HARDTALK :48 ans après : Retour sur la grève et les manifestations estudiantines de Mai-75

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48 ans après : Retour sur la grève et les manifestations estudiantines de Mai-75  C’est le thème de l’émission HardTalk ce mercredi. Habib Mosaheb reçoit Lindsey Collen et Dev Ramano en plateau.  Rajiv Servansingh, Amédée Darga et Ajay Gunness interviendront au téléphone.  Rendez-vous à 17h30.  Vos appels au 213 7777.

Transcript

00:00:00 bon après-midi et bienvenue dans HARDtalk

00:00:26 Aujourd'hui nous pourrions voir en 2017 l'événement qui a fait bouleverse la société mauricienne

00:00:37 dans différentes façons, c'était la grève et manifestation des étudiants, en fait des élèves secondaires

00:00:47 et tout collège, collège d'état, grand collège, petit collège, collège intermédiaire, tout

00:00:52 Et il y a aussi des étudiants de l'université Maurice et des enseignants de l'université

00:00:57 Il y a plusieurs organisations derrière, ou bien qui sont là depuis un bout de temps

00:01:02 qui travaillent pour mobiliser, s'entibliser, faire que les enfants comprennent que le système éducatif

00:01:09 est dans le défi, il y a beaucoup d'illégalités, il y a des collèges qui sont dans la boutique

00:01:16 et qui, enfin la boutique, on dirait un bâtiment, une ex-boutique avec son tol là-haut, avec son mirail rose à quatre côtés

00:01:25 et tout ça là, et pour nous causer ça, nous pouvons causer ça pas pour éventuer aucune paternité

00:01:33 pas pour faire croire que c'est nous qui devons, non, nous pouvons faire ça pour rappeler

00:01:38 et nous rappeler pour qu'ils ne nous pas baisés, de quelle manière il arrive tout ça là

00:01:43 et nous finit avec Lisey Cullen qui tient professeur à l'école Boudouari, collège Boudouari

00:01:53 et en même temps tient la coopérative dans Bambou

00:01:57 et nous finit aussi avec Dave Ramano qui, bien jeune à l'époque, est l'Itschi très étroitement lié

00:02:07 avec une grève de la faim qu'il fait quelques mois après mai 1975

00:02:12 et nous pouvons aussi au téléphone, dans les témoignages, dans les témoignages,

00:02:19 qui participent directement dans mes soins de caisse, nous avons Amélie Delga qui est professeure à l'école Eden

00:02:27 nous avons Radhi Servancing qui est étudiant à l'université de Maurice

00:02:34 et nous avons Adjaï Ganesh qui est aussi, il a 14 ans, 15 ans, il est à la 4ème année de l'école Mauritius

00:02:41 et nous avons aussi Rani Betu qui a 17 ans, il a 17 ans et en mai 1975 il était dans l'école Queen Elizabeth College

00:02:55 et je vais vous raconter aussi comment ils sont sortis chez eux, ils sont sortis pour venir chez eux

00:03:01 et madame, messieurs, bonne après-midi et merci d'avoir accepté l'invitation

00:03:08 merci, bonjour, bonjour tout le monde, bonjour David

00:03:12 donc nous commençons, comment dire, enquêteurs

00:03:17 donc Lise Golen, le 20 mai 1975, où tu as été et qui est-ce que tu es venue faire ?

00:03:26 en fait, tu connais quand nous causons ça une semaine avant le 20 mai

00:03:33 nous réalisons qu'il est un peu difficile parfois pour ces ports qui arrivent dans différents jours

00:03:39 parce que la veille ou bien l'avant-veille, il y a une grande manifestation hispane pour lui

00:03:45 mais ce jour-là, le 20, si je me rappelle bien, ce qui est arrivé c'est Ram avec moi, Ram Sigopé, mon mari avec moi

00:03:53 et après ils sont venus pour une consultation pour Bisse

00:03:56 et quand nous arrivons à Grande-Rivière, nous réussions à traverser ce port et là-bas réaliser que la police arrêtait une manifestation immense

00:04:05 qui avait 10 000 élèves, qui avait 15 à 20 000 élèves

00:04:11 sur le plein Williams et dans les autres endroits, qui venaient pour lui, qui venaient pour nous aussi, qui venaient pour lui, tout le monde

00:04:19 alors là-bas, nous avons fini de traverser ce port et nous sommes descendus parce que nous trouvions qu'il y avait un grand problème

00:04:26 la police arrêtait, ils avaient une quantité d'étudiants et ils n'avaient pas d'électricité, et nous avons commencé à traverser la rivière

00:04:33 et là-bas, nous pensions que nous pouvions aller informer les autres dans ce port qui avait un problème

00:04:39 mais si vous prenez votre téléphone, vous prenez votre portable, et vous vous fixez aussi

00:04:43 alors nous avons allé, mais un grand groupe s'est allé dans ce port

00:04:48 alors quand nous avons pu aller, vitesse vitesse, car il y avait 50 personnes

00:04:51 un grand groupe de la police s'est allé trouver, nous avons fini avec gaz et nous avons renvoyé

00:04:58 alors là-bas, ce qu'ils m'ont rappelé, c'est dans la bite, quand ils sont arrivés dans la bite

00:05:02 la madame qui faisait la case, elle a donné la rise, elle a ouvert la porte, elle a dit "rentrez, rentrez, rentrez, rentrez"

00:05:07 tous les gens ont disparu, ils sont rentrés dans la case, ferme la fenêtre, tout ça

00:05:11 mais ça donnait l'idée, ça a donné lieu à ce qui m'a été dramatique

00:05:16 ce qui m'a été dramatique, c'est que les Italiens nous prouvent le contexte politique

00:05:20 nous rappellent qu'à l'époque, il y avait l'état d'urgence, il y avait l'essentiel de la presse

00:05:26 à l'époque, il y avait beaucoup de la loi, que j'appelle la loi Bagno

00:05:34 et Thib Ramadou, mon père me rappelle, il m'a dit "mais où tu peux faire ce jour-là?"

00:05:44 après, nous avons fait une phase basse, mais ce jour-là, le jour que tu as eu ta confrontation

00:05:54 affrontement entre les manifestants et la police

00:05:57 pareil comme Alinzine dit, c'est qu'au fait, le 20 mai, c'est pas juste le 20 mai

00:06:03 il est capable des 3 mois avant, il est capable des 3 heures avant, surtout 15 heures avant le 20 mai

00:06:09 et aussi une semaine après le 20 mai

00:06:11 et pareil comme Alinzine dit, Alinzine bougeait, il traversait la Grande rivière, il est à l'autre côté

00:06:18 il a beaucoup de côté pour lui, mais il a une réalité qui s'est déroulée pour lui

00:06:23 avec une réalité qui s'est déroulée à partir de quand Willems descend

00:06:27 donc, ce qui est arrivé, c'est que par exemple, le 19 mai, quand la grève a commencé

00:06:33 il y a eu des partis qui sont allés à Saint-Laurent, il y a eu des partis qui sont restés dans la cour

00:06:38 et la grève a commencé à Boudouari, à Cotlin-Ziti, là-bas

00:06:41 et la grève a commencé à London, à Collège Islamique, à Collège Alpha, à Portlouce High School

00:06:46 Trinity pour lui, John Kennedy, l'école normale, Collège Idène-Rosile, Newton, Patten,

00:06:53 Sainte-Androuse, Sainte-Mérise, etc. Ce build-up-là peut se faire le 19 mai

00:06:58 Moi, quand je suis allé, moi, avant le 20 mai, je suis incognito

00:07:06 je n'ai pas besoin d'aucune organisation, je suis activité, je suis beaucoup plus agressif après le 20 mai

00:07:14 le 20 mai et après le 20 mai

00:07:16 Mais le 20 mai, tu es où?

00:07:17 Je vous dis où là? Je vous dis où?

00:07:18 Moi, à l'étudiant collège Sainte-Mérise, Sainte-Androuse peut manifester, Newton peut manifester

00:07:25 peut passer devant Sainte-Mérise depuis les 3 jours et l'incentive-là gagnée, Sainte-Mérise,

00:07:30 on est rentrés dans la grève, et en étant rentrés dans la grève, nous prenons Ambrose,

00:07:35 nous passons derrière Sainte-Mérise, nous allons à la côte collège Newton, nous descendons vers Plaza

00:07:40 et à partir de 11 heures, nous...

00:07:44 tu es dans la place Marseille aussi, la place Marseille, beaucoup d'étudiants

00:07:48 donc ce qui t'est arrivé, c'est que d'un côté de Plaine-Williams, il y a une collège royale pour lui,

00:07:52 il y a un Quiapipe, il y a une Queen Elizabeth, il y a tout ce monde de collèges qui m'ont mentionné

00:07:56 qui se retrouvent dans Rosilla, l'idée c'était de nous descendre pour lui

00:08:01 mais bien sûr, tu es dans une certaine coordination et tu as un petit poignet avec ton camarade

00:08:06 et à 11 heures, moi aussi, descendons pour lui

00:08:09 tous les étudiants, tous les passagers qui viennent de Pauville descendent pour lui, ils peuvent travailler assez

00:08:14 nous prenons Simeone, nous prenons Simeone et ce qui peut arriver

00:08:18 donc à 11 heures, quitte Marseille-Haute, quitte Rosilla et nous nous rassemblons

00:08:24 dans le pont Grand-Rivière, le pont Grand-Rivière, où Barilava

00:08:28 voilà, et nous faisons ça, et nous avons les quatre témoignages que nous avons

00:08:34 Amélie Daugard, Radji Savamsi, Adjai Ganesh et Rani Betu

00:08:43 et tous les quatre nous racontent tout de suite l'expérience de ce jour-là

00:08:49 et nous, tout à l'heure, au cours de l'émission, nous passons dans un enregistrement

00:08:54 qu'il nous a fini de faire avant, maintenant qu'il nous a fini de situer les deux

00:09:00 on va pas dire accuser les deux personnes et Sakani nous expliquer qui l'a fait et qui n'a pas fait

00:09:07 question, deuxième question, qui tient très rapidement, très brièvement, nous reprendrons dans le détail

00:09:16 mais qui était le contexte tenant ça à l'époque-là et comment dire, 1975, le 20-Mai 1975

00:09:27 il est pas arrivé de commencer le 18, il est pas arrivé de commencer, puis il est arrivé de commencer en février

00:09:33 il est arrivé de commencer l'année avant, mais il est arrivé de finir, commencer en 72, en 73, on va connaître

00:09:39 dis-moi un coup le contexte politique de cette époque-là par rapport à nos systèmes d'éducation

00:09:48 Oui, il était à l'époque, vous pouvez vous imaginer, qu'il tient la l'indépendance depuis 68

00:09:55 alors il a eu 7 ans, il finit autour de l'indépendance et il y a une bagarre raciale, c'est tout pour lui

00:10:03 68, j'ai oublié, alors il y a eu, on dirait une répréhension, il y a eu un rétablissement qui est encore en vigueur

00:10:12 ça veut dire que tout le monde se met à un rassemblement illégal, il est sorti de la grande répréhension

00:10:18 puisque ça a été voulu, il n'a pas eu le droit de réunir

00:10:22 alors on est dans une époque, malgré cette répréhension, on est dans une époque où il y a de la force, la force répressive

00:10:29 et aussi il y a un grand, comment dire, éveil, l'éveil politique, ça veut dire que beaucoup de gens qui suivent MMM

00:10:38 qui ont un peu de mouvement, pas du support, mais un grand mouvement de masse

00:10:42 il y a beaucoup de gens qui suivent MMM SP, des virages sombres également

00:10:48 et aussi il y a des gens beaucoup plus petits, mais PPP, pas des populaires progressistes

00:10:57 il y en a aussi d'autres, il y a Mancourant, Kiso Mendil dans l'université, Mouk Marxiste et Léniste, Maoïste, etc.

00:11:07 Alors il y en a beaucoup, beaucoup d'intérêt dans la politique et côté l'éducation elle-même

00:11:13 il y a une grande, comment dire, la colère parmi les jeunes

00:11:18 parce qu'ils ont senti qu'ils systèment l'éducation, ils mélangent des choses qui de plus en plus, ils ne peuvent pas supporter

00:11:26 et c'est le fait que, comment dire, tous les enfants misèrent, ils devaient payer pour l'éducation

00:11:33 quand il y a un élève qui est allé au collège d'État, c'est surtout dans les petites bourgeoisies un peu aisées

00:11:40 une élite qui gagne place, qui fait un peu plus bien parce qu'il y en a dans la famille, dans la classe

00:11:46 alors ils ont senti qu'ils devaient payer pour l'éducation, leurs parents souvent ne payent pas leur travail

00:11:51 alors là, ils ont fait constamment, on dirait, ils ont mis la casse là

00:11:58 et ils ont payé en avance, avant les 10, c'est quoi qui est un stress terrible

00:12:02 Deuxième, il y a beaucoup de répression, une discipline bien, bien coloniale

00:12:07 et moi, ça veut dire, les gens ont senti que ça fait payer, il y a de la répression et il y a une grande inégalité

00:12:15 peut-être ça est, comment dire, plus grand, comment dire, l'esprit

00:12:18 - Fondement même, la base même de tout ça, ça devient une inégalité terrible

00:12:23 - Inégalité, terrible, et tous les gens qui comptent sa inégalité, là, et qui en viennent l'éducation gratuite et égale

00:12:30 et moi, je crois qu'il y a un leitmotiv, et moi qui utilise souvent, décolonisation de l'éducation

00:12:35 - Existement - Décolonisation, mais il y a là aussi décommunalisation

00:12:39 - L'idée - Oui, l'idée, parce qu'il y a un système d'éducation qui est un élément communal au religieux dans l'histoire

00:12:46 alors, je tiens à tout ça, ça demande des mains, et c'est étonnant, je ne me rappelle pas plus de ce que ça a été

00:12:53 dans le village où nous restons, à Bambou, les 26 mars, des mois avant les 20 mai

00:13:02 il y a eu une petite réunion dans toute la maison de Bambou, on ne fait qu'adresser Bambou pour des mois, nous ne nous connaissons pas

00:13:07 il y a un professeur de la collège de Bambou et un élève de la collège de Bambou, ils venaient nous voir

00:13:12 ils disaient qu'il y avait un problème dans la collège, et là, il y avait des notes dans le rameau d'air

00:13:18 des petits notes qui disaient qu'ils pouvaient trouver ça dès là, qu'ils ne pouvaient pas continuer comme ça

00:13:26 sa collège là pouvait faire beaucoup de casse, parce qu'ils étaient infiniment contents

00:13:30 combien ils accéléraient à payer, combien ils payaient pour viser, combien ils payaient l'occasion

00:13:34 et combien ils avaient de droits pour le bâtiment, et leurs droits, leurs occasions, alors ils étaient en colère côté finances

00:13:41 et là aussi, je te dis, je crois que je me suis dit, mettez le management en haut, faites un comité villageois

00:13:49 et je finis par me convaincre, alors sept professeurs, trois en faveur, quatre contre, un élève, tout en faveur

00:13:58 et côté villageois, qui travaillent avec des anciens dans un village comme nous, je faisais une plébiscite

00:14:06 à travers sa qualité move, alors ils étaient pour faire un comité village qui brûle sa collège là

00:14:13 et finir dans sa capacité à analyser, et vous imaginez, ils étaient milliers pour ce mouvement là

00:14:20 voilà, et Dave Ramanaut, allez là où dire que tout ne peut pas commencer le 20 mai, ou les 18, ou les 20, ou les 16, ou les 12

00:14:30 ils commençaient sans doute bien avant, et notre monde a vraiment jusqu'à 72, quand même, même qui est dans la prison

00:14:39 et qui est dans la clandestinité en 72, et c'est à partir de 72, 73, d'ailleurs je ne les ai pas éteints, et ils ont créé officiellement en 1973

00:14:50 et disons que Dave, le contexte, qui a légi une méthode très claire, et de son manière, et qui vous dis à nous le contexte

00:15:03 qui fait une pousse justement, près de 20 000, je ne sais pas combien, des élèves, descendent dans la rue, à fond de gaz, à fond de bogie

00:15:13 ça va me soulier qu'il y a un pilote, et une photo, et un policier, et un macabre dans la main, et qui crase ses enfants, et il a à peu près 12 ans, 14 ans, sans doute

00:15:25 Ah bien ce qu'il faut dire, pour complémentaire, ce qu'il faut dire, ce qu'il faut aussi dire, au fait du contexte, c'est que

00:15:34 20 mai 1975, pas de sape, l'eau de ciel tombée au hasard, ce n'est pas un événement spontané, il a une racine, plus pas derrière, dans la réalité qui peut exister à cette époque là

00:15:49 et une culmination, une série d'événements, une série de situations objectives, qui, peut valoir à cette époque là, l'insinuation qu'on peut avoir là, tiennent une conjugaison

00:16:01 d'une bonne crise, d'une bonne contradiction sociale, économique, politique, depuis l'indépendance jusqu'à 20 mai 1975

00:16:08 Et c'est un premier, une première réalité. Une deuxième réalité, c'est un commencement, une culmination, une conscience politique à cette époque là

00:16:22 ça qui l'insigne tous ces aussi, depuis l'indépendance, à cause de la réalité qui existe, nous passons par la création d'une partie qui peut dire l'ébullition de la société

00:16:33 MMM créée, et non, tout un build-up de conscience de classe, de la lutte anticoloniale, de la lutte anti-imperialiste, et non, rappelez-le, l'état MMM formé en 1968

00:16:47 remplacer la lutte des races par la lutte des classes et une utilisation telle et telle, et une conscience de courant mauriciennisme, de justice sociale, etc.

00:17:00 ça, un deuxième aspect. Un troisième aspect, c'est un contexte international aussi, un contexte international qui reflète un petit peu ce qui peut arriver dans Maurice

00:17:10 C'est la lutte libération nationale dans l'Afrique, c'est la lutte anti-apartheid, c'est la lutte anti-capitalisme au Vietnam, c'est la lutte anti-imperialiste

00:17:20 c'est la lésémonie américaine au Bas-Diego Garcia qui nous coquille. D'ailleurs, il y a un annoncement qui est pour un forum, le 31, la municipalité pour lui

00:17:31 il va me croire qu'il y a un incident terrible qui s'affaire, et là, en mai 68 en France. Donc, tout ça là, il y a des étudiants qui viennent par exemple

00:17:40 et il y a des dirigeants politiques à gauche à cette époque là, qui sont aussi venus en Europe, etc. Dans l'Europe. Ces trois contextes là, ils en ajoutent avec une toile de fonds local

00:17:54 Dans cette toile de fonds local, il y a un chômage, il y a un blocage de démocratie, il y a une élection renvoyée, il y a une élection partielle abolie

00:18:03 et il y a un problème salaire, zèle salaire, qui directement intéresse les gens concernés par la grève, parce qu'ils ne peuvent pas, pauvres, zèle salaire bloquer

00:18:15 C'est le salarié, oui. Pareil comme l'indien, l'indien ne l'a pas dit encore, et là, il y a la loi répressive qui est imposée, ayant raison de droit à la grève

00:18:25 POA, et liberté menacée, répression de la police, nous nous connaissons, tu appelles ça à l'époque là, SMF, radiothénique, matraque

00:18:34 Comment tu appelles la police secrète ? Comment tu appelles ça ? SSS

00:18:39 Et là, les bonnes, les nouvelles affaires qui sont pertinentes, qui l'ont mentionnées, c'est que tout ce bon élément qu'ils m'ont mentionné là, toute cette réalité là, est cristallisée dans la nature et le système de l'éducation

00:18:56 Parce que ce système de l'éducation qui, comment dire, reproduit, ça va être négatif, c'est-à-dire que nous vous gâtez, nous vous trouvez qu'il reproduit pareil

00:19:05 Et la bonne qu'il se trouve, il finit par changer dans la forme, mais dans le fond, etc.

00:19:10 Et là, nous avons des affaires qui sont intéressantes pour noter. Tout ça, ces affaires-là, jouées dans la lutte qui déclenche là, dans la lutte étudiante

00:19:19 Mais si tu as le 20 mai, elle m'a dit, le 25 mai, donc le week-end, c'est la même semaine là, le week-end peut dire comme ça, l'élément unificateur entre la tendance étudiante, au niveau de l'étudiant

00:19:34 La lutte anti-système et anti-capitaliste. Ça, ça n'a pas de militant à l'époque qui peut dire ça. Week-end, le 25, peut dire ça.

00:19:45 Et cette observation, c'est que l'élément unificataire, en tout même tendance étudiante, c'était la lutte anti-système, la lutte anti-capitaliste

00:19:56 Donc, les partis de révendications, les autres, les partis de révendications immédiats, les types profonds, et ça, c'est important de le soutenir.

00:20:05 Et là, nous voulons, nous, ça qui, ma révendication, c'est là. Nous voulons la gauche.

00:20:10 Oui, mais il ne fallait pas trop le long là. Pas de problème.

00:20:15 Donc, pour pas cause, pour pas cause, on l'a.

00:20:17 Oui, mais nous, on a eu le temps là. Pour pas cause, on l'a.

00:20:20 Pour pas cause, on l'a.

00:20:21 C'est un des plus mauvais travail pour un animateur, qui est un grasse et un timekeeper.

00:20:28 Donc, nous, on a.

00:20:29 C'est pas la cause de la révendication.

00:20:31 Nous, pour une révendication, on a une ladisse. D'ailleurs, on me rappelle, je ne suis pas content de te l'avoir dit, mais on me rappelle que, quand la grève s'est finie,

00:20:39 les comités coordination de toute cette organisation là, tu disais qu'il ne fallait pas écrire cette révendication là.

00:20:46 Et justement, tu l'as écrite et moi, j'ai la laddisse là en tête.

00:20:52 Est-ce qu'il a réagi? Est-ce qu'il est capable de commencer à nous donner des interventions au téléphone enregistrée?

00:21:01 Et est-ce qu'il est capable d'aider les gens?

00:21:04 Allez-y, allez.

00:21:07 - Alors moi, depuis 1969, multi-collège royal de Kiev, et là, avec ce qu'ils ont fait, les autres camarades, ils ont créé le club des étudiants.

00:21:15 Enfin moi, tous mes camarades ensemble, ils ont créé le club des étudiants militants.

00:21:19 Ce qui veut dire donc que, dès 1969, tu peux faire ce qu'ils appellent de l'activisme politique, ou créer le MMM, et nous, tu peux faire des réunions pour accouper, pour conscientiser,

00:21:31 pour montrer la situation que tu peux avoir face à l'époque-là.

00:21:36 En 1975, moi, je fais le travail à l'école des Éden comme professeur de biologie dans Eden Girls.

00:21:43 Et l'année avant, je travaillais dans Eden Boys.

00:21:47 Et quand je travaillais dans Eden Boys, ils ont fait lancer le premier syndicat pour enseignants des collèges privés.

00:21:56 Et un peu par provocation, on s'appelait l'UPSET, Union of Private Secondary Education Teachers.

00:22:03 Ça a finis par changer après, puis nous, une UPSI.

00:22:07 Mais donc, en 1975, je me trouve moi donc comme professeur de biologie, collégie d'Eden Girls, et en même temps, moi, un activiste politique qui fait des réunions pour accouper.

00:22:18 Et durant cette période-là, donc, déjà, il y a eu pas mal de mécontentement dans les collèges, pas mal de mécontentement au niveau professeur, au niveau étudiant,

00:22:28 de la manière dont l'éducation se fait dérouler, qu'une éducation privée ou les autres.

00:22:35 Alors, pourquoi est-ce que ça va nous arriver de façon spontanée?

00:22:39 Il y a un mécontentement qu'il y a, des causes entre les autres.

00:22:43 Et mon cours, c'est un grand exemple de quand, comment dire, le goal est arrivé, subitement, sans grande organisation, spontanément,

00:22:53 tous les étudiants dans les collèges d'Eden, dans les collèges John Kennedy, dans les collèges QIC, mais surtout à Rose Hill, dans les collèges Hilton, Hilton et Hilton,

00:23:03 subitement, tout le monde est levé.

00:23:05 Donc, moi, avec mon étudiant, nous mâchons des milliers d'étudiants. Donc, quand il n'a que 15 à 20 000, nous mâchons depuis Rose Hill, voilà, l'eau pour lui,

00:23:15 pour protester devant le tel gouvernement et devant le ministère de l'Éducation.

00:23:19 Et nous retrouvons, nous, sur le fameux ancien pont Grande-Rivière, nous trouvons, nous, face à l'armée de la riot police de la police.

00:23:30 Et là, donc, le classement d'un étudiant et les milliers d'étudiants et la police avec le bâton, rayeur furieux, nous fait face.

00:23:39 C'est qu'il va vous prendre ce coup de bâton, il y prend. C'est qu'il vous carabouscule la police. Finalement, nous cassent le barrage de la police et nous continuons.

00:23:46 Et pendant ce temps, certains collèges de Paul Ryffin nous joignent eux à nous. Donc, la manifestation s'expire.

00:23:53 Mais ce qu'il y a pour autant, bon, d'une part, c'est sa spontanéité, là, c'est le ras-le-bol, la révolte, mais ça fait n'amène que quelque chose.

00:24:03 Ça fait n'amène, un, on rappelle la démission de Chaperon, le ministre de l'Éducation, mais, deuxièmement, ça fait n'amène qu'il s'assure sa gare qu'en finale de l'élection 1976,

00:24:17 le film "Allô", le film "Technot", comment dire, de sa révolte devant les étudiants, et le film "Annonce", dans ce programme gouvernemental, l'éducation gratuite.

00:24:28 Donc, c'est à partir de l'éducation gratuite qu'il m'obtenira, oui, ça partira de la révolte des étudiants. Voilà le point le plus important qui m'occupe, souligner.

00:24:38 Donc, à partir de 1977-78, il y en a, l'éducation gratuite, qui finit la conséquence de la révolte des étudiants de 1974.

00:24:48 Voilà, c'était donc Amédée Darga, enseignant au collège Eden, et, moi, je rappelle que souvent, tu peux faire, supposer, que tu donnes une leçon dans une classe du collège Eden à Rosyne,

00:25:04 et, effectivement, pas que tu donnes une leçon, mais que tu fais un travail de concentration, à Maïbou, enfin, un peu partout, et c'était Amédée Darga,

00:25:13 et autour de lui, il y en a plusieurs manzones, qui tu peux former, et, "The Two in Participation", direct à mai 1975.

00:25:27 Et, l'IJ, Amédée, une cosé où on a metté des ondes à tout, et voilà un petit peu comment une sacrée ligne amène son pas.

00:25:39 Oui, vraiment, je me rappelle, le rôle d'Amédée dans, comment dire, la conscientisation des étudiants, et aussi dans le commencement du syndicat HEPCET,

00:25:52 dans lequel moi aussi, je suis allée, dans le commencement, quand moi aussi, je fais travail boudoirie.

00:25:59 Mais, c'est qui, impressionne-moi, avec mon étudiant boudoirie, c'est à l'époque-là, moi, je peux enseigner côté TIFI, côté GP, avec Economics,

00:26:08 et, comment dire, c'est, c'est un point qui se développe, là, où les écoles sont en colère, qui, nous, on peut dire, comment dire,

00:26:18 nous avons fait des efforts pour ce moment-là, et nous sommes capables de mélanger ça avec nos sujets plus grands.

00:26:26 Ça, c'est bien impressionnant.

00:26:27 Ça y est, il y a des sujets localisés dans ce bâtiment-là, dans cette école-là, mais aussi, il y a des liens avec l'ensemble du territoire, comment dire.

00:26:36 Oui, nous pouvons dire ça, parce que ce qui est arrivé, c'est, en plus de ce problème que tu fais tous les mois, la direction dans la boudoirie,

00:26:44 il existe une contribution en plus pour les sports.

00:26:48 Pour les sports. C'est ça qui me déconcentre.

00:26:50 Oui, ça, à partir des 6, ça veut dire, un bon dix semaines avant, il y a eu un grand soulèvement dans la rue boudoirie.

00:26:58 La rue 16 Aux.

00:26:59 La rue 16 Aux. Alors, il y a une photo, tout, dans la place.

00:27:01 Pas trop loin que le Mauritier Week-end.

00:27:02 Après, c'est en place. L'Expresso 6, c'est là-bas.

00:27:05 L'Expresso 6, c'est là-bas, exact.

00:27:07 Alors, on dirait, nous, il y a ça qui galvanise tous les enfants, mais aussi cette réalisation que les autres collèges payent la facilité.

00:27:19 Payant la facilité, payant l'équipement qu'ils ont.

00:27:23 Et le laboratoire, payant tout ce qu'ils ont.

00:27:25 Tout ça, payant.

00:27:26 Alors, vous pouvez, comment dire, en même temps payer et en même temps gagner moins de facilité, qu'une collège qui est gratuite pour ceux qui gagnent une bourse pour aller à une collège d'État, et qui est à toute facilité.

00:27:40 Alors, vous pouvez réussir à mélanger ça aussi, ensemble avec les autres, contre la discipline rigide.

00:27:47 Par exemple, vous pouvez toujours gagner de la pression pour ne pas créer des briques dans la classe.

00:27:53 Comment dire, une répression constante.

00:27:55 Et ça, tu commences vraiment à faire une colère.

00:27:58 Pourquoi tu ne réalises peut-être pas des grèves violentes pour supprimer une langue maternelle?

00:28:05 La colère qu'il y a dans, surtout dans les enfants, quand ils viennent en adolescence, quand on peut, comment dire, privilégier ces outils pour analyser le monde.

00:28:16 Il y a un merdé en colère.

00:28:18 Je suis bien, bien en colère et je suis bien prévoyant.

00:28:21 Avant sa première manifestation, je me rappelle, vous avez discuté avec vous, vous avez même demandé de vous mouiller, de vous mouiller, tout ça, parce que si vous êtes adultes,

00:28:29 - Gaze à peu près, mademoiselle. - Vous avez une gaze.

00:28:31 Vous êtes petit, vous êtes venu comme ça, vous êtes prévoyant ça.

00:28:34 Moi, je trouve ça bien intéressant.

00:28:36 Les autres jeunes, en même temps, vous avez causé, vous avez quitté votre sac à l'école, quand il y a eu la manifestation.

00:28:42 - Attention, sac à l'école, il y a des tombées. - Oui, et vous avez délavé pour les femmes qui avaient battu.

00:28:48 - Que tu attraques. - Et en passant, je me rappelle, je me reconnais comme un garçon qui est aujourd'hui adulte à la retraite.

00:28:57 Il a eu un type antisémite en 1975, il est sorti de Kathmandu, il a eu un coup de coeur, il a été blessé.

00:29:02 Il a pas pu la lumière dans son pot, je me souviens de quelque part.

00:29:06 Pas pu la lumière, il est tombé, il a fainé le sommet, il a fait "péli", attention, la police ramasse sa papier, la lumière là, et elle trouve, et nous, et l'adresse.

00:29:16 Et s'il peut écouter nous, nous saluons lui, et avant qu'il nous fasse une pause, nous... Dave.

00:29:26 - Ah ben, ce qui est arrivé, c'est qu'en étant 20 mai fini, il m'a assez enlevé, il m'a assez retourné, ça.

00:29:34 - Ben abdicé pour prendre. - Ben abdicé pour me retourner, à Banne-Pleine-Williams.

00:29:37 Donc, Banne-Paul-Louis, je dis Banne-Paul-Louis.

00:29:40 - Ah, c'était là, ça qui est arrivé, c'est à partir de 20 mai qu'il peut y avoir une série d'organisations qui débutent.

00:29:45 Il y a une organisation, tu as l'air, moi, je suis en vogueux là, SLC qui existait avant, qui continue son activité.

00:29:51 - Et celui-là, plus terroristique. - Il y a une jeunesse militante qui existait avant, qui ne fait pas de travail depuis il y a pas d'année avant,

00:29:56 et qui est très active dans l'entadrement et dans la restructuration.

00:30:00 Puis, il y a une nouvelle organisation qui a fait le Front National pour la Libération Étudiante,

00:30:06 - Une camarade, Bim Singh, c'est son photographe. - Exactement, Bim Singh.

00:30:10 Et il y a une autre camarade, elle s'appelle Rahman, je ne vous rappelle pas son nom, vous ne connaissez pas lui, Maurice,

00:30:14 qui fait du côté FNLE.

00:30:16 Moi, c'est après 20 mai, je ne sais pas dans quelle organisation avant,

00:30:21 après le 20 mai, c'est à l'élan que vous gagnez là aussi,

00:30:25 c'est à l'élan que vous gagnez au Grand Rivier,

00:30:27 je sais un Acharama, qui est un magistrat, la cour intermédiaire,

00:30:33 qui est assistante du VPF, qui est une dirigeante SLC.

00:30:36 Il y a Salma Radjabali, une camarade, je ne vous le rappelle pas,

00:30:39 donc, c'est eux qui, comment dire, attrapent mon amour,

00:30:43 et c'est moi qui fais le premier pas dans la lutte contre la l'organisation.

00:30:47 Je rentre dans SLC, et le temps que je rentre dans SLC,

00:30:50 puis j'y vais en 73-76, je dois aller au NDI,

00:30:53 après, même l'année en 75, je dois aller à l'IBE, je dois aller à Médé,

00:30:58 et là, le vrai, c'est ce que vous pouvez dire,

00:31:00 maintenant, l'école de formation dans la Rue de la Glacière,

00:31:03 à Côte d'Isidène, à Côte d'Abibe,

00:31:05 - Vannes d'Hermès !

00:31:06 - Non, Vannes d'Hermès, c'est là, après N-6, qui s'appelle la Rue de la Glacière.

00:31:11 Donc, formation, pas juste le système d'éducation,

00:31:14 pas juste pour, comment dire, analyser et pour formuler des revendications,

00:31:19 mais formation politique pour comprendre la réalité économique, sociale, politique,

00:31:25 au niveau maurice et au niveau international.

00:31:27 Et ça, c'est un apport important pour les étudiants qui ont l'avant-plan,

00:31:33 pour être plus capables, d'une façon plus appropriée, encadrée,

00:31:38 et donner une couche plus stricte à l'organisation.

00:31:40 Et nous parlons de ça, mais une des choses que je me souviens de causer,

00:31:45 c'est que ces affaires collées à l'étudiant.

00:31:48 Vous savez, il y a une cause hiérarchique entre les étudiants,

00:31:52 les collèges confessionnels, les collèges d'État,

00:31:54 - D'État et collèges privés, peu !

00:31:56 - Des collèges quoi !

00:31:58 - Mais nous faisons un chiffre causé, subvention qui t'y fait subvention,

00:32:01 qui gouvernement t'y fait donner,

00:32:03 l'eau à un étudiant collège d'État,

00:32:05 - Pas de tête d'âpre !

00:32:06 - 900 roublions.

00:32:07 L'eau à un étudiant collège confessionnel, 427 roublions par mois.

00:32:12 Et l'eau à un étudiant qui se passe pas malheuré dans un collège privé,

00:32:16 650 par mois.

00:32:18 - 6,55 roublions.

00:32:19 - 6,55 roublions.

00:32:20 - Terrible hein !

00:32:21 - Donc, ça t'exprime sa situation de colère, de frustration,

00:32:25 et problème, la revendication, même facilité, sens égal.

00:32:30 - Voilà. Nous faisons un break, juste après le break,

00:32:34 nous avons encore Adjaï Ganesh, nous avons Rajesh Sawant Singh,

00:32:39 et nous avons Rani Bethu,

00:32:42 et lui, justement, il racontait comment il est sorti aux îles de l'autre ville pour lui.

00:32:47 Et nous faisons un break, et nous retrouvons nos deux invités,

00:32:51 Lizzy Colin et Dev Ramanu,

00:32:55 et nous pourrons à l'occasion écouter Rajesh Sawant Singh, Adjaï Ganesh et Rani Bethu.

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00:35:02 Je sais pas si vous vous êtes d'accord, mais je suis conflit.

00:35:04 Je veux dire, je suis hyper, mais je suis pas conflit.

00:35:06 Je veux dire, je suis hyper, mais...

00:35:08 Je suis conflit.

00:35:10 J'ai pas peur de dire que je suis conflit.

00:35:12 J'ai pas peur de dire que je suis conflit.

00:35:14 J'ai pas peur de dire que je suis conflit.

00:35:16 Je me sens conflit.

00:35:18 Je suis conflit.

00:35:20 J'ai peur d'être conflit.

00:35:22 Je suis conflit.

00:35:24 Je suis conflit.

00:35:26 Je suis conflit.

00:35:28 Je suis conflit.

00:35:30 Je suis conflit.

00:35:32 Le laboratoire médical ProCare vous propose un bilan de santé général pour seulement 700 roupies pour un temps limité.

00:35:40 Nous offrons également des services de prise de sang à domicile à travers l'île.

00:35:44 Laboratoire médical ProCare, Ramdani Building Forestside et Santa House au coulé, en face de la station Service Shell.

00:35:51 Nos lignes téléphoniques sont ouvertes de 6h30 à 20h30 tous les jours.

00:35:56 Appelez-nous au 660 60 60, 660 60 60 pour plus d'informations.

00:36:03 On rappelle l'époque longtemps, généralement on sent le poutou qui fait passer l'eau sur le bicyclet.

00:36:13 Poutou, poutou, poutou, sœur.

00:36:16 Je m'appelle Ndiaz Mara.

00:36:18 Je travaille dans le Côte d'An.

00:36:20 J'habite à Saint-Pierre, je suis en train de vendre du poutou.

00:36:22 Je peux travailler à la gaule, après je peux travailler à la Côte d'An.

00:36:26 Je vende du poutou, je vends du laxame, je vends du zélébi, je vends du gâteau, je vends du morceau.

00:36:31 Je fais ça depuis 20 ans.

00:36:33 Je suis très heureuse de pouvoir faire ça.

00:36:35 Hard talk, hard talk.

00:37:01 Le retour dans le hard talk est aujourd'hui, nous pécose,

00:37:07 l'eau est un événement historique dans ce sens qu'il est fini,

00:37:12 bouleverse nos sociétés.

00:37:14 Après 1975, les mêmes vignes qu'on appelle, qu'on appelle une pépinière,

00:37:20 des nouvelles manières de voir les choses, des nouvelles façons de faire la politique,

00:37:25 quoi qu'il m'arrive, il n'y en a rien qui n'est arrivé après,

00:37:27 mais dans ce moment-là, en 1975, il y a eu aussi sa déclencheur

00:37:32 d'une nouvelle façon de voir le monde, d'une nouvelle façon de voir l'existence

00:37:37 au sein d'une société multiraciale, etc.

00:37:41 et valère créole, langue créole,

00:37:45 mais aussi nous vous rappelons que 1975, c'est la première fois

00:37:49 décrétée l'année, pas la journée internationale,

00:37:53 mais l'année internationale des femmes et elles n'aient pas de revendication,

00:37:58 justement, l'illustre, dans 1975, c'était effectivement

00:38:03 une plus grande égalité entre hommes et femmes

00:38:06 et une plus grande égalité entre garçons et filles au sein de l'éducation.

00:38:10 Oui, les vraies statistiques, elles nous appellent un peu autant,

00:38:13 et nous croyons aussi, peut-être inimaginable pour tout le monde

00:38:17 qui se rappelle, qui se danse à l'époque-là, danse à la grève-là,

00:38:22 les filles étaient un peu à l'avant-garde,

00:38:25 comme si elles faisaient hommage à ces jeunes filles,

00:38:28 formes 1, formes 3, formes 4, formes 5, plus pas de formes 6,

00:38:31 mais disons presque à 10 ans de travail.

00:38:34 Oui, oui, oui, que 16 ans, 17 ans, 15 ans, oui.

00:38:36 Oui, ces jeunes filles étaient bien, bien, bien,

00:38:40 qui peut dire braves et bien réfléchies,

00:38:44 et étaient actives, et étaient, comment dire, en vicence du monde en entier.

00:38:49 Et il est intéressant qu'ensemble, ce mouvement, autour de mai 75,

00:38:55 il fait une responsabilité vraie pour casser l'état de gérance

00:39:00 et aller direct vers l'élection générale en 76.

00:39:04 Et en mai 75, Gaëtan Duval, qui a annoncé, publié dans la recette,

00:39:12 a stérilisé l'ordre des élections.

00:39:14 Oui, mais il a dit quoi ? Il a dit qu'il avait besoin de pression pour faire l'ordre des élections.

00:39:17 Il a dit qu'il vaut mieux que l'extrême gauche vienne au pouvoir légalement,

00:39:22 qui paye la, détruire, comment dire, parce qu'il a dit,

00:39:27 après le 20 mai, les affaires ont été assez continuées

00:39:31 dans une façon qui est venue, comment dire,

00:39:34 dans une confrontation entre la police, l'autorité,

00:39:38 qui a fait un peu vite, qui a fait un peu l'autorité,

00:39:40 qui est allée dans sa direction,

00:39:42 sa colère-là, qui a pris dans la masse, qui a monté son couteau.

00:39:47 Et par exemple, après le 20 mai, dans la collège Newton,

00:39:51 il y avait un enfant, une jeune, qui avait perdu son litier,

00:39:56 comment dire, son vue dans son litier,

00:39:58 quand Rayo est rentré à l'école, à l'époque.

00:40:02 Alors on dirait qu'il y avait une jeune fille,

00:40:05 une petite fille, dans, comment dire, une internationale.

00:40:09 - C'est l'année internationale des femmes.

00:40:12 - L'année internationale des femmes.

00:40:14 Et en fait, elle s'est posée dans un forum organisé par un sporting club.

00:40:18 Le sporting club, c'est l'État d'y aisance qui organise le forum.

00:40:21 - Tu viens travailler sur quatre semaines pour faire un réunion.

00:40:24 - Oui, mais on ne peut pas faire encore une cause créole,

00:40:26 c'est bien pour causer un public,

00:40:28 pour faire un discours en anglais, dans Vaqua.

00:40:31 Oui, pour l'année internationale des femmes.

00:40:34 Mais vraiment, c'est une autre chose qui nous fait craper,

00:40:38 qu'on ne peut causer honte, c'est Cyclone Gervais.

00:40:41 Un des plus, plus durs dans l'histoire.

00:40:44 - Un des plus gros cyclones que nous avons gagné.

00:40:46 - Un gros, gros cyclone.

00:40:47 Qui ne fait que passer.

00:40:48 Et je crois que ça aussi, un grand cyclone,

00:40:50 comme ça, le fait du monde, il y a une volonté pour l'égalité.

00:40:53 - Égalité.

00:40:54 - Un peu comme dans la pandémie, nous avons eu un peu ça,

00:40:56 volonté pour l'égalité.

00:40:58 - Et nous tous, nous tous pareil, nous tous ensemble.

00:41:00 - Nous tous pareil.

00:41:01 - Voilà, exactement.

00:41:02 - Nous tous faire face dans un pareil.

00:41:03 - Voilà.

00:41:04 - Et donc, Ramano, elle est une jeune garçon,

00:41:08 et aujourd'hui, c'est un avocat,

00:41:12 et beaucoup, travaille beaucoup avec le côté relations industrielles.

00:41:17 Et, dis Ramano, elle, l'autre bande des mônes,

00:41:22 peut-être elle ne convient pas de l'autre bande des autres,

00:41:24 mais elle, bande des mônes, puisqu'elle a une cause,

00:41:26 femmes, hommes, garçons, filles,

00:41:29 et l'éducation gratuite, elle nous permet quand même

00:41:31 d'avoir un rôle maître augmenté du côté des petites filles.

00:41:35 Parce qu'il y a longtemps, ce que tu peux faire,

00:41:37 si tu as un garçon ou une petite fille dans la famille,

00:41:39 beaucoup se disent, avouez, les garçons dans l'école,

00:41:41 même si c'est les moins brillants, académiquement,

00:41:43 qui sont les petites filles, laisse les petites filles

00:41:45 dans la maison, laisse les garçons dans l'école.

00:41:47 C'était un peu comme ça, et le taux d'enrôlement

00:41:49 qu'on pouvait avoir, statistiquement, on avait,

00:41:51 en fait, il fait "flup", comme ça, il monte.

00:41:53 Bon, il y a une autre bande des mônes de mai 1915,

00:41:57 je m'oublie le numéro de qui j'étais,

00:41:59 c'était le droit de vote de 2 à 18 ans.

00:42:03 Et ça aussi, nous l'avons eu en 1976.

00:42:07 Oui, et ça, ça fait qu'on ne fait que dire là,

00:42:11 avant, il peut être sinon terrible, mais c'est vraiment

00:42:13 que vous avez dit, il y a eu ce problème principal

00:42:15 dans l'éducation. L'indice, tu penses que tu as le L.A.,

00:42:17 l'éducation sert, tu as payé le fils.

00:42:19 Et surtout, elle sert, comparé avec ce que tu peux gagner,

00:42:23 c'est le salaire. Le L.A. est dans sa situation,

00:42:25 le garçon reste dans l'école, pas carrément,

00:42:29 le garçon est dans l'école et le petit-fils reste à la maison.

00:42:33 Et là, ça peut expliquer pourquoi les petits-fils

00:42:37 qui sont là-dessus, ne sont plus actifs,

00:42:41 parce qu'il y a cette réalité-là.

00:42:43 Il y a une autre sœur qui reste à la maison,

00:42:46 à cause que le père n'a pas payé le fils,

00:42:48 son frère est dans l'école. Il est dans cette situation-là.

00:42:51 Donc, ça, il manque une mentionnée,

00:42:53 qui les a mentionnées là,

00:42:55 il y a à la base, sa grande révendication,

00:42:58 l'éducation est gratuite.

00:43:00 Et là, tu as payé tout le L.A.

00:43:02 L.A. est montée, comme en fait.

00:43:04 Et là, il y a des affaires aussi dans l'éducation,

00:43:07 dans nos villes, la démocratisation,

00:43:09 la décolonisation, il y a des affaires,

00:43:12 la reconnaissance, la langue créole,

00:43:14 il y a des demandes étudiantes,

00:43:16 il y a des demandes principales.

00:43:18 Je me rappelle, j'avais 17 ans,

00:43:20 c'est à l'époque qu'il y a la réunion après 2075,

00:43:23 qu'il y a construit, etc. là.

00:43:25 Moi, j'ai une jacket jean, pas de gait,

00:43:27 moi, je suis Mauritien, cause créole.

00:43:29 - Je me rappelle longtemps de la réunion sur la cause française.

00:43:32 - Oui, cause créole.

00:43:34 - Après la décolonisation, etc.

00:43:36 Mais, on a raison.

00:43:38 Donc, les temps de 1975 venaient,

00:43:40 ils cristallisent tout ça là,

00:43:42 et il y en a qui gagnaient après,

00:43:45 ou gagnaient l'éducation gratuite,

00:43:47 ce qu'on a une cause, mais...

00:43:49 - Le droit de vote vint 18 ans.

00:43:51 - Le droit de vote vint 18 ans, en France.

00:43:53 - Et ils sont 21, ils sont 21,

00:43:55 ils vint 18 ans, rappel qu'ils vint 21 ans,

00:43:57 ils finissent quitte l'école.

00:43:59 18 ans, ils ont encore l'école,

00:44:01 moi j'ai 17 ans, 18 ans, ça...

00:44:03 - Encore, il y en a beaucoup, mais encore l'école.

00:44:05 - Et beaucoup de gens qui partaient

00:44:07 à droit de vote 18 ans, 19 ans, 20 ans,

00:44:09 dans l'école, ils sont en haut,

00:44:11 pour Grande-Rivière.

00:44:13 Donc, ils ont la guerre, ils gagnent le droit de vote,

00:44:15 ils votent 18 ans.

00:44:17 Et si on passe ça,

00:44:19 le droit de vote à 18 ans,

00:44:21 c'est qu'il y a l'élection qui est renvoyée,

00:44:23 l'élection partielle qui est abolie,

00:44:25 ou il y a l'élection...

00:44:27 - L'élection municipale aussi qui est renvoyée.

00:44:29 - L'élection revient dans nos traditions démocratiques.

00:44:31 77, nous avons l'élection municipale

00:44:33 qui est renvoyée, c'est pas comme il y a 20 ans.

00:44:35 Et 76, nous avons l'élection générale, etc.

00:44:37 Donc, nous nous limitons à ça,

00:44:39 parce que nous avons une cause,

00:44:41 le processus de décolonisation,

00:44:43 etc.

00:44:45 - Il faut marcher.

00:44:47 - Une autre chose,

00:44:49 je peux vous dire une chose,

00:44:51 c'est qu'après la grève,

00:44:53 en 75,

00:44:55 il y a une commission qui s'appelle

00:44:57 la commission Rampole.

00:44:59 Et qui fait

00:45:01 une réforme pertinente,

00:45:03 qui dit qu'on peut faire

00:45:05 en termes de système compétitif,

00:45:07 il y a une hiérarchie à partir de la CPE,

00:45:09 il faut qu'il y ait un gaz

00:45:11 dans le secondaire,

00:45:13 et après, il y a une construction de l'école,

00:45:15 et là, nous gagnons un mari,

00:45:17 nous gagnons Mauritius College of the Arts,

00:45:19 - Revoir, revoir la formation.

00:45:21 - Après, là, vous trouvez que

00:45:23 si vous allez à aucun locageur causé,

00:45:25 ça serrit l'école fonctionnelle.

00:45:27 Nous pouvons gagner un changement de quantité

00:45:29 en termes de bâtiment dans l'école,

00:45:31 pas nécessairement de qualité.

00:45:33 - Oui, nous vous menons là.

00:45:35 Et la régie,

00:45:37 puisque nous faisons cause

00:45:39 à une étudiante, à un élève,

00:45:41 si nous sommes capables de gagner l'interview

00:45:43 qui nous fut réalisée

00:45:45 avant l'émission,

00:45:47 avec Rani Bethu,

00:45:49 qui me rappelle où

00:45:51 il fait son retraite,

00:45:53 et il travaille une vingtaine d'années

00:45:55 dans l'MI,

00:45:57 avant ça, il travaillait

00:45:59 dans une collège privée,

00:46:01 y compris dans la compagnie,

00:46:03 y compris dans le collège des bâtiments seulement,

00:46:05 que Dara Mfoukir

00:46:07 était le principal,

00:46:09 et nous nous saluons,

00:46:11 et nous disons à une jeune qui est venue

00:46:13 et qui est en politique,

00:46:15 nous pouvons gagner cette interview-là,

00:46:17 s'il vous plaît ?

00:46:19 - En 1975,

00:46:21 je me suis enhèssée au collège Queen Elizabeth,

00:46:23 et à cette époque,

00:46:25 une jeune qui est bien consciente

00:46:27 qu'il y a un problème qui s'est créé dans le pays,

00:46:29 la première décennie post-indépendance,

00:46:31 donc il y a eu

00:46:33 beaucoup d'attentes

00:46:35 pour le développement, pour l'avenir,

00:46:37 pour les projets d'avenir,

00:46:39 et ne pas que le groupe développement

00:46:41 peut arriver aussi rapidement

00:46:43 que nous le souhaitions, nous y impartions,

00:46:45 et le 20 mai, ça n'a pas commencé

00:46:47 le 20 mai 1975,

00:46:49 même un peu avant,

00:46:51 il y a eu des événements dans l'école,

00:46:53 par exemple, il y a eu la fête de l'indépendance

00:46:55 au Montmartre, ou bien il y a eu

00:46:57 une cérémonie de prizes,

00:46:59 quand le chef d'État qui adresse

00:47:01 sa parole à une étudiante,

00:47:03 qui est une étudiante de l'UÉ,

00:47:05 qui s'appelle Marie-Claude,

00:47:07 qui est bien le ministre de l'éducation,

00:47:09 et qui arrête son intervention

00:47:11 parce que les élèves sont les UÉ.

00:47:13 Donc ce jour-là,

00:47:15 le 20 mai 1975,

00:47:17 comme d'habitude, le matin, on arrive à l'école,

00:47:19 à l'école, parce qu'il fait rentrer

00:47:21 9h, donc 9h15,

00:47:23 voilà, je suis dans le hall du QIC,

00:47:25 le Jam Park,

00:47:27 avec environ 600 étudiants,

00:47:29 comme toujours, tous les jours,

00:47:31 c'était l'assemblée du matin,

00:47:33 et on est à l'étage,

00:47:35 on n'est pas trop près du stress,

00:47:37 on fait l'assemblée comme d'habitude,

00:47:39 donc on est super patient,

00:47:41 on sait ce qui peut passer,

00:47:43 on sait depuis quelques jours

00:47:45 ce qui peut passer,

00:47:47 ce qui peut y avoir des protestations,

00:47:49 et ce dont on tient.

00:47:51 Et effectivement, dans un petit moment,

00:47:53 un des bandes, les leaders,

00:47:55 des leaders de certains groupes,

00:47:57 ils montent sur les strades,

00:47:59 ils annoncent, ils disent que

00:48:01 le système éducatif est mal produit,

00:48:03 ils descendent vers la porte,

00:48:05 ils protestent contre les mauvaises conditions

00:48:07 dans le système éducatif.

00:48:09 Et nous, nous sommes déjà conscients

00:48:11 de tout cela,

00:48:13 de la mauvaise gestion de l'éducation,

00:48:15 de la mauvaise condition

00:48:17 dans le système éducatif,

00:48:19 donc on passe une dizaine de bandes de questions,

00:48:21 une dizaine de post-questions,

00:48:23 tout le monde, tout de suite,

00:48:25 ils commencent à aller à la porte,

00:48:27 et la grande rue est vers la porte de sortie,

00:48:29 ils commencent à aller à la route principale.

00:48:31 Moi et mon petit groupe de camarades,

00:48:33 nous allons aller à la gare de Rosil,

00:48:35 parce que nous nous montons dans Biste,

00:48:37 et il y a beaucoup d'étudiants partout dans la rue,

00:48:39 beaucoup de jeunes,

00:48:41 garçons et filles, qui descendent vers la porte.

00:48:43 Donc nous nous montons dans Biste,

00:48:45 à la gare de Rosil,

00:48:47 et quand on arrive,

00:48:49 nous deux, Biste et moi,

00:48:51 on trouvait que ce n'était pas vrai,

00:48:53 tout le monde descendait vers la porte de sortie,

00:48:55 nous marchions,

00:48:57 on marchait, on creusait,

00:48:59 pour ne pas nous crier, nous gavions de la information,

00:49:01 que venait à travers les étudiants,

00:49:03 qui se passaient de l'autre côté,

00:49:05 nous marchions toujours, le soleil, le plomb,

00:49:07 depuis Rosil à Portouille,

00:49:09 on arrêtait parfois, pour un petit repos,

00:49:11 au bord de la route,

00:49:13 et quand on nous fit une rejointe dans Beaubassin,

00:49:15 avec les étudiants des collèges en voisinance,

00:49:17 comme si la fervure

00:49:19 nous montait encore,

00:49:21 mais nous marchions, marchions, marchions,

00:49:23 marchions sans arrêter,

00:49:25 c'était une longue marche,

00:49:27 sans arrêter, avec une grande fervure,

00:49:29 avec

00:49:31 beaucoup, beaucoup de

00:49:33 beaucoup d'enthousiasme,

00:49:35 exactement, et

00:49:37 arrivait le moment où on arrive

00:49:39 vers Coromandel,

00:49:41 donc à cette époque, pas sur un téléphone mobile, pas sur un ordinateur,

00:49:43 pas sur un moyen de communication,

00:49:45 c'était de bouche à l'oreille,

00:49:47 mais l'information vient depuis

00:49:49 devant, c'est-à-dire depuis vers Portouille,

00:49:51 il ne remonte vers Coromandel que

00:49:53 il n'y a pas de problème devant.

00:49:55 Au fond de la Grande-Rivière, il y a la police qui fait barrer,

00:49:57 et les étudiants ne sont pas là,

00:49:59 et la place est asphaltée,

00:50:01 donc il faut faire attention,

00:50:03 et parfois,

00:50:05 si on arrête la fervure de la foule,

00:50:07 il faut encore crier plus fort,

00:50:09 c'est un problème qui marche plus vite encore,

00:50:11 c'est presque de courir,

00:50:13 de galoper vers Coromandel,

00:50:15 pour venir vers la Grande-Rivière,

00:50:17 c'est presque galoper pour venir,

00:50:19 c'est un problème, comment dire, frénétiquement.

00:50:21 Donc on est venus,

00:50:23 on passe la Grande-Rivière à ce moment,

00:50:25 c'était peut-être vers 2h00, 2h30,

00:50:27 on va y trouver Norié là-bas,

00:50:29 donc on continue de marcher, marcher,

00:50:31 il est bien pour lui,

00:50:33 et un peu plus tard, on arrive

00:50:35 juste avant Collège Royal,

00:50:37 que l'on trouve là-bas,

00:50:39 il y a un grand rassemblement,

00:50:41 il y a beaucoup d'étudiants devant nous,

00:50:43 c'est-à-dire que l'on comprend que la marche

00:50:45 n'a pas arrêté là-bas, qu'il y a des étudiants en place.

00:50:47 Et là, on commence à crier,

00:50:49 on commence à faire des explosions,

00:50:51 des explosions d'asthmogènes qui se font

00:50:53 dans l'air, on trouve que le fumée

00:50:55 commence à venir un peu plus près de nous,

00:50:57 moi je vais faire la fumée,

00:50:59 je respire ça,

00:51:01 je l'ai à gauche, je commence à crier,

00:51:03 j'ai une commentaire,

00:51:05 on est poussé à des étudiants dans la panique,

00:51:07 qui se galopent dans toutes directions,

00:51:09 qui se mettent à leur côté,

00:51:11 qui foncent devant, qui crient,

00:51:13 qui sont à leur côté.

00:51:15 Moi, je suis à côté gauche,

00:51:17 je suis à côté ruelle, à côté,

00:51:19 il y a beaucoup d'adultes qui sont là-bas,

00:51:21 qui sont regardés, qui sont passés sur la route,

00:51:23 qui nous disent "Venez, venez,

00:51:25 nous ne traînons pas à la guerre,

00:51:27 nous allons assiser, nous allons se lâcher un petit moment,

00:51:29 nous donner de l'eau, nous retourner à la route,

00:51:31 pour voir si on trouve un étudiant qui est dispersé

00:51:33 de tous côtés.

00:51:35 La sirène, la police, se voit dessus,

00:51:37 et nous restons en place

00:51:39 à cette époque, à ce moment,

00:51:41 parce qu'il y a un petit peu de panique, un petit peu de peur,

00:51:43 aussi, pour ne pas aller entre dans

00:51:45 ces problèmes-là, pour ne pas aller attraper,

00:51:47 pour ne pas aller attraper la police,

00:51:49 nous restons en place, donc, avec nos groupes.

00:51:51 Là, là, nous disons à nous,

00:51:53 "Bon, on ne va pas rester là-devant, on ne va pas rester là-devant,

00:51:55 les impérils se confusent, on va aller l'autre chemin,

00:51:57 restez à nous, nous amènes-nous à côté, nous faisons assiser,

00:51:59 nous calmons-nous, parce que nous nous espérons

00:52:01 d'arriver à la foule."

00:52:03 Nous nous assisons un petit moment,

00:52:05 et nous reprenons un petit peu,

00:52:07 parce que nous sommes fatigués, nous avons aussi

00:52:09 hérité, nous sommes frustrés, les yeux sont un petit peu brûlés.

00:52:11 Là, là,

00:52:13 nous nous attalons un petit peu,

00:52:15 nous nous dispersons, un petit peu,

00:52:17 les gens sont encore dans les ralentis,

00:52:19 c'est le marché, c'est le marché,

00:52:21 nous nous enlevons la gorge, nous nous rendons sur les tours.

00:52:23 Mais ce jour-là,

00:52:25 on peut dire qu'il y a un jour

00:52:27 mémorable, on le rappelle,

00:52:29 la plupart des scènes, comme tu le dis, visuellement.

00:52:31 Et ce que mon fils

00:52:33 me sentit, c'est que

00:52:35 moi, en tant qu'une jeune,

00:52:37 je me disais, "Quelqu'un a un problème qui peut arriver dans mon pays,

00:52:39 qui ne gagne pas l'occasion pareille

00:52:41 de me protester."

00:52:43 Et quand il m'a annoncé que

00:52:45 je devais descendre vers lui,

00:52:47 j'ai hésité un moment aussi.

00:52:49 À l'époque, il n'y avait pas de moyens de communication,

00:52:51 il fallait demander aux parents, tout ça,

00:52:53 nous, en groupe,

00:52:55 je devais faire ce qu'il nous disait faire,

00:52:57 descendre vers lui, et

00:52:59 mon fils, dans un certain sens,

00:53:01 il ne pouvait pas rester à l'école,

00:53:03 il ne pouvait pas rester dans l'école pour retourner à la maison

00:53:05 par d'autres moyens.

00:53:07 Et je l'ai dit à l'avant, je l'ai dit

00:53:09 dans la marche, je ne pouvais pas anticiper,

00:53:11 c'était une expérience pour moi,

00:53:13 une aventure, une expérience.

00:53:15 Et d'ailleurs, mon raconte aux enfants,

00:53:17 comment je me suis fait aller pour, comment je me suis fait

00:53:19 penser, comment je me suis fait faire

00:53:21 pour qu'un autre pays avance.

00:53:23 Voilà, Lindsay, une témoignage

00:53:27 d'une fille qui tient 17 ans

00:53:29 à l'époque, et donc, Queen Elizabeth College,

00:53:31 et c'est le deuxième

00:53:33 collège que tu as fait là,

00:53:35 pour un problème,

00:53:37 un problème local, ça devient un problème

00:53:39 dans l'école, c'est certain

00:53:41 un même deuxième ou troisième

00:53:43 qui, comme je disais,

00:53:45 suivent après la Collège Boudoirie, etc.

00:53:47 Lindsay, avant qu'il ne nous aille plus loin,

00:53:49 avec nous deux, avec nous deux invités là.

00:53:51 Oui, c'est intéressant

00:53:53 pour écouter

00:53:55 Mme Rani, expliquer

00:53:57 sa manière qui s'est gravée dans ce

00:53:59 mémoire. On dirait que

00:54:01 quand on imagine mai

00:54:03 1975, et combien de

00:54:05 élèves,

00:54:07 et des enfants,

00:54:09 des adolescents, des jeunes adultes

00:54:11 qui participent dans un mouvement

00:54:13 qui est un peu partout dans

00:54:15 Maurice, parce que dans le jour après

00:54:17 l'évent, on a les remports,

00:54:19 souillages, chemin grigné,

00:54:21 on dirait tout l'endroit

00:54:23 dans Maurice, ils participent dans une façon

00:54:25 ou bien l'autre. Et on dirait

00:54:27 que c'est ça, fondamental, que beaucoup

00:54:29 d'autres laissent prendre naissance.

00:54:31 On a déjà mentionné, par exemple,

00:54:33 le syndicat APSED qui vient à Psy,

00:54:35 mais le syndicat Labourer

00:54:37 appartient l'année

00:54:39 ensuite. L'ILE commence

00:54:41 à préparer pour ce qui devait être sa plus grande

00:54:43 mouvement dans l'histoire de Maurice,

00:54:45 août 1979. Et en même

00:54:47 temps, comment dire, directement

00:54:49 depuis mai 1975, nous gagne

00:54:51 l'école coopérative,

00:54:53 qui, l'ILE, tient un autre rôle historique

00:54:55 bien bien important, qui est lancé

00:54:57 par mai 1975.

00:54:59 Ça veut dire réunification

00:55:01 sociale pour lui,

00:55:03 après Bagor et Rachel.

00:55:05 On dirait qu'il y a une vraie classe-ville ensemble.

00:55:07 C'est un grand événement.

00:55:09 Et là, nous gagne

00:55:11 formation, l'école coopérative,

00:55:13 qui tient une coopérative-laissons.

00:55:15 Ils font une laissons-loin-bas coopérative

00:55:17 dans une façon pour,

00:55:19 on dirait, en anglais, dire ça

00:55:21 "negate the negation".

00:55:23 Et nous avons une autre révéndication

00:55:25 en mai 1975, c'était contre laissons privées.

00:55:27 Alors, pour contrer

00:55:29 laissons privées, ils ont fait une laissons coopérative.

00:55:31 Là, il n'est plus privé,

00:55:33 et ils ont trouvé...

00:55:35 - Il n'est plus payant, comment dire.

00:55:37 - Oui. - Tu vas payer laissons privées.

00:55:39 - Oui, vous avez payé. Tandis qu'il y a une coopérative,

00:55:41 là, ils ont fait une coopérative

00:55:43 pour faire group work,

00:55:45 et apprendre pour eux-mêmes. Alors, ils ont tout

00:55:47 ça fait, comment dire,

00:55:49 un poteux gestionnaire,

00:55:51 comment dire, de premiers étudiants.

00:55:53 Et là, à ce tour,

00:55:55 l'école coopérative,

00:55:57 qui vous donne l'essence, l'éducation pour travailler,

00:55:59 qui vous dédie à l'anglaise créole

00:56:01 et à l'étrussé.

00:56:03 Et aussi, le mouvement Libération Femme,

00:56:05 qui prend en essence... - Et en 1975,

00:56:07 c'est tout. - Oui. - Et,

00:56:09 Devra Manot, nous l'écoutons,

00:56:11 cette dame, aujourd'hui,

00:56:13 soit plus de 65 ans, en retraite,

00:56:15 et qui lui a encore un souvenir là,

00:56:17 comment dire,

00:56:19 il est fier, en fait,

00:56:21 de cette participation.

00:56:23 - Bon, ce que Mélanie vous dit,

00:56:25 c'est qu'elle est très nostalgique quand on l'écoute,

00:56:27 et comment elle,

00:56:29 elle tient à peu près,

00:56:31 par milliers,

00:56:33 de personnalités si gentilles,

00:56:35 qui s'allait pour elle aussi,

00:56:37 et qui s'y amène avec le même sentiment.

00:56:39 - Bien sûr. - Et il est possible,

00:56:41 aussi, qu'ils ont dit, comment dire,

00:56:43 qu'elle raconte sa période-là,

00:56:45 sur l'expérience des Vannemey,

00:56:47 beaucoup d'autres,

00:56:49 qui en ont fait une fin de réflexion là,

00:56:51 pour trouver, "Moi aussi, je vais y participer."

00:56:53 - Oui, "Je vais y participer pour une cause."

00:56:55 Donc, finalement,

00:56:57 Vannemey,

00:56:59 il n'est pas, comment dire, un Vannemey,

00:57:01 que tout le monde anonyme.

00:57:03 Pas que les nazis, l'indice de Gauville,

00:57:05 pas que les nazis, la coopérative Banvou,

00:57:07 pas que les nazis, les banques de Catboule,

00:57:09 pas que les nazis, les banques de Kervue,

00:57:11 pas que les nazis, des Vannemey,

00:57:13 pas que les nazis, Bimsing, comme on a trouvé là,

00:57:15 c'est une série de gens qui

00:57:17 ont mort

00:57:19 sa période avant Vannemey,

00:57:21 et qu'après Vannemey.

00:57:23 Et là, je crois qu'il nous rappelle,

00:57:25 il y a un rapport pour nous,

00:57:27 Radiv Serwan Singh,

00:57:29 il y a les frères Jouan, par exemple,

00:57:31 dans le côté de l'université Maurice,

00:57:33 je ne connais pas qu'un nom pour vous rater,

00:57:35 parce qu'il y a des affaires qui ne sont pas réalisées.

00:57:37 - Il y a un drame à Moutien,

00:57:39 une quantité.

00:57:41 - Pas juste, pas juste, c'est un nom pour dire,

00:57:43 "Tous les gens, l'université Maurice

00:57:45 vient de s'en débattre."

00:57:47 Quand il y a un grand thème qui peut se discuter,

00:57:49 je me rappelle, "Sauver l'école",

00:57:51 nous sauver l'école,

00:57:53 dans l'écoute des bali-universités,

00:57:55 chaque coup de couteau là-bas, on maîtrise un thème.

00:57:57 On maîtrise un thème.

00:57:59 Il y a un camarade Bimsing,

00:58:01 il y a un camarade Rahman, je ne peux pas rappeler ce nom,

00:58:03 il y a un camarade Ben Betchou,

00:58:05 il y a Vivek Sanasi, il y a Edwidge Moyole,

00:58:07 il y a Salma Rajabali, Asha Ramano,

00:58:09 Malen Udja,

00:58:11 il y a Joseline Chanlao,

00:58:13 il y a Obi Gadou,

00:58:15 il y a Kishore Perthab,

00:58:17 il y a Salma Rajabali,

00:58:19 il n'y a pas beaucoup d'autres qui sont là-bas.

00:58:21 C'est un autre débat.

00:58:23 Mais le problème, c'est que l'époque-là,

00:58:25 les temps-là,

00:58:27 avant-mai, après-mai,

00:58:29 je ne sais pas si il y a eu d'autres contributions.

00:58:31 Et il y a aussi des gens

00:58:33 comme Adithi Lhak,

00:58:35 Dini Lala,

00:58:37 et ça aussi,

00:58:39 je ne vous l'oublie pas,

00:58:41 il y a un petit peu plus éné

00:58:43 qui a 17-18 ans,

00:58:45 c'est Jean-Claude Augustin,

00:58:47 Pona Panayken,

00:58:49 Amélie Dorga,

00:58:51 et il y a des gens qui,

00:58:53 je crois,

00:58:55 mes camarades vous en rappellent aussi,

00:58:57 à l'époque, les formations,

00:58:59 il y avait la glaciaire, je ne peux pas vous le dire.

00:59:01 Et bien, il y a Alain Gagnon qui est venu me voir là-bas.

00:59:03 Alain Gagnon,

00:59:05 Steve Obi Gadou,

00:59:07 Steve Obi Gadou,

00:59:09 il est venu me voir construire un M,

00:59:11 Steve Obi Gadou, Malen Udja,

00:59:13 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:15 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:17 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:19 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:21 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:23 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:25 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:27 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:29 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:31 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:33 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:35 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:37 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:39 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:41 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:43 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:45 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:47 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:49 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:51 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:53 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:55 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:57 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

00:59:59 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:01 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:03 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:05 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:07 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:09 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:11 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:13 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:15 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:17 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:19 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:21 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:23 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:25 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:27 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:29 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:31 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:33 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:35 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:37 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:39 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:41 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:43 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:45 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:47 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:49 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:51 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:53 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:55 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:57 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:00:59 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:01 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:03 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:05 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:07 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:09 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:11 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:13 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:15 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:17 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:19 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:21 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:23 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:25 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:27 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:29 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:31 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:33 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:35 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:37 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:39 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:41 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:43 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:45 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:47 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:49 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:51 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:53 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:55 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:57 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:01:59 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:01 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:03 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:05 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:07 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:09 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:11 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:13 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:15 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:17 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:19 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:21 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:23 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:25 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:27 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:29 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:31 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:33 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:35 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:37 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:39 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:41 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:43 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:45 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:47 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:49 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:51 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:53 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:55 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:57 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:02:59 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:01 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:03 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:05 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:07 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:09 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:11 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:13 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:15 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:17 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:19 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:21 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:23 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:25 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:27 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:29 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:31 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:33 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:35 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:37 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:39 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:41 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:43 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:45 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:03:49 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:51 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:53 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:55 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:57 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:03:59 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:01 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:03 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:05 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:07 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:09 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:11 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:13 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:15 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:17 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:19 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:21 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:04:35 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:37 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:04:41 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:43 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:45 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:47 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:49 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:51 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:53 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:55 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:57 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:04:59 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:01 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:03 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:05 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:07 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:09 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:11 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:13 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:15 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:17 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:19 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:21 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:23 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:25 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:27 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:29 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:31 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:33 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:35 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:05:45 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:05:51 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:53 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:55 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:57 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:05:59 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:01 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:03 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:05 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:07 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:09 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:11 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:13 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:15 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:17 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:19 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:21 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:23 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:25 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:27 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:29 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:31 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:33 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:35 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:37 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:39 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:41 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:43 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:45 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:06:49 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:51 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:53 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:55 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:57 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:06:59 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:07:07 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:07:11 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:13 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:15 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:17 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:19 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:21 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:23 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:25 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:27 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:29 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:31 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:33 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:35 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:37 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:39 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:41 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:43 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:45 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:47 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:49 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:51 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:53 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:55 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:57 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:07:59 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:08:03 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:05 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:07 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:09 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:11 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:13 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:15 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:17 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:08:21 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:08:25 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:27 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:29 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:31 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:33 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:35 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:37 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:39 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:41 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:43 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:45 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:47 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:08:49 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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01:09:13 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:15 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:17 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:19 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:21 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:23 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:25 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:27 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:29 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:31 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:33 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:35 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:37 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:39 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

01:09:41 et bien, il y a des gens qui sont venus me voir,

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