KOMPAS.TV - Prestasi membanggakan ditorehkan siswi sekolah dasar Indonesia dalam kancah internasional. Tiga siswi kelas 4 Sekolah Dasar Islam Terpadu Nurul Fikri Depok berhasil menyabet penghargaan dalam ajang International Creativity and Innovation Awards 2025 yang diselenggarakan di Ho Chi Minh City, Vietnam.
Bersaing dengan lebih dari 5.000 peserta dari 26 negara, Prishana Kamila Ilham, Medinavia Zaldin, dan Naura Qanita Satria membawa riset mereka di bidang sustainable food solution yang berjudul The Precious Foods dalam ajang International Creativity and Innovation Awards 2025 yang diselenggarakan di Ho Chi Minh City, Vietnam.
Tidak hanya satu, mereka memboyong tiga penghargaan sekaligus, yakni Special Award sebagai proyek terbaik di bidang ketahanan pangan, Titanium Award, dan penghargaan tertinggi Grand Award untuk kategori Innovation Challenge.
Baca Juga Pelestari Alat Musik Bundengan dan Tari Topeng Lengger, Raih Penghargaan Kategori Puspa Pesona di https://www.kompas.tv/nasional/588704/pelestari-alat-musik-bundengan-dan-tari-topeng-lengger-raih-penghargaan-kategori-puspa-pesona
#indonesia #vietnam #kreativitas #sustentabilidadefood
Artikel ini bisa dilihat di : https://www.kompas.tv/nasional/592584/cerita-3-siswi-sd-indonesia-raih-tiga-penghargaan-di-icia-2025
Bersaing dengan lebih dari 5.000 peserta dari 26 negara, Prishana Kamila Ilham, Medinavia Zaldin, dan Naura Qanita Satria membawa riset mereka di bidang sustainable food solution yang berjudul The Precious Foods dalam ajang International Creativity and Innovation Awards 2025 yang diselenggarakan di Ho Chi Minh City, Vietnam.
Tidak hanya satu, mereka memboyong tiga penghargaan sekaligus, yakni Special Award sebagai proyek terbaik di bidang ketahanan pangan, Titanium Award, dan penghargaan tertinggi Grand Award untuk kategori Innovation Challenge.
Baca Juga Pelestari Alat Musik Bundengan dan Tari Topeng Lengger, Raih Penghargaan Kategori Puspa Pesona di https://www.kompas.tv/nasional/588704/pelestari-alat-musik-bundengan-dan-tari-topeng-lengger-raih-penghargaan-kategori-puspa-pesona
#indonesia #vietnam #kreativitas #sustentabilidadefood
Artikel ini bisa dilihat di : https://www.kompas.tv/nasional/592584/cerita-3-siswi-sd-indonesia-raih-tiga-penghargaan-di-icia-2025
Kategori
🗞
BeritaTranskrip
00:00Saudara prestasi membanggakan ditorehkan siswi sekolah dasar Indonesia dalam kancar internasional 3 siswi kelas 4 sekolah dasar Islam terpadu Nurul Fikri Depok berhasil menyabet penghargaan dalam ajang International Creativity and Innovation Awards 2025 yang diselenggarakan di Ho Chi Minh City Vietnam bersaing dengan lebih dari 5.000 peserta dari 26 negara
00:28Rishana Kamila Ilham, Medina Fia Zaldin dan Naura Karnita Satria membawa riset mereka di bidang Sustainable Food Solution yang berjudul The Previous Food dalam ajang International Creativity and Innovation Awards 2025 yang diselenggarakan di Ho Chi Minh City Vietnam
00:47Tidak hanya satu saudara mereka memboyong 3 penghargaan sekaligus yaitu Special Award sebagai Best Project di bidang Ketahanan Pangan, Titanium Award dan Penghargaan Tertinggi Grand Award untuk kategori Innovation Challenge
01:09Singapura by Crea Global
01:11Sampai Indonesia pagi, sampai Indonesia akhir pekan
01:25Sudah bersama dengan siswi-siswi berprestasi
01:30Bersama dengan orang tua dan juga gurunya
01:33Kita kenalan dulu kali ya
01:34Ya boleh
01:35Dari ibu
01:36Dari siapa aja nih?
01:37Ya perkenalkan saya Prima, orang tua siswi dari Prishana
01:40Oh oke dari sana ada
01:42Saya Medina Fia Zaldin
01:43Medina
01:44Saya Prishana Kamila Ilham, saya Bistri Bunda Shana
01:48Oke
01:49Saya Naura Konita Satria
01:51Oke
01:52Dipanggapnya Naura
01:52Naura
01:53Dan ibu
01:54Saya Bu Astrid Perwita Sari, saya guru riset di sekolah anak-anak dan penanggung jawab kegiatan riset di SDI Muru Fikri
02:02Oke sebelumnya kita ingin mengucapkan selamat ya atas prestasi yang diraih untuk ibu dan adik-adik
02:09Mungkin boleh dijelaskan kali ya, kemarin yang di Ho Chi Minh di Vietnam itu meraih apa dan apa yang dibuat atau dihasilkan sama teman-teman ini, karyanya apa?
02:20Jadi kita meraih Grand Award, Titanium Award dan juga Special Award
02:27Special Award itu, yang pertama ya itu top 10 project dalam bidang sustainable food solution
02:38Yang kedua itu Titanium Award diberikan kepada tim dengan 5 project terbaik secara global
02:47Dan kita juga mendapatkan Grand Award yaitu 2 project yang dipilih yang terbaik secara global
02:57Projectnya apa sih?
02:59Jadi project kita itu mengatasi sampah makanan yang ada di Indonesia
03:04Oh oke, menarik ya
03:06Nah kenapa sih Naura deh, Naura kenapa dengan teman-teman yang lain kepikiran untuk
03:11Oh aku harus membuat inovasi soal adanya banyak sampah makanan gitu, kenapa bisa kepikiran waktu itu?
03:16Soalnya aku lihat di Indonesia itu kan banyak yang buang-buang makanan
03:20Padahal di sisi lain juga banyak anak-anak yang stunting, kurang gizi gitu
03:25Jadi kita mau bikin inovasinya itu tentang food waste gitu, tentang limbah makanan
03:32Oke, nah kemarin sampai akhirnya dilombakan bahkan ke tingkat internasional ya sampai ke Vietnam
03:37Teman-teman gimana perasaannya?
03:39Senang, bahagia, sama gak nyangka sih
03:42Dekat-dekat gak mau melawan yang lain?
03:44Dekat-dekat
03:44Soalnya tuh yang lainnya tuh projectnya tuh pada pakai AI dan bagus-bagus gitu
03:50Project kakak-kakak dari luar negeri yang lebih tinggi dari atas kita levelnya
03:55Jadi ada yang udah SMA, ada yang udah SMP
03:58Karena ini dari umur 9 sampai 17 tahun
04:02Oh oke, keren ya
04:04Ini masih kecil, masih cimit-cimit udah kritis
04:07Berkritis pemikinannya
04:09Ini kan awalnya dari mata pelajarannya
04:12Mata pelajaran riset yang sampai akhirnya ini ternyata bisa dibawa ke kancah internasional
04:17Ibu mungkin boleh dijelasin, ini mata kuliah
04:21Sorry
04:21Udah kaya kuliah
04:24Soalnya pintar di kanak kuliah
04:25Mata pelajarannya, ini mata pelajaran riset ini seperti apa?
04:30Apakah ini peminatan atau semuanya wajib ikut pelajaran ini?
04:33Iya, jadi di sekolah kita memang ada namanya budaya riset
04:37Research culture dan itu dari TK
04:40Mereka sudah melakukan riset dari TK
04:42Dan Alhamdulillah kita sudah punya kurikulumnya tersendiri
04:46Jadi sudah terstruktur
04:48Dan metode ilmiahnya itu diberikan secara bertahap
04:52Sesuai dengan tahapan perkembangan usia mereka
04:55Dan ada mata pelajaran riset sebagai leading sector
05:00Kemudian anak-anak ini dalam mengerjakan semua tahapan riset itu
05:06Ada guru pembimbingnya
05:07Jadi dijadwalkan kapan mereka dijelaskan tahapan apa mereka masuk kemana
05:13Dan dijadwalkan kapan bertemu dengan pembimbingnya
05:16Udah kaya skripsian ya, punya pembimbing
05:19Berarti menarik ya bahwa mereka justru dari kecil, dari mereka usia TK bahkan dibiasakan untuk riset
05:26Berpikir kritis, dilatih untuk berpikir kritis
05:28Berarti kalau misalnya di sekolah sampai akhirnya ada informasi
05:34Oh ini bisa dilombakan nih, itu ceritanya gimana sih waktu itu?
05:37Jadi memang ada event-event, mereka sudah mengikuti dari ajang waktu itu Olimpiade Science Squad
05:43Mereka sudah dari, udah biasa
05:45Udah biasa ya, dan di sekolah kan juga ada namanya kegiatan riset expo
05:50Mereka ini sudah terbiasa mempresentasikan hasil karya mereka
05:54Dan konsep riset expo di sekolah itu sama dengan konsep ketika mereka ikut lomba di Vietnam itu sama
06:00Jadi mereka punya boot, mereka memamerkan hasil karya mereka, riset mereka
06:06Kemudian ada pengunjung yang datang menanyakan, bertanya, dan anak-anak itu menjawab, menjelaskan penelitian mereka
06:14Coba dong presentasi, pengen lihat
06:17Gimana, ini apa namanya, aplikasi atau apa yang tadi dihasilkan dari risetnya itu?
06:25Atau yang lomba kemarin?
06:27Ya, mereka bikin sebuah aplikasi
06:29Bu Prima boleh deh, dukungan orang tua setelah tahu anaknya kan
06:33Ini tentu, waktu itu pilih-pilih sekolah tentu pas yang terbaik lah ya
06:37Terus akhirnya ada mata pelajaran riset, kemudian juga ini akhirnya dilombakan
06:40Dukungan seperti apa sih yang diberikan oleh orang tua?
06:43Iya, jadi sebenarnya dari sekolah dengan orang tua harusnya satu visi ya
06:47Jadi ketika memilih sekolah pun kita memastikan bahwa sekolah yang kita miliki memiliki visi yang sama dengan pendidikan keluarga
06:53Dan ketika kita tahu anak-anak ternyata sudah punya bakat
06:57Bakat mungkin ya, kuotaan kuat, bakat, riset
06:59Jadi kita kembangkan lagi, kita cari ajang-ajang yang bisa mengasah kompetensi mereka
07:05Mungkin kalau di sekolah hanya bisa lakukan satu kali riset dalam satu tahunnya
07:08Tapi dengan mereka bisa ikut lomba di luar sekolah
07:11Jadi kesempatan mereka untuk mengasah kemampuan analytical thinking, critical thinking, problem solving itu bisa jadi lebih sering
07:17Jadi lama-lama makin terbiasa, terbiasa dan akhirnya mampu untuk ikut ajang global round ICIA ini di Vietnam
07:23Oke, nah ini juga kegiatan-kegiatan di sekolah ini?
07:28Ini waktu penjurian kak di Vietnam
07:30Oh waktu penjurian di Vietnam, ini berapa hari sih kemarin di Vietnam?
07:35Dari tanggal 25 sampai 27 April 3 hari
07:38Oh 3 hari ya, teru ya kegiatannya kemarin?
07:42Bisik-bisik apa nih bertiga?
07:43Kemarin persiapannya gimana sampai akhirnya teman-teman bisa mempresentasikan atau memperlihatkan inovasinya di Vietnam itu?
07:52Siapa yang mau cerita? Naura, Shana atau siapa?
07:54Perjalanan kita
07:55Jadi persiapannya gimana?
07:58Pertama kita tuh cari materi riset gitu yang menarik gitu
08:03Habis itu kita tuh bikin-bikin aplikasinya, kita bikin-bikin foodbank gitu
08:13Terus itu juga presentasi bahasa Inggris, kita kan harus belajar soalnya kita juga bukan di negara Indonesia
08:21Soalnya buat aplikasi itu kan kita masih kelas 4 SD jadi kurang familiar gitu loh teman-teman bikin-bikin aplikasi
08:29Shana mau nambahin?
08:31Iya jadi setelah itu kita juga kampanye di sekolah untuk menyebarkan kesadaran kepada teman-teman bahwa sebenarnya
08:42Memerangi food waste itu penting loh teman-teman dan buang-buang makanan itu bukan hal yang normal
08:47Karena kami itu juga melakukan survei untuk anak kelas 4 sampai anak kelas 6
08:52Dan menemukan bahwa mereka mengaku mereka sering membuang makanan mereka dan merasa itu hal yang normal
08:59Oke jangan dinormalisasi ya membuang makanan kalau gak habis
09:03Terus harus kayak gimana dong?
09:05Siapa? Shana?
09:06Ini kan ada aplikasinya ya yang udah dibuat sama teman-teman juga ya
09:11Nah boleh dong kita lihat ngintip-ngintip gimana?
09:15Aplikasinya
09:16Nah jadi disini dalam aplikasinya kita punya dua fungsi utama yaitu menyumbangkan makanan ini
09:32Dan yang kedua mencari makanan yang dibutuhkan
09:36Nah ini kita menjadi orang yang akan menyumbangkan makanan atau donors
09:40Nah disini kita harus memilih dulu
09:45Oke
09:45Mau kemana nih kita sumbangin makanannya
09:47Karena nanti kita gak bakal menyumbangkan ke orangnya tapi ke sebuah food bank
09:51Oke
09:52Nah disini kita itu baru punya satu food bank yaitu SDT Rufikri yaitu sekolah kita
09:57Oke
09:57Disini kita itu harus mengisi
09:59Oh isi dulu data ya
10:01Data ya
10:01Namanya
10:02Dari nama
10:03Naura
10:04Contact information
10:06Oke
10:07Juga jenis makanan dan kategorinya
10:10Itu juga harus memasukkan jumlah dan itemnya
10:15Oh ini ya termasuk apa bakaran apa
10:21Oh kalau nasi itu snack ya
10:23Gitu
10:23Oh contoh oke
10:25Tapi yang gak ada ini
10:28Ini kuantitinya berarti per apa nih satuannya kilogram ya
10:33Oh oke
10:34Salah beras gitu ya
10:35Oh oke
10:35Nah nanti kita tuh juga harus memasukkan foto untuk dua
10:46Wajib ya
10:47Sebenernya gak wajib sih tapi dianjurkan ya
10:51Oke
10:51Nah
10:52Misalnya
10:54Apa ini
10:56Nah contoh
10:57Fotonya ya
10:58Nah itu
10:59Tapi kan snacknya kadaluarsa
11:01Ini contoh foto doang
11:03Oke
11:03Soalnya di dalam foodbank ini kita harus nyumbangin makanan yang masih baik dan tertutup
11:11Kita gak boleh nyobain contoh
11:13Susu yang udah kebuka
11:14Terbuka
11:14Waduh ini mah gak bisa dihabisin
11:17Nah gak boleh kita masukin yang bungkusnya udah kebuka
11:20Oh jadi ada ininya ya
11:22Kualifikasi makanan-makanannya
11:24Iya
11:24Tengoknya kadaluarsanya
11:2612 April gitu
11:28Tulis now
11:2812 Juni gitu
11:30Nah untuk memastikan bahwa makanan ini belum basi
11:34Masih layak konsumsi
11:36Oke
11:38Nah submit
11:39Submit
11:42Nanti gimana nih hasilnya
11:43Oh thank you
11:45Sudah berarti udah mengirimkan makanan yang mana
11:48Kita tinggal return home
11:50Atau kalau kita mau mendonaskan lagi
11:52Kita pencet donate again
11:53Oke
11:54Nah ini nanti sistemnya
11:55Yang sudah di input tadi
11:57Akan dimonitor di sekolah
11:59Di foodbank namanya
12:00Foodbank station di sekolah
12:02Nah foodbanknya itu dimana aja teman-teman
12:04Nah sekarang kita baru taruh di sekolah
12:05Nah sekarang kita ini baru punya satu di sekolah
12:07Di sekolah
12:08Di sekolah
12:08Oh jadi kalau yang mau donate makanan
12:11Yang gak termakan ya
12:13Supaya bisa bermanfaat
12:14Harus datang berarti ke sekolahnya
12:16Iya
12:16Oh bukan dijemput gitu
12:18Sama mungkin ada tim yang menjemput
12:20Belum
12:20Belum
12:21Nah ini bisa jadi nih
12:23Inovasi lagi ya
12:24Untuk aplikasinya
12:26Oh ini bikinnya berapa lama sih
12:28Kalau boleh tahu aplikasinya
12:30Jadi
12:31Berarti ngekode sendiri dong
12:33Coding
12:33Jadi karena kita itu
12:35Masih kecil dan kita
12:37Belum jadi programmer
12:39Di sini kita dibantuin AI
12:41Oh oke
12:42Kita menemukan tutorial
12:44Menemukan aplikasi
12:45Menggunakan AI itu di Youtube
12:47Membuat aplikasi
12:48Dan kita itu
12:49Kalau mau menggunakan AI
12:50Tetap saja
12:51Kita itu harus tetap bekerja
12:53Meskipun sedikit
12:54Yang pertama itu
12:55Membuat prompt atau pancingannya
12:57Jadi kita bilang ke AI
12:58Aku itu mau bikin aplikasi
13:00Contoh yang namanya Foodshare
13:02Mau ada fitur ini
13:04Fitur itu
13:04Nah terus
13:06Nanti setelah si AI selesai
13:07Mengkoding
13:08Kita juga harus mengecek nih
13:09Si pekerjaan AI
13:10Karena
13:11Kita gak bisa mengandalkan AI
13:14Semuanya
13:15Karena kadang-kadang AI ini
13:16Bisa aja salah paham
13:18Salah paham
13:20Banyak communication
13:21Gimana
13:23Terus
13:24Nah jadi
13:25Tetap aja tuh
13:26Kita harus mengecek
13:27Pekerjaan si AI
13:28Bukan kita
13:28Ah ini mah buatan AI
13:30Pasti benar
13:30Enggak juga
13:31Tapi harus ini ya
13:32Dicek ya
13:33Kemudian pasti aplikasinya juga
13:35Ada trial and error dong
13:36Harus dicoba dulu ya
13:37Ini berapa lama sih
13:38Bikin aplikasinya
13:39Nah karena dibantu si AI ini
13:42Kita memakan waktu yang gak begitu lama
13:44Mungkin kurang lebih
13:46Satu bulan
13:47Satu bulan
13:47Sampai bener-bener layak
13:49Mungkin dua minggu selesai
13:51Tapi gara-gara
13:52Pernasa
13:53Beberapa hari
13:55Aplikasinya gak dipakai
13:56Jadi
13:57Database ini mati gitu loh
13:59Oh oke
14:00Dia harus di renew lagi
14:01Iya karena waktu itu
14:02Aplikasinya itu belum
14:03Begitu sempurna
14:05Jadi belum bisa
14:05Di launching
14:06Nah karena itu
14:08Karena kita juga lagi sibuk
14:09Ngurusin banyak hal lain
14:11Nah jadi
14:11Lupa diperbaiki
14:12Atau dipakai
14:13Apps nya
14:14Nah jadinya
14:14Sama aplikasi AI nya
14:16Kematiin
14:18Oke
14:18Pemanfaatan AI yang positif ya
14:21Jadi rasa kayak gini
14:22Nah Bu Astrid menarik nih
14:23Anak-anak
14:25Kelas 4 SD
14:26Nah kalau
14:27Riset-riset ini
14:28Atau mata pelajaran riset itu
14:29Udah dari kapan sih
14:30Dan pertimbangannya apa
14:31Sampai
14:31Oh ini kelas 1
14:33Diajarinnya ini
14:33Kelas 2 ini gitu
14:34Iya jadi memang sudah
14:36Ada kurikulumnya tersendiri
14:37Dan itu memang
14:38Sudah disesuaikan dengan
14:40Perkembangannya ya
14:40Kayak misalnya
14:41Di kelas 1
14:42Itu mereka
14:43Ada 8 kompetensi
14:46Nanti kalau sudah
14:46Kelas 4 ini
14:47Ada 10
14:48Nanti sampai SMA
14:49Sampai 18
14:49Nah kemudian
14:52Mereka ini
14:52Kelebihannya
14:53Selain mereka
14:54Membuat prototipe
14:55Mereka ini juga
14:56Mengajak
14:56Mengajak
14:58Masyarakat
14:59Jadi
14:59Dan seperti
15:00Riset juga
15:01Di sekolah itu
15:01Memang terintegrasi
15:02Jadi tidak hanya
15:04Tentang
15:05Tentang
15:07Science saja
15:08Tapi IPS nya juga masuk
15:10Matematikanya juga masuk
15:11Di semua
15:11Sisi penelitian
15:13Oke hasil risetnya juga kan
15:14Dipresentasikan
15:16Harus punya
15:17Public speaking yang bagus
15:19Artinya ada pelajaran
15:20Public speaking juga
15:20Untuk presentasi
15:21Susu riset
15:22Misalnya
15:22Iya betul
15:23Jadi ada
15:24Waktu tentu mereka
15:25Latihan
15:26Latihan dan ada
15:27Materinya juga
15:28Untuk bagaimana
15:29Mereka mempresentasikan
15:30Hasil riset yang sudah
15:32Dibuatnya
15:33Jadi
15:33Kalau sudah selesai
15:35Riset
15:35Nanti mereka akan
15:36Presentasi di hadapan
15:37Teman-temannya
15:38Nanti ada penilainya juga
15:39Ada guru pengujinya
15:41Dan teman-temannya
15:42Memberikan pertanyaan
15:43Nanti setelah itu
15:44Baru dipamerkan di
15:45Riset Expo
15:45Oke berarti sudah terlatih
15:47Banget ya
15:47Anak SD sekarang
15:48Kegiatan sudah banyak banget
15:49Dan Q&A
15:50Mereka tidak kaget
15:51Dengan Q&A
15:52Bisa terbiasa
15:53Menjawab juga
15:54Keren
15:54Sudah dikenalkan
15:55Dari sejak dini
15:56Dari TK
15:57Sudah dilatih
15:58Untuk kemampuan
15:59Berpikir analitisnya
16:00Medina
16:01Medina waktu itu
16:02Pas taut
16:03Ikut lomba
16:04Teman-temannya
16:05Dukungannya gimana?
16:08Untuk teman-temannya
16:10Sih
16:11Untuk yang
16:12Ikut happy
16:13Biasa aja
16:14Atau mungkin
16:15Sekadar menanyain
16:16Tapi kalau yang
16:18Perempuan
16:19Itu
16:20Lumayan mendukung
16:21Dan
16:22Lumayan happy
16:23Ngedenger
16:24Bisa ke Vietnam
16:25Ataupun menang
16:26Dengan award ini
16:27Oke
16:28Women support women
16:29Seru ya
16:31Ini nanti kita
16:32Pengen
16:32Tahu juga sih
16:34Misalnya
16:34Kan kalau tadi
16:35Donatenya
16:36Kalau yang satu lagi
16:37Kan itu
16:37Pilihan makanannya ya
16:38Atau
16:39Kalau kita mau menjadi
16:40Penerima
16:40Atau pencari makanannya
16:41Oh kalau mau jadi penerima
16:42Nanti kita
16:42Akan kulik
16:43Seperti apa
16:44Tapi kita jadah sejenak
16:45Tetaplah di
16:45Sampai Indonesia
16:46Akhir Pekan
16:47Kembali lagi
16:49Sampai Indonesia
16:49Akhir Pekan
16:50Saudara
16:50Dan masih bersama
16:51Dengan
16:52The Bocil
16:53Tapi Bocil bukan
16:53Senderang Bocil
16:54Syana
16:56Medina
16:56Sama
16:57Naura
16:58Nah mereka ini
16:58Mau ada challenge
16:59Ya
16:59Dan juga ada
17:01D5 tentunya
17:02Nah kita mau challenge
17:03Apa ini Asri
17:03Nah ini ada
17:05Makanan-makanan
17:07Sisa-sisa makanan
17:08Yang kira-kira ini nanti
17:09Makanannya bisa
17:10Diapain ya
17:11Atau apa yang bisa
17:12Pengolahan
17:13Seperti apa yang bisa
17:14Dilakukan
17:14Supaya
17:15Makanan-makanan
17:16Sisa ini
17:17Tidak terbuang
17:18Sia-sia
17:19Oke mungkin
17:20Kita langsung mulai kali ya
17:22Boleh
17:22Buat
17:23Shana yaudah deh
17:24Yang di depannya aja deh
17:25Kita lihat
17:26Apa
17:26Ini mystery box
17:27Ceritanya
17:27Oke
17:30Coba
17:31Kasih lihat
17:32Oke
17:32Itu ada
17:33Ini ada
17:34Oh jadi
17:35Tunjukkan
17:35Shana ya
17:36Nah
17:37Mana
17:38Oke
17:39Oh itu ini nasi ya
17:40Nasi
17:40Ini nasi
17:41Ini nasi
17:42Bekas sama telur
17:43Seperti yang gak habis
17:44Oke
17:45Nah
17:46Kalau kayak gini
17:47Kita itu
17:48Agar tidak menyebabkan
17:50Sambah makanan
17:50Kita harus
17:52Reuse
17:53Eh reduce
17:53Atau mengurangi
17:55Jadi ketika kita akan
17:56Mengambil makanan
17:57Kira-kira kita memikirkan nih
17:59Kira-kira kalau saya ambil
18:00Dua telur
18:01Bakal habis gak ya
18:02Oke
18:03Nah ternyata gak habis
18:04Jadi ini akan kayak begini
18:05Nah
18:05Jadi kita harus berpikir dulu nih
18:08Kira-kira bakal habis gak ya
18:09Nah
18:10Selain itu
18:11Ketika kita akan berbelanja nih
18:13Kita juga harus
18:14Membuat
18:15List daftar ya
18:16Akan kita belanjain
18:18Nah nanti
18:19Kalau kita sudah berpikir nih
18:21Apa yang bakal kita beli
18:22Nanti kita gak bakal
18:24Asal beli aja
18:25Nah kalau kita asal beli
18:26Nanti sampai rumah
18:27Kita harus lihat
18:28Ya udah beli telur
18:29Padahal telur masih ada di rumah
18:31Nah itu membuat kita
18:32Jadi
18:32Menimbulkan sampah makanan
18:35Jadi boros juga ya
18:37Gak boleh impulsif ya
18:39Artinya ini kalori juice
18:41Langkah antisipasi
18:43Sebelum makanan terbuang
18:44Kita pikir dulu
18:45Kita pastikan dulu
18:46Kira-kira ini habis atau enggak
18:47Mau dimakan atau enggak
18:48Baru
18:49Ambil sesuai porsi
18:51Sesuai yang bisa dimakan
18:52Supaya tidak ada
18:53Yang terbuang seperti ini
18:55Oke
18:55Kenyangan ya
18:56Nah buat Naura
18:58Jadi langsung di depannya aja ya
18:59Iya langsung aja
19:00Naura berarti Naura yang hijau
19:02Coba dibuka isinya apa
19:03Oh ini buah
19:05Buah ya
19:07Udah basi
19:08Udah layu-layu
19:09Gimana nih
19:10Nah ini solusinya di recycle
19:12Di recycle
19:13Gimana boleh dijelaskan
19:15Di jadikan kompos gitu
19:16Oh oke
19:17Aku mau cerita
19:18Jadi itu pas
19:19Masa-masa pandemi itu
19:20Mama-mama-mama aku tuh
19:22Lagi suka banget nih
19:23Apa namanya
19:23Bercocok tanam gitu
19:25Bikin-bikin
19:26Apa namanya
19:28Tanaman-tanaman gitu
19:29Nah abis itu
19:31Pama-mama aku tuh
19:33Bikin kompos
19:35Dari ini nih
19:36Dari bekas-bekas sayur
19:38Ataupun
19:39Buah
19:40Kulit buah gitu
19:40Itu katanya tuh
19:42Di fermentasi
19:43Ditutup dalam
19:44Dalam mangkok
19:46Ya mangkok
19:47Di ember
19:48Abis itu
19:49Ditunggu
19:50Ditunggu
19:54Gak tau tuh
19:55Berapa hari
19:55Abis itu
19:56Nanti tinggal
19:58Dikasih ke tanaman
19:59Dan tuh
20:00Bikin subur
20:00Itu jadi kompos ya
20:02Supaya gak terbuang juga ya
20:04Betul-betul
20:05Makanan itu
20:05Oke
20:06Itu namanya tadi
20:07Recycle
20:08Rejuice
20:10Recycle
20:11Nah kalau yang
20:12Kira-kira
20:13Di
20:14Wadah pink
20:15Apa ya
20:16Ini coba dibuka
20:17Oh roti
20:18Ini
20:18Roti
20:19Oke
20:20Roti dikasih
20:21Lihat dulu
20:21Dikasih lihat
20:22Nih dikasih lihat dulu ya
20:24Nah roti
20:25Oke
20:26Ini gimana nih
20:27Penanganannya
20:28Harus diapain
20:29Ini
20:30Rios
20:31Jadi
20:31Rios
20:32Waktu itu
20:33Kan pernah ada
20:36Roti masih banyak
20:37Terus
20:38Terus
20:39Aku sama mamaku tuh
20:40Bikin
20:41Kayak
20:42Semacam kue keju gitu
20:44Jadi
20:46Rotinya tuh dipotong-potong
20:48Dikasih telur
20:50Dan semacamnya
20:51Dengan bahan
20:52Keju
20:53Tepung
20:54Telur
20:55Dan roti sisa
20:56Oh oke
20:58Jadi sebetulnya bisa di
20:59Olah lagi gitu ya
21:00Diolah lagi
21:01Jadi makanan
21:02Yang baru
21:03Dengan catatan
21:04Belum berjamur ya
21:06Iya
21:06Jadi ternyata
21:08Kalau dari cerita
21:09Teman-teman ini
21:10Bahwa
21:10Sebetulnya ada
21:11Peran orang tua juga
21:13Jadi ketika mereka
21:14Melakukan aktivitas apa
21:15Di rumah
21:15Ternyata bisa dicontoh
21:16Nah Bu Pri
21:16Mungkin bisa cerita
21:17Ketika di rumah
21:18Nah apakah memang
21:19Harapannya
21:20Oh anak saya bisa nyontoh juga nih
21:21Gitu dengan yang dilakukan itu
21:22Iya
21:23Jadi sebenarnya
21:24Kita
21:26Mengajak anak-anak
21:27Peran serta ya
21:28Ikut serta
21:28Jadi ketika kita melihat
21:29Ada onggokan
21:30Habis makan semangka
21:31Tapi kulitnya kan
21:32Terbuang sia-sia
21:33Padahal kita tahu sebenarnya
21:34Bahwa sampah-sampah organik
21:35Seperti ini juga
21:36Selain jadi
21:37Fenomena sampah di lingkungan
21:39Juga menghasilkan
21:39Gas metana ya
21:40Yang akan memperparah
21:41Global warming
21:42Jadi dari situ kita ajak
21:43Anak-anak diskusi
21:44Kira-kira sampah seperti ini
21:45Bisa diapain
21:46Akhirnya muncullah ide
21:46Bahwa itu bisa dijadikan kompos loh
21:48Jadi kita ajak mereka peduli
21:49Jadi kita ajak mereka itu
21:50Berperan serta untuk membantu
21:52Jadi mereka bukan merasa
21:53Aduh si kecil
21:54Bisa apa sih
21:55Anak kecil bisa apa sih
21:56Itu kan urusan orang gede
21:56Tapi diajak mereka
21:57Berperan serta aktif
21:58Dan mereka akhirnya punya
22:02Umur 9 tahun
22:03Bisa loh membantu
22:04Menanggulangi persoalan sampah
22:06Di rumah masing-masing
22:07Dan nanti mereka campaign
22:09Campaign untuk mengajak
22:10Lingkungan yang lebih besar
22:11Entah itu lewat
22:12Campaign di sekolahnya
22:13Maupun di media sosial
22:14Yang mereka punya
22:15Oke keren
22:16Ini balik lagi ke aplikasi
22:18Untuk food
22:19Tadi donate
22:20Nah ini
22:21Websitenya ini
22:22Sorry
22:22Bukan aplikasi berarti ya
22:23Website ya
22:24Website
22:24Nah ini bisa diakses
22:27Sama masyarakat umum
22:29Dan dimana
22:29Kalau misalkan mau
22:30Akses
22:31Websitenya namanya apa
22:32Mungkin linknya
22:33Iya
22:33Nama aplikasinya
22:35Foodshare
22:35Foodshare
22:36Foodshare
22:37Nanti bisa
22:37Ada QR code nya
22:39Nanti bisa di scan
22:40Nanti mereka bisa
22:42Akses dari situ
22:42Oke
22:43Ini
22:44Ngambil banknya ya
22:45Itu gimana Bu Prima
22:47Apanya Mbak
22:48Ngambil foodbanknya gitu
22:49Maksudnya
22:49Atau kita mau
22:50Naruh
22:51Ataupun juga
22:51Ada yang mau
22:52Menerima
22:53Kalau mau menjadi
22:54Penerima makanan ya
22:55Yang membutuhkan
22:56Medina nanti bisa jelaskan
22:57Mungkin Sang
22:58Jadi untuk sekarang
23:00Kan kita belum ada
23:01Kayak kurir
23:02Pengantar
23:03Kayak dari rumah
23:04Ke rumah
23:05Belum ada
23:06Jadi
23:06Untuk sekarang
23:07Foodbanknya ada
23:08Di sekolah kita
23:09Yang bisa kita
23:11Ambil sendiri
23:12Taruh sendiri
23:12Jadi masih secara
23:13Mandiri
23:14Gitu ya
23:16Tapi kan ini
23:17Pasti akan dipilah-pilah
23:18Begitu ya
23:18Di dalam foodbanknya juga
23:20Ini proses setelah
23:21Misalnya menerima
23:22Ini kan ada yang donasi
23:23Menerima
23:25Makanan-makanan
23:26Yang gak termakan itu
23:27Nah
23:27Langkah selanjutnya apa
23:29Memilah atau
23:29Seperti apa
23:30Jadi nanti
23:31Setelah akses linknya
23:32Nanti bisa ada muncul
23:33Dua button ini Mbak
23:34Nanti pilih yang button kanan
23:36Yang find available food
23:37Find available food
23:38Nah nanti dari situ
23:39Akan muncul titik-titik
23:40Foodbank terdekat
23:41Dari kita
23:41Anggap misalnya
23:42Kita tinggal di Jakarta Selatan
23:43Di Jakarta Selatan
23:44Ada dimana aja sih foodbanknya
23:45Nah nanti mereka tinggal klik
23:47Foodbanknya nanti akan muncul list
23:48Makanan apa aja
23:49Yang tersedia di sekitar mereka
23:51Dan ada berapa jumlahnya
23:52Mereka bisa klaim
23:53Setelah mereka klaim
23:54Lalu nanti tinggal datang
23:55Ke foodbank bersangkutan
23:56Untuk ngambil barangnya
23:57Oke jadi masyarakat umum
23:58Terpaksa kita nih ya
23:59Kalau kayak
23:59Aduh pengen makan
24:01Atau apa
24:01Kayaknya
24:02Cari deh dari
24:03Ini
24:04Atau apa
24:05Cari yang misalnya
24:06Tadi yang keluar
24:07Masih panjang
24:08Tapi tidak termakan
24:09Itu kan bisa ya
24:10Bisa langsung
24:10Akses di website ini
24:11Oke
24:12Ini menarik juga ya
24:13Siapa Bu Prima
24:15Anak-anak yang punya prestasi
24:18Di usianya
24:18Masih muda
24:19Masih kecil
24:20Mungkin juga
24:21Pemirsa Kompas TV
24:22Yang sudah punya buah hati
24:23Di rumah
24:23Pengen juga dong
24:24Punya anak yang berprestasi
24:26Apalagi di kaca internasional
24:27Apa sih Bu Prima
24:28Rahasianya
24:30Tipsnya
24:30Iya tipsnya
24:31Iya
24:32Jadi mungkin
24:33Tips yang pertama
24:34Ajarkan anak-anak
24:36Untuk peka dulu ya
24:36Jadi sebenarnya mereka
24:38Ikut proyek ini
24:39Jangan di mindsetnya
24:40Pengen menang
24:41Pengen jadi juara dulu
24:42Tapi bagaimana mereka
24:43Bisa membantu
24:43Lingkungan sekitar yang minimal
24:45Di rumah sendiri
24:45Untuk mengatasi
24:46Permasalahan sampah
24:47Dan setelah mereka
24:48Terbiasa dengan itu
24:49Mereka step out
24:50Mereka sudah punya
24:51Pelajaran riset dari sekolah
24:52Diajarin public speaking
24:54Dan yang paling penting
24:55Selanjutnya mungkin adalah
24:56Kemampuan penguasaan
24:57Public speaking
24:57Dengan bahasa asing ya
24:58Karena untuk
24:59Lomba-lomba internasional
25:00Seperti ini kan
25:00Semuanya akan dalam
25:02Bahasa internasional gitu
25:03Jadi bagaimana
25:04Anak-anak bisa
25:05Percaya diri
25:06Untuk speak up
25:07Dalam bahasa internasional juga
25:08Dan semua dipupuk dari
25:10Kecil
25:11Dan dari lingkungan
25:12Nah
25:12Medina
25:13Shana
25:14Dan juga
25:15Naura
25:17Selanjutnya setelah
25:18Pemenangkan lomba
25:19Akan ada inovasi apa lagi
25:21Atau mau mengembangkan lagi
25:22Bagaimana aplikasinya ini
25:23Websita ini
25:23Ya jadi kita ini
25:25Ingin mengembangkan
25:26Aplikasi ini lagi
25:27Agar semakin mudah
25:29Digunakan oleh masyarakat
25:31Mungkin dengan
25:32Beberapa feature
25:33Yang membantu
25:33Juga
25:34Mengimprovisasi
25:37Agar
25:37Mungkin
25:38Bisa masuk
25:40Kedalam
25:40Appstore
25:41Atau playstore
25:42Oke
25:43Terus kita itu juga
25:45Berusaha
25:45Menambah titik foodbank
25:47Agar
25:48Contohnya orang yang
25:49Dicipubur
25:49Kan pasti susah
25:50Kan datang ke
25:51Profikir
25:52Makanya jadi gak jadi
25:53Males
25:53Ah jauh banget
25:55Oke
25:56Kedepoknya jauh ya
25:57Gitu ya
25:57Misalnya
25:58Ke tempat sekolah kan
25:59Oke
26:00Terima kasih ini juga
26:01Kita sekagus
26:02Kakak-kakak ingin
26:03Pamut undur diri
26:04Kakak-kakak
26:04Kakak kelas
26:05Terima kasih
26:07Bu Prima
26:07Terima kasih
26:08Semoga
26:09Semoga tadi
26:11Cita-citanya ya
26:12Untuk menginovasikan
26:13Mengembangkan
26:14Apa yang karyanya
26:15Sudah dibuat
26:15Ini bisa
26:16Terlaksana
26:17Terwujud
26:18Dan juga bisa
26:18Bermanfaat
26:19Lebih banyak lagi
26:20Untuk orang banyak
26:21Terima kasih sekali lagi
26:22Dan karena
26:22Kita sudah di penghujung acara
26:24Kita berdua pamit
26:25Saya Sri Gunawan
26:26Dan saya Putri Octaviani
26:27Pamit undur diri
26:28Terima kasih
26:28Sampai jumpa
26:28Sampai jumpa
26:29Makasih
26:31Tuan-tuan
26:31Pakasih
26:31Sampai jumpa
26:31Sampai jumpa
26:36Sampai jumpa
26:36Sampai jumpa