Tutoriel Pix+Édu - Mettre en place une stratégie de veille
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ÉducationTranscription
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00:09 - Ressources pédagogiques, nouveau programme,
00:12 référentiel de compétences.
00:15 Un enseignant s'informe sur de nombreux sujets.
00:18 Cette collecte d'informations, leur sélection et leur organisation
00:22 s'appelle la veille pédagogique.
00:25 Mais si elle est incontournable,
00:28 la veille peut aussi devenir chronophage.
00:31 Comment structurer sa veille ?
00:33 Quelle méthodologie pour la rendre efficace ?
00:37 Comment identifier des sources et les suivre ?
00:40 Quels outils utiliser ?
00:42 Tout lire, tout voir, être au fait de toutes les innovations,
00:47 se former sur tout, impossible.
00:50 L'essentiel n'est pas d'être exhaustif dans sa veille,
00:53 mais de la structurer pour la rendre efficace.
00:56 Pour cela, on peut par exemple
00:58 fixer des créneaux réguliers dans son agenda,
01:02 cibler un sujet et un objectif,
01:05 utiliser des sources de veille incontournables,
01:08 utiliser des outils de veille et de curation.
01:11 Pour réaliser sa veille pédagogique,
01:14 on peut utiliser des sources dédiées,
01:16 comme le ministère de l'Education nationale,
01:19 EduSchool, l'ONICEP, le site de la Drane
01:22 ou divers sites académiques.
01:25 On peut également aller vers les innombrables ressources du Web,
01:28 comme par exemple le site de l'INA,
01:30 les sites de musées ou encore de presse.
01:34 Une fois les sources sélectionnées,
01:36 comment y accéder régulièrement et automatiquement ?
01:39 L'abonnement à des flux RSS ou à des newsletters
01:43 permet de recevoir les informations directement dans sa boîte mail,
01:47 son navigateur ou son outil de veille.
01:51 Il est possible de recevoir directement des contenus Web personnalisés
01:55 en configurant des alertes sur les modules d'actualité
01:58 de certains moteurs de recherche.
02:00 On sélectionne un mot-clé et l'outil nous notifie
02:03 lorsqu'il est mentionné dans une publication sur des sites,
02:06 les réseaux sociaux, des blogs ou forums.
02:10 Les réseaux sociaux constituent une abondante source de veille.
02:14 On peut s'y abonner à des comptes institutionnels,
02:17 d'enseignants, de délégations académiques
02:20 ou rejoindre des groupes de pairs.
02:22 Sur Twitter, par exemple,
02:24 il est possible de créer des listes de comptes pour une veille plus précise.
02:29 La veille fait partie des compétences dites du XXIe siècle,
02:32 comme les compétences informationnelles et médiatiques
02:35 ou les compétences numériques.
02:37 La veille est l'affaire de tous.
02:40 N'hésitez pas à demander des conseils au professeur documentaliste,
02:43 qui est un expert dans ce domaine.
02:45 Apprendre aux élèves à mener une veille informationnelle et à la structurer,
02:49 c'est les outillers pour leur future vie professionnelle.
02:54 La veille pédagogique enrichit grandement les pratiques des enseignants
02:58 et il est possible de la rendre simple et efficace.
03:01 Vous verrez, vous ne pourrez plus vous en passer.
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