Et si le meilleur film de tous les temps était une archive de la télévision belge ?
Retrouvez toutes les chroniques de Laurence Bibot dans « C'est encore nous ! » sur France Inter et sur https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/la-chronique-de-laurence-bibot
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AmusantTranscription
00:00 Alors, sous couvert de venir faire une chronique à la radio française, elle planque des spéculoses
00:04 dans la valise diplomatique.
00:05 C'est sa mission principale.
00:07 Elle y met aussi quelques archives et nous plonge dans l'authentique Belgique.
00:10 C'est Laurence Bimaud ?
00:11 Mais oui, on en a déjà beaucoup parlé, mais ça me fait toujours autant de bien,
00:15 à quelques jours de votre triomphe français à Cannes, de vous rappeler que le meilleur
00:18 film de tous les temps est… Belge.
00:20 Mais voilà ! Jeanne d'Ilemal, 23, quai du Commerce, 1080, Bruxelles, réalisé en
00:25 1775 par Chantal Ackerman, un film élu par des spécialistes du cinéma, puisque je vous
00:37 rappelle le pitch, c'est une description méticuleuse, en illusion de temps réel,
00:41 quand même 3 heures, de l'aliénation d'une femme occupée à diverses tâches
00:47 ménagères.
00:48 Alors, ok, c'est pas un film qui est fait pour être aimé, c'est un film qui est
00:51 fait pour être étudié.
00:52 En effet, on peut imaginer que le grand public n'ait pas envie de voir pendant 3 heures
00:55 une vie qui ressemble à la sienne, puisque s'il va au cinéma, c'est justement en
00:59 général pour s'échapper d'une vie qui ressemble à la sienne, à l'inverse des
01:02 spécialistes du cinéma qui, déjà, n'ont souvent pas de vie, et qui découvrent dans
01:06 cette description du quotidien d'une femme envoyée un truc totalement dépaysant.
01:10 C'est comme ça qu'on fait des frites !
01:12 Et bien, figurez-vous que c'est pile au croisement du grand cinéma et des petites
01:19 archives que j'ai fait une découverte stupéfiante.
01:21 Jeanne Dillman n'est qu'une pâle copie d'un reportage de 1968 de la télévision
01:26 scolaire belge.
01:27 Un reportage au titre édifiant.
01:29 « Que fait maman ? »
01:31 Ça fait déjà peur, on a déjà des frissons, on a l'impression que c'est la voix de
01:35 la méchante infirmière.
01:36 « Télévision scolaire » en français aussi, ça se dit aussi, télévision scolaire.
01:41 Oui, oui, oui.
01:42 On comprend que c'est de la télévision pour les enfants.
01:44 Non, Charline, non, non.
01:45 Vous ne dites pas ça ?
01:46 Je dois expliquer aux auditeurs que, chers amis auditeurs, télévision scolaire, c'est
01:53 comme son nom l'indique, c'était des programmes de télévision destinés à la jeunesse.
01:57 Oui, ça, ça existait pendant le confinement sur France Télévision, par exemple.
02:00 Oui, mais on appelle ça la tranche enfant ou la tranche jeunesse.
02:03 On n'appelle pas ça la télévision scolaire en français.
02:05 Non, mais il y aura encore d'autres mots.
02:06 Exactement les mêmes que chez vous, à chez vous.
02:10 Et franchement, il ne vous intéresse pas.
02:15 On peut m'interrompre, si on me donne la bonne réponse.
02:22 On ne va pas lancer le débat maintenant.
02:23 Sinon, on pourrait dire qu'à Cuba, ça marche comme ça aussi.
02:29 Ça, c'est intéressant pour la suite, bien que ça n'ait aucun rapport.
02:35 On a un chroniqueur cubain, je le comprends.
02:37 Allez, on poursuit.
02:38 Ben oui.
02:39 On poursuit dans la même ligne que cette fameuse télévision scolaire.
02:45 Vous allez entendre d'ailleurs que la télévision scolaire, je dois faire autre chose ?
02:50 On reprend.
02:51 C'est quoi le principe ? On parle fort et on articule, comme madame.
02:56 Manœuvre.
02:57 Manœuvre, mon Dieu.
02:58 Écoutez, je vous propose qu'on passe à la suite de cette explication de télévision scolaire.
03:02 Il est 7h.
03:04 La journée commence.
03:06 Nous allons tous ensemble suivre la maman d'Yves et de Véronique dans ses occupations.
03:11 Vous avez compris pourquoi j'ai parlé de télévision scolaire ?
03:14 Oui, c'est très scolaire.
03:15 Ce n'est pas qu'on est complètement débile, c'est qu'on s'applique quand on parle aux enfants.
03:18 Je ne sais pas pourquoi on leur parle fort, comme s'ils étaient fortement diminués.
03:21 Mais enfin bon, quand même, les enfants ne sont pas sourds.
03:22 On parle ici d'occupation et moi je parlerais plutôt de corvée, dont la définition est,
03:28 je vous rappelle, travail gratuit que les cerfs, cerfs, s-e-r-f-s, je sais que nos auditeurs
03:33 sont cultivés, que les cerfs devaient au seigneur.
03:36 Et ici, qui est le seigneur ?
03:37 Et bien forcément, c'est le papa.
03:38 Mais je m'emballe avant que Popo ne rentre du travail.
03:41 La maman d'Yves et Véronique, qui n'a d'ailleurs tout au long du reportage ni prénom ni nom
03:45 de famille, nous relate sa journée.
03:48 Sa journée.
03:49 Et puis nous nous sommes quittés ce matin.
03:51 J'ai préparé le repas.
03:54 J'ai été chercher Yves et Véronique à l'école.
03:57 Nous avons dîné ensemble.
03:58 Je les ai repondus à l'école.
04:00 Et puis j'ai encore une fois fait la vaisselle.
04:03 Maintenant que tout est bien en ordre, je vais se lavoir.
04:06 Attention, lavoir, pour nos amis auditeurs français, c'est l'équivalent de laverie.
04:11 C'est bien ça.
04:12 Et pareil pour dîner, c'est déjeuner.
04:13 Voilà, c'est très important.
04:16 C'est très important, sinon on perd tout.
04:18 Je ne m'occupe pas de l'école après le dîner chez nous.
04:20 Déjà qu'on n'est pas tous sûrs d'être sur le bon chemin.
04:23 Donc, soit.
04:24 Vous comprendrez pourquoi j'ai fait une comparaison avec Jeanne Dillman.
04:26 On est quand même dans un univers légèrement aliénant.
04:29 Et là, elle va au salon la voir.
04:31 Et pour la maman d'Yves et Véronique, c'est 2000 ans au dessus de l'espace.
04:34 Puisque là, elle découvre avec stupéfaction que la machine lave à sa place et qu'il
04:38 lui laisse le temps de feuilleter un magazine dans lequel on lui indique comment se coiffer
04:40 pour être belle.
04:41 Mais attention, la maman d'Yves et Véronique, avant de penser à soi, il y a encore pas
04:48 mal de choses à faire.
04:49 Me revoici à la maison.
04:50 Il est vrai que la journée a été bien remplie.
04:52 Le lever des enfants, le marcher, la lessive et tout le reste que vous n'avez pas vu.
04:59 Papa va bientôt rentrer.
05:01 Nous allons souper.
05:02 Et en attendant, les enfants font leur devoir.
05:05 Iiiiih ! Iiiiih ! Iiiiih !
05:06 Vous avez ces psychoses !
05:07 Alors si quelqu'un sait ce qu'est son devenu Yves et Véronique, c'est parce que la
05:12 maman, je demande pas, j'aime trop les films qui se terminent bien.
05:16 Laurence Bibaud, merci, avec les archives de la Saône Humain.
05:20 C'est l'INA belge, t'as pas compris ça ? Parce qu'en Belgique, l'INA, on dit Saône
05:23 Humain.
05:24 C'est comme dîner, déjeuner, petit souper.
05:27 Il y a une longue liste déjà.
05:29 Merci Laurence Bibaud !