Documentário sobre o comportamento invulgar das orcas.
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ConhecimentosTranscrição
00:00A 17 de junho de 2021, o marinheiro britânico Martin Evans e os seus colegas estavam a transportar um veleiro alemão de Inglaterra para a Grécia.
00:16A rota seguia ao longo da costa oeste da Europa, atravessando o Golfo da Biscaia e descendo até ao estreito de Gibraltar, que separa a Europa de África.
00:30No verão de 2020, pouco tempo após o primeiro confinamento global decorrente da Covid, teve início um fenómeno ao longo da costa da Península Ibérica,
00:59que ainda ninguém consegue explicar. Os veleiros começaram a ser atacados por orcas.
01:04Brighton, junho de 2023
01:19In a boat, you've kind of got certain places you've got to go if you have a destination, and there is no real way of avoiding that passage of water.
01:33If you're going into the mid from the Atlantic, you're pretty much crossing through the Straits of Gibraltar. There's no other way to it.
01:38So it's an inevitable thing, and it's that sense of like, ah, you know, here comes trouble, but what else are you going to do?
01:46You know, if you want to sail, you've got to go certain places, and we put ourselves there.
01:51Martin Evans viaja para o local exato onde começou um fenómeno que ninguém consegue explicar no início do verão de 2020.
02:01Orcas atacam barcos à vela.
02:04Os cientistas referem-se deliberadamente a este encontro entre orcas e velejadores como uma interação.
02:09Até à data, cerca de 60 embarcações foram seriamente danificadas em mais de 250 casos e algumas viraram.
02:20Até à data, nenhuma pessoa ficou ferida.
02:23Evans estava a documentar a sua viagem no verão de 2021, quando aconteceu o seguinte.
02:30Evans vê chegar um grupo de orcas que se aproxima propositadamente do barco.
02:34Para Martin Evans, tratou-se de uma experiência que jamais vai esquecer.
03:04Mas o que está por detrás das interações entre orcas e veleiros?
03:09A procura de respostas leva-nos primeiro ao noroeste da Galiza, onde Mónica González e Alfredo López estão a passear na praia.
03:17As orcas, agora mesmo, em primavera, se encontram no estrecho e depois, pois, perseguirão esse atún que sube pegada na costa de Portugal, todo até Galicia e, em verão, é quando estão por aqui.
03:34Então, a medida que está cerca o verão, essas orcas, pois, se vão movendo, vão subindo, vão baixando,
03:39mas, em verão, terminarão aqui, a finales de verão, terminarão aqui em Galicia, em águas de Galicia e, depois, quando se acerque a noviembre, dezembro, dispersarão águas mais profundas,
03:49perseguindo sempre o atún, que é uma das principais motivações destes animais.
03:57Alfredo López é um biólogo especialista em baleias e golfinhos e ainda se lembra de como começaram as interações entre orcas e veleiros no verão de 2020.
04:06Bom, aqui algo raro está passando, isto não é normal, antes não ocorria, e entramos em contato com gente do estrecho, que levava muitos anos fazendo coisas, trabalhos de distinto a calibre com as orcas.
04:22No final do verão de 2020, López e outros biólogos marinhos espanhóis e portugueses fundaram o grupo de trabalho Orca Atlântica, também conhecido como GTOA.
04:33O grupo registra as interações, analisa-as e procura responder a perguntas mais importantes.
04:40Qual o motivo por detrás deste comportamento das orcas e qual a melhor forma de lidar com elas?
04:45O GTOA registra todas as interações em sérias no mapa.
04:50Em inglês?
04:54As interações estendem-se desde a costa de Marbelha até ao Golfo da Biscaya.
04:58Durante os meses de verão, concentram-se quase exclusivamente no estreito de Gibraltar, situado entre Espanha e o norte de África, que na sua zona mais estreita tem apenas 14 km de largura.
05:10Bem, neste momento, a maior parte das interações estão no estreito, embora há alguns dados desde a costa portuguesa.
05:19Se centram nesta zona do estreito e observamos aqui duas zonas mais intensas.
05:27Uma é ao sur de Barbate e outra é ao norte de Tánger.
05:31Em esta zona do norte de Tánger, há registros de interações desde o mês de Março a Maio.
05:40E nesta zona do norte, há registros de interações entre os meses de Abril e Maio.
05:46E é onde estão mais centradas.
05:49Com a ajuda da bióloga Mónica González, López desenvolveu até uma aplicação que permita aos utilizadores verem quais são as zonas em que existem mais interações.
05:59As interações.
06:00Temos uns mapas com uma série de semáforos que indicam áreas onde há posibilidade de que se produzca uma interação.
06:09Em verde não há risco, em amarillo pode haver risco de interação e em roxo há um risco alto.
06:16E desta forma, os navegantes podem ver onde está o semáforo em roxo e evitar essas zonas.
06:21Também temos aí um pequeno questionário que pedimos sempre que os navegantes que ven orcas ou assim,
06:27que nos transmitam essa informação para poder tentar entender o que está acontecendo.
06:35Os cientistas têm recomendações claras acerca do que fazer em caso de interações com orcas.
06:40Nós sempre recomendamos parar o barco, apagar o motor, avisar sempre por rádio e tentar tomar fotografias, vídeos,
06:51porque nos permitem identificar que orcas são, para saber se o número de orcas que interaccionam aumentado,
06:58há diminuído ou se mantém.
07:01Parar e esperar pelo fim da interação é o comportamento aconselhado para junho.
07:08Mais tarde, nesse ano, as recomendações seriam diferentes.
07:16Que predadores marinhos são estes que nos fascinam tanto?
07:20E por que motivo defendem espaços tão amplos?
07:28Depois do homem, são os mamíferos que têm territórios mais vastos.
07:31Orcas gehören aos Delfins.
07:33Das wissen manche auch nicht, weil sie einfach auch so groß sind.
07:38Aber sie sind die größten Delfine.
07:40Sie sind das größte Raubtier im Meer.
07:42Sie haben eine stärkere Beißkraft als der weiße Hai.
07:45Sie haben die ausgeglügelsten Jagdstrategien.
07:47Und sie haben die sozialsten Formen, die man sich vorstellen kann.
07:50Und gerade die sozialen Formen ähneln sehr uns Menschen.
07:54Ein Teil der Faszination auch für uns Wissenschaftler,
07:57weil es so eine besonders bemerkenswerte Tiergruppe ist
08:01und eine besonders bemerkenswerte Art,
08:03die sich so speziell angepasst hat
08:04und eben über diese Anpassung an Lebensraum, Habitat, Jagdstrategien
08:09dann auch zu diesen eigenen Ökotypen geworden ist.
08:12Und das ist wirklich ein sehr faszinierendes Merkmal an dieser Gruppe.
08:16Man kann wirklich davon sprechen,
08:18dass Schwertwale auch Verhaltensweisen zeigen, wie wir Menschen.
08:21Und ganz wichtig dabei ist auch, dass sie sich selbst erkennen können.
08:24Das weiß man aus verschiedensten Experimenten,
08:28dass sie sich selbst im Spiegel erkennen können.
08:30Und das ist wirklich eine Intelligenz höchste Ordnung.
08:35A População Global de Orcas, ou Baleias Assassinas,
08:38pode ser dividida em vários ecotipos
08:40que apresentam diferentes características físicas,
08:44vocalizações e comportamentos.
08:46Egotipen sind eine spezielle Einteilung oder Classifizierung,
08:50die gibt es eigentlich nur bei den Schwertwalen.
08:52Was darauf beruht, dass eben diese verschiedenen ecotipen sich,
08:57diese besonderen Verhaltensweisen,
08:59Nahrungsweisen und eben teilweise auch Jagdstrategien angeeignet haben.
09:03Man spricht mittlerweile von ungefähr zehn ecotipen weltweit.
09:07Apesar de haver sobreposição entre os territórios dos vários ecotipos,
09:12quasi não existe interação social
09:14entre os indivíduos de populações diferentes.
09:17Auch bei den Ökotypen gibt es verschiedene Charakteristika.
09:25Ganz bekannt sind Schwertwale ja auch für ihre besonderen Jagdtechniken.
09:29Ein Ökotyp zum Beispiel, der sich vor Argentinien auffällt,
09:32der hat diese ganz besondere Jagdtechnik,
09:34dass sich die Tiere wirklich an den Strand werfen,
09:37also sich quasi selbst stranden,
09:39um dann die Robben vom Strand aufzusammeln,
09:41was wirklich eine sehr besondere Jagdtechnik ist.
09:43Dann gibt es andere, die Fische jagen und auch da teilweise sehr schnelle
09:48schwimmen, Bewegungen vollziehen oder eben auch natürlich
09:51gemeinsame Jagdstrategien sich ausdenken,
09:54um eben dann an diese Beute zu kommen.
09:55Wiederum andere, die eben darauf spezialisiert sind,
09:58andere Marien Zeugetiere zu fressen,
10:00verfolgen dann eben diese Tiere entsprechend lange
10:03und über die Zeit haben sich diese verschiedenen Gruppen auch wirklich abgegrenzt.
10:07Uma destas populações vive ao largo da costa da Península Ibérica
10:11e passa a maior parte dos meses de verão no estreito de Gibraltar.
10:17Fizemo-nos ao mar com a FIRM,
10:20uma fundação dedicada à investigação.
10:23Estamos no início do verão e está a arrancar a época
10:25em que o atum rabilho se dirige ao Mediterrâneo para desovar.
10:29Katarina Heyer deixa o porto de Tarifa com um grupo de turistas.
10:33Ela organiza excursões em que os animais são observados com cuidado
10:37e tem como principal objetivo obter informações sobre os mamíferos marinhos
10:41do estreito de Gibraltar e recolher dados destinados à sua investigação.
10:46Ela é passada por 2 horas, ela faz o am 05h.
10:49Ela é belaçada por 2 horas.
10:52Ela faz 11 horas de pesquisa e recolher dos horas.
10:56Nós fazemos uma pesquisa já 25 anos, não só a pôt-vá, mas também também a pôt-vá.
11:03Pôt-vá, pôt-vá, pôt-vá, também também a pôt-vá.
11:09Eu escrevo aqui as datas, e não só a pôt-vá, mas também a pôt-vá.
11:17E isso faz Jörn, o outro biólogo, que fazemos as notificações no winter.
11:25O encontro entre as águas do Atlântico e do Mediterrâneo causa a ressurgência dos nutrientes depositados no fundo marinho.
11:46Isso torna o Estreito de Gibraltar uma zona particularmente rica em nutrientes.
11:51Apesar de ser um local marcado pela passagem constante de navios mercantes, o Estreito é um paraíso para os mamíferos marinhos.
11:58O biólogo José Casado está sempre a bordo e explica o comportamento e a biologia dos animais aos turistas interessados.
12:17José nasceu e foi criado em Tarifa, tem bastantes contactos no extremo sul da Europa e conhece as teorias que circulam acerca das interações com as orcas.
12:31São muitas teorias.
12:37Talvez eles estão aprendendo a pôt-vá.
12:39Porque quando as orcas vêem um fio no meio do oceano, eles jogam com os fios.
12:45Eles não comeram fios, mas eles jogam com os fios.
12:48Porque eles ensinam aos calvos a pôt-vá.
12:51Então talvez a mãe vê um fio e eles ensinam aos calvos como eles podem cumprir outras espécies.
13:01Mas no momento não sabemos.
13:03Podemos dizer totalmente que a interação das orcas com o oceano é para isso.
13:09Então precisamos de mais dados.
13:12Os científicos sempre dizem que precisamos de mais dados.
13:15Continuam a ser propostas novas teorias para explicar o comportamento das orcas.
13:23O estreito de Gibraltar é uma zona pequena, mas é também o local onde é avistado o maior número de mamíferos marinhos.
13:34Sete espécies de baleias e golfinhos podem ser observadas aqui.
13:39No entanto, as orcas são a principal atração e as indiscutíveis rainhas do mar.
13:53É mágico. Absolutamente mágico.
13:56Eu posso ouvir as pessoas gritando.
13:59Eu vi as pessoas chorando.
14:01E é uma felicidade.
14:03Eles estão tão felizes de ver os animais que talvez eles não veem mais.
14:08Eles estão tão felizes.
14:10Então é...
14:11É a mesma coisa.
14:12Não é só o animal.
14:13É tudo.
14:14É a atividade.
14:15Você está no voo.
14:16Você está com biologia.
14:18Você está com mais pessoas que gostam do animal.
14:23Então você compartilha o mesmo sentimento.
14:26O espaço físico em que os humanos e as orcas se encontram ao longo da costa sul de Espanha é bastante limitado.
14:48Klaus Heckländer é o diretor da Deutsche Wildtierstiftung e também um biólogo que tem perfeita consciência de que na Europa não existe o espaço necessário para os humanos e os animais que habitarem.
15:04...
15:06Nós temos em Europa o problema, o desafio,
15:10que os seres humanos têm a mesma hora, a mesma hora,
15:14a mesma hora e a mesma hora.
15:16Nós somos um muito desigualdade,
15:18e isso não é apenas no país, mas também no meio.
15:22É muito importante.
15:24E, por exemplo, o Amelkanal,
15:28ou também a cidade de Gibraltar,
15:30é algo que nós precisamos através de um Nadeiro
15:34e aí, assim, vai.
15:36As pessoas e as crianças têm a mesma hora,
15:38a mesma hora, a mesma hora,
15:40e isso, lógico, vai ser conflito,
15:44porque as pessoas têm outros interesses do que as crianças.
15:50Apesar de os predadores desempenharem um papel importante no ecossistema,
15:54os humanos consideram-nos uma grande ameaça.
16:00Nós também temos as crianças,
16:02que os nossos Beutegreifers como o Wolf,
16:04como o Wolf, como o Wolf,
16:06também também não precisamos.
16:08E isso significa que não,
16:10que nós precisamos de uma equipe de umano,
16:12mas também,
16:14que nós precisamos de atenção,
16:16que nós precisamos de atenção,
16:18que nós precisamos de nosso Nudstil,
16:20que nós precisamos de umano,
16:22com o Wolf,
16:24e o Wolf devemos aprender,
16:26com o Mensch,
16:28onde ele, por anos e anos,
16:30foi morto.
16:32E o mesmo é que o Orca,
16:34ele vive em uma,
16:36de umano,
16:38de umano,
16:40ou, em este caso,
16:42não de umano, mas de um mar.
16:44O que significa,
16:46que o Orca,
16:48certamente,
16:50não,
16:52o máximo,
16:54de umano,
16:56as pocas existentes,
16:58ao largo da costa da Península Ibérica,
17:00alimentam-se do Atum-Rabilho.
17:02O Atum-Rabilho,
17:04pode atingir mais de 4 metros,
17:06e pode chegar aos 600 quilos.
17:08Devido à sua carne vermelho escura,
17:10é vendida por valores elevados,
17:12principalmente no mercado japonês,
17:14e a sua popularidade,
17:16ditou quase a sua ruína.
17:18As rigorosas cotas de pesca,
17:20têm vindo a permitir um ligeiro recuperar da população,
17:22de uma espécie em vias de extinção.
17:52a partir do caso,
17:54de que há apenas 50 indivíduos adultos,
17:58apenas 50,
18:00e, porém,
18:02a partir do caso,
18:04de que a sua aposta de pesca,
18:06o bolo azul,
18:08é muito desimilado.
18:10A sua tendência é um aumento.
18:12Será que a baixa quantidade de alimento disponível
18:14está por detrás do comportamento estranho das orcas?
18:18Então, vamos à pergunta que era porquê.
18:20Já no primeiro ano,
18:22identificamos nove exemplares
18:24que interactuavam com os barcos.
18:26Entre todos esses exemplares,
18:28todos eram juvenis ou adolescentes, menos um adulto.
18:30Então, elaboramos umas hipótesis.
18:32Insisto em que são hipótesis,
18:34porque não sabemos qual é a verdadeira explicação.
18:38Então, uma hipótesis é que
18:40as orcas inventaram um novo comportamento,
18:44são animais inteligentes,
18:46sobretudo,
18:48coincide com o perfil das juvenis
18:50e das adolescentes,
18:52têm tempo, têm imaginación,
18:54e, então, podem inventar algo novo e repetirlo.
18:56Isso já se ha observado em outras partes do mundo.
18:58Por exemplo, em Canadá,
19:00foi o momento em que as orcas
19:02colocaram a moda de levar um salmão na cabeça.
19:04Na década de 80,
19:06uma orca que vivia ao largo da costa de Washington
19:08começou a andar com um salmão morto na cabeça.
19:10E, pouco tempo depois,
19:12as outras orcas começaram a imitá-la.
19:14Após um ano,
19:16essa prática acabou por desaparecer.
19:18A bióloga marinha Anitta Gil
19:20estuda mamíferos marinhos
19:22no Instituto de Investigação
19:24da Vida Selvagem Terrestre e Aquática
19:26em Bozum.
19:28Karina Mariam
19:30Então, você pode não se tornar
19:32para o seu nome,
19:33porque ele foi realmente
19:34como uma moda delas,
19:36por algum motivo.
19:37Isso pode ser um o seu comportamento,
19:38isso pode ser um o seu comportamento,
19:39o seu comportamento de se adaptar.
19:41Claro, de uma parte da linguagem,
19:43se você considera que,
19:44um comportamento tem um o seu comportamento,
19:46o seu comportamento,
19:47a ser um comportamento,
19:48um um desempenho,
19:49um um desempenho,
19:50um desempenho,
19:51um desempenho,
19:52um desempenho,
19:53se a uma forma de um trabalho.
19:54Ou ou com algumas estratégias,
19:56as estratégias que se desenvolvem para se adaptar ao habitat.
19:59Mas o que com esses fichos, por exemplo, não é realmente explícita.
20:05Será que estas interações são apenas uma brincadeira?
20:09Alfredo López tem outra explicação.
20:11Por isso que elaboramos esta segunda hipótese,
20:13e é que um exemplar, neste caso esse exemplar adulto,
20:17se hubiera implicado ou hubiera observado
20:19uma situação aversiva com um barco,
20:21uma situação dificultosa,
20:23que lhe hubiera causado, digamos, certo trauma
20:25e que esse animal intente parar o barco
20:28para não repetir essa situação.
20:30Então, não sabemos qual é a verdadeira,
20:33mas cada vez nos encaixa mais a hipótese segunda,
20:36pois porque é a única adulta que há em tudo isso,
20:39mas sempre estamos falando de casos hipotéticos
20:42que não vamos seguramente a saber nunca qual é.
20:45Mas, suponendo que isso fosse assim,
20:47que essa orca vivia essa situação,
20:49as outras, digamos, ao ver que essa orca matriarca
20:53muito importante no estatuto social,
20:55faz algo que consideram fundamental para a supervivência do grupo,
21:00claro, eles chamam a atenção e então eles repitam.
21:03Aunque as jovens não sabem qual é o origem de tudo isso.
21:08Simplesmente repitam esse comportamento,
21:09porque o consideram cultural,
21:12o transmitem, identitário.
21:14É isso.
21:21Dei, o sentido, eu ouviro,
21:22que um trauma com um um um um e-boot
21:25pode ser alouestado,
21:27pode ser menos ou seja,
21:28é mesmo.
21:31Apenas podemos dizer,
21:33que materialmente se pode ser alouestado,
21:37ou seja,
21:37E aí, para a forma, que o que elas estão se movendo,
21:41tem sempre algo com o bairro de farmácia.
21:45Que essa Grupo aprenda, sim, assim,
21:49e se organizar em nesta náquina, em nesta náquina, em nesta náquina,
21:52em que elas estão se empolgando,
21:54para que a forma que a sua família precisa,
21:56que elas precisam se precisar.
21:58Eles trabalham em um grupo,
22:00e todos trabalham juntos e todos precisam aprender.
22:04essa técnica.
22:06Então, que esse é o motivo,
22:08que isso vai ser assim,
22:10eu acho que é muito interessante.
22:25Você pode expressar diferentes comportamentos
22:27que também podem fazer,
22:29que também usam as pessoas.
22:31Vocês também usam as pessoas que também
22:34usam as pessoas que também nos conhecem.
22:35As pessoas, como nós,
22:37elas ficam em menopausos.
22:39Isso é muito comum com os animais.
22:41Quando a reprodução,
22:43é quase que a gente está terminada,
22:45mas a pessoas que são feitas,
22:47com os Weibes,
22:49mas as pessoas que são em menopausos.
22:51Isso leva a grandeza,
22:53que a mãe pode ficar muito bem,
22:55em relação a família,
22:57Essa família, em esse pote, como nós falamos, e com a abertura da filha, mas também do seu anjo.
23:04E assim, essa família, essa toda a grupo, se mantém.
23:07E isso é realmente muito interessante e um exemplo que também mostra como o espelho vale a gente, também na biologia.
23:16Seja qual for o motivo, por detrás do comportamento destes gigantes inteligentes, a verdade é que as orcas aprendem comportamentos umas das outras.
23:31Este pequeno grupo de orcas que interagem com os barcos é composto por membros de diferentes famílias.
23:39Isso significa que não foi um comportamento adquirido com as progenitoras, tal como é comum em muitos animais.
23:46Tratou-se, portanto, de uma aprendizagem dita horizontal, proveniente de interações com outros grupos familiares.
23:53Orcas que interagem com a cultura significa que, como se acostumbram com os elefantes,
24:02as famílias mais velas são as jovens, e elas lembram, e elas duram por um tempo muito tempo,
24:09como podem chegar até 80 anos, e lembram todos os lugares, os melhores lugares para procurar, os melhores lugares para evitar os perigos.
24:19Será que marinheiros como Martin Evans são simplesmente apanhados,
24:25numa aula que está a ser dada pelas famílias de orcas?
24:28Será que marinheiros como Martin Evans são simplesmente apanhados,
24:34numa aula que está a ser dada pelas famílias de orcas?
24:37Evans foi encarregado de levar um veleiro até à Grécia, e ao navegar pelo Atlântico, a sua única alternativa era passar pelo estreito de Gibraltar.
25:01Caso contrário, tinha de contornar o corno de África.
25:06Evans já não se quer cruzar com as orcas da Península Ibérica.
25:10Atualmente, prefere navegar ao largo da costa sul de Inglaterra, o país do qual é oriundo.
25:16Estou mais ou menos cinco minutos de ver com o meu guarda antes de ir a desbender.
25:24E atrás me estava apenas um...
25:26E eu estava pensando, como o autopilot foi?
25:29E aí eu estava pensando, não, não, não.
25:31Estamos não apenas no caminho, estamos sendo mudados.
25:34E eu olhava para o lado, e o lado da o oito,
25:38os orcas lá, e foi aquela momento de, como, é isso real?
25:43Quais são os membros desta população e como é possível distingui-los?
26:13Paulo Moreno conhece muito bem a população ibérica, em conjunto com os seus colegas, a estudante de Ciências do Ambiente fundou o Projeto Orcas, que tem como objetivo proteger a população ibérica de orcas.
26:36A rede de investigação do grupo estende-se ao longo de Espanha, Portugal e França.
26:48Recebe informações de todos esses locais e consegue analisar atentamente as rotas migratórias e o comportamento das orcas nas várias regiões ao largo da costa atlântica.
27:06A sociedade só focou na orca. Muitos de nós descobrimos-nos e falamos sobre como muitas pessoas na Espanha não sabem que há orcas que vivem na nossa costa.
27:21E nós queríamos acabar com a gente, fazendo a informação, fazendo a consciência e fazendo as pessoas próximas à população de orca, para que elas se protegeram para os proteger.
27:32Paula Moreno consegue distinguir as várias orcas pertencentes à população ibérica.
27:39Com as orcas, nós temos esses heróis que nos dão com os seus olhos.
27:47Com os outros filhos, você só tem que se concentrar nos seus olhos e os filhos, mas você pode ver os seus olhos também, que são diferentes, e são importantes para a comida.
27:57Por exemplo, essas duas irmãs são muito diferentes entre as outras.
28:03Como você pode ver, ela tem um olho muito grande, muito grande.
28:08Os machos jovens permanecem com as progenitoras até ao fim das suas vidas.
28:27Orca Mães e filhos são uma relação muito interessante, porque, sim, quando elas têm as filhas, elas ensinam a cultura e como ser bons líderes.
28:40E essas filhos, sim, eles seguem com a sua mãe, mas são mais independentes.
28:47Eles têm seus próprios filhos, e eles começam a dividir um pouco e explorar por si mesmos, com os seus próprios filhos.
28:55Mas os homens sempre ficam próximos para a mãe.
28:59Eles confiam com as filhas e seguem com as filhas.
29:02E mesmo quando a mãe está morta, o filho está em um grande danger, quando a mãe morre.
29:11Um novo estudo acerca da população do Nordeste do Pacífico, conhecida como Southern Residents, revelou alguns dados interessantes.
29:34De uma forma geral, as orcas dão à luz 5 a 6 crias ao longo da sua vida.
29:40No entanto, por cada cria macho que nasce, a probabilidade anual de haver mais crias é reduzida para metade.
29:47Isso significa que cuidarem de crias machos impede as fêmeas de terem mais crias.
29:53Não se sabe o suficiente sobre o número de machos e fêmeas na população das orcas ibéricas,
29:58mas há consenso entre os investigadores de que estão gravemente ameaçadas.
30:02O Estreito de Gibraltar é uma das vias navegáveis mais movimentadas do mundo
30:07e passam diariamente pelo mesmo 300 navios de carga, veleiros, barcos de pesca, navios de passageiros e navios de cruzeiro.
30:16É exatamente aí que se encontram com as orcas e que os barcos perturbam uma das suas atividades mais importantes,
30:23a caça ao atum-rabilho.
30:26A migração para a orca idiriana é forte ligada com as tunas.
30:32A orca idiriana é geralmente se vê no sul da península Aidiriana, ao lado de Algarve,
30:39sul do Português e no sul do Cádiz durante os meses de esmero.
30:45Porque é quando as tunas começam a entrar no Mediterrâneo.
30:49E então, durante todo o mar, as orcas preferam ficar no Strait de Gibraltar,
30:56em vez de no sul do Cádiz, para emboscar a tunas em suas retornos.
31:02O Estreito de Gibraltar é precisamente o lugar onde ocorrem a maior parte das interações,
31:07sobretudo entre os meses de maio e agosto.
31:09E foi precisamente por esse estreito que o marinheiro Martin Evans teve de passar.
31:14Eu tive muita ansiedade em mim.
31:18Eu estava paralysado com o medo.
31:20Eu estava, como, adrenalizado.
31:24Tem uma intensidade que vem, e eu não sabia o que ia acontecer.
31:29O que ia acontecer, era algo que ia acontecer no rádio.
31:31Se isso é o caso, e eles atingem muito forte,
31:34vai que, em turno, rupte algo mais em um lugar,
31:37e então, de repente, vai ter em água.
31:39E eu realmente, genuinamente, não queria ter em um hotel life.
31:46Fihando por um...
31:48...estemado...
31:50...segurando qualquer uma máis portera,
31:52os meios respirando.
31:56Os oucas tiveram uma determinação para eles.
32:00Eu não acredito que eles estavam tentando sincermos,
32:01porque se eles quiseram,
32:03o seu intensidad seria muito diferente.
32:05Mas é apenas o destrutamento de sua size.
32:07É como um big clumsy oafo de um animal,
32:12que se ele chega e rams o hole, o que faz?
32:17As orcas fêmeas atingem 5 a 7 metros e podem chegar a pesar 4 toneladas.
32:23Já os machos atingem mais de 9 metros e pesam cerca de 6 toneladas.
32:28Apesar de as orcas da população ibérica terem dimensões relativamente pequenas,
32:33são várias toneladas força que atingem os veleiros.
32:37No início do verão de 2023, muitos marinheiros tiveram uma experiência idêntica à de Martin Evans
32:47e houve 3 veleiros que atracaram uns a seguir aos outros no porto de Barbate.
32:52Durante as interações, as orcas atacaram principalmente o leme dos veleiros.
32:57Vincent Henry é da Bretanha e esteve envolvido numa interação na noite de 2 de junho.
33:09Foi uma noite longa e assustadora para Henry.
33:34Por volta das 10 horas, o seu veleiro chegou ao porto de Barbate com o leme destruído.
33:39No entanto, ele não deseja qualquer mal às orcas.
33:54No entanto, o que me faz mais medo, é que se há pessoas que começam a responder aos orcas de maneira agressiva,
34:01nós não sabemos por que eles vêm para nós,
34:03mas o comportamento é a pouco de estereotipo.
34:05Então, eles vão machulhar os safrões, eles atacam os safrões e eles vão.
34:10Se nós começamos a agressar por trás, eles também podem se tornar agressivos,
34:14e lá nós não maitrissaríamos os seus comportamentos,
34:17e lá eu penso que isso pode se tornar perigoso.
34:19Então, eu vou tentar encontrar uma solução pacífica.
34:22Sebastián Leufer é da região da Floresta Negra
34:26e estava a viajar de Lisboa para Ibiza com um colega português.
34:31A sua primeira interação foi às 14 horas, de 2 de junho, e contou com duas orcas.
34:37A segunda interação foi às 16 horas e contou com três orcas.
34:40A segunda interação foi para a viajar de Lisboa para a viajar de Lisboa para a viajar de Lisboa.
35:10A segunda interação foi para a viajar de Lisboa para a viajar de Lisboa para a viajar de Lisboa para a viajar de Lisboa para a viajar de Lisboa.
35:40Romane Venier é de Marsella e teve uma interação ao início da manhã.
36:10Romane também acha que as orcas não queriam fazer mal a quem estava no barco.
36:40Nós estávamos, em alguns momentos, no barco para a viajar de Lisboa para a viajar de Lisboa.
36:44Nós estávamos muito próximos deles e não tínhamos de comportamento diretamente à viajar de Lisboa.
36:48Eles não tínhamos de ver.
36:48Nós vivemos uma experiência incrível, que esperamos não se reviverem para os próximos dias.
36:55Rafael Pecci Arogon é o gestor do estaleiro de Barbate e nos últimos tempos tem tido muito trabalho.
37:01Pois temos este, 1, 2, o catamarã 3, o velero do lado 4, detrás há outros 5, aí há outros 6, 6, por aqui creo que são...
37:17Aqui agora mesmo há 6, atacados por orcas.
37:21Mas os que há aí, na água, esperando poder subir, a reparar.
37:28Rafael também se pergunta qual será a razão por detrás das interações.
37:32É muito complicado saber por quê.
37:37É muito difícil, porque são animais que estão em seu hábitat e nós somos os que estamos invadindo a sua zona.
37:43Mas pode ter algum problema com alguma embarcação, que se hayan acercado, porque as orcas são sociáveis,
37:50se hayan acercado alguma embarcação e alguma pessoa lhe tenha feito daño,
37:55ou simplesmente que estem jogando ou treinando.
37:57É que não se sabe, eu não o sei.
38:00Não poderia dizer porque, que causa é a que lhes provoca esse comportamento.
38:06No estaleiro é possível ver rapidamente os estragos causados pela enorme força destes super-perdedores.
38:13Eles vão sobre o timón.
38:15Sempre atacam e incidem no timón.
38:18Mas golpeam também o casco.
38:19Estes são golpes de orcas.
38:22Há marcas de como que eles golpeam e cabeceam contra o casco.
38:27Aquele barco le hicieron mucho más daño.
38:30Perdió o timón e tiene una apertura enorme, una grieta bastante grande,
38:37que llega desde... hasta o interior.
38:39Desde fora hasta o interior.
38:41Todo o casco, las rajas completas.
38:43No caso de Martin Evans, as orcas atacaram também o leme.
38:52E até o momento, nós temos orcas.
39:00É difícil saber quantos foram, porque não é que eles sejam em um row e se identificam como um nodo.
39:05Você sabe, tem um aqui, ele vai under o barco, tem um aqui.
39:07É o mesmo, tem um ali.
39:09Eu pensava que era entre 6 e 12.
39:12Eu acho que era 6.
39:13Por que atacam o leme?
39:32Por que é sempre esse o alvo das orcas quando interagem com os veleiros?
39:36O biólogo marinho Jorn Selling trabalha na Fundação Firme
39:43e observa as orcas do Estreito de Gibraltar há já mais de 20 anos.
39:48Es gibt so viele mögliche Gründe,
39:52dass es ein punktuelles Ereignis war,
39:53was Wut ausgelöst hat bei einem Orca.
39:58Oder dass sie einfach nur das aufs Spiel machen, Spieltrieb.
40:05Sie gehen vor wie Orcas, die große Wale jagen.
40:10Sie zerbeißen dann die Fluken und Femmen
40:11und machen das Tier so unbeweglich.
40:14Teilweise der Ram ist auch stundenlang benötig.
40:18Und vielleicht ist es so was wie Jagdtrieb,
40:24der sich so auswirkt.
40:25Und jetzt ist eine auf die Idee gekommen,
40:29dass sie diese Seelboden als bereichung ihrer Umwelt annehmen und damit spielen.
40:36Anita Gilles considera a teoria de que os lèmes
40:39são vistos como barbatanas bastante improvável.
40:44Das Ruder als flossa eines marinen Säugetiers
40:48gesehen wird, das halte ich bei dieser sehr, sehr intelligenten Art eigentlich
40:53als nicht logisch.
40:55Es ist ja dann auch kein Benefit.
40:57Also sie, oder auch wenn, selbst wenn es als Training angesehen werden sollte,
41:01glaube ich, haben sie das nicht nötig.
41:03Und vor allen Dingen muss man ja auch bedenken,
41:04dass diese, als eigenständige Population gesehene,
41:07die Iberische Orca Population,
41:10ja, fischefrist.
41:11Warum sollten die jetzt plötzlich anfangen,
41:15Säugetiere zu trainieren?
41:17Also das kann ich mehr auch nicht vorstellen.
41:19Ainda não há explicação para o facto de as Orcas atacarem os lèmes.
41:24Pode tratar-se simplesmente da zona dos barcos,
41:26que é mais fácil de alcançar e destruir.
41:28Es ist sehr interessant herauszufinden warum die jetzt machen, natürlich,
41:35das will ich ja wissen.
41:37Aber für mich ist es wichtig, zur Zeit, zu gucken wie kann man es anstellen,
41:41dass es keine Schäden gibt, keine weiteren,
41:44dass niemand durchdreht und irgendwas für mich macht.
41:47No verão de 2023, foi exatamente isso que aconteceu.
41:54Os tripulantes de um barco atiraram pedras às Orcas
41:57e atingiram-nas com foguetes luminosos.
41:59Also solches Verhalten, dass man versucht,
42:05die sehr großen, intelligenten, lernfähigen Orcas
42:10durch aggressives Verhalten zu vertreiben,
42:15ist eine intuitive Reaktion,
42:17die eben ein Sinnbild dafür ist,
42:19dass wir so naturrentfremdet sind.
42:21Mit ein bisschen Nachdenken oder mit Erfahrung
42:24würde man entsprechend diese Verhaltensweise
42:27überhaupt nicht an den Tag legen,
42:28sondern man würde versuchen,
42:30dem doch stärkeren, größeren, lernfähigeren,
42:33empfindlichen Tier tatsächlich aus dem Weg zu gehen.
42:37Wenn ich jetzt aber aggressiv handle,
42:39wird das zu einer Gegenreaktion führen,
42:42die auch wiederum mit Aggression verbunden ist.
42:45Und wir sind hier am kürzeren Hebel.
42:48Wir sind auf dem Meer nicht in unserem Element.
42:50Der Orca ist dort in seinem Element.
42:52Er ist stärker, er ist größer, er ist wendiger.
42:54Das heißt, es ist hochgefährlich mit Aggression,
42:58auf die Orcas zuzugehen,
43:00weil das führt bei denen auch zu einer Gegenreaktion,
43:03die mit Aggression verbunden sein wird.
43:05Und da ziehen wir den Kürzeren.
43:06Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:07Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:10Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:11Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:11Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:12Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:13Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:14Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:15Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:16Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:17Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:18Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:19Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:20Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:21Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:22Und da ziehen wir den Kürzeren an.
43:24é que os orcas estão fazendo, se eles escolher a fazer isso mais intensa, eles vão sink
43:31boats cada vez que eles quiserem. Mas eu adiante saber o que está acontecendo em
43:34sua mente, o que é isso? O que está intrigando? E todos têm essa opinião,
43:41oh, um que foi um dos mortos, um dos mortos, um dos mortos, um dos mortos, um dos mortos,
43:47um dos mortos, um dos mortos, um dos mortos, um dos mortos, um dos mortos, um dos mortos,
43:53muitas pessoas têm dado-lhes essa compreensão quase humana de porquê eles podem estar
43:58grátis. Todos os orcas adolescentes têm apenas encontrado o jogo, você sabe?
44:04É agosto, no sul de Espanha. Aproxima-se o fim de mais uma estação e ainda existem muitas teorias
44:12que tentam explicar o motivo por detrás do comportamento das orcas. No entretanto, os velejadores
44:21arranjaram formas de evitar as interações sempre que possível e as indicações dadas pelas
44:26entidades competentes têm também vindo a mudar.
44:29Quando nós ouvimos sobre isso e percebemos que isso realmente era uma situação,
44:35nós estávamos muito medo, mas nós fomos parte de um grupo, e esse grupo está dizendo
44:41onde eles veem as orcas, o que eles experimentam, e também alguns cientistas, parte do grupo,
44:47e eles desenvolvem uma teoria e uma prática também, que nós deveríamos estar bem perto do
44:56do porto e o motor, e quando nós vemos, nós deveríamos ir muito rápido na direção,
45:03onde eles não viram, na direção que eles não viram, na direção.
45:07E isso nos faz mais segura no momento, então nós nos sentimos muito mais segura.
45:11E esses fatos que foram transmitidos ao invés ou mesmo, porque eles não viram,
45:14estão tão segura no sentido.
45:16E esses fatos que foram introduzidos para isso, sobre isso,
45:18com as interações os Bóteos de diferentes dados,
45:21não conseguem ser com qualquer forma, realmente acreditadas.
45:26Não tinham comparações, não tinham sido dicas,
45:29os hipóteses, que eles apenas estão chamando.
45:31Então, eu acredito para a parte da histórias das teorias de afirmar.
45:36Em junho de 2020,
46:04Martin Evans não tinha recomendações.
46:34Então,
46:36essa interação realmente
46:37tem um impacto.
46:39Eu acho que,
46:40aqui,
46:40eu tenho uma atitude diferente
46:41para o mundo e o oceão ao redor.
46:44O orcas são os primeiros
46:46que eu vejo com o que é,
46:49o envolvimento da humanidade,
46:50global warming,
46:51comida shortages,
46:52o que é.
46:53O problema é o estreito de Gibraltar
47:11e podemos ter de vir a arranjar
47:13novas formas de o atravessar.
47:15O orcas
47:17O orcas
47:19O orcas
47:21O orcas
47:23O orcas
47:25têm mais ouvidos
47:27e a somebody
47:28temos mais orcas
47:29.
47:29Mas, no princípio,
47:30nós temos de ver
47:31que o orca
47:32está um pouco de criação
47:33a nós.
47:34Ele é,
47:35um superpredador
47:37e nós somos um grande средo,
47:38que somos o mesopredador.
47:40Nós somos os mais
47:41ouvidos,
47:42nós somos um elemento
47:43no mar
47:44onde a orca
47:45tem um impacto
47:47Quando as pessoas não estão no território das orcas, o número de interações é menor.
47:54Desde que os veleiros começaram a navegar mais perto da costa, o número de interações diminuiu.
48:04Os cientistas estão curiosos a respeito de perspectivas futuras.
48:10Não sabemos como vai evolucionar.
48:12Podem passar duas coisas. Que as orcas se esqueçam desse comportamento rápido.
48:18É pouco provavelmente, mas pode ocorrer que se esqueçam.
48:21Então, ficará como uma anécdota e seguramente reflexada na vida das orcas do mundo, como um fato importante.
48:30Mas pode ocorrer que continuem.
48:34E então, isso nos vai fazer reflexionar como humanos que coisas temos que mudar em nossa vida.
48:40Até seria positivo, talvez.
48:43Porque tem que mudar os diseños dos barcos, os motores mais silenciosos, os timões que sejam retraíbles.
48:51É a dizer, inclusive a densidade da navegação em certos lugares.
48:55É a dizer, tem que mudar coisas na vida humana para reduzir esta situação, no caso de que continue, ou para eliminá-la, se é possível.
49:03Eu acho que às vezes falamos com as pessoas, que as pessoas pensam que somos as regras e as regras do mundo.
49:12E não é assim.
49:13Nós somos apenas uma pequena parte da evolução.
49:19E nós vivermos.
49:21E a natureza estará aqui.
49:23Então, temos que proteger o oceano, proteger o ambiente,
49:27e tentar se conectar com os animais.
49:31E eu acho que serão melhores pessoas.
49:34Até ao ano de 2020, tinham sido registados apenas dois ataques a barcos levados a cabo por orcas.
49:43Um deles tinha sido em 1972, perto das Galápagos,
49:46e o outro tinha sido em 1976, ao largo da costa do Brasil.
49:50No entanto, estes animais não tentaram destruir os lemos.
49:53As orcas do Estreito de Gibraltar são a primeira população a atacar de forma coordenada,
49:58de modo a evitar que os barcos continuem a navegar.
50:00No entanto, não se sabe ainda o motivo que as leva a ter este comportamento.
50:30E não, não, não, não, mas não, não nos vergonhamos.
50:32E não, não, não, não, não, nem, não, nem, nem, nem, nem, nem, nem.
50:34Todos nós percebermos, porque são apenas seguros vivos,
50:38e são as animais.
50:40E o mar, é, é isso mais difícil de entender.
50:43O que é isso?
51:13Prime Marina, copy that, thank you, it's a new wire, over.
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