Lab Lab - Puntata del 28/09/2024
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TVTrascrizione
00:00Buonasera e ben trovati per quello che è un nuovo appuntamento con le trasmissioni
00:23di Teletutto con l'Hub Lab Orientamento e Lavoro Oggi, una trasmissione che approfondirÃ
00:30appunto i temi dell'orientamento, del lavoro, del mismatch tra richiesta e offerta e domanda
00:36e lo faremo con diversi ospiti dal mondo imprenditoriale ma anche di Regione Lombardia e partirei
00:44presentandoveli partendo proprio da Simona Tironi, Assessore all'istruzione, formazione
00:48e lavoro di Regione Lombardia.
00:50Buonasera.
00:51Buonasera, buonasera a tutti.
00:52Franco Gussani Beretta, Presidente di Confluent Distribution.
00:55Buonasera a tutti.
00:57Domenico Battagliola, Amministratore Delegato della Linea Verde di Medisi.
01:01Buonasera.
01:02E Simone Rossi, Group Human Resources Manager di Ivar.
01:06Buonasera, buonasera a tutti.
01:09Assessore Tironi, partiamo appunto dall'Hub Lab perché questa nuova web app rivoluziona
01:16il concetto di orientamento e la possibilità per gli studenti giovani di fare delle esperienze
01:22in azienda.
01:23Sì, diciamo che abbiamo voluto sviluppare una grande piccola rivoluzione proprio nel
01:28tema dell'orientamento e mettere a disposizione uno strumento che parla la stessa lingua,
01:33molto innovativo, facile e voleoce di tutti i nostri studenti e studentesse degli ultimi
01:39due anni delle scuole superiori, quindi tutte le classi quarti e quinte di tutte le scuole
01:44lombarde, scuole superiori appunto, avranno questa grandissima opportunità , ovvero in
01:50modo molto facile e diretto, accedendo attraverso un QR code a questa web app che li metterÃ
01:58da subito in contatto con il vero spaccato del mondo del lavoro.
02:03Dall'altra parte tantissime aziende, da quelle più grandi a quelle più piccole, che apriranno
02:11e stanno già aprendo, sono già centinaia e centinaia e questo ci rende davvero orgogliosi,
02:17hanno risposto al nostro invito di aprire le loro aziende ai nostri ragazzi, perché il
02:23nostro obiettivo è quello di orientare prima e meglio ogni singolo studente e studentessa
02:28portandoli proprio dove si lavora, dove si crea, dove si produce e quindi dove si respira
02:33anche la passione per quel lavoro.
02:37Per le aziende è un'opportunità straordinaria.
02:40Oggi parliamo tantissimo di mismatch con un livello di occupazione soprattutto in Lombardia
02:46che raggiunge una percentuale molto alta, ma dall'altra parte facciamo fatica ad intercettare
02:52il dato della vacca insiste e quindi dei posti di lavoro sempre aperti che le nostre aziende
02:57continuano a ricercare e questo è un dato che invece non tende a diminuire.
03:02Per loro sarà proprio come un primo colloquio di lavoro con migliaia e migliaia di ragazzi
03:07e ragazze e questa è la vera opportunità , il mondo del lavoro che incontra le giovani
03:13leve, i lavoratori del domani e quindi quelle risorse che permetteranno a loro proprio di
03:19continuare ad essere competitive in un mercato del lavoro che è in continua evoluzione.
03:24Allora vediamo Simona Tironi la clip che presenta la Blab web app che è stata presentata
03:31appunto l'undici di settembre a Palazzo Lombardia.
03:35È vero che per noi giovani è sempre più difficile trovare il lavoro dei nostri sogni
03:40ed è vero che per le aziende non sempre è facile trovare ragazzi qualificati e specializzati.
03:45Sì, scuola e lavoro spesso sono due mondi separati, ma oggi c'è una soluzione unica per tutti.
03:53Caro studente o studentessa, se vuoi avvicinarsi a delle professioni altamente specializzate
03:58e care aziende, se volete trovare dei dipendenti sempre più qualificati ed appassionati, eccoci qui.
04:05Oggi, grazie a Regione Lombardia, potete contare sulla Blab.
04:11La Blab è una web app gratuita creata da Regione Lombardia che vi mette in comunicazione
04:16in modo efficiente ed organizzato. I giovani avranno la possibilità di fare delle vere
04:21e proprie job experience passando un'intera giornata all'interno di diversi contesti lavorativi,
04:27così da avere la possibilità di un colloquio prolungato e ravvicinato con le aziende più al passo
04:32con i cambiamenti del mercato del lavoro.
04:34Un'innovativa possibilità di comunicazione tra mondo dell'istruzione e del lavoro
04:39e tra giovani e aziende desiderose di innovarsi.
04:43Questa è veramente un'occasione da non perdere per poter incontrare una selezione di giovani talenti
04:48già appassionati al vostro settore.
04:50Registrate subito la vostra azienda su LabLab.
04:54Lombardia, qui puoi.
04:59Presidente Franco Gussali Beretta, lei rappresenta Confindustria questa sera, Confindustria Brescia
05:05e abbiamo già capito come sia importante in questa azione di sistema tra studenti, scuole, famiglie
05:12e mondo del lavoro l'apporto delle imprese.
05:16Io le chiedo come fare a convincere subito, partiamo così, le imprese di scriversi a questa web app
05:22e quindi essere disponibili a far incontrare i giovani col mondo del lavoro.
05:26Per le imprese il tema del mismatch è veramente il tema che praticamente
05:32da quando sono Presidente di Confindustria Brescia abbiamo affrontato con varie iniziative.
05:40Questa del LabLab mi sembra un'iniziativa molto importante perché come ha detto l'assessore Tironi
05:47parla il linguaggio dei giovani perché oggi dobbiamo metterci in testa assolutamente questo approccio
05:57di parlare la lingua dei giovani perché non si parla più di selezione del personale ma di attrazione delle persone
06:07per far sì di andare incontro a questo mismatch.
06:13La LabLab è uno strumento digitale che facilita sicuramente il dialogo con i giovani
06:23per le imprese la sua domanda quindi devo dire che ormai la digitalizzazione anche nelle imprese è una realtà .
06:34Quindi sicuramente dove è avvenuto il cambio generazionale non ci sarà problema
06:41anzi sarà ben visto perché nelle strutture sia delle più grandi che delle medie e piccole imprese
06:50c'è già questa cultura la digitalizzazione per dialogare col capitale umano.
06:56Questo è un nuovo strumento e per chi è rimasto un po' indietro sarà anche nostro compito come Confindustria
07:06di cercare di aiutarli a capire meglio come utilizzare questo strumento.
07:13Quindi direi che metà dell'opera è già stata fatta, manca ancora poco.
07:22E chi ben inizia è proprio a metà dell'opera.
07:25Allora andiamo a conoscere le nostre aziende qui presenti questa sera
07:30partendo da Domenico Battagliò l'amministratore delegato della Linea Verde di Midisi.
07:34Io vi chiederei di presentarvi, di presentare la vostra azienda proprio come se lo stesse facendo a uno studente e alle loro famiglie.
07:42Me la rendi facile allora. La nostra possiamo dire che è una filiera corta,
07:48l'esempio della filiera virtuosa corta perché noi siamo agricoltori, io mi definisco un agricoltore europeo
07:54che ha la fortuna di essere nato nella Operosa Brescia e di aver esportato nel nostro sistema
08:01la nostra filiera virtuosa un po' in giro per l'Europa.
08:07Oggi ho sentito dire innovazione. Innovazione vuol dire voglia e cambiamento, abbracciare il cambiamento.
08:15Cosa c'è di meglio che riuscire non a trarre talenti ma a farli appassionare.
08:23Io voglio gente appassionata. Pensando a LabLab mi viene in mente sistemi del secolo scorso
08:35dove un bambino passava davanti alla bottega del falegname, sentiva questo profumo di legno e da lì si innamorava e voleva
08:42e gli entrava la passione del sangue.
08:45Noi credo che in quest'epoca di digitalizzazione cominciamo già in campo con l'agricoltura 4.0,
08:55valorizziamo con un'automazione che anche lì va nella direzione di stimolare i giovani a quello che è la loro passione, la tecnologia, il futuro.
09:09Non possiamo pensare di attrarre talenti restando ancorati al passato e quindi credo che la possibilità di avere uno strumento come LabLab
09:20che nasce secondo me già con elementi vittoriosi, non il fatto di coinvolgere i genitori.
09:27Spesso i nostri figli non sono così maturi.
09:31Noi coinvolgiamo i genitori e addirittura li coinvolgiamo negli open day in azienda, almeno così credo che avverrà .
09:39Coinvolgiamo i professori che diventano i primi sponsor e aiutano questi nostri figli che appunto non hanno ancora ben formata la loro passione a trovarla
09:52e quindi li agevoliamo.
09:54È un po' come quella mamma che accompagnava per mano il bambino davanti alla bottega del falegname.
10:00Simone Rossi, gruppo Human Resources, manager di IVA, produce dal 1985 articoli per impianti di riscaldamento e sanitari.
10:09Però lei deve presentarsi a uno studente e alla sua famiglia.
10:12Mi fa piacere innanzitutto che abbia detto la data perché l'anno prossimo raggiungeremo un traguardo bellissimo perché i 40 anni sono un traguardo bellissimo.
10:22In questi 40 anni è cambiato tanto ed è cambiato ovviamente il mercato del lavoro, quindi ci dobbiamo rendere conto che questo è cambiato.
10:28Questa app vuol dire concretizzare la fatica che noi aziende giorno per giorno facciamo nel cercare di incontrare questi giovani con tutta la complessità che c'è poi nel mercato del lavoro di oggi.
10:40I giovani sono cambiati, si continua a dire questo, sì, potrebbero anche essere cambiati meglio, quindi hanno valori che magari nelle nostre generazioni non avevamo,
10:49la sostenibilità , l'innovazione, la formazione, si parla di giovani che sono continuamente formati, quindi smettere di essere formati per loro fondamentalmente può essere un trauma.
10:58Ma l'importanza di questa app è proprio il concretizzare l'incontro tra i due mondi, incontri che noi facciamo quando andiamo negli istituti scolastici per esempio,
11:06quando facciamo gli open day, ma questo vuol dire proprio concretizzare, noi per organizzare un open day o un incontro negli istituti scolastici ci fa fatica,
11:15avere uno strumento di questo tipo che è rivolto fondamentalmente ai giovani e anche alle famiglie è un acceleratore, è un booster esagerato.
11:23Quindi sì, IVAR è vero, fa questo da 40 anni, negli anni progetta, realizza, sviluppa tutto quello che gira attorno al settore termosanitario con tre fattori vincenti,
11:39che sono appunto l'innovazione, la sostenibilità e la formazione. Noi già oggi formiamo docenti e studenti per esempio, attraverso questa app sarebbe tutto molto più veloce, tutto molto più facile.
11:51Il grande tema simulatironico è quello del mismatch, cerchiamo di capire e di spiegare anche a casa cos'è il mismatch attraverso questa scheda.
12:05Il mismatch fra domanda e offerta di lavoro si verifica quando le competenze, le qualifiche o le preferenze della forza lavoro disponibile non corrispondono alle esigenze delle imprese.
12:16Questo fenomeno può essere spiegato sotto diversi punti di vista. Competenze inadeguate o obsolete dovute al rapido cambiamento tecnologico e alla formazione non sempre adeguata per soddisfare queste richieste.
12:28Il disallineamento geografico, le aspettative salariali che non sempre soddisfano sogni e speranze di chi approccia il mondo del lavoro, unite spesso a preferenze personali e flessibilità lavorativa.
12:40Ma anche le differenze tra settori in crisi o in crescita, con i lavoratori provenienti dai settori che stanno faticando, che potrebbero non avere le competenze per passare a quelli in crescita.
12:51Vi è poi il grande tema che coinvolge formazione e istruzione. Il sistema educativo può o meno preparare adeguatamente gli studenti per il mercato del lavoro, creando differenze tra ciò che viene insegnato e ciò che le aziende cercano.
13:05Per questo, per ridurre il mismatch tra studenti e mondo del lavoro, Regione Lombardia, con un intervento mirato, ha fatto nascere LabLab, la nuova web app dove gli studenti potranno scegliere direttamente le aziende dove vivere le loro job experience e orientarsi così alle future scelte che apriranno loro le porte del mondo del lavoro.
13:26Abbiamo individuato sei macro aree dove il mismatch si ritrova. Quello delle competenze, quello della formazione, quello del disallineamento geografico, delle aspettative salariali soprattutto, quello della differenza tra settori in crisi o in crescita e quello della formazione e istruzione.
13:51Quindi è questo il punto di caduta rispetto a quello che farà LabLab. Ma degli altri cinque punti, quali sono in Regione, Assessore Tironi, quelli che in questo momento sono sentiti più forti?
14:04Direi senza ombra di dubbio il tema della formazione, il tema delle competenze che diventa sempre più centrale e non perché questo è l'anno delle competenze, ce lo dice l'Europa, ma perché senza competenze qualsiasi imprenditore ce lo ricorda ogni giorno mettendo il piede in azienda non si è competitivi.
14:25E quindi oggi le aziende che noi visitiamo, le aziende che incrociamo, le aziende che utilizzano delle tante misure per poter essere competitive guardano al capitale umano, ma non un capitale umano qualsiasi, un capitale umano formato.
14:41E allora siamo partiti proprio dalla domanda più ricorrente che nelle scuole i ragazzi ci approcciano, ovvero come faccio a scegliere se non conosco?
14:53Questo ci porta a responsabilizzare e rendere consapevoli i ragazzi nel scegliere loro in base alla loro passione, talento, le inclinazioni, in base anche a una serie di dati che attraverso la piattaforma noi raccogliamo e incrociamo per accompagnarli e suggerirgli quelli che possono essere gli ambiti lavorativi più affini a loro e da lì andare a scegliere geolocalizzando quelle aziende che hanno dato la disponibilità nell'aprire i loro cancelli e raccontare lì che cosa stanno facendo.
15:23Le prospettive di carriera, anche il percorso di studi che per arrivare a quel tipo di lavoro, di professione, i nostri ragazzi devono necessariamente seguire.
15:34Questa è una rivoluzione sotto il profilo dell'orientamento perché sono i ragazzi che scelgono, sono i ragazzi che decidono dove fare le loro esperienze, portando anche, è stato ben detto prima, la famiglia e i genitori, perché soprattutto il tema della digitalizzazione, dell'innovazione ha cambiato radicalmente l'aspetto del lavoro e anche spesso della fatica di alcuni mestieri che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono ancora legati a quelli che sono
16:04ancora legati a un retaggio culturale che solo non vivendo quel settore, senza poter accedere, entrare e vedere come la digitalizzazione ha trasformato determinati settori, noi non ce ne rendiamo conto, li scartiamo a priori e da lì impediamo ai nostri ragazzi di avere una visione a 360 gradi delle tantissime, grandissime opportunità che oggi il mercato del lavoro offre loro.
16:31È importante dire, visto che ci vedono comunque in tutta la Lombardia, che uno studente bresciano o uno studente di Varese potrebbe certo scegliere un'azienda che sta fuori casa, ma anche che uno studente di Varese potrebbe venire a fare la sua job experience a Brescia e così uno studente bresciano andare all'Audi.
16:47Sì, e diciamo che non ci sono confini perché ovviamente la piattaforma sviluppata da Regione Lombardia è attiva su tutto il territorio regionale. I ragazzi scelgono non in base solo alla geocalizzazione, in base a dove loro si trovano, l'azienda più vicina, ma anche dall'altra parte della provincia, fuori provincia, dall'altra parte della regione.
17:08Questo perché uno dei dati che noi registriamo sui nostri ragazzi oggi è che sono sempre più propensi e spinti anche nel muoversi pur di trovare quel lavoro che a loro piace, che dà gratificazione e soddisfazione. E quindi, ripeto, sono i ragazzi in primisi protagonisti di questa piattaforma che possono scegliere dove fare la loro job experience.
17:32E' veramente uno stravolgimento. Non orientiamo più una classe intera, sempre nella stessa azienda ogni anno, dove se siamo fortunati su 27 ragazzi magari quel settore interessa a 2-3 e per gli altri è una gita scolastica.
17:51Qui ogni ragazzo viene orientato in base alla propria passione, in base al loro talento e questo ci permette anche di capire, questo lo voglio sottolineare, che cose i ragazzi conoscono dal mondo del lavoro, al di là di fuori del lavoro del papà , della mamma o di chi sta nello stesso contesto e nucleo familiare. Questo è fondamentale.
18:15Presidente Gusali-Beretta, per quanto riguarda le vostre consociate bresciane, le imprese, dove vedono più forte il tema del mismage? Rispetto a queste categorie, lei crede che sia più forte riguardo alle competenze, alle aspettative, rispetto alla formazione, non per gli studenti ma per i lavoratori che si trovano in azienda? Secondo voi dov'è che manca?
18:45Come ha detto l'assessore, sicuramente la formazione e anche nella formazione differenzierei tra i giovani, su cui stiamo lavorando di nuovo con Regione, con l'assessore per il discorso ITS che per noi imprenditori reputiamo che sia veramente la nuova strada per portare nuove competenze all'interno delle nostre aziende.
19:11Ma poi c'è l'altro grande tema della formazione continua, tanto quanto importante perché da una parte abbiamo bisogno dei ragazzi e ragazze con le nuove competenze per affrontare le nuove sfide della trasformazione digitale e ambientale.
19:31Dall'altra parte dobbiamo assolutamente continuare a formare i nostri validi collaboratori con strumenti per poter portare avanti le progettualità necessarie oggi, ma facendo leva naturalmente sempre sulle loro grandi competenze maturate con gli anni.
19:55L'altro è quello dell'orientamento che non è facile perché, come diceva l'assessore, in passato veniva fatto sul territorio per le aziende del territorio, quindi tendenzialmente verso la Val Trompia, la Val Sabbia verso la Val Sabbia, le scuole erano sempre le stesse.
20:21Devo dire che hanno colto la tecnologia non perché è di moda o perché è il giusto metodo per dialogare con i ragazzi, ma perché riesce a mettere in contatto tutto il tessuto bresciano e come avete detto non solo,
20:49ma con tutte le aziende e i giovani, quindi direi un win-win sotto diversi punti di vista.
21:01Come al solito la parte da non sottovalutare è l'execution perché bisogna divulgarlo, grazie a voi incominciamo stasera a farlo, ma poi il processo sta anche in noi nelle associazioni che parte del nostro ruolo è coinvolgere i colleghi imprenditori e manager delle risorse umane
21:31per fargli capire la valenza dello strumento.
22:02Ha detto bene, non è proprio così. Noi come dicevo prima ci definiamo agricoltori europei, ma in realtà noi la tecnologia e la digitalizzazione l'abbiamo abbracciata prima di altri.
22:15Io faccio sempre l'esempio quando qualcuno viene a visitare la mia azienda che una volta c'erano i meccanici, poi gli elettricisti, ora ci sono i supertecnici che girano i notebook e cercano di far funzionare l'azienda.
22:29Noi credo che dobbiamo pensare che i giovani che noi vogliamo attrarre oggi sono molto differenti da quello che erano i giovani di prima.
22:42Prima si diceva che cambiano le generazioni, cambiano il modo di pensare. Noi abbiamo appena attraversato un momento drammatico, il Covid, che ha ancora di più accentuato questo tipo di approccio.
22:56Se noi vediamo dei giovani sempre più confusi, se dobbiamo attrarli, non semplicemente selezionarli come si faceva una volta, di nuovo dobbiamo fare uno sforzo per capirli.
23:07Quindi sì, la mia azienda prima capisce quello, prima cerca di dialogare con la stessa lingua, un QR code, che ormai è di dominio normale.
23:22Noi abbiamo dei AGV, cioè dei Unkid Vehicle, che si muovono con questo tipo di tecnologia. Abbiamo i nostri agricoltori che girano col tablet sul trattore, ma è questo il loro linguaggio.
23:40Non possiamo pensare di, come diceva lei, mandarli a mettere la piantina, perché è ovvio. Altra cosa importante è che io credo, sì, io sono bresciano, ma Brescia è solo la porta d'ingresso in tutto il nostro continente.
23:58Noi operiamo in tutto il continente e credo che un giovane, anche quello, lo possa valorizzare. Il fatto di dire io, sì, nasco a Brescia, ma ho la possibilità di crescere, di fare la mia carriera all'interno di tutto il continente o magari, chissà , anche in altri continenti.
24:18Voi avete tre stabilimenti in Italia, cinque siti produttivi dislocati in tutta Europa, quindi tre in Spagna e uno in Francia.
24:24Io preferisco dire che noi abbiamo otto punti di coltivazione e quindi li coltiviamo e cominciamo a preoccuparci della materia prima, perché la materia prima è la cosa più importante.
24:36Per noi sarebbe come le miniere per chi fa acciaio. Da lì poi valorizziamo e poi da qualche anno abbiamo fatto un passo in più e quindi anche cuciniamo.
24:48Io tanto tempo fa dicevo che vendevo l'insalata, 30 anni fa, insalata all'interno del tempo libero per i consumatori.
24:58Oggi possiamo dire che, oltre a quello, abbiamo anche inventato delle occasioni di consumo nuove, quindi dei piatti che prima non esistevano, che vanno verso la direzione anche qua dei consumi giovani.
25:12Da poco abbiamo appena lanciato dei wrap che sono nell'onda dei finger food, che sono proprio nel DNA dei giovani.
25:24Simone Rossi, parlavamo di aspettative. Le aspettative che spesso sono legate a un orario di lavoro, spesso sono legate a uno stipendio, ma sono legate anche agli investimenti che le aziende fanno nel welfare.
25:38E la vostra è un'azienda che negli anni ha investito sempre di più nel welfare.
25:44Tanto, i nostri due amministratori delegati sono molto legati al mondo del welfare e i giovani questo lo sentono, sentono molto vari valori.
25:55La sostenibilità , senza dubbio, la sostenibilità ambientale nei colloqui esce, prima non era mai capitato.
26:01L'welfare senza dubbio, noi abbiamo corsi di yoga interni all'azienda, non è una cosa così banale all'interno di un'azienda produttiva che comunque produce collaborazioni meccaniche, quindi non è una cosa banale.
26:13Abbiamo tutto un pacchetto di welfare rivolto a tutti i nostri dipendenti dove il premio di risultato può essere poi trasformato in welfare.
26:21Sono d'accordo su tutto quello che è stato detto, è vero c'è un mismatch, ma noi facciamo in modo che questo mismatch diventi contaminazione con i nostri dipendenti.
26:31Quindi ad ogni ragazzo, due giorni fa abbiamo assunto un ragazzo molto giovane, c'è affiancato un mentor che avvia un percorso di mentorship dove noi vogliamo valutare, analizzare che tipo di contaminazione c'è tra le due culture.
26:45Perché comunque assorbendo anche la loro di cultura noi possiamo crescere sotto molti aspetti, l'aspetto innovativo.
26:52Noi abbiamo un'azienda di lavorazione meccanica e alcuni sono venuti a visitare la nostra azienda, è totalmente innovativa, è totalmente in production, tutti gli stabilimenti sono stati fatti secondo una logica di efficienza produttiva e operativa.
27:06Quando incontro i ragazzi quelli che dico è andate a visitare più aziende possibile, guardate i volti all'interno dell'azienda, guardate i macchinari, guardate la pulizia, guardate la luce, questo dovete fare ma fatelo in più aziende possibili ed è questo che questa app dà , questo è fondamentale perché così avranno una panoramica molto più allargata.
27:27Perché anche il tema dell'orientamento è un tema complesso, magari non complicato ma sicuramente complesso, il dropout all'interno dei percorsi scolastici è forte e noi tra l'altro adesso c'è un'offerta che è inferiore alla domanda e il dropout, possiamo fare leva anche sul dropout ma è bene che non avvenga, se venissero orientati un po' prima e questo può farlo cambia tutto.
27:50L'orientamento partirà per le classi di quarta e quinta se sono i tironi, la vostra idea però è quella di anticiparla un po' alla volta e fortarla anche per gli studenti di terza e seconda per anticipare questo momento, questa fase dell'orientamento e tra le politiche attive del lavoro si inseriscono i più volte citati ITS che sono una filiera in Lombardia decisamente di qualità .
28:14Sì, questo progetto è un progetto pilota lab lab, parte per tutte le classi di quarta e quinta superiore di tutte le scuole lombarde ma noi già dal prossimo anno la nostra idea è proprio quello di scendere come età e arrivare alla seconda e terza media proprio per non perdere tempo, in modo molto semplice il concetto è questo perché noi oggi non possiamo permetterci di perdere tempo e di lasciare indietro nessuno.
28:44Prima partiamo con i nostri studenti e studentesse nell'orientarli meglio e allora noi pensiamo così di evitare tutti quei cambi di rotta che portano inevitabilmente a perdere tempo per tutti.
28:59Gli ITS Academy sono il nostro fiore all'occhiello, sul tema degli ITS Academy noi ci crediamo tantissimo, investiamo tantissimo, siamo la prima regione d'Italia per numero di fondazioni ne abbiamo 28, siamo la prima regione d'Italia per numero di studenti in formazione ne abbiamo più di 10.000, 10.000 ragazzi, 10.000 famiglie che scelgono i due anni di alta specializzazione negli ITS Academy.
29:29Abbiamo tutti i settori e abbiamo centinaia e centinaia di corsi con un'offerta formativa che cambia ogni anno per adattarsi proprio alle esigenze del mercato del lavoro e andando ad inserire quei corsi che proietta davvero i nostri ragazzi nel futuro del mondo del lavoro, andando anche a scovare quelle che potranno essere le professioni che ancora oggi magari non sono così richieste
29:57ma che tra due, tre, quattro anni invece faranno la differenza.
30:01Noi investiamo diversi milioni di euro nell'ITS Academy, proprio questa settimana io ho portato una delibera per investire anche dal punto di vista strutturale quindi nei muri delle nostre strutture
30:21perché oggi noi in tanti dei nostri ITS non riusciamo ad accogliere tutti gli studenti che vorrebbero iscriversi perché non abbiamo sufficienti spazi.
30:31Questo non può accadere perché gli ITS Academy sono la cosa più vicina ai nostri studenti al mondo del lavoro.
30:37Con l'alternanza scuola lavoro noi li proiettiamo già in quella passione che loro vorranno poi eseguire e già da subito capiscono se quello è il lavoro giusto per loro.
30:48Anche questo gli permette di non perdere tempo.
30:51Quindi sugli ITS Academy è la grande scoperta di oggi però devo dire che noi su questo ci lavoriamo da anni.
30:58La regione Lombardia è stata davvero la prima di investire a Crederci e questo ci sta aiutando molto.
31:05Tutte le aziende che incontro, dalla più grande alla più piccolina, la prima cosa che mi chiedono è ci puoi mettere in contatto il prima possibile con gli ITS
31:15perché le percentuali che noi abbiamo di inserimento lavorativo sfiorano il 94%.
31:23Quindi è un inserimento diretto a tre mesi dal termine del percorso di studi.
31:29I nostri ragazzi trovano subito un posto di lavoro ma soprattutto corrisponde al percorso di studi che loro hanno scelto.
31:35Quindi devo dire che questa è veramente una ricetta vincente.
31:40Allora questa è la prima puntata di questi nostri approfondimenti.
31:44Ricordiamo per gli studenti la possibilità di prenotare le proprie job experience.
31:49Inizierà da fine novembre ma noi siamo qui anche per spiegare alle aziende come registrarsi sul portale LabLab e lo facciamo con questo contributo.
32:01Le aziende possono iscriversi autonomamente inserendo le proprie informazioni attraverso la pagina dedicata.
32:07Le aziende possono anche essere iscritte dagli ITS.
32:11Accedendo alla web app LabLab comparirà la schermata della pagina di login in cui inserire le proprie credenziali per accedere.
32:19Una volta effettuato l'accesso con le proprie credenziali verrà visualizzata la schermata di Benvenuto.
32:25Cliccando sul menu in alto a sinistra è possibile visualizzare tutte le voci di menu.
32:31Cliccando sulla voce Company Profile è possibile accedere alla sezione dedicata alla compilazione del proprio profilo azienda.
32:40All'interno della sezione verranno richieste alcune informazioni sulla società .
32:44I campi contrassegnati da un asterisco rosso sono obbligatori mentre quelli privi di asterisco sono facoltativi.
33:01Il pulsante verde Aggiorna in fondo alla pagina permette di salvare quanto inserito.
33:07Cliccando sulla voce Stand si potrà accedere alla sezione dedicata alla personalizzazione del proprio stand.
33:13È possibile personalizzare lo stand scegliendo tra i modelli predefiniti proposti.
33:20La sezione Gestione Job Experience è dedicata alla creazione e gestione degli appuntamenti di visita degli studenti.
33:26Nella sezione sono presenti in elenco tutte le esperienze create.
33:30In alto a destra è presente il pulsante Aggiungi esperienza che permette di creare una nuova esperienza in azienda.
33:37Cliccando sulla voce Stand si potrà accedere alla sezione dedicata alla creazione e gestione degli appuntamenti di visita degli studenti.
33:45Una volta aggiunta l'esperienza sarà possibile completare tutti i campi.
33:49Quelli che presentano un asterisco rosso sono obbligatori.
33:53Vi invitiamo a completare al meglio il campo della descrizione.
33:57Infine, è necessario cliccare sul pulsante verde Aggiorna per ultimare la creazione dell'esperienza in azienda.
34:03Se si vuole aggiungere un'esperienza in azienda, è necessario cliccare sul pulsante Aggiungi esperienza.
34:09Comparirà la sezione che permette di modificare tutte le informazioni riguardanti l'esperienza in azienda.
34:15Cliccando sulla voce Iscritti si accede all'elenco degli studenti iscritti.
34:20Due ore dopo il termine della visita in azienda, l'esperienza si concluderà automaticamente
34:25e il sistema invierà una mail per invitare gli studenti che hanno partecipato a lasciare il loro appuntamento in azienda.
34:31Cliccando su Feedback si possono visualizzare le recensioni rilasciate dagli studenti che hanno partecipato alle visite.
34:37I feedback sono visibili unicamente dall'azienda.
34:40Alla voce Scansione QR Code si accederà alla sezione in cui è possibile scansionare i QR Code degli studenti partecipanti alla visita.
34:48Attenzione!
34:49Per ritenere l'esperienza valida, è necessario cliccare sulla voce Scansione QR Code.
34:56Se non fosse possibile scansionare il QR Code, si potrà inserire manualmente il codice studente e cliccare su Inserisci.
35:02Cliccando sulla voce Visite Stand si apre la sezione in cui sarà possibile conoscere tutti gli studenti che hanno visitato lo stand virtuale.
35:09Questi compariranno all'interno della lista.
35:12Cliccando su Visualizza sarà possibile scansionare il QR Code degli studenti partecipanti alla visita.
35:18Se non fosse possibile scansionare il QR Code, si potrà inserire manualmente il codice studente e cliccare su Inserisci.
35:24Cliccando su Visualizza sarà possibile vedere le informazioni degli utenti.
35:31Nella sezione Statistiche si potranno trovare molte informazioni e dati utili.
35:38Le statistiche riguardano il proprio stand, le proprie esperienze in azienda e permettono di avere informazioni sugli studenti che hanno interagito con l'azienda.
35:47Cliccando sulla voce Profilo personale verrà visualizzata la sezione in cui è possibile modificare la propria grafica e le credenziali di accesso.
35:56Nella sezione Utenti aziendali si potranno aggiungere ulteriori account aziendali.
36:03Cliccando sulla voce FAQ è possibile visualizzare le domande frequenti.
36:10Un ultimo giro di tavolo per chiudere con quella che diventa una call to action per studenti e famiglie per vivere nelle vostre aziende una job experience partendo da Domenico Battaglione.
36:23Cosa aggiungere? Credo che questa sia un'iniziativa davvero vincente.
36:31Mi auguro che la mia azienda possa portare un contributo a questa iniziativa e che sia di nuovo l'innovazione a attrarre i nostri ragazzi.
36:46Simone Rossi la call to action di Ivar per venire a vivere da voi una job experience.
36:53Sono d'accordo, questo è un canale che concretizza quello che da anni stavamo chiedendo di poter avvicinarci il più possibile al mondo degli studenti e al mondo delle nuove generazioni.
37:06Io ripropongo il fatto che sicuramente sarei il motore principale all'interno di questo strumento.
37:13Venire a vedere l'azienda, questo è fondamentale. Venire a vivere l'azienda un giorno, questo fa la differenza.
37:22Presidente Gussavi Beretta, la sua call to action è per quelle imprese che sono iscritte a Confindustria Brescia.
37:30Poi vorrei fare un passaggio su questo. Prima di fare la call to action, l'attenzione che vi riservate agli studenti?
37:35Perché voi fate tantissimi progetti scuola con Confindustria.
37:40Per Confindustria il tema del rapporto con i giovani, la formazione, è decennale perché il primo CFP di quella che oggi si chiama Fondazione IB risale agli anni 50-60, quindi veramente tantissimi anni.
38:02E quindi è nostra intenzione continuare in questa direzione, infatti stiamo ampliando anche il discorso del liceo Carli e negli ultimi tempi abbiamo lavorato con le varie fondazioni che insistono sul territorio di Brescia per ampliare i corsi.
38:23Quindi cerchiamo di muoverci a tutto tondo per dare sempre miglior stimolo ai ragazzi e alle ragazze e dall'altro servizio alle nostre imprese, dai CFP agli ITS all'università , ai dottorati.
38:41Dall'altra parte la call to action è sicuramente che il tema del mismatch è quello di cui ci dobbiamo occupare, i numeri sono molto importanti perché a livello lombardo le varie analisi danno dati dell'ordine di 600 mila richieste nel prossimo quadriennio.
39:08Brescia più o meno 60 mila persone, quindi con le metodologie utilizzate fino ad oggi sicuramente si può dare un aiutino, penso che il digitale data la sua capillarità possa essere la vera svolta.
39:28Signora Tironi siamo in conclusione, parlano già i numeri perché sono già tante le aziende lombarde che si sono iscritte ad oggi alla Blab.
39:36Sì sono già centinaia e centinaia però noi non possiamo limitarci a dei numeri, noi spingeremo il più possibile fino alla fine perché più aziende aderiranno a questo progetto più opportunità e possibilità daremo ai nostri ragazzi per fare esperienze.
39:53E' un grande patto sinergico tra le aziende, quindi il mondo dell'impresa, le famiglie e la scuola, ci dobbiamo credere tutti insieme, il nostro obiettivo è quello di creare e sviluppare migliaia e migliaia momenti di contatto proprio per allinearsi ai tempi che cambiano.
40:12Grazie allora a Simona Tironi Assessore Istruzione Formazione e Lavoro di Regione Lombardia, a Franco Gussalli Beretta Presidente di Confindustria Brescia, a Domenico Battagliola Amministratore Delegato di La Linea Verde e Dimmi DC e a Simone Rossi Gruppo Human Resources Manager di IVA.
40:28Grazie per essere stati con noi questa sera, una serata che continua su Teletutto, noi ci vediamo su questi schermi le prossime settimane con il nostro appuntamento con Lab Lab Orientamento e Lavoro Oggi.
40:58Sottotitoli creati dalla comunità Amara.org