Une application pour accompagner les élèves atteints de dyslexie, un filtre pour dépolluer l’eau… Les initiatives proposées par les lauréats de Science Factor sont innovantes. Fondé par Claudine Schmuck, l’objectif de ce concours est d’attirer les jeunes filles vers le numérique en récompensant le projet scientifique ou technique, qui aura un impact positif au niveau sociétal, économique ou environnemental. Et pour ce faire, les équipes doivent obligatoirement être pilotées par une fille !
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00:00 *Musique*
00:06 On termine cette édition avec Claudine Schmuck, bonjour.
00:08 Bonjour.
00:09 Vous êtes fondatrice-directrice de Global Contact, c'est un cabinet d'études et de conseils qui est spécialisé dans l'innovation et la mixité,
00:17 et qui publie depuis 2009 le Gender Scan, c'est une étude sur la mixité dans la tech en particulier.
00:24 Et vous organisez depuis 8 ans Science Factor, c'est de ça dont on va parler.
00:28 13 ans !
00:28 Oh là là ! Mais on va en parler parce que c'est quand même l'actualité.
00:32 L'idée est de mobiliser de manière égale les garçons et les filles sur des projets scientifiques et une innovation citoyenne.
00:42 Alors je voulais déjà qu'on fasse un point sur les filles dans les filières scientifiques.
00:46 On en est où ?
00:47 On en est au stade d'où on a présenté les chiffres la fin du mois de février à la ministre de l'égalité femmes hommes,
00:55 et on a démontré que globalement on a une chute en France de 6% des étudiantes dans les disciplines ingénierie, etc., technique,
01:05 alors que pour ces mêmes disciplines au niveau européen ça augmente d'environ 15%.
01:10 Depuis combien de temps cette chute ?
01:12 10 ans. Sur 10 ans.
01:14 Et c'est une chute continuelle ?
01:16 Disons que là, oui, il n'y a pas eu de rebond, non il n'y a pas véritablement eu de rebond.
01:23 En revanche dans cette...
01:25 Non, on parle souvent d'un effet réforme blancaire, c'est pour ça que je voulais savoir s'il y avait eu une accélération sur les dernières années.
01:31 Alors en fait là les données qu'on a ce sont des données Eurostat,
01:35 parce que si on veut pouvoir faire une comparaison au niveau européen on est bien obligé de prendre appui sur des données Eurostat.
01:40 Ce ne sont donc pas tout à fait les mêmes nomenclatures qu'en France.
01:43 Donc là en fait ce dont je parle quand je parle de STEM ça va être les filières ingénierie, ça ne veut pas dire les écoles d'ingénieurs.
01:48 Ça veut dire les jeunes femmes qui sont dans des disciplines ingénierie, construction, BTP, ingénierie générale,
01:54 mais ça peut être aussi bien en université que dans les écoles d'ingénieurs.
01:57 Et puis ça comprend aussi la filière de numérique.
01:59 Donc ça c'est la nomenclature qu'on a au niveau européen.
02:01 Donc sur cet ensemble de diplômes là, en France globalement ça baisse mais en Europe ça monte.
02:09 Alors cela dit en France on a la chance au niveau européen d'avoir la distinction entre ingénierie et numérique.
02:14 En ingénierie ça baisse, ça baisse fort alors qu'au numérique on a eu un petit rebond positif
02:20 parce qu'il y a quand même eu des actions qui ont été enclenchées et déclenchées par le gouvernement
02:25 qui finalement se sont avérées assez positives.
02:29 Mais ce n'est pas forcément parce qu'on a plus de jeunes filles qui se regardent vers le numérique après le bac,
02:34 c'est parce qu'on a en fait beaucoup beaucoup de jeunes femmes qui font des diplômes en reconversion
02:38 et que de ce fait ça a pallié les manques que l'on pouvait avoir sur le marché
02:42 avec des besoins bien ciblés et bien compris puisqu'on a une entité qui s'appelle la grande école du numérique
02:47 qui reçoit plein de formations et ça fonctionne.
02:49 Donc il y a quand même toujours cette nécessité d'éveiller les jeunes filles à ces filières du numérique.
02:53 Science Factor, c'est son objectif, c'est de les sensibiliser sur le fait qu'on peut créer des choses innovantes, citoyennes
02:59 et en plus vous imposez une sorte de contrainte on va dire mais positive.
03:04 Vous dites de toute façon ces projets sont des projets mixtes mais il faut absolument que ce soit une fille à la tête du projet.
03:10 Pourquoi ?
03:11 Ecoutez, vous avez la réponse à la question dans ce que je vous disais juste avant,
03:15 c'est à dire qu'en fait ça fait plus de 15 ans qu'on produit l'enquête Gender Scan
03:20 et qu'on a cette situation un petit peu catastrophique du fait que les filles sont minoritaires.
03:25 Donc j'ai eu l'idée d'essayer de trouver un dispositif qui pouvait faire ce que d'autres dispositifs ne faisaient pas
03:33 pour essayer de réconcilier les filles avec ces matières et les réconcilier de façon un petit peu innovante
03:39 c'est à dire qu'on va chercher celles qui n'en ont pas envie et qui ne sont pas forcément du tout intéressées.
03:44 C'est à dire qu'actuellement on a plein de dispositifs qui existent et qui vont réussir, et ça c'est très important,
03:49 et c'est très bien, qui vont réussir à éviter que des filles ne se désorientent ou s'orientent différemment etc.
03:56 Là, nous, dans mon sujet, c'était plutôt de dire comment est-ce qu'on va essayer de les rattraper, d'attirer vers nous des jeunes femmes,
04:02 des jeunes filles qui ont beaucoup beaucoup de potentiel mais qui ne s'intéressent pas du tout à ça.
04:06 Donc on a mis en place Science Factor parce que j'appuie sur le bouton stéréotype féminin,
04:12 genre on est dans le care, on est dans l'attention aux autres, on a le sens de l'intérêt général,
04:17 parce qu'on sait par toutes les études sociologiques qu'on a faites que globalement ce sont des facteurs de motivation
04:22 importants pour les filles, traditionnellement plus importants que pour les garçons.
04:26 Je dis bien traditionnellement parce que comme moi, vous savez, on vit dans un monde quand même assez dur,
04:32 et je pense que les jeunes générations sont en train de se mobiliser pour essayer de faire en sorte que ça bouge.
04:36 Et vous en faites partie. Merci beaucoup. On arrive déjà à la fin de cette émission.
04:39 Merci Claudine Schmidt d'avoir été avec nous et de nous parler de Science Factor.
04:42 Et merci à vous de nous suivre sur la chaîne Bsmart CT Smartech. Je vous souhaite une excellente journée.
04:47 Ciao!
04:48 [Musique]