Nassima, lycéenne de Grande-Synthe (Nord) témoigne sur BFMTV après avoir été exclue de son établissement en raison de sa tenue, associée par la direction du lycée à une abaya, désormais interdite en milieu scolaire.
Category
🗞
NewsTranscription
00:00 Je suis arrivée ce matin à 8h et puis on a le surveillant qui m'a dit de me mettre sur le côté.
00:08 Et j'ai dit oui, je me suis mis sur le côté.
00:11 Et après il y avait le proviseur et son adjointe qui m'ont parlé,
00:16 qui m'ont dit que ma tenue n'était pas adaptée pour être en cours.
00:20 C'est la tenue que vous portez ?
00:21 C'est un pantalon et un haut.
00:23 C'est la tenue que vous portez ?
00:24 Oui exactement c'est ça.
00:25 Vous lui parlez, c'est ça ?
00:26 On la détaille pour qu'on comprenne bien.
00:29 C'est une tunique qui descend jusqu'à mi-cuisse avec un pantalon.
00:32 Tunique et pantalon sont un peu amples.
00:35 Oui c'est ça.
00:38 C'est une abaya ?
00:40 Il m'a dit que ma tenue n'était pas adaptée.
00:42 Non ce n'est pas une abaya, c'est un t-shirt et son pantalon.
00:46 Et qu'a dit la personne qui vous a accueilli ?
00:52 Comment ?
00:56 Qu'a dit cette personne ? Elle vous a dit que vous êtes en abaya, rentrée chez vous ?
01:00 Oui elle m'a dit que ce n'était pas une tenue adaptée pour les cours,
01:06 que c'était comme une abaya.
01:08 Sachant que ce n'est pas une abaya, une abaya c'est long,
01:10 c'est une robe avec des manches et c'est tout sauf ça.
01:13 Moi c'est un ensemble avec un pantalon et son t-shirt.
01:16 Est-ce que vous aviez conscience que votre tenue pouvait prêter à confusion ?
01:24 Bah non, pour moi non.
01:26 Ce n'est pas une tenue religieuse pour vous ?
01:29 Non, je ne prie pas avec, je fais du sport avec, je ne fais rien de plus.
01:35 Mais par exemple l'année dernière vous veniez avec ce genre de tenue à l'école sans problème ?
01:41 Oui, je le mettais en plusieurs coloris et il n'y a personne qui m'a jamais dit quelque chose.
01:47 Alors pourquoi est-ce que vous mettez ce genre de tenue ample justement, Nassima ?
01:54 Bah parce que c'est de la mode et que ça me plaît.
01:56 Vous portez le voile également ?
01:59 Oui c'est ça.
02:02 Et le voile vous l'enlevez avant de rentrer à l'école ?
02:06 Oui je l'enlève tout le temps, quand il me demande,
02:10 c'est pas comme il me demande, quand je viens en cours je l'enlève tout le temps.
02:14 Mais est-ce que vous préférez ces tenues amples parce que ça cache un peu vos formes ou pas ?
02:21 Non même pas, c'est de la mode, c'est ce qui est en tendance et j'aime ça.
02:27 D'accord et cette tendance vous la voyez où, d'où elle vient ?
02:30 Bah de partout, on peut voir les jeunes filles de plus en plus habillées comme ça.
02:38 Où ça ?
02:39 On me voit ça partout.
02:40 Où ça ?
02:41 Sur les réseaux, dans la vie.
02:43 Quel type de réseaux sociaux, s'il vous plaît, Nassima ?
02:47 Bah dans tous les réseaux sociaux, TikTok, Snap, Instagram, Twitter, tous les réseaux sociaux.
02:56 Mais vous nous avez dit que vous étiez musulmane, vous portez le voile,
03:01 est-ce que cette tenue est liée à votre religion ?
03:04 Est-ce que vos copines musulmanes portent ce type de tenue ?
03:07 Est-ce que vous connaissez d'autres amis qui ne sont pas musulmans et qui portent ce type de tenue ?
03:11 Oui, j'ai des copines non musulmanes, non voilées, qui portent cette tenue.
03:17 Comment vous l'appelez ?
03:18 C'est pas lié à la religion ?
03:20 C'est pas lié à la religion, il n'y a rien de religieux avec cette tenue.
03:26 Non mais attendez, vos amis qui portent cette tenue, qui ne sont pas musulmanes, peuvent rentrer dans l'établissement ?
03:30 Oui voilà, mais ma copine ce matin, elle rentrait avec la même tenue en gris,
03:35 sauf que sa tenue, elle était sans manches.
03:38 Il n'y a personne qui lui a dit quelque chose.
03:40 Ce matin, il y avait encore une fille avec un kimono,
03:43 et elle avait fermé, ça faisait comme une abaya, il n'y a personne qui lui a dit quelque chose.
03:47 Est-ce que vous pouvez passer le micro à votre femme ?
03:50 C'est quand tu portes le voile qu'il y a un problème.