LA BANDE PREND LE POUVOIR - Vers une obligation du service national universel?

  • l’année dernière
La bande de 22H Max réagit au projet du gouvernement d'aller vers une "obligation et généralisation" du SNU.
Transcript
00:00 Le gouvernement s'engage vers la généralisation du service national universel qui pourrait donc devenir obligatoire.
00:06 C'est la secrétaire d'État de la Jeunesse Priska Tevno qui le dit ce soir.
00:09 Je rappelle, le service national universel, c'est pour les 15-17 ans,
00:13 qui passent d'abord deux semaines dans un centre ensemble avec une centaine de jeunes,
00:18 puis dans un autre département que le leur, d'ailleurs c'est important de le dire,
00:21 puis ils ont une mission d'intérêt général pendant huit semaines qui peut être prolongée ensuite.
00:26 Alors il y a un truc qui est génial, c'est que la même Priska Tevno, il y a quelques semaines, c'était au mois d'août,
00:31 a dit exactement le contraire sur le caractère obligatoire du SNU.
00:35 Elle a dit justement "ah non mais c'est pas possible de rendre le SNU obligatoire,
00:39 ça doit rester sur la base du volontariat parce que ça n'aurait aucun sens et même ça serait contre-productif".
00:44 Et pour vous, de généraliser ce service national, remettre un peu de brassage dans la jeunesse ?
00:49 Non, moi c'est le caractère obligatoire.
00:51 Le généraliser, juste parce que ça veut dire s'il n'est pas obligatoire,
00:53 mais je veux dire, ça n'a aucun sens,
00:56 mais moi ce qui me dérange, c'est qu'on est en train d'assister à un flicage de la jeunesse petit à petit.
01:04 Mais sur plein de sujets.
01:05 Non, sur celui-là, sur celui-là.
01:08 Mais c'est lié, en fait tout est lié.
01:10 Vous avez vu comment ils sont ?
01:12 Alors il y a un tiers des encadrants je crois qui sont des militaires,
01:15 il y a ce truc de lever de drapeau, etc.
01:19 Ouf, quasiment le fascisme là.
01:21 Non, c'est pas le fascisme, mais je crois que ça fait partie,
01:23 moi je reprends les mots du président de la République qui a dit qu'il fallait "reciviliser" la France.
01:30 Il a dit "ce sont ces mots".
01:31 Et moi je crois que ce type d'obligation fait partie, à mon sens, de son projet de recivilisation de la France,
01:38 avec l'obligation du port de l'uniforme,
01:42 voilà, qu'ils veulent tester, expérimenter dans certaines écoles, dans certains collèges, dans certains lycées.
01:47 Je pense que tout ça, c'est vraiment prendre le problème de la jeunesse,
01:51 pas le problème, prendre la question de la jeunesse par le mauvais bout.
01:55 On est au 21ème siècle, on ne peut pas répondre à toutes les questions,
01:59 tiens on va leur faire du lever de drapeau,
02:01 comme on répondait aux questions de la jeunesse en 1950.
02:05 C'est fini.
02:06 Maintenant, moi ce que je veux, c'est une jeunesse émancipée.
02:09 C'est une jeunesse, effectivement, qui a des valeurs,
02:13 mais des valeurs qui doivent le porter vers la liberté, l'égalité et la fraternité.
02:17 Bah, tiens, tu te lèves à 6h du mat et tu lèves le drapeau.
02:20 Je ne comprends pas en fait.
02:21 Noémie, Noémie, Noémie.
02:22 Non, c'est très sympa ce que vous êtes en train de dire,
02:23 mais est-ce que vous connaissez le politologue Jérôme Fourquet ?
02:27 Parce que lui, il vous décrit cette France comme la France archipélisée.
02:31 C'est-à-dire qu'on est dans une société qui est complètement fracturée et éclatée.
02:34 Et pourquoi est-ce qu'il propose cette généralisation du SNU ?
02:37 Pourquoi est-ce qu'il propose de se retrouver autour du drapeau ?
02:39 Pour faire nation.
02:41 On a besoin aujourd'hui de quelque chose qui permet de réunir les gens malgré leurs différences,
02:45 qui permet de créer du commun, qui permet de donner du corps à cette idée de République
02:49 qui parfois ne veut pas dire grand-chose.
02:50 C'est ça dont il est question.
02:52 C'est d'essayer justement de faire de ces archipels, de ces communautés qui,
02:55 comme disait M.Colomb, qui sont côte à côte,
03:00 qui vont de plus en plus se retrouver face à face,
03:03 de faire en sorte que, de créer une nation qui soit un minimum,
03:07 qui ait quelque chose en commun, si vous voulez.
03:09 C'est de ça dont il est question.
03:10 Pour moi, lever le drapeau, enfin réduire,
03:12 rabougrir la République autour du lever de drapeau à 6h du matin,
03:16 c'est un samba.
03:17 Mais c'est pas que ça, Pablo.
03:18 C'est le fait de se réunir pendant 15 jours à une centaine,
03:20 venues de différents départements, et de se mélanger.
03:22 Il faut s'en trouver du commun dans cette société.
03:24 Il y a plein de choses qui sont très intéressantes dans ce qui se propose dans le SNU.
03:28 C'est juste le drapeau qui vous pose problème.
03:29 C'est 6h du matin aussi.
03:30 C'est 6h du matin.
03:31 C'est 6h du matin.
03:32 Et lever le drapeau, c'est les deux pour le mois.
03:33 C'est l'uniforme.
03:34 Il y a d'autres...
03:35 Non mais c'est pas...
03:36 Il y a le rôle de l'école.
03:37 Je suis désolé, on a encore une éducation nationale.
03:40 On pourrait dire que c'est le rôle de l'éducation nationale
03:42 de précisément remplir les missions partielles de ce SNU.
03:44 On pourrait lever le drapeau à l'école et porter l'uniforme.
03:47 On nous sommes d'accord, Pablo.
03:48 Je pense qu'il faut que ça commence à l'école.
03:50 Moi, je m'interroge davantage sur les modalités de ce SNU qui ne me paraissent pas...
03:53 Justement, ça fait très Colo où on rencontre des gens, etc.
03:56 Et ça ne me paraît pas être la meilleure façon de créer un sentiment patriotique.
04:00 Parce que c'est aussi ça qu'il y a à rechercher.
04:02 Il y a un sentiment de cohésion.
04:03 On sait qu'ils font des activités sportives.
04:05 C'est un peu quand même...
04:07 Oui, la colonie de vacances.
04:08 Moi, j'aimerais bien qu'il y ait...
04:10 Vous voulez l'armée ?
04:11 Je n'irai pas jusque-là.
04:12 Parce qu'en réalité, les professionnels de l'armée expliquent que ce n'est pas possible
04:15 et qu'il faut peut-être davantage une armée professionnelle.
04:17 Donc, moi, je les écoute.
04:18 Je me remets à leur expertise.
04:20 Mais en tout cas, c'est vrai que ce sentiment d'appartenance à une nation commune,
04:25 cette recherche d'autorité chez la jeunesse, elle existe.
04:28 Et il faut qu'elle soit présente dès l'école
04:29 et qu'on trouve d'autres moyens de la faire perdurer ensuite
04:31 pour créer simplement une nation commune.
04:33 Non, moi, je n'ai rien à ajouter.
04:35 Je suis assez d'accord.
04:36 Je pense qu'il faut du lien.
04:38 Du lien, du lien.
04:39 Après, effectivement, la levée de drapeau, machin, j'en sais rien.
04:42 Donc, la base est une bonne idée.
04:44 Après, je pense qu'on peut trouver quelque chose d'un peu plus funky.
04:47 En tout cas, ça pourrait être généralisé.

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