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Les évaluations nationales réalisées au mois de septembre montrent que les élèves de 4e ont des difficultés en français et en mathématiques. Des résultats que Gabriel Attal, ministre de l'Éducation nationale, juge "inquiétants". Le niveau des 6e, en revanche, s'améliore.

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Transcription
00:00 Comment calculer l'air de ce triangle ?
00:02 [Cloche]
00:05 Et bien c'est cette réponse qui est la bonne.
00:07 Si vous vous êtes trompé, vous n'êtes pas seul.
00:09 65% des élèves de 4ème ont eux aussi échoué à cette question
00:12 lors des évaluations nationales.
00:14 Ce test, qui prend la forme d'un QCM, a été passé pour la première fois cette année
00:17 par tous les collèges de France.
00:19 Plus globalement, les résultats de cette épreuve rendue publique lundi 13 novembre
00:22 montrent que beaucoup d'élèves ont des difficultés en français et en mathématiques.
00:25 Le ministre de l'Éducation nationale, Gabriel Attal, juge ce bilan inquiétant
00:28 dans une interview accordée aux parisiens.
00:30 Selon lui, un peu plus de la moitié des élèves de 4ème ne lisent pas convenablement
00:33 et il affirme aussi qu'en mathématiques, plus de la moitié ne maîtrise pas
00:36 la résolution de problèmes et la géométrie.
00:38 Les résultats du ministère de l'Éducation nationale montrent que 14,2% des élèves de 4ème
00:42 sont en grande difficulté scolaire.
00:44 Un chiffre bien supérieur dans les collèges en zone REP+
00:47 où 38,6% des élèves ont un niveau inquiétant.
00:50 Malgré tout ça, il y a une bonne nouvelle.
00:52 Le niveau des 6ème, lui, s'améliore, notamment en lecture et en écriture.
00:55 ♪ ♪ ♪

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