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Chaque jour dans Culture Médias, Thomas Isle reçoit un invité inattendu. Ce jeudi, c'est Pierre-Antoine Damecour.
Retrouvez "L'invité inattendu" sur : http://www.europe1.fr/emissions/linvite-surprise

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Transcription
00:00 - Et alors Bruno Solo, vous êtes un vrai passionné d'histoire, comme notre invité inattendu ce matin.
00:05 Il s'appelle Clovis Dussax, il est prof d'histoire au Collège Stéphane Bern de Versailles.
00:11 Et Clovis est un professeur un petit peu original.
00:14 - Original, voilà, tout de suite Thomas.
00:16 Mais pas du tout, j'essaie juste de faire vivre l'histoire dans mes classes,
00:20 pour que le jeune se sente impliqué. C'est juste ça.
00:24 - Bien sûr, vous avez quand même reçu 14 blames du rectorat en deux mois.
00:27 - Une mise en danger d'autrui, ça fait beaucoup quand même.
00:30 - Mais ça c'est rien, c'est parce que j'ai fait la seconde guerre mondiale avec les 5e B.
00:34 Ok, mais à coup de passe, c'est de ma faute, l'obus de 300 kilos allemand,
00:37 j'aurais dû le désamorcer avant de l'emmener en classe.
00:40 Mais au moins ils sont contents au ministère, j'ai fait sauter une classe à tout le monde.
00:44 Enfin j'ai fait, ça a pété quoi.
00:46 - Vous voyez que c'est quand même dangereux cette histoire.
00:48 - Vous croyez que c'est pas dangereux quand les jeunes y passent 10 heures par jour sur TikTok ?
00:52 C'est pas plus dangereux qu'un obus allemand de 300 kilos ?
00:54 Non, au moins ça les intéresse, ça les intéresse, les momies sont à fond dans la seconde guerre mondiale.
00:59 Un peu trop d'ailleurs, parce que la semaine dernière,
01:01 ils ont tondu une de leurs copines de classe juste parce qu'elle avait un correspondant allemand.
01:05 Je leur ai dit "molo" les petits là.
01:07 - Et donc vous faites des cours immersifs, c'est ça le principe ?
01:10 - Exactement, là en septembre on a fait la première guerre mondiale,
01:12 je leur ai fait creuser des tranchées dans toute la cour,
01:15 je peux vous dire qu'en s'y croyant, j'avais les redoublants de 3e,
01:18 je les appelle mes poilus à moi.
01:20 Le petit Yanis, pas très dégourdi, il a mal lancé sa grenade et on a dû interrompre le cours.
01:26 - Une vraie grenade ?
01:28 - Oui mais ça va, c'était une demi-charge Thomas.
01:30 Ça lui a peut-être pété les deux tympans,
01:33 mais je peux vous dire qu'aujourd'hui Yanis, il se souvient de la date de l'armistice, ça c'est sûr.
01:37 - C'est une façon ou une autre comme une autre d'apprendre finalement,
01:40 mais la mise en examen c'est encore autre chose ?
01:43 - Oui, ça c'est la révolution française.
01:45 - Qu'est-ce que vous avez fait ?
01:46 - Écoutez, moi je suis à fond, j'ai bossé toute la nuit avec le prof de techno,
01:48 on a monté une guillotine dans la cour, on a fait l'échafaud grandeur nature.
01:52 Et je peux vous dire que les gosses, à 8h du matin, ils se sont intéressés à la révolution française.
01:56 - C'est super, je ne comprends pas pourquoi cette mise en examen ?
01:58 - En fait, pour que ce soit réaliste, j'ai demandé à Marie-Claude, la prof de biologie,
02:02 de se déguiser en Marie-Antoinette.
02:04 Alors, bon, je l'allonge sur l'échafaud, je l'entends encore me dire
02:08 "T'es sûr Clovis ? Je mets ma tête ici, c'est sans risque, la lame ne va pas tomber !"
02:12 Mais non, Marie-Claude, t'inquiète pas, j'avais mis la petite vis de sécurité pour pas que ça tombe.
02:16 Donc là, tous les gamins dans la cour, ils sont à fond, ça hurle, ça crie
02:20 "À mort la salope d'Autrichienne !"
02:22 J'étais choqué, vous vous rendez compte ?
02:24 Ils se rappelaient qu'elle était autrichienne, c'est génial, non ?
02:27 Donc là, je dis à la petite Juliette de venir, de tirer la corde,
02:29 pour faire comme si on allait faire tomber la lame.
02:31 Et croyez-le ou non, Bruno, qu'est-ce que je sens dans ma poche à ce moment-là ?
02:35 - La petite vis. - La petite vis de sécurité.
02:37 Oh la Marie-Claude ! Et bien maintenant, elle est comme son prénom,
02:40 elle est en deux parties, il y a Marie et il y a Claude.
02:42 - Ah oui d'accord, pour qu'on se comprenne mieux du coup la mise en exemple.
02:45 - Mais bon, le prof d'art plastique Sylvain, super sympa, il est arrivé hyper vite,
02:48 il a essayé de me la bricoler avec sa colle à bois, là, et puis y'a rien à y faire.
02:52 Je vous jure, l'histoire c'est pas facile tous les jours.
02:54 En tout cas, Bruno, bravo, votre bouquin est top,
02:56 je l'ai filé à toute ma classe, ils vont le lire pendant les vacances.
02:59 Et puis moi je dois filer parce que je dois préparer ma prochaine reconstitution.
03:01 - Ah oui ? C'est sur quoi ? - Je fais Jeanne d'Arc !
03:04 D'ailleurs, est-ce que quelqu'un peut jouer Jeanne ?
03:07 Parce que j'ai personne, je me disais Anissa si vous êtes dispo ?
03:10 - Oui, non je ne crois pas. - Ne vous inquiétez pas,
03:12 avec la flotte qui tombe, le bûcher va jamais prendre.
03:14 - Oui bien sûr ! - Allez bonne journée !
03:16 - On vous en prie. - Merci.

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