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ÉducationTranscription
00:00 Chronologie des temps du récit. Le récit est tenu par l'écrit. Il utilise une grammaire et un lexique plus riches et complexes que le discours.
00:11 Les temps utilisés dans un récit sont donc plus compliqués et plus nombreux que dans un discours.
00:18 On considérera le conditionnel sous sa valeur temporelle et non modale, en tant que futur du passé donc.
00:25 Dans un récit, le temps de l'action est l'imparfait. Oui je sais, cela a l'air étrange.
00:33 Mais l'imparfait exprime bien des actions, techniquement c'est vrai.
00:37 Et au fait, on parlera du passé simple ensuite.
00:40 Je disais, avec l'imparfait, on a entre autres des événements passés.
00:44 C'est donc l'imparfait qui est le temps définissant la référence.
00:50 L'instant présent du moment de l'action est donc différent de l'instant présent du moment de la narration.
00:58 Et si jamais on a un récit au présent, on utilise les mêmes temps que dans un discours.
01:05 Je reviens au passé. On utilisera principalement cinq temps.
01:12 L'imparfait, le passé simple, le passé composé, le plus-que-parfait et le conditionnel présent.
01:18 Exemple, j'arrivais à la maison avec un S à arriver.
01:22 L'imparfait indique une action en cours au moment de l'action.
01:26 Il passa sa balle, la balle, à l'équipier.
01:31 Le passé simple indique une action courte et rapide dans le passé.
01:36 La balle finirait sous peu dans les buts adversaires.
01:42 Le conditionnel présent indique une action future par rapport au passé dans lequel on est situé.
01:53 On comptera dans l'imparfait toutes les périphrases verbales à l'imparfait.
02:00 Dans un langage soutenu ou quand l'usage le demande, on utilisera aussi le passé antérieur et le conditionnel passé.
02:10 Trois temps de l'indicatif ne sont donc pas utilisés dans un récit à l'imparfait.
02:17 Le présent, le futur et le futur antérieur.
02:23 Petit schéma pour illustrer.
02:26 L'imparfait est le temps de l'action mais il a commencé avant.
02:34 Le passé composé et le passé simple sont antérieurs au temps de l'action.
02:39 Le plus que parfait et le passé antérieur se déroulent avant le passé composé et le passé simple.
02:45 Et dans le futur, on a le conditionnel présent et passé.
02:50 L'imparfait possède alors deux valeurs distinctes.
02:54 D'un côté représenter les actions en cours au moment de l'action,
02:58 le moment présent par rapport au temps de l'action,
03:02 et de l'autre, ses valeurs habituelles, décrire les actions d'arrière-plan du passé.
03:09 N'oublions pas que le récit au présent utilise les mêmes codes que le discours.
03:15 Les règles sont un peu les mêmes qu'à l'oral,
03:21 sauf que comme on est dans de l'écrit, on utilisera quelques temps moins prisés à l'oral.
03:29 On utilise l'indicatif présent au présent.
03:34 Pour exprimer un futur, on utilise le futur simple ou le futur antérieur
03:40 qui se situe avant le futur simple, antériorité.
03:45 Pour exprimer le passé, on utilise l'imparfait, le passé composé ou le plus que parfait
03:50 qui est antérieur à l'imparfait.
03:54 Le passé simple et le passé antérieur ne seront utilisés qu'exceptionnellement.
04:01 L'imparfait se limitera aussi à ses valeurs du passé,
04:07 décrire des actions d'arrière-plan.
04:11 Pour résumer, dans un récit, on utilisera principalement les temps du passé.
04:19 Si le récit est au présent, les règles changent peu par rapport au discours.
04:24 [SILENCE]