Category
🛠️
Estilo de vidaTranscripción
00:00Bueno, finalmente vamos a entrar en nuestra última parte, y sabéis que llevábamos una
00:12serie, después de hablar de qué era la clase dominante, la ideología de la clase dominante,
00:18qué era el globalismo, su programa político, es decir, la agenda 2030, hemos visto las
00:28herramientas que utiliza este globalismo, esta ideología para imponerse, hemos visto
00:37cómo era imprescindible para entender lo que estaba pasando la designación del enemigo,
00:41hemos visto, hemos mostrado cómo eran esas herramientas y cuál era su objetivo, es decir,
00:46la falsificación de la realidad, hemos visto cómo el miedo se utilizaba como combustible
00:52fundamental para la imposición de esa ideología dominante, y cómo teníamos que hacer que
01:01el miedo cambiara de bando, que en vez de tener los ciudadanos, empezara a tener la
01:06élite, los de arriba. Porque, repito, esto no es un tema de izquierdas y derechas, esto
01:12es un tema de los de abajo contra los de arriba. Es de los dominados contra la clase
01:22dominante. Y, bueno, pues la intención era hoy, decir, bueno, podríamos dar algunas
01:34orientaciones estratégicas para empezar a pensar en qué hacer, ¿no? Bueno, la primera
01:44cosa es que tenemos que pensar que, como en toda guerra, hay que intentar utilizar también
01:51las armas del enemigo. Sería ilógico que en una batalla el enemigo utiliza arcos y
01:57flechas y nosotros no. Sería ilógico pensar que ellos utilizan escudos y nosotros no.
02:05Sería ilógico pensar que ellos utilizaban los caballos para ir más rápidos y tener más potencia
02:11y nosotros no. Pero tenemos que pensar que acostumbrarse a que necesitamos utilizar también
02:19esas herramientas para hacerles frente. Y esas herramientas son esos medios de comunicación
02:26alternativos, esos modos de educación de las generaciones venideras que permitan enfrentarnos
02:35a esa ideología dominante. De por eso son tan importantes canales como este y como otros
02:43muchos que seguramente conocéis y los que participáis y los que estáis suscritos para
02:50hacer frente con esta herramienta a sus herramientas. Sus herramientas son mucho más potentes y
02:56tienen más. Pero ya les hacemos pupa. Y les hacemos pupa, lo sabemos, porque aumenta
03:06la intensidad de la represión, del espionaje, del control, de cómo amedrantan a medios
03:16de comunicación para censurar a colaboradores o a participantes o a analistas. Por eso sabemos
03:25que les hacemos daño. El pantano cada vez está más mugroso, cada vez está más nervioso,
03:31la mierda ya les alcanza a lo más alto y entonces pues actúa. Y nosotros tenemos que
03:36pensar que también necesitamos esas herramientas para poder actuar.
03:42Es necesario, este es otro punto, crear una ideología del Estado. Es decir, si nosotros
03:50pensamos en la soberanía nacional, porque somos un pueblo que quiere una patria justa,
03:57libre y soberana, tenemos que tener una teoría de eso. Hay que ir elaborando una teoría
04:08de eso. Tiene que ser algo que entra por la razón, por el intelecto. No podemos ser exclusivamente
04:17apelar a la emotividad o al sentimentalismo como hacen hechos. No, no, tenemos que basarnos
04:25en la razón, en las condiciones objetivas y materiales que se dan en el momento histórico
04:31presente. Por eso necesitamos un discurso, una doctrina. Para ello y a esa población
04:43lo primero que tenemos que decirle es que, por supuesto, siempre vamos a defender la
04:47necesidad de un estado de bienestar. La alternativa no puede ser que la gente viva peor, lo que
04:55tenemos que garantizar es que al menos viva igual o mejor que con esta gente.
05:04También hay que introducir una serie de estándares uniformes para la calidad de vida de la estructura
05:13territorial, de unos territorios con otros, de la planificación social. Es decir, tiene
05:18que existir una democracia popular, una democracia que efectivamente sea el imperio de la ley,
05:25la igualdad de todos ante la ley, que no haya privilegiados. Hay que tener la opción de
05:34la participación en las tareas de dirección y de gobierno. No puede ser que aquí se delegue
05:42en una élite escogida que a su vez se reúne, que son los que designan para que al final
05:49Ursula von der Leyen sea la presidenta de la Comisión Europea. ¿Pero qué broma es
05:52esta? Una vez más. ¿Pero qué es esto? Democracia no. No es una oligarquía, una cleptocracia,
06:02una caquistocracia. El gobierno de los peores, de los delincuentes. Y tiene que ser también
06:14una doctrina que esté dispuesta a impedir la penetración de conmoviciones extrañas
06:25y traiciones halógenas a nuestra identidad y nuestro yo sin clase. Esto que veis de fondo
06:31detrás de mí, esto no puede ser nuestra cultura. Esto no puede ser lo que le demos
06:37como educación y como ejemplo a las generaciones venideras. Si es esto, estamos acabados. Estamos
06:46acabados. Postura de carencia. Esto es de club nocturno barato, de puticlub de carretera.
07:03Para todo esto, ¿qué necesitamos? Una estrategia de resistencia. Ya vendrán los momentos en
07:11los que, habiéndonos fortalecido, podamos pensar en alcanzar un cierto equilibrio estratégico
07:20para enfrentarnos a la clase dominante. Lo primero que tenemos que intentar es resistir.
07:25Estamos en una fase previa, una fase de defensa estratégica. Y para eso, bueno, yo tengo
07:30una formulilla que tiene mayor importancia. Es decir, no hay nada original. Es decir,
07:37esto es conocido en toda la vida. Pero yo le llamo, por recordarlo un poco, las cinco
07:44D's. Desconfianza, disidencia, desafección, desconexión y desobediencia. Estas son las
07:55cinco D's que nos tendríamos que marcar aquí y tener presente en nuestro actuar diario,
08:03porque cuantos más nos unamos a participar en esas cinco D's, mayores pérdidas tiene
08:18la clase dominante, mayor miedo le entra y mayor terreno vamos ocupando nosotros, vamos
08:26avanzando. Esas cinco D's, desconfianza, no demos por bueno nada que venga de la clase
08:37dominante, de lo que salga de los aparatos de información, educación, ocio, etcétera,
08:43de los poderes globalistas. Nada. Alguno dirá, hombre, no todo va a ser alguna vez, dirá
08:50uno alguna verdad. Sí, pero si no es muy lucho para lograr identificar cuando algo
08:59que exponen, dicen o enseñan puede tener algún beneficio, es mejor no creerlo está.
09:07No dar nada por bueno de esta gente. Nada. Nada. De verdad, nada. Por eso lo ideal no
09:15es la televisión. Hay medios para entretenernos, para educarnos, para participar, para escuchar,
09:25para informarnos, que son alternativos, que están en las redes, que podéis ir a ellos.
09:30Este es uno, pero hay muchos, y si encima sabéis otros idiomas, pues mucho más todavía.
09:35Por lo tanto, desconfianza, no da por bueno nada que venga de ellos. Disidencia. Disidencia
09:42es aprender a decir no. No a las imposiciones de los poderes globalistas. Pero da igual.
09:52Aquello que nos pinchaban o los coches eléctricos, que son una estafa, hay que saber decir no.
09:58O la utilización de las tecnologías de control, el QR, hay que saber decir no. Desde las redes
10:07sociales hasta los flashmob que utilizan los poderes para adiestrarnos, hay que decirles
10:11no. Eso se llama disidencia. La siguiente es desafección, que es buscar
10:19el desapego. Es decir, que no les necesitemos. Ellos nos van a intentar imponer cosas, ¿vale?
10:27Bien. Y nos lo venderán como progreso de la civilización occidental. Bueno, pues no.
10:35Damos importancia al arte, a la ciencia, al conocimiento, a la naturaleza, pero no
10:40le demos importancia a lo de ellos. Desapeguémonos. Que no nos importe ni lo que dicen, ni lo
10:49que hacen, ni lo que ponen, ni lo que enseñan, ni las mamarachadas que producen.
10:54La desconexión. La desconexión es no depender de ellos. Es decir, intentar no endeudarse.
11:05Yo sé que esto que digo es difícil, pero bueno, a veces no queda más remedio. Que
11:09sea lo menos posible. Intentar liberarse de las ataduras. Intentar evitar los créditos.
11:18Intentar evitar comprar con tarjetas. Intentar evitar el uso. Ser posible la tarjeta. Hombre,
11:26todos necesitamos alguna vez pagar una tarjeta de crédito. O no llevar su intención encima
11:30para pagar una tarjeta de crédito. Vale. Pero pensar que es una herramienta del enemigo
11:34para nuestro control. Cuanto menos, mejor. Eso es la desconexión. No colaborar con ellos.
11:44No colaborar. Y, por último, la desobediencia. Que es promover la agrupación de los disidentes
11:55para fortalecernos y acabar por no respetar tampoco a lo que ellos nos marquen. No respetar.
12:05Esto da para más. Iremos viendo en los próximos programas cómo podemos ir implementando poco
12:11a poco esto. Yo voy a acabar con la última imagen y una
12:15cita. ¿Os acordáis de la oveja negra que estaba en el rebaño? Bueno, pues ahora hemos
12:22tenido aquí otra ovejita negra, pero lo que está intentando es que el rebaño no caiga
12:27en el precipicio. Esa es nuestra labor. No solamente ser la oveja negra, que ya lo avisábamos
12:34en un programa, sino intentar hacer lo que esta ovejita. Intentar no caer en el precipicio.
12:39Y hay una cita de Bert Hellinger, que la voy a decir, un poquito larga, pero bien
12:46ha referido a esto de las ovejas negras. Tenemos que ser las ovejas negras.
12:50Las llamadas ovejas negras de la familia son en realidad buscadoras natos de caminos de
12:57liberación para todos. Las ovejas negras, las que no se adaptan, las que gritan rebeldía,
13:04cumplen un papel básico dentro de cada sistema. Ellas le paran, desintoxican y quedan
13:09una nueva y florecida rama en el árbol genológico. Gracias a estos miembros, nuestros árboles
13:16renuevan sus raíces. Su rebeldía es tierra fértil. Su locura es agua que nutre. Su terquedad
13:23es nuevo aire. Su apasionamiento es fuego que vuelva a encender el corazón de los ancestros.
13:30Seamos ovejas negras. Hasta la semana que viene, que seguiremos
13:35hablando de todos estos temas. Buen fin de semana, buena semana y aquí nos vemos dentro de siete días.