Gabriel Attal souhaite briser "le tabou du redoublement". Contrairement à ses prédécesseurs qui en ont fait baisser le taux, le ministre de l'Éducation nationale va annoncer des changements "début décembre" à ce sujet. Laurent Hoefman, président du Syndicat national de écoles, réagit en direct sur BFMTV ce jeudi matin.
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00:00 d'accord, on a un ministre ici qui tape dans la fourmilière alors que souvent on mettait
00:05 la poussière sous le tapis dans l'éducation nationale, lui ça fait plusieurs reprises,
00:09 il montre qu'il y a des choses à faire. Alors le redoublement était oui un tabou,
00:15 depuis 2014 on est quand même invité au niveau de l'éducation nationale à éviter
00:22 les redoublements dans la grande majorité des cas, sous prétexte que selon des études
00:28 qui avaient été faites au début des années 2000, un élève qui redoublait par exemple
00:33 en CP n'avait plus que la moitié des chances d'avoir son bac. Ce que j'aurais bien aimé
00:37 moi c'est… Ce qu'il aurait surtout fallu savoir c'est si il n'avait pas redoublé
00:41 est-ce qu'il aurait eu davantage de chances d'avoir son bac ? Ça ça a jamais pu être
00:44 posé comme question, mais est-ce que le redoublement est une chance ou est-ce que c'est considéré
00:49 comme une sanction ? Je pense que c'est ça qui est le plus important, le redoublement
00:54 doit être une chance pour l'élève, tous les élèves progressent pas au même rythme,
01:00 d'avoir une année de plus pour maîtriser parfaitement les apprentissages et pas se
01:04 retrouver perdu ou démuni, comme le dit tout à fait justement le ministre, dans les classes
01:09 supérieures il va accumuler du retard et finalement ça amène à un résultat qui
01:12 est encore moins intéressant.
01:13 Marc ?
01:14 Oui mais est-ce qu'au final un élève de terminale qui ne sait pas conjuguer au prétérit
01:17 en anglais lorsqu'il est en classe de terminale, est-ce qu'au final c'est pas une sanction
01:21 pour lui ?
01:22 Alors là le prétérit en anglais, je pense que c'est pas ça, c'est pas le sujet.
01:28 Le prétérit il va d'abord falloir bien savoir lire.
01:30 Et écrire.
01:31 Il faut déjà savoir qu'en 6ème il y a quand même la majorité des élèves, enfin
01:35 pas la majorité, il y a 30% des élèves qui ne savent pas lire correctement et qui
01:39 peuvent donc difficilement appréhender les programmes du collège.
01:43 Pendant longtemps on a dit on va faire moins, on va diminuer le niveau d'exigence, on va
01:50 donner le bac un peu plus facilement, on va supprimer les notes, allez c'est mieux.
01:54 Vous voyez, toutes ces choses-là ont contribué à une baisse de niveau assez délétère
01:59 et là maintenant on s'offusquerait de revenir à une méthode qui finalement permet aux élèves
02:07 qui seraient sanctionnés, sanctionnés c'est pas le bon mot, qui seraient concernés par
02:12 un redouble.
02:13 Et puis pénalisés peut-être, c'est même peut-être pas une pénalité, c'est une chance.
02:17 Voilà, ça peut être une chance pour l'élève de se dire "ben voilà".