03 juillet topo honorine

  • l’année dernière
Transcript
00:00 ♪ ♪ ♪ Tout le monde en souhaite
00:03 quelque chose.
00:05 - Une vingtaine d'artistes se sont produits à la Galerie
00:07 Resti-Gouche mercredi et jeudi dernier dans le cadre du
00:10 Festival du saumon de Campbellton. Depuis la pandémie,
00:12 on n'avait pas vu un tel rassemblement qui se faisait
00:15 auparavant de manière régulière. L'occasion pour
00:17 les organisateurs d'essayer une nouvelle formule.
00:20 - Des gens vraiment d'ici et de la Gaspésie, différents poètes
00:27 et un peu conteurs.
00:30 - C'est-à-dire les gens qui présentaient des poèmes,
00:32 après ça, on a eu quelqu'un qui a joué du piano, après ça,
00:35 on a eu des gens qui ont joué de la guitare.
00:37 - Moment de découverte ou de redécouverte des arts
00:40 littéraires a créé un effet inattendu autant chez les
00:43 artistes que les gens présents.
00:44 - Je pense que ça a créé un effet un petit peu plus spécial
00:47 et ça a créé un emboutement.
00:48 - Tout oublié, tout oublié.
00:50 J'étais juste présente, c'était vraiment agréable.
00:52 Et pour la première fois ce soir, on dirait qu'il y a
00:55 un éveil à voir le goût d'essayer d'écrire. Et ce soir,
00:58 j'en ai pleuré.
01:00 - Pour Rosanne Lavallée, auteure et conseillère thérapeute,
01:02 pratiquer l'art de la poésie est une activité qui va au-delà
01:05 de la manipulation du verbe.
01:07 - Une façon de se découvrir, puis je trouve que c'est
01:10 une façon aussi de développer de la confiance en soi.
01:13 - Il faut rendre le comte populaire pour la santé
01:16 de tout le monde.
01:18 - Et en continuant d'avoir ce genre d'événements...
01:21 - Briser des murs, aller chercher des nouvelles choses,
01:24 aller chercher des nouvelles possibilités, impliquer
01:27 des jeunes.
01:28 - Les responsables de la Galerie Resti-Gouche envisagent
01:31 des rencontres plus fréquentes et intergénérationnelles
01:34 pour transmettre les savoirs littéraires au cours
01:37 des prochains mois.
01:39 On désire pérenniser l'intérêt pour le verbe.