Caroline Macphie, lauréate de l'initiative originale du Grand Prix des Indépendants 2024

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00:00Sud Radio à votre service.

00:03Avec Fiducial, une offre globale de service proche des entreprises.

00:07Et nous accueillons Caroline McPhee, bonjour, merci d'être avec nous.

00:12Avec grand plaisir, merci à vous, je suis fascinée.

00:15Vous êtes soprano lyrique, conférencière, et il y a une association qui s'appelle Mission Opéra dont vous êtes la directrice artistique.

00:22D'abord, à qui s'adresse cette association ?

00:25Est-ce que finalement, c'est peut-être une génération qui est assez éloignée de l'opéra aujourd'hui ?

00:30Oui, en fait, notre cible, ce sont des jeunes défavorisés qui sont très éloignés de la culture.

00:36C'est exactement ces jeunes qu'on veut cibler.

00:39Et on utilise l'opéra comme un outil de transformation pour révéler leur talent.

00:44Et c'est vraiment un très, très beau projet.

00:47On a travaillé déjà avec plus de 500 jeunes dans la région Auvergne-les-Renaldes depuis 2019.

00:53Est-ce que ça veut dire que l'opéra n'est pas forcément réservé à une élite ?

00:58En fait, je suis complètement contre cette idée.

01:00Je sais que l'opéra peut paraître comme une forme d'art extrêmement élitiste.

01:06J'entends des retours des jeunes au début du projet qui disent toujours

01:10« Mais l'opéra, c'est que pour les vieux, c'est que pour les riches. »

01:13Mais non, l'opéra, ça parle de l'amour, ça peut parler de l'immigration,

01:21ça peut parler de tout un tas de sujets qui sont aussi pertinents maintenant qu'il y a 2, 3, 100 ans.

01:29Et en plus de ça, la pratique du chant,

01:34donc cette exigence qu'il faut pour chanter ensemble, chanter des chorales,

01:42ce que je fais avec ces jeunes, des chorales, des chœurs d'opéra, de verdi, de mosaïque, etc.

01:48Ça aussi, ça apprend énormément de choses.

01:52Alors l'objectif, et vous le dites, c'est pédagogique,

01:55c'est une façon aussi de valoriser les compétences indispensables peut-être au développement de ces jeunes

02:00sur la discipline, sur le travail en équipe par exemple ?

02:05Oui, exactement, c'est ça.

02:07C'est un projet qui promeut d'une façon très concrète la rigueur, la discipline, la cohésion d'équipe.

02:14Tous ces outils, toutes ces compétences transversales qui sont essentielles pour réussir dans la vie.

02:22Et c'est un projet qui les met en valeur.

02:25Et ce que nous sommes en train d'établir, c'est les liens entre les entreprises ou les structures publiques

02:32qui ont besoin de ces jeunes, de ces jeunes talents,

02:36et d'utiliser le projet comme une plateforme pour faire le lien entre ces entreprises et ces jeunes

02:44et de leur donner des vraies opportunités au niveau de l'emploi ou des futurs stages par exemple.

02:50Et la scène, c'est un exercice aussi sur le geste, sur le stress, la gestion ou la confiance en soi aussi ?

02:59Oui, absolument.

03:00En fait, c'est ça qui ressort chaque fois et qui est très très important,

03:06c'est qu'ils ont beaucoup plus confiance en eux grâce au projet.

03:12Et deuxièmement, ils sont beaucoup plus à l'aise quand on a pris cette parole en public.

03:16Donc dans les examens à l'oral, le prof dit que les notes sont nettement plus élevées

03:22que des élèves qui ne font pas le projet.

03:26Et ça, c'est quelque chose, après une carrière de 15 ans sur scène en tant que soliste lyrique,

03:31je peux vraiment transmettre des vrais outils par rapport à ça.

03:35Écoutez, ça donne vraiment envie.

03:37Merci beaucoup Caroline McPhee.

03:40Merci à vous.

03:41Merci pour ce moment d'échange.

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