La comunidad educativa de un prestigioso colegio está en el centro de la polémica debido a la exposición mediática que Wanda Nara ha dado a sus hijos, quienes asisten a esta institución. Las madres y padres del colegio, preocupados por la seguridad y privacidad, han solicitado que se baje el perfil mediático. La situación ha escalado al punto de pedir que no se renueve la matrícula de los hijos de Wanda.
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00:00Relajemos, Mariana, relajemos.
00:02Hazte, mirá. Sacá.
00:03Ah, ya está.
00:05¿Me contás de Wanda?
00:07Ay, Dios.
00:08No sé si voy a poder ahora, Mariana.
00:10No, le vamos a poner seriedad en otro tema.
00:13Por supuesto, indignación, Mariana, pero mucho, mucho enojo de las mamás del colegio
00:19al que van los y las hijas de Wanda.
00:22Ahora, no lo vamos a nombrar porque el motivo justamente tiene que ver con esto,
00:26con cómo empezó a aparecer esta escuela, que es una escuela prestigiosa, elitista, cara,
00:32digámoslo, la que van los hijos de Wanda, y las madres pidiendo bajemos el perfil,
00:37bajemos el perfil, hay mucha familia de empresarios, hay mucha familia de diplomáticos
00:42y se pedía bajemos el perfil.
00:43Pero es Lincoln.
00:44Bueno, yo no lo quería hablar.
00:45No, no, porque, bueno, pero perdón, después de haber sido, chicos, cuando fue...
00:50¿O no?
00:51No, sí, sí, estaba el nombre, sí.
00:53De Maxi, yo advertí en este programa que esto iba a ocurrir.
00:57Bueno, más allá del comunicado, que tiene que ver, en realidad, la escuela lo que hizo
01:03fue un informe para la justicia, fue un informe que se presenta en la justicia.
01:08¿A qué te referimos con el comunicado?
01:08No, te digo algo, según los protagonistas, Wanda y Maxi, la escuela fue quien filtró el comunicado.
01:15No, no, por eso nos lo dice Wanda, que ha filtrado...
01:18Bueno, yo voy a lo que dijeron Wanda y Maxi, por eso.
01:19Pero sí, yo tengo la misma... no sé, me acuerdo lo mismo, que fue la misma escuela la que...
01:25La escuela lo presenta para la justicia.
01:28Igual, a ver, es un colegio, se puede nombrar, no pasa nada.
01:32Y de hecho el reclamo no es desde el colegio, es desde los padres, desde las madres del colegio,
01:37que empiezan a aparecer chats paralelos diciendo, esto no, esto no, no solo con el nombrar el colegio,
01:44no solo que Wanda muestra siempre a sus hijas, sobre todo con el escudo del colegio.
01:49¿Viste que en general los padres tratan de tapar a qué colegio van los chicos por un tema de seguridad?
01:53Ay, claro, sí, por seguridad.
01:54Wanda no solo muestra a sus hijos, Wanda en los eventos que hace en la casa, cumpleaños o reuniones o pillamadas,
01:59ha mostrado a otros chicos o a otras chicas.
02:02Entonces, ¿qué pasa? En ese colegio hay familias diplomáticas, hay familias de empresas,
02:07hay familias que tienen custodia a los niños y los custodios de esos niños se empezaron a plantear,
02:12escúchame, yo vengo acá a cuidar al chico y después aparece en la foto, esto no está bien, esto es peligroso.
02:19Sumale muchas veces la prensa en la puerta del colegio, cuando se hace la reintegración o restitución,
02:25ese día fallido finalmente en el que Mauro y Cardi van a buscar a sus hijas al colegio.
02:30De hecho, te digo algo, Tati, hay una foto filtrada que a todo el mundo nos llegó adentro del colegio.
02:36Eso también preocupó hoy mucho, en las escalinatas.
02:39¿Y entonces qué quieren?
02:40Que se vayan del colegio.
02:42Ya tuvieron una reunión en el colegio pidiendo que no les renueven la matrícula.
02:47Digamos que esto legalmente es muy difícil, que no...
02:49Los colegios en el mes de septiembre pueden reservarse la adicción.
02:54Están pidiendo que no les renueven la matrícula.
02:56Ahora me seguís contando, espera que tengo algo aquí para mostrarle a la gente, hoy me lo voy a tomar así de una.
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03:06Gutskin de Fransui, novedad mundial en hermonutrición, llegó a Argentina.
03:11Mirá.
03:12Llegó Gutskin y es mucho más que colágeno.
03:14Es colágeno marino hidrolizado y ácido hialurónico.
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03:21Y ayuda a tener una piel joven y radiante.
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03:27Gutskin es maravilloso, es colágeno líquido marino formulado para embellecer la piel y lo mejor que es en poco tiempo actúa.
03:33Ves como enseguida se te transforma la piel, lo tomás uno por día o día por medio.
03:37También lo guardás en la heladera.
03:38Gutskin, buena piel, es lo mejor de lo mejor.
03:41Me están contando que sigue hablando de mí.
03:44Sigamos con Wanda nosotros.
03:46Che, Mauri, te mando un beso.
03:47Gracias por darnos este ratito.
03:50Estamos dos.
03:50Mañana no nos vemos porque estamos grabados.
03:52Aviso que estamos grabados viernes santo.
03:54Así que menos mal que hoy estábamos en vivo porque si no me iba a tener que aguantar hasta el lunes.
03:58Le mando un beso, Mauricio.
04:00Te quiero.
04:01Hasta luego, hasta luego.
04:02Chau, chau.
04:03Seguimos, Tati.
04:04Entonces la quieren echar del colegio.
04:06Fotos de los niños sin permiso de los padres.
04:08Cuando uno sube a sus redes sociales fotos de otros niños, hay que tener el permiso de los padres.
04:13Fotos con el escudo.
04:15Escándalos adentro del colegio.
04:16Prensa en la puerta del colegio.
04:18Madres y padres que van diciendo esto no da, esto no da.
04:21Se plantea de buena manera, supuestamente.
04:24Se empiezan a reunir las madres.
04:26Recordemos que los hijos de Wanda entran a esta institución antes de todo este escándalo de la separación.
04:34Mauro todavía no está ni planificado que se quedara en Argentina.
04:37De hecho, no sabía Mauro que ella los iba a inscribir.
04:39Absolutamente.
04:40Habían pedido la matrícula, la vacante, digamos, pero no sabían si se quedaban.
04:44Hace cinco minutos Mauro insistía judicialmente en que las chicas están escolarizadas en Turquía y se lo sigue diciendo a ellas en audios.
04:52Este no es su colegio, el colegio es el de allá.
04:54¿Pueden no renovarle la matrícula?
04:55Hay un pedido oficial de las madres a la institución.
04:59Ya se reunieron.
05:01Esto es información.
05:02No es cómoda, no es opinión.
05:02Porque vos te imaginás en el chat de mami, sabiendo que todas están en contra tuyas.
05:05Ya se reunieron en el colegio para pedir esto.
05:09A mí me parecería raro que suceda.
05:11Pero atención porque lo que yo pregunté es, che, hay otros famosos y otras famosas también de alto perfil.
05:16Y me contaron que en su momento a Luciana Salazar nunca llegó a una situación como esta, por favor, que se entienda.
05:22Pero que todo lo contrario, que cuando hablaron con ella le dijeron, no está bueno que muestres el escudo, no está bueno que hables tanto públicamente del colegio.
05:29Y Luciana lo entendió absolutamente y todo fluyó fantástico.
05:34¿Cuándo es que tienen que renovarle la matrícula?
05:36Porque tiene, es al revés, el calendario para ese colegio.
05:39El calendario internacional.
05:41Claro, claro.
05:41O sea que hay tiempo todavía para que el colegio, digamos, lo pueda.
05:4570 días creo que tienen para advertirles de que no le van a renovar.
05:49¿Y ella puede apelar esto?
05:50Porque digo, es un poco raro, ¿no?
05:53Que te hagan echarte del colegio, no sé, no me parece bien.
05:55Está contemplado dentro del sistema educativo.
05:59De ahí a que lo hagan.
06:00Pero si no pueden echar a un chico porque tengan amonestaciones o le da bullying a otro, van a echar a un chico porque no les gusta el padre.
06:05Bueno, está bien, pero contemplado está.
06:07Vos sabés, Tati, que yo le pregunté a Wanda en su momento, me estaba acordando, porque ella publicaba fotos de los cumpleaños de las nenas en la casa de Santa Bárbara.
06:13Y un día le pregunté, le digo, vos podés publicar estas fotos por el tema de las madres y de la seguridad.
06:18Y ella lo que decía en ese momento, esto ha dicho por Wanda, lejos de mí está a defenderla.
06:22Digo, lo que dice Wanda es que las madres la autorizaban.
06:26Las madres la autorizaban.
06:27¿Hay familias?
06:29Evidentemente no.
06:30Que están muy enojadas.
06:31Que se re...
06:32O sea, ya no es una charla de pasillo entre madres.
06:35No, lo plantearon en el colegio.
06:36Y la reunimos en la escuela diciendo que no les gustaba por el colegio.
06:39Es incómoda la situación para el colegio, ¿no?
06:41Porque la verdad que, por un lado, se entiende la preocupación de las madres.
06:45Por el otro lado, la verdad que basta con un poco de voluntad de parte de Wanda de bajar la exposición como para que todo funcione de mejor manera.
06:53De hecho, la semana que viene es la segunda reintegración.
06:56Va a ser entre Marcos y Miértoles, con Mauro, en el Ministerio Público Tutelar.
07:02Y lo que están pidiendo los abogados de Icardi es que ya se termine todo este...
07:06Ellos lo llaman como esta situación incómoda para Icardi.
07:09Y que finalmente Icardi puede estar los 15 días que tiene que estar con sus hijas.
07:14Claro.
07:15Están trabajando al tiempo.
07:15Tal vez 15 días después de todo lo que pasó sea un montón.
07:18Bueno.
07:18De eso a dos horas en el Ministerio.
07:20A mí me impactaba mucho.
07:21Ayer lo tuvimos Andrés, nada más.
07:23A mí me impactaba mucho Andrés, papá de Wanda, diciendo
07:26Wanda quiere la revinculación, ellos se están favoreciendo todo.
07:30Y vos decís, pero si le planteó judicialmente un impedimento de contacto a las niñas que le he rechazado.
07:35Pero yo me quedé con otra cosa de Andrés de ayer, Nara, el papá de Wanda,
07:39que estuvo hablando con vos en el corte, Tati, y después le preguntaste al aire
07:42y no fue tan enfático como había sido en el corte, con su respuesta.
07:45Pero Tati le preguntó, ¿vos creés que son capaces de volver estos dos?
07:49Sí, le dijo Andrés, ¿no es cierto?
07:51En el corte me dijo, yo de ellos me espero cualquier cosa.
07:53Al aire dijo que sobre todo es Gardi.
07:55¿Cómo?
07:56Al aire dijo que sobre todo de Icardi lo esperaba.
07:58Sí.
07:58Perdón, hay un detalle mucho más jugoso de esa revinculación del día martes,
08:04es con quién fue Wanda a tribunales.
08:08Fue con su abogado Payarola y fue acompañada también por una amiga de nombre Paula,
08:15que esta amiga, a ver cómo decirlo, le maneja las energías, le tira las cartas,
08:21y se quedó durante las tres horas al lado de la camioneta de Mauro Icardi.
08:27O sea, Mauro Icardi, ahora nos metemos en eso.
08:32¿Qué te dirías si pudieras viajar al pasado?
08:34Yo me recomendaría abrir una cuenta PyME en BBVA.
08:37Mira.
08:39Mira.
08:39Cuanto antes abre una PyME, antes deja de ser pequeña empresa.
08:44Me dejo papá.
08:48Sí, me imaginé.
08:50Suena papá.
08:50Tu PyME de mañana.
08:51Hoy.
08:52Avanzamos BBVA.
08:54Empieza la época más linda del año.
08:57Seguí disfrutando del aire libre sin preocupaciones con Pelente,
09:00la marca con mayor trayectoria en el país.
09:01Encontra en farmacias la línea más completa de repelentes para mosquitos,
09:05con presentaciones en crema, loción, aerosol y sin gluten.
09:09Ideales para toda la familia.
09:11Decile chau a los mosquitos.
09:12Hola a Pelente.
09:15Elegí la protección que mejor se adapta a vos.
09:19Nuestra línea a base de aceites esenciales que cuidan tu piel
09:22o la fórmula Condit para una mayor duración.
09:25Pelente, la marca del sapito que protege a tu familia del dengue.
09:30Enseguida vamos a hablar de relaciones tóxicas con una doctora especialista en esto.
09:34A ver, me encanta este tema.
09:35Ya nos metemos.
09:36Ah, pensé que conmigo.
09:37No, te juro, claro.
09:39Porque también soy una especialista, doctora.
09:41Perdón, ¿eh?
09:41Pero, claro.
09:42Doctora, tenga cuidado porque no se sabe nunca qué pasa después del programa.
09:46Y capaz que le empiezan a llegar los dardos a usted también.
09:48Le presentamos la solución definitiva contra goteras y filtraciones.
09:51Esa es la nueva supercapa poliuretánica de Benier.
09:54Una capa flexible e impenetrable que se adhiere al techo o al frente de tu casa.
09:58Además, es muy fácil de aplicar.
10:00Supercapa poliuretánica de Benier.
10:02Mira.
10:04Nadie había logrado derrotar a las filtraciones hasta que llegó.
10:08Benier Supercapa Poliuretánica.
10:10Elástica.
10:11Impenetrable.
10:12Nueva tecnología de poliuretano única en Argentina.
10:15Benier.
10:16La supercapa poliuretánica.
10:17Poliuretánica.
10:19¿Vos ponés las manos en el fuego que ellos no vuelven?
10:24Mirá, yo puedo poner las manos en el fuego por Wanda.
10:26Pero vos, ¿vos descartás que Wanda pueda llegar a volver alguna vez por algo con Mauro?
10:32Porque viste que las personas van evolucionando de forma diferente.
10:35Bueno, vamos a meter, me quedé con lo del gualicho, muy impactada.
10:43Es una persona que Mauro conoce.
10:46Entonces, cuando Mauro la ve, comenta, ¿qué hace esta persona?
10:49Va de retro, digamos.
10:51Claro, claro.
10:52Le preguntan.
10:53Y ahí comenta que es una amiga de Wanda, que vive en Uruguay, que estaba ahora en Buenos Aires,
10:57y que no tenía ningún sentido que la acompañara.
10:59Bueno, mejor que tire lindas energías.
11:00¿Quién te dice, por ahí, tira lindas energías y todo se reconforta, ¿no?
11:03Sí, puede ser.
11:05Cuando las relaciones son tóxicas, son tóxicas.
11:07Es una realidad.
11:08Y quiero hablar con una licenciada, que es la señora Silvia Cirito.
11:11Ella es psicóloga, terapeuta de regresión, especialista en dependencia emocional y relaciones tóxicas.
11:16Algo que es tan común, ¿no?
11:18Quizás todos algunas veces en la vida tuvimos una relación tóxica.
11:21Yo he tenido, ¿ustedes han tenido?
11:22Todos.
11:23¿Quién no se salva de esto?
11:25Y la gran pregunta, la primera que le quiero hacer a la licenciada es,
11:28¿siempre depende de que haya un tóxico?
11:31¿O las relaciones son tóxicas a veces per se?
11:34¿O son las personas las tóxicas que intoxican las relaciones, digamos?
11:39Bueno, ante todo, gracias por la invitación.
11:42Hay un poco de las dos partes.
11:45Cuando aparecen las llamadas relaciones tóxicas,
11:47yo siempre digo que no hay que analizar solamente la relación que uno tiene con el otro,
11:52sino la relación con nosotros mismos.
11:54Porque en realidad, esa relación tóxica que aparece no es por casualidad.
12:00Aparece en nuestras vidas, ¿para qué?
12:02Para señalarnos esas heridas que aún tenemos, ¿no?
12:06Que pueden ser heridas de la infancia o heridas de otras vidas.
12:10¿No?
12:10Yo...
12:10O sea, uno tiene una herida que trae, todos tenemos la propia, ¿no?
12:15Nadie es afa de eso, ¿no?
12:16Todos tenemos un dolor, una mochila, y eso es lo que lleva a la relación.
12:20Y por ahí justo lo que pasa es que complementa con la herida del otro, ¿no?
12:24Exactamente.
12:25Yo también trabajo con parejas, y a veces les digo a las parejas,
12:28ustedes dos no se relacionaron como dos adultos.
12:31Son dos niños heridos que se unieron.
12:33El niño contra el niño.
12:34Y entonces, cuando esas heridas, generalmente las básicas que se dicen en psicología,
12:38la herida de abandono, la herida de rechazo, la herida de traición, de humillación...
12:44O sea que uno a veces termina reaccionando, no por lo que el otro hace o dice,
12:49sino por lo que uno lee de todo eso por nuestra propia herida.
12:53O sea, no todos interpretaríamos igual las mismas situaciones, digamos.
12:56Exactamente. Por eso acá podemos hablar de forma general.
12:59Pero cada uno es individual. Hay que ver su historia, digamos, su historia personal.
13:04¿Se puede arreglar una relación tóxica? ¿Hay manera de sanar eso?
13:07Sí, se puede sanar. Yo hace 25 años que me dedico a esto.
13:11Y digamos, se puede sanar en la medida que uno esté dispuesto primero.
13:15Que los dos.
13:15Los dos estén... Claro, bueno, estoy hablando de uno en el sentido de que por ahí uno quiere...
13:19Porque por ahí uno sana y el otro no, y ahí es donde se termina todo, ¿no?
13:23Es raro. Es raro que vengan los dos juntos.
13:26Generalmente hay uno que dice, estoy cansado, ¿por qué? Porque llegamos al sufrimiento.
13:31Pero ahí es lo que se puede sanar la relación o salir de esa relación.
13:34Porque ahí me parece como...
13:35El sanar la relación sería que la relación pueda seguir de una forma saludable para todos.
13:40Y a veces la forma, si no, tiene que ser inevitablemente salir de ahí.
13:43Exactamente. Porque, vuelvo a decirte, la toxicidad no está afuera.
13:47Tenemos esa idea de que alguien viene y me contamina.
13:49Pero en realidad, si yo te toco el brazo y vos gritas, no es que mi dedo te hace doler.
13:54Vos ya tenés el brazo herido.
13:56Igual me parece bien y sencilla hacer como una diferenciación entre lo que puede ser la toxicidad y la violencia, ¿no?
14:00Porque la violencia es violencia.
14:02Muchísimos grados.
14:03Que porque a vos te hacen así, te duele a vos y no te debería doler.
14:05No, no, no.
14:06La violencia duele en cualquiera de sus aspectos y, digamos, no hay nada que la justifique.
14:11No tiene que ver ni con tu herida ni con nada.
14:13Lo que está mal, está mal.
14:14Claro. Por eso, volvamos a la psicología.
14:17Ya Freud decía, aquello que no se elabora, se repite.
14:21De ahí la compulsión a la repetición.
14:23Cuando yo veo que una pareja...
14:26Ay, me relaciona con una persona que me maltrata, que no me acepta, que no me valora.
14:30Bueno, dejé esa otra igual, cambié de nombre, pero siempre lo mismo.
14:35Entonces, ahí eso me está diciendo algo.
14:37En realidad no es el otro que no me valora, que si bien es cierto.
14:40Hay algo en mí que no me estoy valorando y que estoy volviendo a elegir lo mismo.
14:45Igual no hay distintos tipos de toxicidades.
14:48Sí, y obvio.
14:49¿Qué toxicidad ves vos en Mauro y Wanda?
14:52Yo realmente no los conozco personalmente.
14:54Pero digo, a ver, televisivamente con el escándalo.
14:56Sí, es bastante alto, ¿no?
14:59Porque fíjense que ya llega incluso a involucrar a los niños, ¿no?
15:03Cuando ya uno empieza a contaminar a la familia, ya incluso a veces uno no lo tiene que hacer por uno mismo,
15:09sino también por la familia y por los niños en este caso.
15:12Entonces es decir, bueno, a ver, ¿qué me hace a mí volver a lo conocido?
15:16De vuelta a lo mismo.
15:17Y hay algo que el otro día miraba en Instagram, me pareció muy interesante, lo decía una psicóloga, ¿no?
15:22¿Por qué esperamos que aquella persona que nos rompió sea quien nos repare?
15:28Exactamente.
15:28¿Por qué vamos ahí, donde no hay?
15:30Donde no hay.
15:32Vos lo dijiste, eso, donde no hay.
15:34Entonces, a través de la terapia uno, ¿qué pasa?
15:37Ayuda a la persona a fortalecerse.
15:39Primero a conocerse, porque no nos enseñaron a conocernos.
15:42No nos enseñaron a amarnos a nosotros mismos, ¿no?
15:44¿Cómo se aprende el amor propio?
15:47¿Cómo se cultiva el amor propio?
15:49Y es un trabajo.
15:51O sea, yo con cada paciente le digo, viene, y no es que en una sesión ya, ay, me amo y me acepto como soy.
15:56No, es con cada acción.
15:58Por ejemplo, me invitan a una fiesta y no tengo ganas de ir.
16:01Y voy igual.
16:02¿Por qué?
16:02Y no me animo.
16:04¿Cómo le voy a decir que no?
16:05Se van a enojar, me van a dejar de querer.
16:07O sea, a nivel inconsciente eso, ¿no?
16:09Obviamente.
16:10Por eso recién decía que en realidad las relaciones uno cree que las elige,
16:14pero no las elige uno desde la conciencia.
16:17Las está eligiendo nuestro inconsciente con ese patrón que se asististe.
16:20¿Y qué podemos hacer?
16:20Porque entendemos entonces, por todo lo que estás diciendo, que si tenemos amor propio,
16:25va a ser más fácil que nos amen bien, digamos, también, ¿no?
16:28O sea, es como unida y vuelta.
16:30Ahora, ¿qué podemos hacer?
16:31Porque uno no puede trabajar sobre el otro.
16:33Es así, uno puede trabajar sobre uno mismo, ¿no?
16:35No podés cambiar al otro, solo podés cambiarte a vos mismo.
16:39¿Qué hacemos?
16:40O sea, técnicas quiero, consejos, para que podamos tener más amor propio.
16:45Bueno.
16:45¿Qué consiste?
16:46¿Rodiarnos?
16:47¿Quizás estar más con nuestros afectos?
16:50No sé, ¿dónde está el secreto?
16:52El secreto está primero en priorizarse.
16:54Priorizarse.
16:55¿No?
16:55Eso me encantó.
16:56Claro.
16:57Es súper importante eso, para todos los aspectos de la vida.
16:59Ustedes me invitan acá y yo estoy con una gripe terrible, no, no importa, voy, encuentro...
17:02No, estoy mal, tengo que escuchar mi cuerpo, tengo que cuidarme.
17:07¿Cuál es?
17:07Después...
17:07Sí.
17:08Perdón, no la quería interrumpir.
17:09No, no, decime.
17:10¿Me interesa el tema?
17:11¿Me interesa el tema?
17:11¿Me interesa el tema?
17:12¿Me interesa el tema?
17:13¿Me interesa el tema?
17:14¿Me interesa el tema?
17:14¿Me interesa el tema?
17:15¿Me interesa el tema?
17:15¿Me interesa el tema?
17:15No, quería...
17:17No, no, no, no, pero...
17:20No, no, no, no.
17:22Todos tenemos un poquito de toxicidad y hablar.
17:25Quería profundizar sobre las red flags.
17:28Esto que está haciendo...
17:30Las banderas rojas.
17:31Las banderas rojas.
17:33Se habla mucho en las redes sociales de que hay avisos de que la otra persona es tóxica.
17:39Y esos avisos muchas veces no son súper explícitos.
17:43¿Por qué quiero decir?
17:44Yo le agarro franco, le reviso el celular, ya me doy cuenta que es tóxico, por supuesto.
17:47No, no, no, no.
17:48Estoy tóxico.
17:49¿Cuáles son las red flags que nos tienen que a nosotros darnos cuenta sin que sean tan explícitas?
17:56Bueno, hay varias, ¿no?
17:58O sea, por ejemplo, una es la del control que queda camuflado.
18:04Ay, ¿a qué hora salís de trabajar?
18:06Bueno, mi amor, te paso a buscar.
18:08Pero después voy con mis amigos.
18:09Bueno, yo te llevo.
18:11Y uno dice, ay, qué amoroso.
18:12Y no.
18:13Me lleva, me trae.
18:15Es una manera de controlar.
18:16A ver dónde vas.
18:17Perdón, perdón, perdón.
18:18Otro tóxico.
18:19Otro tóxico.
18:20Ahora faltamos todos.
18:22Tengo un compañero de trabajo.
18:24Sí.
18:24Siempre le pasa otra.
18:26Sí.
18:26Le puso en el celular como para saber la ubicación permanente.
18:31Otra que el chiste burlando a la ubicación permanente.
18:34No, no, no, no, perdón, perdón.
18:37¿Para qué se lo puso?
18:38Yo revisé.
18:39No lo sé.
18:39Capaz que reviso mucho celular.
18:41No, no, perdón.
18:42Quiero aclararlo.
18:43Quiero aclararlo.
18:43Yo la banco.
18:45Sí, qué sé yo.
18:46Lo está reconociendo, te bancamos.
18:49Bueno, hay que trabajar la confianza.
18:51En este caso hay que trabajar la confianza.
18:52Doctora.
18:53Uno no puede amar, perdón.
18:54No puede amar si uno no confía.
18:56Si yo tengo que estar revisando el celular a ver con quién habló, dónde fue.
19:00No estoy confiando.
19:01Bien.
19:01Ahora, tú algo, el que le puso el rastreador a...
19:04No, no, no.
19:05Ella le puso el rastreador a él.
19:07Ah, ella le puso el rastreador a él.
19:08No puede ser.
19:09Suena raro.
19:09Eso suena raro.
19:10Suena raro.
19:11¿Tu amigo es confiable?
19:13Y para mí sí.
19:14No, no.
19:14Sí, confiámbala.
19:15Pero para el...
19:16Yo quiero explicar algo.
19:17No, no, yo quiero explicar algo.
19:18Hay que ver para el...
19:18Qué importante cultivar la confianza y cuando no existe no acudir a esos recursos.
19:24Es decir, bueno, ¿por qué no hay confianza?
19:25No hablemos de eso.
19:26No le había puesto a Barbie.
19:27Sí, sí, pero por qué acabo de recordar.
19:29Claro.
19:31Eso por seguridad.
19:32Bueno, no me dejamos...
19:33Viste, hay que saber decir que no.
19:35Yo dije las prioridades.
19:36Primero priorizar.
19:37Priorizarnos, amor propio.
19:38Después poner límites.
19:39Saber poner límites.
19:40Claro.
19:41Hasta acá.
19:41Porque si no, dejo que el otro me invada a mi privacidad.
19:44Te voy a escuchar.
19:45¿No?
19:45Y después también, digamos, bueno, pedir ayuda si uno ve que no puede.
19:49No, pero perdón.
19:50Quiero hacer...
19:50Ay, pero perdón.
19:51Franco, para...
19:51Franco está muy callado.
19:53Lo siento como que está por...
19:54Estoy como abrumado contando lo que hay que hacer para sostener algo.
19:57Sí, porque...
19:57Bueno, dijiste algo muy importante.
19:59Una relación se construye.
20:00Claro.
20:01Es trabajo.
20:02Mire, una filósofa que me gusta mucho que se llama Diana Mafía, filósofa argentina,
20:05suele decir que el amor es como la reforma...
20:07Es como si...
20:08Como la reforma agraria es de quien trabaja la tierra.
20:13Exactamente.
20:13Quería recordarla rápido y me salió mal, pero no importa.
20:15El amor es de quien trabaja la tierra.
20:17Claro.
20:18Como la reforma agraria.
20:18Tenemos el concepto de amor romántico que me flechó y que es para toda la vida.
20:21No.
20:22Eso dura poco tiempo.
20:23¿Puedo decir algo?
20:24Puedo decir algo.
20:25Porque quiero...
20:26Si.
20:26Quiero limpiar tu buen nombre.
20:27Nadie lo señaló igual, eh.
20:28Sí, pero bueno.
20:29Quiero aclararlo de la mejor manera para que se entienda.
20:33Quiero aclarar con clave, candelabra.
20:35Un celular.
20:37¿Por qué?
20:37¿Tu mujer tiene tu clave?
20:38¿Todo tenemos?
20:39Sí.
20:39Ah, muy bien.
20:40Lo que yo quiero decir es esto.
20:42Cuando es de mutuo acuerdo...
20:44¿Qué cosa?
20:45El hecho de que el otro sepa dónde está, a mí no me parece tóxico.
20:50¿Por qué?
20:50Uy, le puso el rastreador.
20:51Es una cuestión...
20:52No.
20:53Es una cuestión de practicidad.
20:55En vez de estar mandándose todo el tiempo, che, la ubicación por WhatsApp, directamente
21:00pongamos que...
21:01No puedo creer, candelabra.
21:02Porque la gente quiere saber dónde está.
21:03¡Arrario!
21:04Esta gente vive en cárcel.
21:06¡Vives en una cárcel!
21:07No, es más práctico.
21:08No, Martín, no seas eso.
21:09Es práctico.
21:11Hiciera...
21:11Pero es mutuo.
21:13Licenciada, un consejo para su paciente nuevo.
21:16No, es que es mutuo.
21:17Hay confianza.
21:18Si a vos te hace sentir bien eso, está bien.
21:20Y a ella también.
21:20Y a ella también.
21:21Y a ellos se casan, se encontraron en el mundo.
21:24Y a ella está muy bien.
21:24Si es de común acuerdo, siempre está ahí.
21:26En el tema es cuando el otro dice que sí porque no le queda otra.
21:28No, no.
21:29Es un común acuerdo mentiroso, ¿no?
21:31Que es como, bueno, y si de esto se trata...
21:32Acá se quedó con una pregunta.
21:34Ahora seguimos.
21:34¡Ay, pues estoy sin tiempo!
21:36¿Tenemos una pregunta más?
21:37Dale.
21:38Yo soy la inversa y quiero saber si soy tóxico.
21:40A mí no me quieren entender porque cuando me pongo con él, como le dejo hacer lo que
21:44quiere, dice, pero vos no me querés porque me dejas hacer lo que querés.
21:47¡Ah, mirá!
21:47Está bueno eso.
21:48Yo no soy tóxico.
21:49Bueno, ahí te recomiendo que leas el libro Cinco Lenguajes del Amor.
21:53Porque cada uno ama diferente.
21:55No me recomendó mi psicólogo el martes.
21:56Bueno, ahí cada uno ama diferente.
21:58Por eso su padre quiere que le demuestres.
22:01Y vos no lo asombras.
22:02¿Cómo te llama de vuelta Cinco Lenguajes del Amor?
22:05Cinco Lenguajes del Amor.
22:06Te lo voy a reaccionar a él.
22:07Me encantó.
22:08Sí.
22:08Gracias.