.
19:04¿Desde cuándo tiene?
19:05Así de esta manera
19:06es la primera vez
19:07con tanta violencia.
19:11El régimen es del año 2018
19:13el acuerdo
19:14y nunca más.
19:14O sea que desde 2018
19:15a hoy se vino llevando bien.
19:18Lo llevaba una semana
19:20y lo traía de vuelta.
19:20Más o menos.
19:21Siempre con algún problema
19:22en el medio
19:23pero siempre lo ha devuelto
19:25al nene.
19:25En una oportunidad
19:26lo tuve que ir a buscar
19:27con la policía.
19:28porque no me los quería
19:30devolver
19:31pero
19:32más allá de eso
19:33después siempre
19:34es un hijo.
19:37Es lo que yo les decía.
19:38Es mi hijo.
19:40No sé qué dice tu abogada
19:42porque tu abogada
19:43dice que tiene la audiencia
19:44el 30 de mayo
19:45el 30 de mayo
19:46puede estar en China
19:47el chico.
19:48Claro,
19:48mi abogada
19:48está presentando
19:49todos los días
19:50escritos
19:51pidiendo que suspendan
19:52el régimen.
19:53Lo que pasa
19:53es que la justicia
19:54se tomó a su tiempo.
19:55igual es verdad.
19:57Pero acá hay una cosa
19:58que es urgente.
19:59Él tiene que cumplir
20:00el régimen de visita
20:02que es una semana vos
20:04y una semana él.
20:05No está cumpliendo
20:05el régimen de visita
20:06y tu abogada
20:07dice que el 30 de mayo
20:08van a resolver eso.
20:10No entiendo
20:11el abogado tú
20:11y la que quiere que te diga.
20:12No, eso es lo que dice
20:13el juzgado.
20:16El juzgado
20:16nos dio audiencia
20:17para ese día.
20:19Pero no tiene que ver
20:20que se suspenda
20:20el régimen.
20:21Que me lo traigan.
20:22Usted está reclamando
20:23la devolución del chico.
20:26Sí.
20:27Y la respuesta
20:29es el 30 de mayo
20:30lo van a discutir.
20:30Sí, sí, estamos reclamando.
20:32Yo creo que el juzgado
20:32tiene que abrir
20:33una nueva distancia.
20:34No, el juzgado
20:34está pidiendo
20:35que se haya.
20:36El régimen que estipuló
20:37el juzgado
20:38no es gratis
20:40para el padre.
20:40No, no es un quebrantamiento.
20:42Claro, no es gratis
20:43para el padre.
20:43Por eso,
20:44si nos está viendo
20:44el papá
20:46hay que...
20:46Pero lo toman
20:47como una desobediencia
20:48y nada más.
20:50Escuchen lo que dicen.
20:51Dicen que el juzgado
20:52lo toma
20:52como una desobediencia.
20:53No, no.
20:54Si es repetido, no.
20:56Si es repetido,
20:57no lo toma
20:57como una desobediencia.
20:59Si ya lo hizo
20:59muchas veces,
21:00no es una desobediencia.
21:01Por eso te dieron
21:02un turno
21:02para el 30 de mayo.
21:03Mirá cómo se lo lleva
21:04el chico.
21:06Es que tengo
21:07la señorita.
21:08No, no, no, no, no.
21:10Dejá.
21:11Dejá.
21:11No, no, no, no.
21:12La señorita.
21:13Vamos afuera, Diana.
21:14Salí afuera.
21:15Vamos.
21:16Vamos.
21:18Vení.
21:18¡Vamos!
21:19¡Vamos!
21:19¡Vamos!
21:20Yo no estoy amenazando a nadie.
21:23Estoy parada acá.
21:24No te autorizan de medrar.
21:28Me pongo.
21:29Acraste de la escuela
21:30del primo de madera violenta
21:31no te autorizan de medrar.
21:32Está chido.
21:33¿Lo lastimás?
21:35No lo lastimó nada.
21:35No estoy agresando
21:36porque bueno,
21:36lastimás y me pegás
21:37y está puesto ahí
21:38tomá los tratos.
21:39Tomá los tratos a las semillas
21:40y a los niños está puesto ahí.
21:41Diana, ¿me podés escuchar?
21:42¡Mamé!
21:43¡Mamé!
21:43¡Mamé!
21:43¡Mamé!
21:44¡Mamé!
21:44¡Escuchame!
21:45¡Me podés escuchar!
21:46¡Basta!
21:47¡Basta!
21:47¡Córtale!
21:48¡Córtale!
21:49¡Córtale!
21:49¡Córtale!
21:50¡Córtale!
21:51¡Déjalo!
21:53Si no fuera el padre
21:55es un secuestro.
21:55En el video se ve claramente
21:57que él está diciendo
21:59dejá de golpearlo,
22:01dejá de golpearlo
22:02y yo soy la que graba el video
22:03y él lo está reteniendo,
22:05lo está lastimando al nene.
22:06El nene está pidiendo
22:07por favor y está pidiendo ayuda
22:09y él es el que acusa
22:10de que lo están golpeando al nene
22:12cuando es él el violento.
22:13¿Cómo es tu nombre?
22:14Perdón.
22:14¿Cómo es tu nombre?
22:17Diana.
22:17Diana.
22:18Yo te explico lo siguiente.
22:19Nosotros lo que podemos hacer
22:20es mostrarlo
22:21pero no entiendo
22:22cómo la justicia
22:24no está haciendo nada
22:25y la policía
22:25no te oye.
22:27Él tenía que haber cumplido
22:28lo que me decía
22:29que el 30 de mayo
22:30lo van a solucionar.
22:31El 30 de mayo
22:32no es así.
22:35No entiendo.
22:36Es que ahora
22:36hay una búsqueda activa
22:37del paradero de mi hijo
22:39y me lo tienen que...
22:40Tiene que ir
22:41al departamento de menores
22:43y reclamarlo.
22:44Un mes y medio
22:45para resolverlo.
22:45Sí, un mes y medio.
22:46Perdóname, Diana.
22:47Es que nosotros
22:48estamos haciendo
22:49todo lo que corresponde.
22:50¿Vos no tenés
22:51ninguna denuncia
22:51hecha por él
22:52contra vos?
22:53Sí, tiene una perímetro.
22:55No, no, pero pará, pará.
22:56Sí, sí, sí.
22:57Tenés muchas denuncias.
22:58Él tiene denuncias hechas
22:59porque siempre inventa
23:01algo para denunciar.
23:01No, no importa,
23:02ya lo sé, Diana,
23:02pero te quiero decir
23:03por verla.
23:04Claro, para la justicia,
23:06nosotros estamos
23:07escuchando tu palabra
23:08que obviamente
23:09dice mucho
23:11de lo que está ocurriendo.
23:13Relata los hechos
23:13hasta cuáles están ocurriendo,
23:14pero también
23:15entiendo que la justicia
23:16debe tener un montón
23:18de denuncias
23:18en contra tuya.
23:19Sí, pero no está
23:20en discusión eso.
23:21Y sí.
23:21Pero sí,
23:22se la acaba de llevar
23:23por violencia
23:24del colegio
23:24y no está cumpliendo
23:26el régimen
23:26de alternativas.
23:28Por eso estoy diciendo,
23:30Chiche,
23:30por eso estoy diciendo,
23:31Chiche,
23:31de entrada,
23:32si el padre
23:32nos está mirando
23:33o algún amigo del padre,
23:34algún conocido,
23:35familia, etcétera,
23:36la recomendación es
23:38volver,
23:40recomponer la relación
23:42y tratar de traer
23:43al chico de vuelta ahora
23:44porque estás infringiendo
23:45la ley de manera
23:46en la cual
23:47después te va a ser
23:47muy difícil sostener
23:49el régimen
23:49que ya tuviste
23:50con la justicia.
23:51Está en un quebrantamiento
23:53y una desobediencia.
23:53Está dentro
23:54de una figura penal
23:55en la cual
23:55lo compromete a él.
23:56Exacto.
23:57Pero no le han volado
23:58en el juzgado.
23:59Está bien,
23:59pero algo va a tener que hacer
24:00la abogada.
24:02Si la abogada
24:02tiene la deudor frente...
24:03No funciona la abogada.
24:04No, está bien, Chiche,
24:05pero lo que está diciendo Jorge
24:06es, mirá,
24:07al padre está diciendo,
24:08volvé,
24:09lleválo.
24:10Eso se lo tiene
24:10que ordenar la justicia.
24:12¿Quién garantiza hoy
24:13cómo está el nene?
24:13Ya lo sé, Chiche,
24:13pero ¿quién está garantizando hoy?
24:16Porque la página
24:16no lo entiende eso,
24:17el padre.
24:17El padre no está entendiendo
24:18de que si él se lleva
24:19y rompe ese régimen.
24:20¿Cómo lo va a entender?
24:20No.
24:20¿Lo entienden?
24:21Si está en un estado
24:23de violencia o etcétera...
24:23Si tiene que entregar
24:24al chico una vez por semana
24:26y retirarlo
24:27la otra semana,
24:28lo entiende perfecto,
24:29lo viene haciendo
24:29desde el 2018.
24:30Ahora, retirarlo así...
24:31Aparte de tomar
24:31una determinación,
24:32ahora no devolverlo.
24:33Pero acá sumás
24:34otro problema,
24:35por lo cual no entiendo
24:36cómo la justicia
24:37recién va a reaccionar
24:38dentro de un mes y medio.
24:40Que es,
24:40no solo este señor
24:43con lo pactado
24:46que es
24:46entregar al chico
24:47a la madre
24:48cuando corresponde,
24:49sino que tampoco
24:50lo priva al chico
24:51de ir al colegio.
24:52Hace tres días
24:53que no va.
24:53Eso es verdad.
24:54O sea, si dentro...
24:55¿Se lo llevó a otro lado?
24:56Claro, si sigue
24:57un mes y medio
24:58sin ir al chico
24:59al colegio,
24:59la justicia no hace nada.
25:01Sí, sí, que hace.
25:02Sí, sí.
25:02Bueno, pero...
25:02Pero en el régimen
25:04¿Cómo que no?
25:04El régimen de comunicación
25:05cambia por completo
25:06y lo más probable
25:07es que lo pierda
25:08esa situación
25:09que está viviendo
25:10que es una semana a otra.
25:11Pero capaz que esté
25:11en otro país.
25:12No puede sacar
25:15al chico del país.
25:16Salvo que le haya...
25:18Pero entiendo,
25:19vos no decís
25:20que las fronteras
25:20en muchas casas
25:21no hay.
25:22No, bueno,
25:22la puede sacar
25:23de forma ilegal.
25:24Es un secuestro.
25:25¿De qué me están hablando?
25:26No creo que el padre
25:26esté haciendo eso.
25:28No creo que el padre
25:29vaya a secuestrar al hijo
25:30y sacarlo del país.
25:31Quiero creer que no.
25:33Quiero creer que no.
25:35Es que eso es lo que
25:36nosotros tenemos miedo
25:37porque él tiene
25:38familia en Perú.
25:40Entonces,
25:40yo tengo miedo
25:42que me lo saquen
25:43del país.
25:45Imagínate que se están
25:46manejando con el nene
25:47para todos lados
25:48y los documentos
25:49de mi hijo
25:49los tengo yo.
25:51Bueno,
25:51los documentos
25:52a veces...