P18 : Les grands courants de la pensée économique - M184 : L'école néo-classique
Plus d'informations sur : http://actiononline.fr/parcours/les-grands-courants-de-la-pensee-economique
Objectifs pédagogiques :
- Connaître les théories de l’école néo-classique et ses principaux auteurs.
- Savoir identifier les différences avec les courants de pensées précédents.
Mot de l'auteur :
Le courant de pensée néoclassique s'attache à démontrer à la fois la capacité du marché (auquel est assimilée l'économie capitaliste) à obtenir des résultats optimum, et le caractère non exploiteur, équitable, de cette économie.
La pensée néo-classique cherche à donner une légitimité scientifique à l’économie, en utilisant les mathématiques comme nouvelle approche de l’économie.
Chapitres :
- Théories et principaux auteurs
- Quiz : L'école néo-classique
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Objectifs pédagogiques :
- Connaître les théories de l’école néo-classique et ses principaux auteurs.
- Savoir identifier les différences avec les courants de pensées précédents.
Mot de l'auteur :
Le courant de pensée néoclassique s'attache à démontrer à la fois la capacité du marché (auquel est assimilée l'économie capitaliste) à obtenir des résultats optimum, et le caractère non exploiteur, équitable, de cette économie.
La pensée néo-classique cherche à donner une légitimité scientifique à l’économie, en utilisant les mathématiques comme nouvelle approche de l’économie.
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Éducation