El día de hoy, en una nueva emisión de Actitud Saludable, nuestra conductora Anabell Estrada se trasladó hasta la Escuela de Enfermería de la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela (UCV), para conversar con el director de las zonas cardioprotegidas, Frank Pérez, una iniciativa innovadora que llega por primera vez a una casa de estudios para otorgar a las personas que sufran de un ataque cardíaco una oportunidad valiosa de sobrevivir.
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NoticiasTranscripción
00:00Saludable, actitud saludable, actitud saludable, actitud saludable, actitud saludable.
00:21Hola, hola, muy buenos días a nuestra audiencia con mucha actitud saludable.
00:24Por acá les saluda como siempre esta servidora Anabel Estrada
00:27y hoy por supuesto en nombre de todo nuestro equipo maravilloso
00:30vamos a compartir con ustedes un programa, bueno de eso que nos encanta
00:33porque suman en salud, en bienestar y hoy nos encontramos en la Facultad de Medicina
00:39y en la Escuela de Enfermería de esta Facultad
00:42porque vamos a compartir con ustedes como ha venido creciendo las zonas cardioprotegidas
00:47por primera vez en una escuela de medicina y sobre todo en su Facultad de Enfermería
00:53se genera esta iniciativa y vamos a hablar con el artífice de esta idea
00:57quien además nos ha visitado en otras oportunidades con mucha actitud saludable.
01:00Frank, cómo estás, bienvenido.
01:02Frank Pérez, por supuesto en nombre de todo su equipo también compartiendo con nosotros
01:06y hablarnos de esta idea maravillosa desde esta Escuela de Enfermería
01:11de la Universidad Central de Venezuela.
01:13Gracias, muchísimas gracias Anabel por la amable invitación extendida
01:18y para atendernos en este evento que para nosotros es de suma importancia
01:23ya que las zonas cardioprotegidas es un proyecto en el cual venimos trabajando desde hace muchos años
01:29pero bien merecida tenía la escuela de formar parte de estas zonas cardioprotegidas
01:34y en colaboración entre la empresa privada y la Facultad de Medicina
01:39pues hoy hemos logrado que sea la primera escuela cardioprotegida
01:44de la Universidad Central de Venezuela que es una zona cardioprotegida
01:49es una zona que cuenta con personal entrenado en maniobras de reanimación cardiopulmonar
01:56de alta calidad es decir RCP y la disponibilidad de un defibrilador automático externo
02:03esto le da una oportunidad valiosísima a las personas que presentan un paro cardíaco
02:09de sobrevivir a este evento y hoy tengo el orgullo y el honor de poder anunciarles
02:16que la escuela de enfermería de la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela
02:21máxima casa de estudio de nuestro país es la primera zona cardioprotegida
02:25pues que tiene el campus universitario.
02:28De esta manera Fran imagínate como además esto va a sumar en el proceso formativo
02:36los enfermeros y enfermeras de esta facultad porque eso también es muy importante
02:41de alguna manera se está también escribiendo una nueva hoja en cuanto a la experiencia
02:47que van a tener esos enfermeros en esa atención oportuna.
02:50Si por supuesto sin lugar a dudas hay que tener en cuenta algo
02:55en la formación académica de nuestros regresados de la escuela de enfermería
02:59pues ven diversas materias pero lo que es el manejo de RCP de alta calidad
03:06estaba un poquito descuidado y retomamos esto y con ello vamos a tener profesionales ingresados
03:14con las capacidades para poder salvar la vida de una persona que haga un paro cardíaco
03:21bajo los estándares internacionales de la Asociación Europea del Corazón
03:26y de la Asociación Americana del Corazón.
03:28¿Cuáles son esos estándares y un poco también para de alguna manera dibujarle a nuestra audiencia
03:34cuál es ese tiempo realmente o ese rango de tiempo que se tiene para atender una emergencia
03:40de ese tipo y por supuesto garantizarle la vida a la persona?
03:45Normalmente existe una gran confusión entre lo que es el infarto agudo al miocardio
03:53es decir el infarto cardíaco y la parada cardíaca.
03:57El infarto agudo al miocardio es un problema de flujo es decir se me tapa la arteria
04:02y no llega la sangre de manera adecuada a un tejido.
04:05En ese caso yo tengo algo valiosísimo que es tiempo.
04:09Puedo tener una hora, dos horas, tres horas hasta llegar al centro hospitalario
04:14donde me pueden atender de manera adecuada.
04:16En la parada cardíaca el paciente no tiene tiempo, tiene escasamente diez minutos
04:22para ser atendido y allí el problema es eléctrico.
04:26Es decir el corazón deja de transmitir eléctricamente y deja de funcionar.
04:31Es por ello que la atención precoz es fundamental para que esa persona logre esa supervivencia
04:37y según estadísticas internacionales y estadísticas también de acá en Venezuela
04:42la tasa de supervivencia es 90% si es atendido en el primer minuto de presentar la parada cardíaca
04:49y va decreciendo 10% por cada minuto de atraso en recibir la atención.
04:54Es decir cuando llega a 10 minutos ese retraso pues la posibilidad de supervivencia de ese paciente
05:01es prácticamente cero.
05:03Es por ello que este tipo de evento es sumamente mortal y a ello debe la creación de estas zonas
05:09para brindar una oportunidad a esos pacientes que hacen parada cardíaca
05:13de tener una buena tasa de supervivencia.
05:16Estamos hablando, Fran, sobre esta primera zona cardioprotegida
05:21desde la Escuela de Enfermería de la Universidad Central de Venezuela
05:24pero este proyecto ya se viene desarrollando con mucha anticipación.
05:28Hay otras zonas cardioprotegidas también acá en nuestro país.
05:31Quisiera que nos pasearas un poco cuáles son esas áreas que ustedes han visto que son
05:35medulares en donde esta atención también se está brindando.
05:41Bueno, indiscutiblemente es importante tener áreas o zonas cardioprotegidas
05:46en todo el territorio nacional.
05:48Toda área que tenga una afluencia importante de personas debería ser una zona cardioprotegida.
05:55Ciertamente, como usted me había mencionado, la escuela no es la primera zona cardioprotegida
06:00que nosotros establecemos.
06:02Tenemos ya establecidos restaurantes, gimnasios, asociaciones civiles,
06:10centros expendedores de salud.
06:12Imagínense que la dirección médica de una muy reconocida clínica de la ciudad capital
06:18pues se entrenaron para hacer una zona cardioprotegida.
06:21Es decir, tiene relevancia importante la atención precoz
06:27cuando el paciente presenta este tipo de eventos.
06:30Adicionalmente, no solo en Caracas, tenemos también zonas cardioprotegidas
06:34en varias ciudades del interior del país.
06:36San Fernando de Apure, San Juan de los Morros, Maracay, por citar algunas de ellas.
06:42Quienes desean conocer un poco más, Fran, y un poco para ir cerrando,
06:46cómo pueden contactarles, redes sociales, que eso siempre es bien importante
06:50porque la idea es sumar y hacer que esto se multiplique.
06:53Por supuesto, la idea es seguir sumando para convertir a Venezuela en un país cardioprotegido.
06:58Pueden seguirnos a través de nuestras redes sociales.
07:01EcologyPisoMedical y Sinapsis.ve
07:08Allí pues podrán conseguir información, pueden contactarnos
07:11en caso de estar interesados en recibir este tipo de entrenamiento.
07:15Bueno, excelente. Fran, muchísimas gracias, de verdad.
07:18Qué bueno tenerte una vez más acá en Actitud Saludable
07:21y ustedes, por supuesto, conociendo estas buenas nuevas,
07:23nos colocamos a la vanguardia de generar, por supuesto, estos contenidos
07:28para que ustedes también tengan en cuenta que en nuestro país
07:31hay gente ocupada y preocupada en generar estas zonas cardioprotegidas.
07:36Nosotros, por supuesto, invitándoles para que nos sigan en las redes sociales
07:39arroba Actitud Saludable, TV Piso y mi cuenta arroba con Annabelle.
07:43Hacemos una pequeña pausa, ustedes quédense con nosotros,
07:45ya volvemos con más de este tema.
07:48Hola, hola. Un placer saludarles.
07:51Seguimos acá en su consulta saludable.
07:53Vamos a estar respondiendo todas aquellas preguntas que nos dejaron
07:56a través de nuestras redes sociales.
07:58¿Los ovarios poliquísticos impiden quedar embarazada?
08:02En este caso, la respuesta va en dos partes.
08:05Primero que nada, no es que impidan quedar embarazada,
08:08pero sí, por supuesto, disminuye la probabilidad en aquellas pacientes
08:12que están buscando una gestación.
08:14Toda aquella paciente que presenta síndrome ovario poliquístico,
08:18lo ideal primero es tratarle con un equipo multidisciplinario
08:22compuesto por su ginecólogo, por el endocrino y en ocasiones
08:25con su médico internista.
08:27Una vez que se haya solventado dicha patología,
08:30por supuesto, usted puede buscar quedar embarazada
08:33y así aumentar las probabilidades,
08:35pero realmente no es que te impida quedar embarazada.
08:39Otra de las preguntas que nos dejaron a través de nuestras redes sociales.
08:43Doctor, cuando una mujer dura mucho tiempo sin mantener relaciones,
08:47¿vuelve a ser virgen?
08:49En este caso, la respuesta es no.
08:51Evidentemente, cuando una mujer no tiene relaciones sexuales
08:55o en este caso no tiene una pareja o no la posee
08:58y deja de mantener relaciones,
09:00sí puede perder cierta laxitud a nivel de lo que son los tejidos de la vagina.
09:05Sin embargo, ese esquema o ese concepto de que es virgen
09:10sencillamente es un cliché social.
09:12Eso no existe, pero evidentemente,
09:15si usted es una paciente que no ha mantenido relaciones sexuales
09:18por más de seis meses u ocho meses,
09:20cuando vuelva a tener relaciones sexuales,
09:22sí puede ver que ha perdido un poco de laxitud a nivel de los tejidos.
09:27En este caso, lo ideal es que cuando vaya a mantener
09:29esa primera relación sexual,
09:31utilice algún tipo de lubricante, ya sea a base de agua o a base de silicón.
09:36Si quieres más consejos como este,
09:38recuerda seguirnos a través de nuestras redes sociales
09:41y dejar tus preguntas acá para seguir manteniendo tu bienestar.
09:44Actitud Saludable te recomienda.
09:46El doctor responde, el Alzheimer.
09:48Un libro del escritor Manuel Martín,
09:50que fue fundado en el siglo XXI.
09:52El doctor responde, el Alzheimer.
09:54Un libro del escritor Manuel Martín,
09:56que fue fundado en el siglo XXI.
09:58Actitud Saludable te recomienda.
10:00El doctor responde, el Alzheimer.
10:02Un libro del escritor Manuel Martín,
10:04que fue fundado en el siglo XXI.
10:06Actitud Saludable te recomienda.
10:08Actitud Saludable te recomienda.
10:10Actitud Saludable te recomienda.
10:12Un libro del escritor Manuel Martín,
10:14que va dirigido a las personas diagnosticadas con esta enfermedad
10:17en una etapa precoz,
10:19y en especial a sus cuidadores,
10:21que con ayuda de este texto literario
10:23podrán entender la complejidad de esta enfermedad
10:26y dominar los comportamientos,
10:28los trastornos psiquiátricos
10:30y la pérdida de las funciones intelectuales
10:32y de la memoria de estos pacientes.
10:36Amigas y amigos, de vuelta con más de Actitud Saludable
10:39Nos encanta recordarle nuestras redes sociales
10:41para que ustedes puedan visitarnos,
10:43conocer además de las diversas actividades
10:45en las cuales nosotros también le hacemos cobertura.
10:47arrobaactitudesaludable.tv
10:49y me cuenta arroba con anabelle.
10:51En esta parte del programa nos encontramos
10:53en la grata compañía de Carmen Zulay Verde,
10:56quien es directora de la Escuela de Enfermería
10:58de la Universidad Central de Venezuela.
11:00Y seguimos ampliando, oye,
11:02lo importante que es para esta escuela
11:05el hecho de contar con esta primera zona
11:08de cardioprotegida,
11:10un trabajo que han venido desarrollando
11:12además cómo se ve vinculado
11:14todos los profesionales de enfermería,
11:16los estudiantes,
11:18y eso de verdad que suma mucho
11:20en cuanto a la profesión.
11:22Cuéntenos un poco al respecto
11:24para ustedes el significado
11:26que tiene este evento.
11:28Gracias Anabelle.
11:30Sí, así es, nosotros
11:32gratamente nos estamos convirtiendo
11:34en la primera
11:36zona cardioprotegida
11:38de la Facultad de Medicina,
11:40pero también de la UCV,
11:42de la Universidad Central de Venezuela.
11:44Entonces,
11:46nosotros, fíjense,
11:48es tan relevante
11:50poder decir
11:52que somos la primera
11:54zona cardioprotegida, ¿por qué?
11:56Porque de ahora en adelante
11:58nosotros vamos
12:00a formar parte
12:02de todo lo que es
12:04la protección
12:06a las personas
12:08que circundan
12:10en esta escuela,
12:12que hacen vida en la escuela,
12:14a los profesores,
12:16a los propios estudiantes
12:18y a la comunidad en general.
12:20Además, que ser una zona cardioprotegida
12:22después de haber preparado
12:24a tanto personal, profesores,
12:26haberlos preparado
12:28para que de alguna forma
12:30den el apoyo
12:32en cualquier momento
12:34que se presente
12:36una situación de riesgo
12:38de una parada cardíaca.
12:40Es sumamente importante, Anabel,
12:42y de verdad que nosotros estamos
12:44gratamente con todo
12:46lo que ha pasado porque este programa
12:48comenzó, este proyecto
12:50comenzó hace más de un año
12:52donde nosotros con un grupo
12:54de extensión de estudiantes
12:56bien interesados para que
12:58este proyecto se diese,
13:00pues logramos
13:02preparar a más de 30
13:04profesores y tenemos en lista
13:06a más de 10 estudiantes
13:08para un primer momento
13:10y seguimos preparando
13:12a nuestra comunidad.
13:14Bien importante eso,
13:16licenciada Carmen, porque
13:18veo además que hay el interés
13:20de atender
13:22un área que además es bien importante.
13:24Ya bien lo decía Frank,
13:26hay un repunte, hay números,
13:28hay registros, además
13:30denotan que la población
13:32está por supuesto
13:34siempre como que
13:36expuesta a poder
13:38verse allí en una
13:40situación donde esté comprometida
13:42su vida, su salud. Entonces, nosotros
13:44de esta manera, quisiéramos también que ustedes
13:46nos ampliaran cómo van a
13:48hacer para canalizar el hecho
13:50de que también la población,
13:52llamó a las comunidades en este sentido,
13:54se vean también beneficiadas con este proyecto.
13:56Claro, fíjate.
13:58Al conocer que tenemos la primera
14:00zona cardioprotegida, pues la comunidad
14:02aledaña a nuestra escuela, pues va a estar
14:04protegida. Así,
14:06de alguna forma, ellos van a saber
14:08cómo hacer pues
14:10la forma de cómo se enteren
14:12de que estamos acá y que
14:14van a tener el apoyo de nosotros.
14:16Además, nosotros aquí
14:18hacemos vida con una
14:20algunas canchas
14:22deportivas y fíjense la importancia
14:24también de que esta gente
14:26que viene y hace vida en las
14:28canchas que son de nuestra escuela, pues
14:30también se sientan protegidas.
14:32Nosotros, de alguna forma,
14:34vamos a proyectar
14:36a nuestra escuela. Porque el hecho de que
14:38sea la primera, no quiere decir
14:40que no vayan a haber más. Y la idea es
14:42que podamos nosotros tener, como lo decía
14:44el licenciado Frank
14:46Pérez, que toda la universidad
14:48esté protegida y que, bueno,
14:50donde haya espacios que
14:52hay personas
14:54de alto riesgo, sobre todo en nuestra escuela,
14:56ahorita la población de profesores,
14:58pues, de alguna forma, es
15:00ya mayores de 50 años
15:02y eso también es
15:04un riesgo. Nosotros pudiéramos allí
15:06también decir, bueno, tenemos
15:08protección para nuestros profesores,
15:10para las personas que hacen deporte
15:12en la cancha y, por
15:14supuesto, también a toda la comunidad.
15:16Ahondando un poquito más
15:18en cuanto a la parte formativa
15:20de los estudiantes que hacen vida
15:22acá en esta escuela,
15:24¿cómo ha sido ese proceso y
15:26cuánto tiempo realmente duran para
15:28también familiarizarse con todo
15:30lo que es el manejo del equipo,
15:32para hacer esa asistencia, para identificar
15:34también cuál es ese
15:36momento oportuno para hacer
15:38allí esa intervención. Sí, fíjate,
15:40cuando hablamos de zona cardioprotegida,
15:42no quiere decir que tú
15:44tengas que tener conocimientos
15:46amplios para
15:48estar y manejar
15:50el equipo y dar la
15:52asistencia. Sin embargo,
15:54en lo que es para
15:56la escuela de enfermería, nosotros
15:58tenemos a los estudiantes
16:00en un séptimo semestre y le damos
16:02una asignatura que se llama
16:04cuidados críticos.
16:06En ese momento, los muchachos
16:08se preparan, pudiéramos
16:10decir, de manera bien significativa
16:12y bien
16:14con todo el conocimiento
16:16para poder dar
16:18lo que es la reanimación
16:20cardiovascular.
16:22Sin embargo,
16:24por eso te decía, cuando hablamos de zona cardioprotegida,
16:26podemos prepararnos
16:28desde el primer semestre, podemos
16:30prepararnos a todos,
16:32inclusive nosotros preparamos a nuestro personal
16:34administrativo. No quiere decir
16:36que tienen que tener una
16:38gama de conocimientos científicos
16:40para esto. Entonces, estamos
16:42preparando desde el primer semestre
16:44para el manejo
16:46del equipo y eso lo preparamos
16:48en tres días. Hacemos
16:50talleres durante tres días
16:52de manera que ellos hagan las prácticas,
16:54puedan manejar el equipo
16:56y ya en tres días sabemos que
16:58estas personas están
17:00capacitadas.
17:02Adquieren las competencias básicas
17:04para intervenir en una
17:06zona cardioprotegida. Tenemos,
17:08como lo decía el licenciado también, nosotros
17:10hacemos pre-test y post-test para ver cómo
17:12están preparados y eso nos da
17:14la parte estadística
17:16de saber hasta dónde llegó
17:18nuestro taller que
17:20le damos a todas estas personas.
17:22Quisiera, licenciada, un poco
17:24para ir cerrando también y
17:26que usted extendiera la invitación
17:28a la empresa privada
17:30para sumarse además en lo que es el desarrollo
17:32de actividades como estas,
17:34convenios como estos, alianzas
17:36como estas que además fortifican
17:38muchísimo el aprendizaje de cada uno
17:40de los estudiantes que hacen vida en esta escuela.
17:42Claro, claro, Ana Belice,
17:44es muy importante, fíjate.
17:46Nosotros quisiéramos de verdad que la empresa
17:48privada pues se una
17:50a todas estas alianzas. De hecho,
17:52nuestro decano siempre
17:54conversamos al respecto de
17:56cómo nosotros tenemos que salir
17:58de esa, pudiéramos decir,
18:00de ese círculo cerrado que
18:02a veces se ha convertido la universidad
18:04y nosotros poder proyectarnos
18:06hacia afuera y que la empresa privada
18:08pueda también colaborar con nosotros
18:10en diferentes aspectos. Por ejemplo,
18:12fíjense, nosotros queremos en este
18:14momento que nuestra escuela pueda
18:16tener también lo que es
18:18un laboratorio de simulación.
18:20Los enfermeros los preparamos
18:22nosotros para
18:24que puedan ir a trabajar
18:26con los pacientes y dar la atención.
18:28Específicamente nosotros somos una
18:30profesión que nos caracterizamos
18:32por ser
18:34ciencia del cuidado. Nosotros somos
18:36la ciencia del cuidado. A veces
18:38eso no lo comprende la comunidad,
18:40pero es así. Quienes están
18:42más tiempo con el paciente
18:44son los enfermeros.
18:46Y yo siempre digo esto,
18:48Anabel, fíjate, nosotros no somos
18:50ni la columna vertebral,
18:52ni tampoco somos el brazo
18:54derecho, ni tampoco el izquierdo.
18:56Nosotros somos parte del equipo
18:58de salud. Y como parte del equipo
19:00de salud, Anabel, nosotros queremos
19:02también preparar a nuestros estudiantes
19:04de manera que ellos puedan tener
19:06en ese laboratorio
19:08de simulación hacer sus actividades
19:10y que vayan con la competencia
19:12ya repetida de la práctica
19:14y la actividad y no vayan a practicar
19:16con el paciente. No cometamos
19:18hiatrogenia
19:20o cualquier otro
19:22riesgo que se puede
19:24ver el paciente. Entonces queremos
19:26que nuestro laboratorio de simulación
19:28tenerlo. Tenemos un pequeño laboratorio
19:30donde no tenemos
19:32lo requerido para ello.
19:34Y de verdad invitamos a la empresa privada
19:36para que pueda apoyar toda esta
19:38iniciativa y todos estos proyectos que de alguna
19:40manera están emergiendo en nuestra
19:42escuela. Excelente. Bueno, Carmen,
19:44gracias por acompañarnos, además por compartir
19:46esa visión
19:48que se tiene en cuanto
19:50a desarrollar los
19:52enfermeros acá como profesión,
19:54porque eso es bien importante. Bueno, nosotros
19:56acá con mucha actitud saludable nos ha encantado
19:58compartir esta experiencia, la primera
20:00zona cardioprotegida
20:02de la Universidad Central de Venezuela
20:04en la que también la comunidad se va a ver
20:06beneficiada. Ustedes pueden
20:08por supuesto tener más información
20:10al respecto en nuestras redes sociales
20:12arroba actitud saludable tv piso
20:14mi cuenta arroba con anabel y de esta manera nosotros
20:16finalizamos este programa agradeciendo
20:18que ustedes nos acompañaran y a ti Carmen
20:20también gracias por toda esta receptividad
20:22y además por demostrarle
20:24a toda Venezuela y al mundo sobre lo que es
20:26esta iniciativa. Así que excelente
20:28día para todas y para todos
20:30la felicidad
20:32no reside en las posesiones
20:34ni en el oro, la felicidad
20:36habida en el alma
20:38demócrito
20:58Música
21:00Música