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ÉducationTranscription
00:00 [Coup de feu]
00:01 Vous ne vous rendez pas compte de ces scènes de crime très sanglantes ou violentes chaque jour.
00:06 Les scènes de crime vont tous être différentes.
00:08 Donc, vous devez pratiquer, vous devez être préparé à ça.
00:10 [Musique]
00:13 J'ai créé des modes de sang dans notre cuisine, dans nos salles de bain, dans notre garage.
00:17 [Coup de feu]
00:18 J'ai créé un bon modèle, plein de modes circulaires et de sang en elliptique,
00:21 donc, une distribution radiante.
00:23 Vous savez, les lois de la physique vont dicter comment les modes sont créés,
00:26 et vous devriez pouvoir les reproduire par expérimentation.
00:29 Nous avons une paire de chaussures numéro 1 à C,
00:31 et les peines sanguines, nous les avons marquées avec des numéros.
00:34 Où la plupart des gens regarderaient une scène de crime sanglante et diraient,
00:37 "Oh, mon dieu, c'est beaucoup de sang."
00:39 Je cherche des types de modes individuels que je peux interpréter ou récupérer de l'information.
00:43 En considérant que la première était de sang, je vais supposer que celle-ci en est aussi.
00:48 C'est la question que l'attorney me poserait, c'est comme, "Comment sais-tu que c'est de sang?"
00:51 Eh bien, il y avait un corps mort à côté de ça,
00:53 la personne était en train de pleurer et il y avait du sang qui se pédait sur le sol,
00:56 mais c'est pas assez bon.
00:58 J'aime utiliser des petites bandes de test.
01:00 Tu appliques le possible déchets à ces bandes de test,
01:03 et ça te donne une idée rouge de si c'est positif pour la sang ou pas.
01:07 C'est là que le vaisseau est en rupture,
01:09 et la pression force la sang à sortir du vaisseau,
01:12 ce qui est caractéristique d'une perte artérielle.
01:15 Quand tu swinges un bat, tu dois d'abord le mettre en bas dans une direction,
01:18 impacter cette surface, ça va créer le mode d'impact.
01:21 Et puis quand tu le swings, il y aura de la sang sur cet objet,
01:24 et ça crée ce qu'on appelle un mode de casse-off.
01:26 Quand tu as de la sang qui s'accumule sur un bat de baseball,
01:29 il y a plus d'endroits où la sang peut être projetée,
01:32 ce qui crée une forme de casse-off plus large.
01:35 Puis tu peux commencer à dire que c'est la manière dont ils swingent l'arme,
01:38 ou que c'est le type d'arme possible.
01:40 Je ne sais pas combien d'années cette sang-là a duré,
01:47 mais il me semble qu'il y avait à un moment donné un bain d'esprit ici.
01:50 Je peux aller dans une scène où il y a un mode d'impact,
01:52 et ça peut être un an plus tard, et je peux toujours faire de l'analyse.
01:55 Les gens pensent qu'ils vont s'en sortir de quelqu'un qui s'est fait ennuyer
01:58 en nettoyant le bain, mais ce n'est pas nécessairement le cas.
02:01 S'il y a quelque chose, ils donnent aux détectives et aux investigations
02:04 plus d'ammunitions, car il y a de l'évidence qu'ils l'ont nettoyé,
02:06 ce qui en soit un mauvais trait, non?
02:08 On a des transferts de peinture, des transferts de modèle,
02:12 et un swing de main, et puis des transferts de modèle
02:15 et des imprimés.
02:17 L'un des shows les plus précis, bien sûr, c'est "Forensic Files",
02:20 parce qu'ils regardent des cas en vrai, mais en plus de ça.
02:24 En vrai, ça prend des mois, parfois des années,
02:27 avant que le cas puisse aller à la cour.
02:29 Le dernier rapport que j'ai écrit a pris sept mois.
02:32 Mais parfois, si vous vous déplacez quelque chose,
02:34 vous pouvez perdre un point important ou un élément important d'analyse.
02:38 Je pense que ça pourrait endommager votre enquête si vous l'avez fait rapidement.
02:41 Ici, vous voyez un bon peinture de 90 degrés.
02:44 Il y a des espines qui sortent de celui-ci,
02:46 ce qui indiquerait qu'il a tombé d'une hauteur un peu plus haute,
02:49 un peu plus grand.
02:50 Je peux partager beaucoup plus sur les réseaux sociaux,
02:53 mais TikTok me banne permanent.
02:55 Vous pouvez voir qu'il y a une distribution radiante
02:58 d'éclipses elliptiques autour de ce mauvais pattement.
03:02 Je voulais vraiment que mes comptes soient pour inspirer les jeunes.
03:06 Beaucoup d'entre eux ont intérêt à ce genre de choses,
03:09 mais ils n'ont pas accès à de la bonne information.
03:11 Je voulais que ce soit une éducation libre pour le monde.
03:14 Je vous dis à très bientôt pour une nouvelle émission.
03:16 Au revoir.
03:18 Sous-titrage Société Radio-Canada
03:22 [Sous-titres réalisés par la communauté d'Amara.org]