Tous les étudiants devraient travailler pendant leurs études ?
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Transcript
00:00 Sciences Po est-il de gauche ?
00:02 Vrai.
00:04 Ou je dirais que vrai aussi.
00:06 Factuellement vrai. Absolument vrai.
00:08 Y a-t-il trop de copinage dans les grandes écoles ?
00:10 Ça dépend lesquels et pas à Sciences Po.
00:12 Je pense que ça a été un problème un jour
00:14 et qu'aujourd'hui Sciences Po a pris la mesure de la chose
00:16 et qu'en tout cas à Sciences Po c'est plus un fait.
00:18 Sciences Po est l'école qui forme le plus de nos dirigeants politiques.
00:20 Sciences Po ne forme pas que des dirigeants politiques.
00:22 Je pense que ouais, c'est une écrasante majorité effectivement.
00:24 Une bonne partie d'entre eux
00:26 et une bonne partie d'autres.
00:28 Une bonne partie d'entre eux
00:30 et notamment des personnalités politiques
00:32 qui aujourd'hui sont très connues.
00:34 Vrai, mais je pense de moins en moins
00:36 et d'autant plus si la droite disparaît à Sciences Po.
00:38 Sciences Po est une école de bourgeois.
00:40 Alors, ça a été historiquement vrai.
00:44 Ça avance, mais ça reste vrai pour moi.
00:46 Vrai, on a encore une sur-représentation
00:48 d'étudiants qui viennent de classes sociales favorisées.
00:50 Vrai si on compare à l'université.
00:54 Faux si on compare aux autres grandes écoles
00:56 et même à ce qu'a pu être Sciences Po il y a quelques années.
00:58 Sciences Po est la meilleure école de France.
01:00 Vrai, évidemment vrai, à tout point de vue.
01:02 Dans sa catégorie, je pense qu'elle boxe parmi les leaders.
01:04 J'en ai pas testé d'autres,
01:06 donc je sais pas.
01:08 Vrai.
01:10 Il y a des sujets dont on ne peut pas débattre à Sciences Po.
01:12 Faux, en tout cas depuis que je suis là, faux.
01:14 J'ai l'impression par exemple qu'il y a des choses
01:16 qu'on ne peut pas trop aborder
01:18 sans se faire catégoriser assez rapidement parfois.
01:20 Donc je dirais plutôt faux.
01:22 Faux, c'est un peu comme si on ne pouvait pas
01:24 se faire catégoriser trop rapidement parfois.
01:26 Donc je dirais plutôt vrai.
01:28 Faux, on peut débattre de tout.
01:30 On peut le faire, on est autorisé à le faire,
01:32 mais on risque la mort sociale.
01:34 Il y a des sujets dont on ne devrait pas débattre à Sciences Po.
01:36 Moi je pense que tout ce qui relève d'un cadre
01:38 juridique et républicain doit pouvoir être débattu à Sciences Po.
01:40 Cela va devenir de moins en moins important
01:42 de faire des études supérieures.
01:44 Faux.
01:46 Faux, même si la connaissance acquiert en ligne.
01:48 On a dans les écoles quand même,
01:50 je trouve, la transmission,
01:52 parfois même une relation de mentor
01:54 avec certains enseignants,
01:56 certains responsables de pôles,
01:58 qu'Internet ne pourra pas t'apporter.
02:00 Complètement faux aussi, d'abord parce que
02:02 les recruteurs cherchent à avoir
02:04 des profils de personnes
02:06 qui ont fait des études supérieures.
02:08 Donc forcément,
02:10 c'est un peu signer sa propre mort professionnelle
02:12 si on décide de s'arrêter malheureusement au bac.
02:14 Je suis d'accord avec tout ce qui a été dit.
02:16 Absolument faux.
02:18 Je pense en revanche, comme vous l'avez dit,
02:20 que ça ne suffira plus dans le futur.
02:22 Qu'il faut à la fois développer un engagement
02:24 et les soft skills dont tu parlais,
02:26 mais aussi mettre l'accent sur la professionnalisation
02:28 dès la fin des études
02:30 et pas attendre d'être diplômé
02:32 par des stages, une alternance, etc.
02:34 Mais ce qui est proposé à Sciences Po.
02:36 Tous les étudiants devraient travailler pendant leurs études ?
02:38 Moi, je pense que tous les étudiants
02:40 devraient avoir des expériences diverses.
02:42 Je ne sais pas si on dit travailler derrière.
02:44 Parfois, ça peut être pour des raisons financières.
02:46 Mais en tout cas, le fait d'avoir
02:48 que ce soit le parcours civique,
02:50 par exemple à Sciences Po, qui permet une expérience
02:52 dans une association de solidarité ou contact des publics,
02:54 que ce soit les stages ou l'apprentissage
02:56 que Sciences Po développe,
02:58 et j'ai souhaité que dans tous les masters,
03:00 dans toutes les écoles, on puisse avoir
03:02 une possibilité d'apprentissage,
03:04 je pense que c'est très important.
03:06 Alors, vrai, avoir une expérience pro,
03:08 même pendant ses études,
03:10 c'est la meilleure chose qui me soit arrivée.
03:12 J'ai monté deux ou trois sociétés il y a quatre ans.
03:14 Tout le monde devrait avoir l'opportunité
03:16 d'avoir des expériences. Malheureusement,
03:18 ça dépend dans quel paradigme on se place.
03:20 Tous les étudiants précaires à l'heure actuelle
03:22 travaillent déjà pendant leurs études,
03:24 mais ce ne sont pas forcément des expériences
03:26 qui vont être valorisées sur leur CV,
03:28 parce que ce sont des métiers qui vont être pénibles.
03:30 Donc, dans un monde idéal, bien sûr,
03:32 on pourrait faire des études
03:34 et en parallèle avoir des expériences
03:36 professionnelles valorisantes
03:38 et prestigieuses. On pourrait faire des stages,
03:40 de l'alternance à côté, etc.
03:42 Mais voilà,
03:44 aujourd'hui, ce n'est pas accessible
03:46 à tout le monde, parce qu'il y a d'autres facteurs extérieurs
03:48 qui rentrent en jeu aussi.
03:50 C'est exactement ça.
03:52 C'est l'idée de compléter la formation académique
03:54 et que toute expérience, qu'elle soit prestigieuse
03:56 ou non, apporte un vrai plus.