Category
😹
AmusantTranscription
00:00C'est pas si mal en classe, mais quand les étudiants n'arrivent pas à s'amuser,
00:21bien, si vous êtes ce qu'ils en appellent du mode chaud, c'est quand vous vous ressentez
00:28c'est quand tu ressens vraiment la solitude d'être nouveau dans la ville.
00:33Tu ne sais pas comment faire pour que les gens t'aiment,
00:35et tu te trompes contre eux.
00:38Tu es à l'extérieur, en regardant.
00:41Tu pourrais avoir quelque chose à faire pour contribuer à leur conversation,
00:44mais personne ne s'inquiète de ce que tu fais ou non.
00:47Il y a une barrière,
00:49et tu ne sais pas comment commencer à la détruire.
00:52Tu imagines qu'ils regardent la façon dont tu te trouves, la façon dont tu agis.
00:56Ils pensent que tu es différent.
00:59Alors, tu vas à la maison.
01:01Qu'est-ce d'autre ?
01:03Mais encore, tu ne peux pas oublier que tu es seul.
01:06Un extérieur.
01:12Bonjour, Phil.
01:13Comment ça va ?
01:14Bien, je pense que c'est bon, père.
01:16Ton transmetteur d'ordinateur.
01:18C'est bon, je pense.
01:20Je sais que ce n'est pas bon.
01:22Je ne sais pas comment connecter l'oscillateur.
01:25Je savais que je devais le connecter à l'amplificateur,
01:27mais où ? Il n'y a pas de place.
01:29Pourquoi ne pas acheter et obtenir plus d'informations ?
01:32Par ailleurs, comment ça va à l'école ?
01:35Oh, ok, père.
01:38Mais l'école ici n'est pas comme en Morristown.
01:41Tu sais, fils, peut-être que l'école est comme ton radio.
01:45Ce transmetteur va faire son travail bien.
01:47Mais comme tu l'as dit,
01:49tu dois toujours le mettre en place
01:51pour qu'il puisse fonctionner avec les autres parties.
01:53Je sais à quoi tu parles, père,
01:55mais je ne pense pas que je m'adapte.
01:58Pas ici.
01:59Je suis différent des gars de cette ville.
02:01En ce qui concerne ça, tout le monde est différent.
02:04C'est ce qui fait les gens intéressants.
02:06Peut-être.
02:08Tu sais,
02:10quand on s'est déplacés cet été,
02:12j'avais assez de temps à faire des amis
02:14dans un nouveau bureau,
02:15où tout le monde se connaissait.
02:17Qu'as-tu fait, père ?
02:19C'est à côté du point, fils.
02:21Qu'est-ce qui fonctionne pour un ?
02:22Ce n'est pas nécessairement le cas pour l'autre.
02:24Mais j'imagine que les autres ne regardaient pas
02:26tes vêtements tout le temps.
02:28Pourquoi penses-tu qu'ils regardent tes vêtements ?
02:30Oh, parce que les autres portent des vêtements
02:33ou juste des vêtements.
02:35Pas un vêtement comme le mien.
02:37Ben, portes un vêtement alors.
02:39Mais les vêtements ne...
02:41Fils,
02:43qu'est-ce qui se passe avec les autres ?
02:45Qu'est-ce qu'ils font ?
02:46Qu'est-ce qu'ils aiment ?
02:49Oh mon Dieu, père, je ne sais pas, je n'ai jamais remarqué.
02:52Seulement, je sais que ce ne sont pas des radios.
02:55Peut-être que c'est la raison pour laquelle tu ne sais pas.
02:57Tu ne remarques pas ce que les autres sont intéressés.
02:59Pourquoi ne pas essayer de le découvrir ?
03:01Comment, père ?
03:03Eh bien, tu pourrais essayer de regarder,
03:06d'écouter.
03:07Prends les plus populaires garçons et filles
03:09à l'école et garde un œil sur eux.
03:13Essaye de trouver pourquoi les gens aiment eux.
03:16Pas que tu seras jamais comme nul d'entre eux,
03:18mais tu pourras apprendre quelque chose.
03:20Eh bien, à dîner.
03:27Alors, il y a une idée.
03:29Peut-être une bonne idée.
03:31Il vaut la peine de l'essayer.
03:33Et demain n'est pas trop tôt pour commencer.
03:40Prends les plus populaires garçons et filles à l'école
03:43et garde un œil sur eux.
03:45Qui sont-ils maintenant ?
03:47Certains sont ici dans cette classe.
03:50Andy McIntyre, par exemple.
03:53Les gens l'aiment bien.
03:56Chick Gallagher est aussi très populaire.
04:00Il y a Jane Davenport.
04:02Elle est populaire avec les garçons et les filles.
04:05Et Jack Gilbert.
04:07Qu'est-ce qu'il a qui fait que les gens l'aiment tellement ?
04:18Andy a quelque chose à dire et Jack l'écoute.
04:21Il a l'air vraiment intéressé.
04:24Quand on y pense, Jack est toujours intéressé
04:26par ce que les gens parlent.
04:28Peut-être c'est pour ça qu'il s'entend si bien avec tout le monde.
04:32De toute façon, Andy pense qu'il est un bon gars.
04:36Non, c'est trop facile.
04:38Juste écouter.
04:41Mais qu'est-ce que c'est ?
04:43J'ai l'impression que Jane s'est attrapée par la même chose.
04:46Elle l'écoute.
04:48En entendant parler de la collection de menus d'Helen
04:50et en l'aimant.
04:52Ça fait son kingpin avec Helen.
04:55Peut-être qu'il y a quelque chose dans ce boulot
04:57d'être un bon écouteur.
05:01Mais encore une fois,
05:04il doit y avoir plus à faire avec les gens
05:07que de porter un veste et d'écouter.
05:14C'est quoi le problème, Bob ?
05:16Je n'arrive pas à l'ouvrir.
05:18Laisse-moi essayer.
05:19C'est un truc pour certains.
05:22Voilà.
05:23Merci beaucoup, Chick.
05:27Pourquoi ne t'es-tu pas pensé à ça ?
05:29Chick fait toujours des choses pour les gens.
05:32Et ça paye bien pour les amis.
05:34C'est une histoire difficile,
05:36mais c'est ce qu'il faut faire.
05:40J'ai trouvé un bon livre sur tout ce que Miss Carson veut que l'on sache.
05:44Il s'appelle
05:45Les Derniers Jours du Monarchisme par Henry Darrow.
05:48Tu peux l'acheter à l'librairie.
05:50Je suis content que tu me l'aies dit.
05:51Je l'achèterai ce soir.
05:52Merci beaucoup, Bob.
05:53C'est OK, Chick.
05:57C'est génial.
05:58Tu savais de ce livre.
06:00Tu aurais pu être le gars qui l'a aidé.
06:03C'est un bon livre.
06:07Tu es seul, mon ami.
06:09Seul dans la foule.
06:11Mais regarde-toi.
06:13Essaye de trouver le score.
06:15Regarde Jack et Beezy là-bas.
06:18Les filles semblent aimer ça.
06:20C'est un bon livre.
06:22C'est un bon livre.
06:24C'est un bon livre.
06:27C'est un bon livre.
06:29C'est un bon livre.
06:31C'est un bon livre.
06:33C'est un bon livre.
06:35Les filles semblent aimer ça.
06:37Pourquoi? Qu'est-ce qui se passe?
06:40Elles sont un peu polites.
06:42Au moins, elles assièdent les filles
06:44et donnent leur ordre au vendeur.
06:46Elles n'ont pas l'air d'être comme certains d'entre eux.
06:49Cherry Coke, Chocolate Coke, Milkshake et Marlowe.
06:52Double Chocolate Marlowe.
06:53OK, j'ai...
06:54Oh!
06:55Je t'en prie, j'ai les ordres de ma table.
06:57Juste aide-moi pendant le retard, Bob.
06:59Merci beaucoup, Chick.
07:01C'est génial.
07:02OK, Bob.
07:04Il y a Chick qui aide encore.
07:13Ne me dites pas que vous deux parlez toujours de vêtements.
07:16Est-ce une histoire pour un cadeau aux hommes?
07:33Elle s'est trompée.
07:48Phil, s'assoies.
07:49Prends toi-même un coup de main.
07:50C'est Hurricane.
07:51Très bien.
07:52Salut à tous.
07:53OK.
07:56Les hommes ont besoin de soutien pour poursuivre la bouche de cette fille.
07:59Tu veux les deux, non?
08:01Hey, Bob!
08:02Le sujet de notre discussion c'est le mixte le lendemain soir à l'école, tu y vas, n'est-ce pas?
08:07Je ne sais pas, mon garçon. Je n'ai pas encore un date.
08:11Prends-toi une fille et viens avec nous. Ce ne sera pas une vraie fête, c'est juste un jeu de classe pour s'amuser.
08:17J'aimerais bien, mon garçon. Oui, je le ferais.
08:33Oui, ça serait bien d'amener Mary Lou au mixte. Je me demande si elle a déjà un date.
08:47Alors, comment va l'oscillateur?
08:49Bonjour, père. Je ne l'ai pas encore bien fonctionné.
08:52Mais, tu connais l'autre affaire dont on parlait? J'ai suivi ton conseil.
08:58Comment ça? Tu as trouvé quelque chose?
09:00Oui, père, je pense que je l'ai trouvé.
09:03Il semble que les gens qui s'amusent le mieux avec les autres sont,
09:07bien, les gens qui pensent à l'autre gars.
09:10Ils font le point d'écouter ce que les autres ont à dire,
09:14de regarder des façons de faire les choses pour eux, d'être polis avec eux.
09:18Est-ce que c'est un peu un cas de penser autant à l'autre que tu n'as pas beaucoup de temps?
09:23Bien, peut-être que c'est vrai.
09:25Peut-être que la meilleure façon de le trouver est de l'essayer la prochaine fois que tu as la chance.
09:30Tu sais, père, il y a un mixeur le soir de dimanche.
09:33Je n'allais pas y aller, mais dans la boutique l'autre jour, Chick a dit que je devais venir.
09:38Bonne idée, Phil.
09:40Bien, père, il y a une fille que j'aime prendre, Mary Lou Wright,
09:45mais je ne suis pas sûr qu'elle allait avec moi.
09:48Je n'ai jamais même parlé à elle. Je me suis probablement fait tomber.
09:51En plus, elle est populaire. Elle a probablement un rendez-vous en ce moment.
09:55Bien, il est assez tard pour demander à une fille.
09:58Pourquoi ne pas aller à Stag?
10:00Tu n'as pas besoin de t'inquiéter de faire quelque chose de mal, Phil.
10:03Tu agis bien.
10:04Juste fais et dis ce qui semble le plus naturel.
10:07Bien, père, peut-être...
10:09Peut-être que ça sera plus facile après avoir eu la chance de parler à elle au mixeur.
10:15Tu sais quoi?
10:16Je pense que ça va bien se passer.
10:29Bien, c'est tout.
10:33Sink or swim.
10:35Oh, là, il y a Mary Lou.
10:38Elle est venue avec un autre gars.
10:40Easy Barnes.
10:42Qu'est-ce qu'il va se passer?
10:59C'est l'heure de jouer au piano.
11:07Regarde Beezy. Il écoute d'abord un garçon, puis l'autre.
11:11C'est drôle comment les gens se trouvent autour d'un bon écouteur.
11:15Mais qu'est-ce que c'est que ça?
11:17Tu parles d'un garçon et d'un autre garçon.
11:20C'est bizarre comment les gens se trouvent autour d'un bon écouteur.
11:23Mais qu'est-ce que c'est que ça?
11:25Mais qu'est-ce que c'est que ça?
11:27Tu parles d'un radio.
11:29C'est juste derrière ta porte.
11:31Ils demandent à Beezy...
11:34Et il est coincé.
11:36Tu sais la réponse à ça. Tu pourrais lui le dire.
11:39Mais...
11:40C'est qu'il s'en va.
11:46Beezy est toujours coincé.
11:48Il a vraiment besoin d'aide.
11:51Aide?
11:53C'est tout.
11:56Une offre d'aide.
11:58C'est bien accueillir.
12:02Ce n'est pas difficile de se mettre en conversation.
12:07Une mention d'un problème similaire en connexion avec l'écouteur.
12:11Ils sont intéressés par l'écouteur.
12:16Ils sont intéressés par ce garçon timide.
12:19Ils savent qu'il est en vie maintenant.
12:21Et étrangement,
12:23il a juste découvert qu'ils sont en vie.
12:28Bien sûr qu'ils voudraient voir l'écouteur.
12:31Bien sûr qu'ils viendront.
12:33Demain après-midi.
12:36Je dois faire un peu plus de soldage,
12:38et connecter l'oscillateur à l'amplificateur,
12:40et tout sera bien.
12:41Phil, peux-tu le préparer la semaine prochaine
12:43et le ramener chez moi?
12:45Je pense que oui.
12:46Certaines gangs viendront dimanche soir,
12:48et on pourra s'amuser.
12:50Tu viendras, n'est-ce pas?
12:51Bien, un garçon timide est sur son chemin.
12:55Pas que ses inquiétudes soient terminées.
12:57Il aura toujours ses moments de doute,
12:59de hésitation,
13:01de peur qu'il fasse quelque chose de mal.
13:04Mais il peut faire face à ces problèmes maintenant,
13:06parce qu'il sait qu'il n'est pas vraiment différent.
13:09Et alors qu'il a découvert seulement quelques,
13:11de nombreuses façons de dépasser Shyness,
13:13il a découvert qu'il peut le faire.
13:17Et c'est l'essentiel.
13:19N'est-ce pas?