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02:54 Roma, poco personale e disorganizzazione: scuole comunali nel caos. In collegamento Francesca Leoncini, Italia Viva
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NovitàTrascrizione
00:00Extra tutti i colori dell'attualità con Claudio Michalizio. Bentornati a scuola, anzi bentornati
00:09cari studenti all'inizio di un anno scolastico che è puntuale come ogni prima campanella
00:16che suona si accompagna alle sue polemiche ma inevitabilmente dobbiamo parlare di quanto
00:23accade nelle scuole dell'infanzia. Al centro potremmo definirlo di un vero e proprio caso
00:28politico che agita il dibattito a livello comunale. Le scuole gestite dall'amministrazione
00:38Gualtieri stanno vivendo un riavvio all'insegna del caos, per quale motivo la copertina di
00:44Silvia Corsi è poi l'ospite di questa puntata di Extra.
00:47È quasi una tradizione al pari del rito della prima campanella o del grembiolino nero con
00:52i fiocchetti colorati per i bambini più piccoli. Riparte la scuola e come ogni anno le cronache
00:57si riempiono di emergenze più o meno croniche. Che manchino gli insegnanti in cattedra non
01:02è del resto una novità e d'altro canto ogni governo e ogni riforma che si sono succedute
01:08negli ultimi anni non sono mai riuscite a regolamentare l'immancabile waltzer dei precari
01:13che ogni anno consegna al caos le prime settimane di lezione. Poco male per gli studenti che
01:18prendono i disguidi come un pretesto per prolungare le vacanze ma la discontinuità nelle docenze
01:24alla fine segna il livello della loro preparazione. Se qui il problema organizzativo chiama in
01:29causa il ministero da cui dipendono nomine e organici dalle scuole elementari alle superiori
01:34non va meglio per la scuola dell'infanzia la cui gestione dipende dai comuni. E per
01:39il Campidoglio questo è un anno decisamente negativo. Da una parte all'altra della città
01:44i sindacati degli insegnanti denunciano l'assenza di maestre ed educatori in numero sufficiente
01:50tanto da mettere a repentaglio addirittura il regolare corso delle lezioni. Una situazione
01:55che mette in allarma le famiglie preoccupate per la continuità del servizio didattico
01:59e assistenziale dei più piccoli. Se i sindacati da tempo denunciano la carenza di organici
02:05il caos scuole agita anche le forze politiche d'opposizione che in Campidoglio puntano il
02:10dito contro qualchieri. Il settore scuola è mal gestito, l'attuale crisi di personale
02:16dicono è colpa di una mancata organizzazione del lavoro e di scelte di programmazione
02:21errate. Nostro ospite è Francesca Leoncini che è consigliera capitolina di Italia Viva,
02:28buonasera e benvenuta a Estra. Buonasera. Senta un po' fa parte no di quelle tappe
02:36fisse del calendario. Noi cronisti sappiamo che ogni anno a settembre si dovrà parlare
02:42della disorganizzazione. A memoria però io non ricordo un anno così tribolato per
02:47le scuole comunali del Campidoglio. Che cosa c'è di diverso rispetto al passato?
02:54Ecco, rispetto al passato è stata introdotta una nuova figura di dirigente che sarebbe
03:01la coordinatrice pedagogica perché al posto dei poses che erano i dirigenti dei nidi delle
03:10scuole di infanzia capitoline, nel nuovo sistema organizzativo 06 che unifica questa fascia d'età,
03:17si è scelto di introdurre una nuova figura, il coordinatore pedagogico educativo che dovrebbe
03:24essere anche in possesso di titoli di studio più elevati nella realtà della laurea e che
03:31dovrebbe andare a sostituire i poses. Cosa è successo? Come lamentano i sindacati questa
03:38nuova introduzione si è fatta con assenza di gradualità ha creato inevitabilmente scompiglio
03:45perché andrà a sostituire dirigenti che invece sono da anni inseriti in questi quadri creando
03:53inevitabilmente un scompiglio nell'assetto dirigenziale dei nidi e delle scuole capitoline.
04:02C'è una vera e propria agitazione da parte di tutto il personale scolastico denunciato dai
04:07sindacati che ascoltati nelle commissioni competenti scuola e rova capitale sono sul
04:13piede di guerra perché avevano presentato già queste criticità con molto anticipo all'assessora
04:20alla scuola e anche all'assessore al personale non sono stati ascoltati e adesso ci troviamo
04:25all'inizio alla vigilia dell'inizio dell'anno scolastico con un vero e proprio vuoto organizzativo.
04:33Ecco voi avete usato parole molto dure perché il dibattito politico su questo argomento è acceso
04:41e devo dire che anche un dato positivo che si parli anche di servizi essenziali come la scuola,
04:46voi parlate di superficialità cioè questa disorganizzazione in realtà in qualche modo
04:53non sarebbe dovuta alla complessità delle norme a quelle carenze strutturali l'assenza di soldi
04:58ma proprio a una sottovalutazione forse delle novità che avrebbero dovuto entrare a regime?
05:04Esatto proprio così, il nuovo settore organizzativo doveva essere preparato con molto anticipo e
05:14proprio nelle interlocuzioni avviate con i sindacati doveva essere realizzato con la massima
05:22gradualità e anche nei colloqui di selezione del personale si sarebbe dovuto valutare con
05:31molta attenzione le nuove professionalità invece ci hanno parlato di un'assoluta mancanza anche di
05:38criteri di selezione veri e propri che hanno lasciato il personale tra l'altro stiamo parlando
05:47di personali dirigenti anche di educatrici del mondo dell'infanzia con anni di esperienza che
05:55si sono viste messe da parte e senza alcuna valorizzazione. Purtroppo tutto questo era
06:05stato già paventato dai sindacati nelle interlocuzioni avuti con gli assessorati
06:10ma c'è stata una sottovalutazione delle conseguenze relative all'introduzione di questi
06:18nuovi sistemi organizzativi e la conseguenza è che ad oggi il personale scolastico non sa quali
06:27siano i criteri organizzativi per l'avvio del nuovo anno scolastico quindi il personale delle
06:33edeghi delle scuole d'infanzia è nel caos più totale. Ma c'è addirittura il rischio che le
06:39attività in qualche istituto possano non partire nelle scorse ore era ventilata anche questa ipotesi?
06:45Credo che l'ipotesi più accreditata è che purtroppo non ci sia un'organizzazione del
06:54lavoro e ai primi problemi, ad esempio mancanza di personale scolastico oppure personale che
07:01si trova in malattie come spesso capita, non ci sia il sistema organizzativo e il personale in
07:10grado di sostituirlo con gravi inevitabili disagi per le famiglie dei bambini. Anche perché precisiamolo
07:18stiamo parlando di quella popolazione scolastica che va dai primissimi mesi sino ai sei anni quindi
07:25anche una fascia d'età molto delicata dove è evidente che l'assenza di una maestra l'assenza
07:31del personale e dunque la necessità di accudire questi piccoli inevitabilmente incide sull'organizzazione
07:38delle famiglie. Esatto proprio così tra l'altro il nostro timore è che non siano stati neanche
07:46stanziati i fondi a sufficienza per le supplenze che in questa fascia d'età sono numerose si tratta
07:55anche di supplenze temporanee di un solo giorno che inevitabilmente se non sostituite vanno a
08:00creare enormi disagi nella scuola che poi si ripercuotono inevitabilmente sulle famiglie
08:06visto che la fascia d'età è proprio quella 06. Voi di Tagliaviva dite che in realtà
08:14quanto sta accadendo in questi giorni è soltanto l'ennesimo errore fatto da questa
08:21amministrazione comunale nella gestione del settore scuola ma che cos'è che non funziona
08:27perché può capitare la complessità dell'organizzazione che uno faccia un passo falso
08:33ma stando a quanto voi dite non è la prima volta che il settore rischia di andare in tilt che cos'è
08:39che c'è da rivedere secondo voi? Sicuramente c'è da rivedere nel complesso una macchina
08:47organizzativa ma soprattutto c'è da non sottovalutare i problemi che investono tutto
08:58il settore educativo e scolastico sia nell'infanzia che nella scuola primaria e soprattutto tutti i
09:06servizi che sono a sostegno della scuola. Mi riferisco alle menze scolastiche quindi al
09:14sistema di rifezione scolastica, al trasporto scolastico e di tutta l'assistenza educativa
09:21relativa agli alunni con disabilità che sono tutte competenze gestite direttamente da Roma
09:27Capitale che fornisce i servizi a supporto della scuola. Purtroppo in tutti questi ambiti
09:35soprattutto la rifezione scolastica si sono registrati problemi negli ultimi due anni.
09:42Penso che più che impegnarsi in attività collaterali alla scuola penso alle manifestazioni
09:52come quelle delle scuole aperte il pomeriggio e il campidoglio si dovrebbe concentrare soprattutto
09:58nel garantire il pieno funzionamento della scuola nella fascia curriculare e so garantendo la piena
10:06efficienza dei servizi a supporto che ricordo sono rifezione scolastica, trasporto scolastico
10:12e assistenza agli alunni e all'alunna con disabilità. Tutto questo purtroppo in questi
10:17due anni è mancato a mio avviso per sottovalutazione e superficialità da parte degli
10:25assessorati competenti. Voi avete offerto la vostra disponibilità a collaborare per migliorare
10:32la gestione del sistema scuola. In 30 secondi le chiedo un'ultima cosa che tipo di risposte
10:37avete avuto in questo confronto con l'amministrazione Gualtieri? All'interno delle commissioni capitoline
10:45da parte dei presidenti di commissione scuola e Roma Capitale che devo dire non hanno sottovalutato
10:54il problema, insieme anche ad altre forze di opposizione abbiamo avuto la garanzia di
11:01collaborare per cercare di risolvere il problema. Devo dire che invece a livello dell'aggiunta
11:10permane comunque distanza e sottovalutazione dei reali problemi. Purtroppo il livello esecutivo
11:21dell'aggiunta Gualtieri non ci sembra adeguato ad affrontare i problemi ordinari e straordinari
11:29della gestione della capitale soprattutto nel settore del personale educativo e scolastico.
11:35Io ringrazio Francesca Leoncini, consigliera capitolina di Italia Viva. Speriamo che l'inizio
11:42dell'anno scolastico al di là di questi passi falsi iniziali possa prendere il giusto abbrivio
11:47nell'interesse soprattutto degli studenti di tutte le età, non soltanto dei bambini più piccoli ai
11:53quali abbiamo dedicato l'intervista di questa sera. Le auguro intanto un buon lavoro, grazie.
11:58Grazie anche a lei, arrivederci.
12:02Grazie al nostro ospite, dobbiamo salutarci. Termina qui questa puntata di estra nella nuova
12:09formula 12 minuti per approfondire in poche parole tutti i giorni i fatti più importanti
12:15del D. Vi lasciamo alla prima serata di Radio Roma Television. Extra torna domani alle 21.15.
12:22Noi però se volete ci rivediamo già dalle 7 del mattino per prima pagina alla nostra striscia
12:28di informazione quotidiana che fino alle 8.30 vi racconta tutti i giorni i fatti che fanno
12:35discutere. Buon proseguimento a domani.