La Librería Mediática | Mincyt impulsa el mundo científico y tecnológico en Venezuela
En esta nueva emisión de "La Librería Mediática" tendremos como invitados a Luis González, Kevin Simodez, Emilio Vivas, Daniel Lopbe y Daniel Salazar, integrantes del semillero científico Mincyt, quienes nos estarán explicando un poco más sobre este mundo científico y tecnológico, además resaltaron como algunos de estos dispositivos autónomos le facilitan la vida a las personas.
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NoticiasTranscripción
00:00Míles de niños, niñas y jóvenes participaron con alegría, ingenio, dedicación y mucha
00:12pasión en las Ferias de Innovación Semillero-Científicos y en las Olimpiadas Regionales de Robótica
00:18Creativa, eventos convocados por el gobierno bolivariano para potenciar la siembra y preservación
00:24del talento científico nacional, como lo establece la gran misión Ciencia, Tecnología
00:30e Innovación, Dr. Humberto Fernández Morán. Las Ferias fueron un espacio de encuentro
00:36y de divulgación del quehacer tecnológico y científico, con la presencia de los entes
00:42adscritos del Minsit, universidades, instituciones públicas, empresas, movimientos sociales,
00:51quienes acompañaron cada jornada. Mientras tanto, los estados Zulia, Lara, Aragua, Mérida
00:58y Sucre fueron sede de las Olimpiadas Regionales de Robótica Creativa, organizadas por el
01:03Minsit. Durante estas jornadas, la inventiva fue protagonista en procesos de construcción
01:11de soluciones, estimulando el conocimiento y las habilidades de las niñas, niños y
01:16jóvenes. Esta gran experiencia potencia vocaciones tempranas para seguir consolidando
01:24el relevo generacional del futuro, en pro del bienestar de la patria.
01:32Saludos desde Caracas, República Bolivariana de Venezuela, territorio libre de analfabetismo,
01:37a los libreros mediáticos que sintonizan la librería mediático, un programa en el
01:42que los libros y la televisión tienen mucho que ver, un programa en el que los lectores
01:46de todas las edades son protagonistas. Ya hemos hecho un programa con algunos de los
01:51libros recientemente presentados por el Ministerio de Ciencia y Tecnología en la Filven y que
01:57ya están disponibles para su descarga en todos los medios de divulgación del Ministerio
02:03de Ciencia y Tecnología. Uno de esos libros es Creatividad del Triunfo, del Ingenio, Ciencia
02:11y Tecnología ante el Asedio. El Triunfo, del Ingenio, Ciencia y Tecnología ante el
02:16Asedio. Habla de nuestra soberanía, habla de todos estos temas que nos han ocupado en
02:21estos días de la autoridad de Roberto Betancur, Fabiola Ortúzar y Geraldín Jiménez. Son
02:27libros sumamente interesantes para lectores de todas las edades, pero hoy queremos dedicarnos,
02:32ya que estamos en el Museo Fernández Morán, en esta sala Fernández Morán del Ministerio
02:38de Ciencia y Tecnología, a la microscopía y a la robótica. Uno de los libros más hermosos
02:44presentados en la Filven fue uno en los que tú tienes mucho que ver porque eres uno de
02:50sus autores, El Maravilloso Mundo de la Microscopía. Es parte también de la actividad de los semilleros
02:58científicos y queríamos saber cómo se les ocurrió esto a ustedes, porque generalmente
03:04hablamos de los microscopios y nos dirigimos a los académicos, nos dirigimos a los adultos,
03:09pero este es un libro hermoso, muy bien escrito, muy bien ilustrado y muy comunicativo. ¿Cómo
03:17se les ocurrió a ustedes la idea de hacer este libro dedicado a los niños? Yo diría que todo
03:24comenzó hace varios años de parte de la sociedad venezolana de microscopía y microanálisis. Esa
03:32sociedad es una sociedad científica que actualmente tiene 53 años de existencia y que organiza cada
03:40dos años su congreso científico. Nos dimos cuenta de la sociedad que la microscopía, que es una
03:49herramienta de amplia demanda de uso por diversas disciplinas, la microscopía es muy atractiva para
03:58los niños. Inventamos una sesión llamada Microscopía para Niños en todos los congresos
04:06que hacíamos en Venezuela, entonces incluimos esa sesión Microscopía para Niños, lo cual tuvo
04:14bastante impacto y se ha generalizado en general a Latinoamérica. Ahora, hace 16 años, en un congreso
04:22que tuvimos en Cumbaná, redactamos un libro dirigido a niños de educación básica sobre
04:30microscopía y le solicitamos apoyo al Ministerio de Educación de entonces y así publicamos este
04:39primer libro, Microscopía, observando lo más pequeño, así lo llamamos. Explica qué es la luz,
04:50cuáles son los receptores de luz con los que contamos, nuestros ojos, cómo funciona y los
04:56diversos tipos de microscopía que hay. Si uno lo abre, se ve que no había un apoyo muy fuerte
05:07de diagramadores, básicamente lo hicimos nosotros mismos, las imágenes. Ustedes quisieron después
05:14hacer algo más comunicativo. Y luego eso se lo mostramos al Ministerio, al Minsit y yo creo que
05:23fue de alguna manera la génesis, era antes de que existiera el programa Semillero Científicos. Ahora,
05:29con el programa Semillero Científicos, eso despegó de manera muy importante, o sea, la parte del libro
05:34no es más que una partecita de ese programa. Ese programa incluye, es nacional, incluye la
05:42motivación, la preparación de niños de básicamente todas las edades para motivarlos hacia la ciencia.
05:52Y eso, en ese sentido, el Ministerio nos apoyó y nosotros apoyamos al Ministerio y salió editado,
06:03impreso, este libro llamado El Maravilloso Libro de la Microscopía, que cubre básicamente lo que
06:10cubría el otro, pero yo diría que está dirigido a niños de menor edad y entonces resulta muy
06:19atractivo. La diagramación es muy diferente. Tiene hasta calcomanía. Tiene un personaje indígena
06:32llamada Utana con su mascota, protectora de la naturaleza y que es muy curiosa y hace contacto
06:43entonces directamente con los niños y llama la atención hacia cómo vemos, qué es la luz y qué
06:49es la microscopía. Es muy importante que estos libros se usen complementariamente con los libros
06:55de colección Bicentenario, que están hechos con la misma intención pedagógica y con esa intención
07:01de atraer a los niños y las niñas hacia la información científica de forma tan maravillosa
07:09y tan hermosa. ¿Quién cuando era chamo no quería tener un microscopio y agarrar una gotica de agua
07:13y ver qué es lo que había adentro? Entonces esto es apasionante y es un libro muy bien hecho de
07:18libre descarga y que las instituciones pueden también buscar los libros de papel con una
07:23solicitud formal ante el Ministerio de Ciencia y Tecnología. ¿Qué destacas tú de todo este trabajo?
07:28Las cosas que tenemos están por ejemplo la presencia de los códigos QR que sabemos que
07:34ahora los niños lo manejan bien, son nacidos digitales y manejan esto mucho mejor que nosotros
07:42entonces hay un acceso directo a vídeos y pudiera ser dado que ya tiene el código QR podría ser
07:51actualizado. El libro tiene tres autores José Ruiz, José Sierra y Carlos Rojas, yo soy el
08:02microscopista de los tres y bueno apareció este año entonces lo que se lo que se quiere es que
08:12que de verdad sea utilizado. Es importante me parece señalar que la microscopía es una herramienta
08:23muy indicada para iniciar a los niños o a los jóvenes en la ciencia porque básicamente yo
08:30diría que trabaja con un lenguaje muy conveniente que es el lenguaje de las imágenes, la microscopía
08:37genera imágenes pero no solamente genera imágenes sino que detrás de ella tiene un mensaje y el
08:44mensaje yo diría que es mira detrás de todo lo complicado que son las cosas hay algo subyacente
08:50que si lo vemos y lo entendemos entonces podemos comprender el todo y eso es básicamente el mensaje
08:57de la ciencia y de ahí que sería tan útil utilizarla como herramienta para iniciar a los
09:06niños jóvenes en estudios científicos. Es así como este programa tiene entonces dos temas apasionantes
09:12este que hemos presentado en el primer segmento la microscopía y el tema de la robótica que vamos
09:19a desarrollar en los próximos segmentos del programa todo parte del programa Semillero
09:25Científico. Con qué quieres terminar esta intervención? Quisiera concluir haciendo la relación entre microscopía
09:32y libros, la librería. Este libro es un libro inglés de 1665 es el primer libro impreso sobre
09:47microscopía se llama Micrografía y fue escrito por Robert Hooke quien es un físico muy conocido
09:59en el ámbito de la física y la ingeniería pero fue el primer libro sobre microscopía que
10:07inspiró a muchísima gente en el progreso y en el uso de esa herramienta en diversas áreas.
10:15Eso es 1600, ese es el microscopio que él utilizó lo llamaba el Ulises entonces imagínense todas
10:22las aventuras que tenía con ese microscopio en la época barroca se ve en el diseño que tiene y
10:30ese entonces una conexión cuando hacemos este libro el que tenemos de alguna manera se está
10:37conectado con ese libro original la Micrografía de Robert Hooke que tuvo un impacto mundial y
10:44en el cual queremos queremos hacer énfasis en esta ocasión de esa relación estrecha entre
10:52ciencia y microscopía. Excelente y de la microscopía nos vamos a la robótica con
10:58Chamos del Semillero científico gracias por habernos acompañado y ustedes busquen ese
11:03libro es apasionante es bello para los curiosos para los académicos para todo el mundo es una
11:08de las publicaciones de esta serie maravillosa que el Ministerio de Ciencia y Tecnología pone a
11:14disposición de todos en cualquier parte del mundo ya venimos con más de la librería medial.
11:25¿Por qué perseguimos una convocatoria nacional de robótica educativa y juvenil? Porque el presidente
11:30Nicolás Maduro ha instruido hacer y promover la ciencia y la tecnología en todos los espacios
11:34de Venezuela desde las aulas de clases en el Semillero científico hasta la educación
11:39universitaria y el trabajo en la industria debe generar la capacitación y el fortalecimiento
11:44de las capacidades técnico-productivas de Venezuela para eso la Olimpiada Nacional de
11:48Robótica Juvenil lo que hace es promover el pensamiento lógico y crítico en cada uno de
11:53nuestros jóvenes es parte de la tarea científica nacional desde la educación desde la innovación
11:57y la tecnología promover la imaginación y la creatividad soluciones ingeniosas a los problemas
12:03locales hoy en esta agenda de aliados por el planeta cada una de las soluciones tecnológicas
12:08están orientadas a resolver un problema local vinculado a la realidad nacional en estos 500
12:16participantes venezolanas y venezolanos están desarrollando desde el conocimiento desde la
12:20invención el desarrollo también del lenguaje de las matemáticas el uso del software libre como
12:26una herramienta fundamental de la ciencia abierta que está enmarcada en esta ley de infogobierno y
12:30el presidente Nicolás Maduro nos convoca cada uno de los venezolanos a cerrar la ciencia una
12:34herramienta para el bienestar y el porvenir de Venezuela la ciencia y la tecnología hoy
12:39es una herramienta para construir el futuro de la patria
13:01formación que se está haciendo a nivel nacional tenemos diferentes docentes que vienen de diferentes
13:06regiones para formarse y estamos comenzando con 60 formadores estos formadores son los
13:12multiplicadores de nuestra experiencia que le estamos dando fortaleza a esta formación para
13:18dónde va esta formación para nuestros jóvenes para nuestros niños que ahorita quieren aprender
13:23tecnología y le estamos dando herramientas para que ellos puedan trabajar la parte de la
13:28programación y la parte de creación tecnológica la parte de electrónica programación móvil
13:33python trabajamos con diseño 3d y es una formación que va vinculada a producción al talento nacional
13:40para darle herramientas tecnológicas para que ellos puedan producir conocimientos los profesores
13:45tienen una categoría y una metodología para enseñar a trabajar la tecnología sobre todo esto que es la
13:52programación la tecnología en la parte robótica y las herramientas que nos están brindando para
13:57nuestros estudiantes se formen en la parte tecnológica y podamos lograr niños que vayan
14:02a las olimpiadas nacionales internacionales cuando la tecnología y la ciencia es el futuro y una de
14:08las formas de que lo echamos a través de elementos lúdicos de elementos que le llaman la atención
14:14verdad como los carritos o los elementos robóticos que tienen misiones los muchachos aprendan la
14:21tecnología de una forma amena y lo otro es que se visualicen como propios ingenieros científicos
14:28o tecnólogos en nuestro país hemos estado hablando en muchos programas de la librería mediática acerca
14:35de los semilleros científicos y de muchos temas que tienen que ver con la actividad de los
14:40semilleros científicos que es tan interesante libros que tienen que ver con esa actividad y
14:45un tema apasionante no solamente desde la realidad que es lo que hoy vamos a hablar sino también desde
14:51la ficción un tema que al ser humano le ha interesado mucho es la robótica desde hace muchos
14:56años el ser humano ha tratado de crear herramientas que le faciliten la vida y la robótica se trata
15:06de eso entre otras cosas entonces quería saber en la experiencia de ustedes qué es la robótica
15:13cómo le podrías explicar tú a una persona que no sabe qué es la robótica qué es la robótica y de
15:19qué manera llegaste tú a acercarte a la robótica empecemos con ti yo pienso que la robótica es la
15:27facilita facilitación de procesos de cualquier proceso como la agricultura etcétera yo llegué
15:36a la electrónica a través de mi profesor los de que me seleccionó para este proyecto en el liceo
15:41y tú
15:44para mí la robótica es una rama muy hermosa que viene de la electrónica y la electricidad
15:52y bueno se basa en la creación y diseño de dispositivos autónomos básicamente o sea uno
16:00entiende y tiene que estudiar muchos temas como sensores electrónica básica pero básicamente lo
16:09que queremos el objetivo es ese crear dispositivos autónomos que puedan interactuar con las personas
16:15que puedan este facilitarle la vida a las personas y bueno en eso se basa nuestro estudio cómo te
16:21acercaste a eso cómo te interesó bueno a mí personalmente desde pequeño veía a mi papá mi
16:28papá creaba estudiaba mucho electrónica y yo siempre lo veía midiendo cosas midiendo reparando
16:36televisores y cosas así me llamó mucho la atención desde pequeño y cuando me inscribieron
16:42en la escuela técnica francisco fajardo yo vi la oportunidad sabes como que concha le por fin voy
16:48a poder estudiar esto que siempre me llamó la atención exacto y la robótica bueno yo opino
16:55que la robótica es un mundo donde uno puede hacer un montón de cosas este por lo general cosas de
17:01automatizar procesos este para que los trabajos sean más seguros este conseguir trabajos armando
17:09estos equipos y bueno a mí me parece a mí desde pequeño me ha encantado la robótica me parece un
17:14mundo de tecnología impresionante y bueno desde que lo estoy empezando a hacer este me ha encantado
17:21siempre pues a través de los semilleros científicos a que te interesaste o fue así como por ejemplo
17:27su profesor él su papá que te llevó a ti a ese tema bueno desde pequeño siempre este veía
17:34familiares trabajar con esto y bueno también investigando yo mismo me había gustado el tema
17:42de las computadoras sobre todo y bueno así paso a paso fui cada vez encariñándome más con este
17:48tema quieres hablarte un poquito la para que se vea ese robot que uno siempre tiene la figura
17:56del robot así como él la tiene en la chaqueta no es ese automata que parece que fuera un ser humano
18:04pero que es como no sé como como de ciencia ficción pero va mucho más allá la robótica que es la
18:12robótica para mí la robótica es como un mundo muy amplio donde muchas personas pueden interactuar y
18:18trabajar en equipo para lograr grandes cosas por ejemplo como nosotros logramos este robot que lo
18:23usamos para recreación como un juego para nosotros porque eso así es como nosotros vemos como un
18:29juego algo que nos apasiona sino como algo que no lo hacemos obligados y como yo llegué a la
18:35robótica fue desde chiquito en planes vacacionales y cosas así y con nuestro profesor de robótica
18:42del colegio para mí la robótica es uno de los sectores la ingeniería más importantes es el que
18:53más me gusta y está basado totalmente en la automatización de procesos en básicamente hacer
19:01realizar cualquier trabajo físico que una persona tendría que hacer manualmente para que lo haga
19:08una máquina de hecho es más la propia palabra robot no recuerdo bien de qué idioma pero viene
19:13de un libro de ciencia ficción en la que significa sirviente así es desde la ciencia ficción hemos
19:22empezado a conocer esta inquietud del ser humano por fabricar herramientas que te faciliten la
19:30vida y que te dejen tiempo libre para otras cosas no para no para sustituir al ser humano sino para
19:36hacerle la vida más fácil es lo que es la inquietud que el ser humano ha tenido siempre entonces hemos
19:42visto en hemos visto en libros hemos visto en películas autómatas muy rudimentarios que de
19:49repente servían para hacer una una labor de que el ser humano no quería ser y cada vez eso se ha
19:56ido perfeccionando de una manera tal que pareciera que sustituyera a los seres humanos pero bien no
20:02lo explicaba una vez la ministra de ciencia y tecnología gabriela ramírez gabriela jiménez
20:07ramírez no es que van a sustituir al ser humano ni que le tenemos que tener miedo porque somos nosotros
20:12lo que lo estamos creando y nosotros lo que le estamos poniendo límites a esa robótica y lo
20:18que le estamos buscando este una función este si hay muchos autores que que que han tenido este
20:26tema como algo que al principio nos parecía inalcanzable y que ahora es algo de la vida
20:32cotidiana ustedes en lo adelante con todas estas herramientas de la robótica que piensan estudiar
20:38qué piensan ser profesionalmente yo quiero estudiar ingeniería en mecatrónica hay otro
20:45chamo que estuvo aquí en un programa de servidores científicos y también te dijo
20:51es aquí en venezuela se puede estudiar eso si hay un par de universidades que lo dan y qué significa
20:56mecatrónica bueno es una toma de varias ingenierías una mezcla en cuanto al penso que es básicamente
21:04la parte de mecánica y electrónica entonces es básicamente la unión de esas dos partes la física
21:11y la electrónica entonces en su mayoría se basa en utilizar actuadores o en utilizar motores en
21:17recoger información con sensores y aparte de eso procesar esa información y hacer algo útil con
21:23ella hay una pelotita que se usaba con esos con esos robots o esos autómatas o no sé cómo llamarlo
21:31para que sea para qué sirve esto es simplemente un divertimento bueno estos son para una competencia
21:38de la wr o es que su nombre y estos son para la categoría de deportes robóticos ellos están
21:45hechos para jugar una especie de ping-pong entonces la idea es pasar la mayor cantidad
21:50de pelotas naranjas en el menor tiempo posible en un rango de dos minutos tú lo programas para eso
21:57correcto y la idea es que sea totalmente autónomo que tú no intervenga efectivamente lo programas
22:04y tú qué piensas estudiar yo quiero estudiar ingeniería aeronáutica que también la robótica
22:10se usa en la aeronáutica para hacer para hacer procesos del vuelo que sean automáticos
22:17mecánica y electrónica de los aviones
22:23a mí la verdad es que desde pequeño bueno siempre he querido estudiar veterinaria pero
22:29bueno veterinaria es algo que tiene que ver muchos con animales pero también hay equipos
22:34electrónicos que se utilizan ultrasonidos rayos x que son muy importantes en este ámbito y es
22:40importante tener conocimiento de esto para ser un buen veterinario tienes que saber también
22:44las herramientas para optimizar toda la todo el conocimiento científico en función de la salud
22:50de los animales y tú bueno yo me quisiera especializar en el tema de la nanotecnología
22:55que es un tema nuevo que es la nanotecnología se basa en la robótica pero en niveles muy
23:02microscópicos que pueden ayudar este a tanto como para la salud este puede ayudar a hacer
23:09que nuestros proyectos sean pueden hacer muchísimos más procesos y bueno quisiera profesionalizarme
23:17en ese tema pues la verdad me llama muchísimo la atención y tú qué piensas que piensas hacer con
23:22todo este conocimiento en lo adelante en qué te va a servir para tu vida profesional en realidad
23:28a mí me gustaría seguir con la materia que estoy estudiando la misión electrónica en la universidad
23:33me gustaría mucho estudiar eso bueno ya sabemos que hay una nueva universidad que se llama Humberto
23:39Fernández Morán y quizás allí ustedes puedan conseguir también este elementos de interés para
23:45para sus estudios aparte de esto cuando ustedes no estaban interesados en la robótica cuando
23:51ustedes no están este dedicando su tiempo a esto a qué se dedican si les gusta el deporte algún
23:58deporte si les gusta leer si les gusta este caminar viajar qué es lo que en qué ocupan
24:04ustedes el tiempo libre de ustedes cuando no están ocupados en estudiar y en prepararse en estos
24:09tempos bueno yo en su mayoría me dedico gran parte de mi tiempo a esto y también reparo computadoras
24:18no siempre estoy revisando cosas de robótica pero en su mayoría me dedico a las computadoras
24:26a mí en mi tiempo se me gusta hacer mucho deporte hago gimnasio fútbol y tenis los deportes lo que
24:35hago cuando no me enfoco la robótica bueno cuando no estoy enfocado en la robótica por lo general
24:43salgo practico deportes fútbol básquet un poco tenis con él y nada eso pues es que mi hermano
24:52de la federación de tenis mi hermano fue este profesional en el ranking número 24 en venezuela
25:01diego matute de la pasión que se puede sentir por ese deporte yo en cambio soy muy mala para
25:07los deportes y la verdad es que era lamentable en el tenis así que lo dejé destacarse en eso
25:13pero si es muy agradable hacer deporte porque el deporte también te hace tener conciencia de tus
25:20posibilidades como como ser humano de tus herramientas como ser humano me gusta practicar
25:24la natación con la natación es como que te metieras en otro mundo en el cual cuando estás nadando
25:29estás pensando en otro mundo está pensando en otras cosas y tú bueno yo soy músico
25:34en el tema de los amplificadores de sonido todas esas cosas también quiero implementarle todo esto
25:47bueno como te decía 4 guitarra bajo este quiero diseñar para la vipán caracas que
25:53es una orquesta muy grande en la cual manejamos muchos muchos géneros y
25:56videojuegos básicamente videojuegos videojuegos bueno tiene todo que ver con la ciencia en la
26:07próxima parte del programa vamos a orientarlos ustedes a dónde se puede buscar información
26:15porque la gente dirá bueno si el semillero científico y si yo estoy en cualquier parte
26:19del mundo no nos ven porque no es a través de las redes o a través del streaming este
26:24nos ven y nos ven en señal abierta en cualquier parte del mundo entonces quisiéramos saber
26:28quisiéramos orientar a los que nos están viendo dónde pueden este buscar información sobre la
26:35robótica si hay alguna página especializada que ustedes quisieran recomendar a parte de las páginas
26:40del ministerio de ciencia y tecnología que son muy buenas que están muy bien este muy bien
26:45documentada en las redes del ministerio de ciencia y tecnología son excelentes con vídeos con
26:52información con referencia bibliográfica pero queremos saber si un chamo se interesa en este
26:57tema en la próxima parte del programa a dónde debe acudir ya venimos con más de la librería
27:03niños niñas y jóvenes del estado la guaira contarán con un nuevo espacio para la expansión de sus
27:09conocimientos se trata de la sala didáctica para la enseñanza de las ciencias semilleros
27:19científicos un espacio integral con enfoque moderno y pedagógico para
27:23incentivar vocaciones tempranas al estudio de las ciencias e ingenierías
27:32nuestros semilleros científicos podrán disfrutar de laboratorios de robótica electrónica física
27:39matemáticas química y biología áreas para el aprendizaje sobre inteligencia artificial
27:48actividades espaciales y biodiversidad
27:54sala de lectura y un nuevo infocentro la gran misión ciencia tecnología e innovación doctor
28:02humberto fernández morán fomenta la inventiva creación y educación
28:06integral para la vida de los semilleros científicos de la patria
28:19la robótica es un mundo de oportunidades que te ayuda a desarrollar la creatividad y resolución
28:34de problemas todavía que la robótica es el futuro gracias a la inteligencia artificial
28:38y su rápido aprendizaje para conocer más de este tema te invitamos a ver el podcast
28:42conciencia más vida en el canal de youtube del minci
29:12si se habían quedado así como que bastida veterinaria para qué es eso imagínense que
29:28hasta se pueden hacer impresiones de 3d de órganos se pueden hacer autómatas para sustituir
29:33este articulaciones que no sirven e insertarlas en un animal para mejorar su calidad de vida
29:40todas las máquinas y la robótica sirve para muchísimas cosas y estas máquinas pateadoras
29:45tienen que la fabricaron ellos pero una idea de ustedes tienen algo importante
29:51tenían estos elementos amarillos y le faltaba uno y cómo lograron este fue impreso en 3d
29:58ya programaron para que se imprimiera si diseñamos la pieza como un modelo 3d y
30:05posteriormente en un programa propio a la impresora ella te hace el cálculo de cómo
30:09tiene que ser el recorrido para poder imprimirlo y ya está y solucionaron eso entonces hablamos
30:15también que es importante la física el cálculo pero la programación pues lo hace todo sobre
30:20todos los principios de la física para poder para poder lograr estos elementos que más quieres decir
30:26tú de este de estos autómatas bueno estos son propios de la marca lego que esto es una controlada
30:34y esto son te venden las piezas en kits pero en su mayoría ahorita lo que no es el sistema que
30:44estamos utilizando la plataforma que estamos utilizando actualmente es arduino que cumple
30:51las mismas funciones pero de manera distinta entonces por ejemplo para existen el mismo
30:57tipo de sensores pero se conectan de una manera distinta se comunican de maneras distintas
31:05y como eso esa controladora no es propia con no es compatible con este tipo de piezas entonces
31:12lo que sí estamos haciendo ahora es un chasis una estructura completamente impresa en 3d
31:18porque puedes usar marcas comerciales o puedes crear tú misma o sea puedes crear tú mismo
31:23este las piezas que necesite y para eso es la robótica para la creatividad entonces dónde
31:28podemos conseguir información de si tú quieres saber cosas donde busca donde busque información
31:33sobre robótica youtube y google se busca mucho la red claro porque es una información cambiante
31:41también si bien hay libros que va a ir publicando los investigadores es una información que se está
31:46actualizando permanentemente si hay muchos tutoriales de youtube que te pueden proporcionar
31:50esa información muchísimos vídeos también en google encuentras variedad de libros información
31:56páginas web en las cuales tú puedes encontrar esa información que quieres con muchísimas formas te
32:01lo explican con muchísimas palabras muchos conceptos son publicaciones sin trampas son
32:05publicaciones auténticas en las que puedes confiar que te pueden dar esa información que
32:09deseas otra herramienta que podemos utilizar es la de la inteligencia artificial sabe que
32:12muchos como chat gpt o bueno hay muchísimas páginas que siempre chequeando no porque la
32:18inteligencia artificial es algo que viene como se hace como automático si lo tienes que chequear
32:23y perfeccionar contrastando fuentes con algo que me encanta de eso es que te resume muchísima
32:29información para que tú la comprendas es lo más importante que tú lo comprendas
32:35sobre todo youtube porque los tutoriales son muy este gráficos te explican te enseñan cómo
32:40hacer las conexiones y también mentores que sí que profesores que amigos que están estudiando
32:47en las universidades que te explican más a detalle sobre estos temas
32:53yo también lo suelo usar youtube cuando tienes una duda o algo de cómo hacer esto cómo resolver
32:58algo con la programación lo más fácil es usar youtube ya que él mismo te explica cómo hacerlo
33:03paso a paso y así no estás perdiendo y vas corrigiendo con el robot y el vídeo
33:07en su mayoría en internet hay un montón de información de realmente cualquier componente
33:15cualquier proyecto que quieras realizar lo complicado es encontrar una información que
33:23realmente sea para tu nivel y para tu fácil comprensión por ejemplo yo he visto muchas
33:28muchas páginas de google muchos vídeos de youtube también hay profesores propios de electrónica y de
33:38mecatrónica y de mecánica que tienen un newsletter que van actualizando con información de sus
33:44proyectos y en su mayoría internet es la mejor manera de encontrar esta información porque gran
33:51parte de al menos en lo que nosotros trabajamos de mecatrónica de robótica muchas cosas son de
33:59código abierto entonces tú construyes mucho a nivel de código y a nivel de hardware en lo que
34:07otros ya han construido entonces no hace falta que tú hagas todo todo todo desde cero
34:19entonces ya sabemos si queremos explorar en lo que es la ficción podemos ir a bibliotecas
34:26librerías y muchísimos libros de ficción de muchas épocas que hablan de la robótica y de
34:30esas inquietudes que muchos autores han tenido a lo largo de la historia podemos visitar también
34:35las páginas y los medios de comunicación del ministerio de ciencia y tecnología la
34:41universidad fernández morán tendrá su biblioteca y bueno revisar en las redes
34:48ir aprovechando todas estas herramientas que nos ayudan desde esta generosidad que
34:57dan los códigos abiertos para que tú no empieces de cero y no pierdas tiempo o sea
35:02si ya hay algo mecánico que se avanzó ya tú no tienes que crear eso nuevamente sino que sobre eso
35:07va avanzando y por eso es que en este caso es muy interesante buscar páginas confiables en las redes
35:15porque es algo que va cambiando permanentemente y ustedes mismos también pueden hacer vídeos que
35:21pueden ayudar a otros en una gran comunidad científica en el área de la robótica si bien
35:26es cierto que puede ser mal usada la robótica para hacer daño a la humanidad para quitarle el
35:34trabajo a la gente para sustituir al hombre por robots o al hombre la mujer por robots también
35:40es cierto que la robótica y es lo que nosotros que nosotros queremos en lo que se trabaja en
35:45venezuela en lo que trabajan ellos también la robótica puede estar al servicio del ser humano
35:50para una mejor calidad de vida y de eso se trata todo esto que hemos estado hablando hoy en esta
35:57pequeña parte de los semilleros científicos que se dedica a la robótica y que tanta atención ha
36:04llamado y que tanta gente ha convocado así que métanse en las páginas de ciencia y tecnología
36:08unanse a esos grupos bien sea del sector público o privado en la educación todos están llamados
36:14a participar y a saber más de robótica los invitamos a leer siempre a leer de todo soy
36:45del estado suya donde conjuga la institucionalidad de las universidades nuestros centros de investigación
36:51nuestros entes adscritos en el marco de la gran misión ciencia tecnología innovación doctor
36:56humberto fernández mora y el programa nacional semillero científico como su vértice número uno
37:01la siembra y la preservación del talento científico nacional se da hoy fiesta para
37:06inaugurar formalmente un despliegue que en los próximos días vamos a tener en todo el territorio
37:12presentando el proyecto sobre una lámpara hecha de tapar
37:18yo estoy presentando un robot que recopila y transmite información sobre incendios forestales
37:23es decir que ayuda a los equipos de bomberos con su valiente labor el proyecto se trata de
37:28matemáticas con unas fichas para sumar se trata de sumar y a mi me gusta mucho sumar
37:36y también porque es muy divertida la cara de voz
37:39sueñen en grande y que se atrevan porque no importa la edad que tengas no importa de dónde
37:46vengas si tú quieres participar en la robótica puedes hacerlo porque no es tan complicado como
37:51todo el mundo puede pensar curiosidades y noticias literarias
38:02el presidente nicolás maduro quiere venir a la librería mediática
38:09y el sol
38:30maría sierra maturit matutes me tienes que invitar a tu programa no me has invitado oíste
38:35mira tenemos bastante de qué hablar a la biblioteca básica que nos regaló fidel
38:43que se distribuyeron un millón de bibliotecas deberíamos tomar esa idea de nuevo a los niños
38:51a las niñas a la juventud una biblioteca básica de lectura para introducirlos a ellos en el libro
38:59como dice un libro que me regalaron en estos días apaga tu pantalla y prende tu cerebro
39:05mafalda sigue en la galería de arte nacional el presidente nicolás maduro visitó la exposición y
39:15mucha gente también lo ha hecho aprovechemos la exposición de mafalda de quino para leer juntos
39:20y comentar estas historietas con los chamos se extiende la exposición hasta el 15 de noviembre
39:26en la galería de arte nacional en caracas martes a domingo de 9 a 5
39:31disfruta de la exposición viva venezuela mi patria querida en la galería de arte nacional
40:01y
40:11en el celar reabre la librería del sur con la atención permanente de eduardo medina tejero uno
40:20de los mejores libreros de la red de librerías del sur y todo el equipo del ministerio de la
40:25cultura la librería del sur del centro de estudios latinoamericanos y del caribe rómulo gallegos
40:30celar te espera al lado de la taquilla de eventos en el hall principal avenida luis roche de altamira
40:38los robots pueden ser salvajes lo más reciente en cine acerca del tema de la robótica es robot
40:48salvaje una película animada estadounidense para niños a partir de ocho años de los estudios
40:54dreamworks sobre paternidad maternidad naturaleza y robótica como siempre proponemos desde el foro
41:02permanente educación crítica sobre medios de comunicación es para verla con cuidado y luego
41:07comentarla juntos en familia también recomendamos la atenta lectura de la novela en la cual se
41:12inspiró pues es una adaptación del libro robot salvaje de peter brown publicado en 2016 en el
41:21que la robot ross luego de un naufragio descubre que está sola en una isla salvaje en la que deberá
41:27sobrevivir relacionándose con los animales que allí están veamos el tráiler
41:44a veces para sobrevivir
41:47debemos convertirnos en más que aquello para lo que fuimos programados
41:58eres escritor y publicaste una novela entre 2020 y 2024 ya abrió la edición 21 del premio rómulo
42:07gallegos www.premioscelar.com.b el premio internacional de novela rómulo gallegos
42:16abre su convocatoria 21 desde el centro de estudios latinoamericanos y del caribe rómulo
42:22gallegos celar para recibir hasta el 28 de febrero de 2025 novelas escritas en castellano que hayan
42:29sido publicadas entre 2020 y 2024 el premio consiste en un diploma 100 mil dólares y la edición de la
42:38novela ganadora en 50.000 ejemplares mira las bases en www.premioscelar.com.b
42:51leamos con la periodista fátima flores en un minuto para el libro
42:57un minuto para el libro con fátima flores
43:01en este minuto para el libro lo dedicamos a la ciencia y en esta oportunidad te recomendamos
43:10el maravilloso mundo de la microscopía se trata de una obra literaria del programa
43:17nacional semillero científicos especialmente diseñada para niños niñas y adolescentes que
43:23les encanta explorar en detalle el universo de las pequeñas estructuras esto a través del
43:29microscopio el libro busca promover la cultura científica a nivel educativo para promover el
43:34estudio de las ciencias naturales y sociales si quieres conocer más sobre ciencia no puedes dejar
43:40de leer este libro soy fátima flores y esto fue un minuto para el libro desde la librería mediática
43:48este fue un minuto para el libro con la periodista fátima flores
43:53esta semana empezaron a darse los veredictos del premio nobel el de literatura lo comentaremos
44:01en próximos programas