Mir explicó que los psicopedagogos intervienen desde el nacimiento hasta la vejez, destacando: “Nuestro campo laboral es tan amplio que estamos desde la tradicional escuela hasta rangos universitarios, formaciones laborales, rehabilitación, deportes y empresas”.
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00:00El psicopedagogo va a trabajar sobre lo que es la situación de aprendizaje de las personas,
00:05con lo cual la persona desde adentro de la pancita de su mamá, hasta el último suspiro, está aprendiendo.
00:11Entonces nuestro quehacer se amplió tanto, o sea, nuestro campo laboral es tan amplio,
00:18que estamos desde la tradicional escuela o situación de aprendizaje escolar,
00:25hasta lo que son los rangos universitarios, las formaciones laborales, la parte de la rehabilitación,
00:32sobre todo cuando hay que reaprender, hay rehabilitación por pérdidas de funciones,
00:37hay psicopedagogía institucional, psicopedagogía en el deporte, psicopedagogía en adultos mayores,
00:46en adultos jóvenes, en las empresas, en las grandes instituciones, en las pequeñas instituciones,
00:52inclusive a nivel de aprendizaje de procesos, de lo que son todas las cuestiones protocolares
01:01dentro de lo que puede llegar a ser una rutina de una empresa, todo eso,
01:06hoy los psicopedagogos cuando no se logra el aprendizaje de la manera esperada, intervenimos.
01:14Podemos intervenir, es nuestro campo, y bueno, la verdad que cada vez es como más amplio
01:19y cada vez se va sabiendo más de nuestro qué hacer, así que bueno, nosotros de por sí como muy contentos en esto,
01:29porque cada vez más validado está el rol psicopedagógico en lo que es la sociedad.
01:35Hoy en día nosotros tenemos un colegio profesional acá en la provincia de Misiones que es muy fuerte,
01:40que es muy fuerte desde lo que es la cuestión reglamentaria, la cuestión de presencia,
01:47de evento, de formación profesional, posprofesional, de perfeccionamiento de cursos, de talleres,
01:54de hecho este mes tenemos todas las semanas una formación de perfeccionamiento profesional
02:02organizada por el colegio en diferentes áreas de acuerdo a las condiciones,
02:06es como que seguimos a full aprendiendo todo el tiempo, una disciplina joven,
02:12vos comentabas esto de Jean Piaget que es como el gran origen de lo que son nuestras herramientas primarias del aprendizaje,
02:24Piaget hace una evaluación sobre lo esperado para el niño a una determinada edad,
02:28lo no esperado es donde intervenimos nosotros, y bueno, y se vuelve como primera herramienta esa,
02:39pero estamos hablando del año 1980, 1982, y bueno, y de ahí en adelante es una disciplina muy joven,
02:46pero muy ávida de conocimiento y de labor.
02:49Laura, hoy hay una duda que generalmente se tiene en la sociedad o en el común,
02:55que es el cuándo acudir a tal profesional, en la psicopedagogía,
03:02¿cuándo hay que acudir o cuándo se deriva a un psicopedagogo?
03:08Tradicionalmente cuando hay un problema de aprendizaje,
03:11cuando hay un no saber o no poder incorporar un aprendizaje en sí, un proceso,
03:18pero hoy en día también se acude al psicopedagogo en un plan más preventivo,
03:26yo te hablaba hace un momento de todo lo que tiene que ver con las cuestiones institucionales,
03:31cuando nosotros estamos dentro de grandes instituciones, de empresas,
03:36en lo que es la formación laboral, en lo que es la formación para el trabajo en sí,
03:42entonces nosotros también estamos en lo que es aprender cómo hacer para favorecer el aprendizaje en sí,
03:54cómo hacer para evitar el deterioro cognitivo en las personas mayores,
03:59cuando te dicen comprate sopa de letras a una persona grande,
04:03esa es una de las recomendaciones que puede hacer cualquiera,
04:07pero dentro de lo que se sabe a través de la psicopedagogía,
04:11todo el entrenamiento cognitivo va a favorecer a que la función cognitiva no se pierda tan rápido,
04:18lo cual es propio del crecer, del envejecer, es algo habitual, normal e inesperable,
04:27entonces poder retener el deterioro cognitivo también forma parte de la parte preventiva,
04:33o sea nosotros tenemos una parte preventiva y una parte asistencial
04:37en cuanto a lo que es la psicopedagogía más pura, más específica.
04:43En un año muy difícil por situaciones económicas, sociales, laborales,
04:49¿cómo es la situación hoy de la profesión? ¿Cómo está?
04:53La profesión en sí, como tal, está muy demandada,
04:56con lo cual laboralmente nosotros trabajo tenemos siempre,
05:00el trabajo de psicopedagógico es tan amplio que no nos falta,
05:05lo que sí por ahí la cuestión tiene más que ver con los honorarios,
05:09y las colegas o los colegas que trabajan a través de las obras sociales,
05:13sí que es una lucha eterna la cuestión de discapacidad y demás,
05:17que es público con conocimiento, y eso sí es un tema complejo,
05:22porque la vocación del psicopedagogo es ayudar, ayudar, ayudar,
05:26pero resulta que hay momentos en los cuales las cuestiones económicas
05:31que exceden al paciente y exceden al profesional en sí,
05:35tienen que ver más con los mecanismos del Estado de cubrir las prestaciones de discapacidad,
05:43son las que no llegan a tiempo y ahí sí se generan estas cuestiones conflictivas
05:47que ustedes después ven en marchas, reclamos y demás,
05:50que pasa en todos los ambientes, pasa con los psicopedagogos,
05:54con los terapeutas, pasa con los docentes, pasa con la seguridad,
05:58con la educación, con la salud, con todo digamos,
06:02todo lo que es esencial es como que tiene un poquito más de dificultad
06:06por ahí en lo que son los cobros de honorarios,
06:09pero dentro de lo que es lo particular la demanda es altísima
06:15y hoy en día los costos, los costos, los valores de sesiones
06:20están relativamente a un término medio, o sea,
06:24si uno vive de esto puede vivir de la profesión,
06:27que por ahí es la pregunta siempre, ¿vos podés vivir de la profesión?
06:30Sí, se puede vivir de la profesión.
06:33Por último, Laura, bueno, ya te lo dije, feliz día,
06:37pero ¿qué le dirías a ese estudiante que hoy está cursando la carrera
06:43para en algún momento recibirse?
06:46O a ese estudiante que todavía no entró, que por ahí le pica el bichito
06:51de decir, bueno, me gustaría estudiar.
06:54¿Qué le dirías para que elija la carrera?
06:57Es una pasión, lo sentís en el alma y dale que vas a andar bien.
07:04La psicopedagogía tiene eso, es apasionante,
07:07tiene que ver con el aprender, uno aprende todo el tiempo
07:10y se están descubriendo cosas, saberes, avances desde lo científico
07:14que nosotros lo tomamos de manera permanente,
07:19entonces es apasionante.
07:23Le diría metele con seguridad que te va a encantar, eso seguro.
07:28Hace 18 años estoy retirada de psicopedagoga
07:31y lo vivo como si fuera el primer momento, es pasión pura.