Les résultats de Parcoursup sont là, que faire à présent ?

Sud Radio

Avec Ariane Despierres-Féry, directrice de la rédaction de L’Etudiant   Nous suivre sur les réseaux sociaux   ▪️ Facebook :   / https://www.facebook.com/SudRadioOfficiel .   ▪️ Instagram :   / https://www.instagram.com/sudradioofficiel/ . ▪️ Twitter :   / https://twitter.com/SudRadio .     ▪️ TikTok : https://www.tiktok.com/@sudradio?lang=fr  ##C_EST_DANS_L_ACTU_5-2024-06-01##

Transcript

00:00 On parle des notes de nos enfants ou de nos petits-enfants qui sont en train de découvrir, depuis quelques heures,

00:06 les réponses du site Parcoursup, la plateforme qui leur dit où ils pourront peut-être étudier l'an prochain s'ils ont bien leur bac.

00:13 Comment répondre, comment réagir, que faire, le mode d'emploi de Parcursup ?

00:18 On en parle avec notre invitée Ariane Despierre Ferry, bonjour.

00:21 - Bonjour ! - Bienvenue sur Sud Radio, directrice de la rédaction de l'étudiant.

00:27 Quel type de réponse les élèves, les lycéens ont reçu depuis quelques heures sur Parcoursup ?

00:33 Alors, il y a quatre types de réponses.

00:36 Soit ils sont acceptés dans une formation ou plusieurs formations, ça c'est la bonne nouvelle.

00:40 S'il y a plusieurs formations, il faut choisir celle qu'ils préfèrent.

00:44 Ensuite, ils peuvent avoir une réponse qu'on appelle "oui/si", c'est-à-dire qu'on leur propose d'intégrer une formation,

00:50 mais de les accompagner pour y réussir.

00:52 C'est-à-dire avec, par exemple, des cours supplémentaires ou un cursus un peu rallongé.

00:56 - Un petit rattrapage, quoi. - Voilà, exactement.

00:58 Donc c'est aussi une bonne nouvelle.

01:00 Ensuite, on peut être en attente.

01:02 Donc ça, c'est quand même une situation qui est assez, on va dire, stressante.

01:07 C'est-à-dire qu'on peut être pris, mais on ne sait pas encore si ce sera le cas.

01:11 Et pour savoir si ce sera le cas, on a un indicateur qui est celui de la place sur ce qu'on appelle la liste d'attente,

01:17 donc dont je parle.

01:18 Et il y a un autre indicateur qui est intéressant, c'est que vous pouvez voir l'année dernière,

01:23 le rang qu'avait le dernier appelé dans cette formation.

01:26 Donc si vous regardez les deux, vous pouvez vous dire...

01:29 - Ça s'approche. - Voilà, ça s'approche.

01:31 Et cette liste d'attente, ce qui est intéressant de savoir,

01:33 c'est que chaque matin, elle est mise à jour au fur et à mesure

01:37 où d'autres personnes ont renoncé à entrer dans cette formation.

01:40 - Alors cet appel va durer combien de temps ?

01:42 - Cet appel, il va durer l'ensemble de la proligure.

01:45 Et donc cette phase dont on parle aujourd'hui, elle dure jusqu'au 12 juillet.

01:51 Et la quatrième réponse, c'est un non.

01:55 Donc là, ça veut dire que vous n'êtes pas accepté dans une formation.

01:59 - Alors qu'est-ce que je fais si jamais j'ai un non clair, ferme et définitif ?

02:03 Concrètement, ça veut dire quoi ? On me demande d'aller voir ailleurs ?

02:06 - Alors, en fait, il y a plusieurs façons d'avoir un non.

02:09 Soit vous avez un non et des oui-si ou en attente ailleurs,

02:13 donc là, la situation, il suffit de prendre son mal en patience ou d'accepter une autre formation.

02:17 Si vous n'avez que des non, si vous êtes refusé partout,

02:20 il y a une deuxième chance et c'est ça qui doit rassurer les enfants et leurs parents.

02:24 - C'est le plus important.

02:27 - À partir du 11 juin, il y a ce qu'on appelle la phase complémentaire.

02:30 C'est-à-dire que là où il restera des formations,

02:35 on pourra reproposer à ceux qui n'ont pas eu de formation de faire de nouveaux vœux.

02:39 Ils pourront faire 10 nouveaux vœux.

02:41 - 10 nouveaux vœux, donc ça veut dire qu'on a quand même une deuxième chance concrètement.

02:45 - Exactement.

02:46 - Il ne faut pas trop stresser.

02:48 - Est-ce que c'est un parcours du combattant ou pas ?

02:50 C'est ce qu'on entend beaucoup venant de syndicats de lycéens.

02:53 Qu'est-ce que la journaliste que vous êtes spécialiste, patronne de l'étudiant, leur répond ?

02:58 - Alors, c'est un parcours du combattant, oui et non.

03:03 Oui, parce que choisir son orientation, c'est faire des choix,

03:07 renoncer à des choses, se connaître soi-même, réfléchir.

03:09 - C'est jamais facile, mais c'est vrai que tout le monde est passé par là.

03:12 - Exactement.

03:15 Non, aussi parce qu'il ne faut pas voir Parcoursup, je dirais, comme une fin en soi.

03:20 Ce n'est pas parce que vous faites un choix aujourd'hui, qu'à 40 ans ou à 35 ans,

03:24 votre vie a été déterminée par ce choix.

03:26 Il y a d'autres possibilités d'évoluer, des réorientations.

03:30 On le sait tous, nous qui sommes des professionnels,

03:33 que parfois on ne fait pas exactement la même chose sur quoi on a commencé.

03:36 On peut évoluer, avoir d'autres chances dans la vie.

03:38 Et oui, parce qu'on est quand même dans un système complexe en France,

03:42 à la fois par le nombre de formations.

03:44 Parcoursup, dont on parle, c'est 20 000 formations en début de procédure,

03:47 parmi lesquelles il faut choisir.

03:49 Et puis on sait qu'il y a des formations sélectives, non sélectives,

03:52 il y a des niveaux de formation différents.

03:54 Et puis il y a un enjeu, je dirais, social,

03:57 parce que c'est une grosse pression en France,

04:00 le diplôme, l'orientation, les études.

04:02 Et puis il y a un autre facteur, qui est celui, tout simplement,

04:05 il y a des jeunes qui sont moins favorisés que d'autres,

04:08 socialement, et parfois aussi, la connaissance de leurs parents,

04:12 des supérieurs, est moins avancée que d'autres.

04:15 Et c'est vrai que ça peut les désavantager,

04:18 parce qu'ils n'ont pas quelqu'un à la maison qui leur explique tout.

04:21 Donc il faut qu'ils trouvent d'autres adultes, d'autres étudiants,

04:24 parfois des pères, pour les aider.

04:26 - Alors on va l'expliquer crûment,

04:29 parce que ce que vous dites est une réalité sociale,

04:31 et qu'on est sur Sud Radio, parlons vrai.

04:33 Si je ne suis pas un enfant de bourgeois, ou alors un enfant de prof,

04:36 parce que ce sont les deux catégories, quand même,

04:38 qui ont le plus de facilité pour comprendre ce système.

04:40 Comment je fais pour me faire accompagner ?

04:43 - Alors il y a plusieurs choses.

04:45 D'abord, il faut faire confiance à ses enseignants et aux adultes

04:48 que vous avez autour de vous au lycée.

04:50 Ensuite, il y a tous les systèmes publics d'orientation,

04:54 les CIO, les missions locales, etc.

04:57 Ensuite, puisque je dirige la rédaction de l'étudiant,

05:01 allez sur notre site, il y a énormément d'informations.

05:03 - L'étudiant.fr, il n'y en a qu'un.

05:06 - Exactement.

05:07 Il y a aussi des salons, nous en organisons également.

05:11 Il y a aussi des aides, parfois localement,

05:13 par votre commune, par votre département.

05:16 Et puis aussi, il faut oser aller voir des jeunes qui étudient eux-mêmes.

05:20 Vous pouvez les trouver sur les réseaux sociaux,

05:22 vous pouvez aller à leur rencontre dans les formations,

05:24 sur les salons, etc.

05:26 En fait, il faut oser aller poser des questions

05:29 et ne pas avoir peur.

05:30 C'est normal de ne pas tout comprendre.

05:32 C'est complexe, comme je le disais.

05:34 Il y a des gens qui le vivent,

05:36 ou dont c'est le métier de l'expliquer,

05:38 eh bien, il faut aller vers eux.

05:40 Et il ne faut pas oublier ses parents,

05:42 parce que ce n'est pas parce qu'on ne connaît pas le supérieur.

05:44 En fait, on connaît son enfant.

05:46 On connaît ses points forts,

05:47 on connaît ses centres d'intérêt,

05:49 et on peut aussi l'aider à réfléchir à lui-même.

05:52 - Oui, ça c'est important aussi.

05:54 Vous avez raison de le dire.

05:55 Dernière question, c'est la plus importante peut-être.

05:57 Et vous allez y répondre.

05:58 Si jamais on est à quelques mois d'un choix,

06:01 à quelques heures d'un choix important,

06:03 et qu'on est incapable de savoir avec certitude

06:05 ce qu'on a vraiment envie de faire de sa vie,

06:07 est-ce que c'est grave, docteur, à 18 ans ?

06:09 - Alors, ce n'est pas grave à 18 ans,

06:11 parce qu'on a aussi le droit de ne pas savoir.

06:15 Et ça n'est pas grave.

06:17 En revanche, on peut, comme je le disais,

06:20 il faut s'interroger soi-même,

06:22 et se dire, voilà,

06:24 est-ce que faire des études langues,

06:26 c'est quelque chose qui me botte ou pas ?

06:28 Est-ce que j'ai envie d'être dans le concret ?

06:30 Est-ce que j'ai envie de faire de l'alternance ?

06:32 Est-ce que j'aimais mieux les maths ou l'histoire

06:34 quand j'étais au lycée ?

06:35 Est-ce qu'aucun de ça ne m'intéressait,

06:37 mais quand je vois un commerçant

06:39 ou quand j'entends parler à un avocat,

06:41 je me dis, tiens, ça pourrait être un sujet sympa ?

06:43 Voilà. Parce qu'en fait, ce qu'on étudie au lycée,

06:45 ce n'est pas forcément ce qu'on va étudier dans le supérieur.

06:48 Donc, par exemple, la médecine,

06:49 pour ceux qui ont envie de faire médecine,

06:51 jamais on n'a étudié la médecine au lycée.

06:53 Et pourtant, c'est une orientation.

06:54 Je parlais du droit, c'est la même chose.

06:56 - Et en plus, ça tombe bien,

06:57 parce que les médecins, on en a besoin.

06:58 Donc, n'hésitez pas, si vous nous écoutez.

07:00 Merci beaucoup de nous avoir rejoints ce matin

07:03 sur Sud Radio.

07:04 Ariane Despierres-Ferry, directrice de la rédaction

07:06 de l'étudiant, l'étudiant.fr.

07:08 Vous vous posez des questions,

07:09 toutes les réponses sur votre orientation

07:11 ou celles de votre enfant ou de votre petit-enfant,

07:13 vous les trouvez sur ce site, l'étudiant.fr.

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