Placés en foyer ou en famille d'accueil par l'aide sociale à l'enfance, ces jeunes se retrouvent souvent seuls, sans repères et démunis devant leur entrée dans les études ou sur le marché du travail. Clément, Gabriel et tous les membres de l'association Les Ombres les accompagnent par des formations pour mettre toutes les chances de leur côté. On a assisté à un atelier.
Category
🗞
NewsTranscription
00:00Je suis né à Paris dans le 14e, mais je suis rapidement parti en famille d'accueil dès la naissance.
00:06J'ai passé combien de temps ? 17 ans chez eux.
00:08C'est des personnes que j'ai toujours considérées comme ma famille, comme mes parents.
00:11Mais ça a quand même été nécessaire pour moi d'avoir un accompagnement parce que sinon...
00:19T'aurais pas mal trompé ?
00:22Peut-être pas qu'un peu en vrai.
00:23Un SDF sur quatre est passé par l'aide sociale à l'enfance.
00:26C'est-à-dire que tout simplement, si vous pensez à toutes les personnes sans domicile fixe
00:29que vous avez croisées dans la rue sur ce dernier jour,
00:32il y en a 25%, 1 sur 4, qui potentiellement est passé par l'aide sociale.
00:36On accompagne les jeunes de l'aide sociale à l'enfance.
00:38Et ça représente 400 000 enfants qui font l'objet d'une mesure de placement,
00:41dont 200 000 qui sont placés en foyer et en famille d'accueil,
00:44souvent avec des situations très compliquées.
00:4570% des jeunes sortent de l'ASE sans aucun diplôme, pas même le brevet.
00:50Je pense que c'est assez parlant.
00:51Parfois, les mineurs étrangers, ou que ce soit pour des publics
00:55qui ont été enlevés de leur famille extrêmement jeunes, qui ont grandi en foyer par exemple,
00:58on ne se rend pas compte à quel point on est discriminés.
01:00Et discriminés en particulier en France vis-à-vis de ces codes sociaux,
01:03de la manière dont on se présente, de la manière dont on s'assoit, de la manière dont on s'habille.
01:06Et ça, je ne prends que des éléments extrêmement simples.
01:08La manière dont on va rédiger un CV va être extrêmement discriminante pour obtenir un emploi.
01:11J'ai été mis en relation avec l'Association des Hommes,
01:15par le Biennale en Amie, qui est déjà avec eux.
01:18J'étais à la recherche d'alternance pour le travail ou quelque chose comme ça.
01:22Après avoir essayé même trois, il n'y a pas de résultat satisfaisant.
01:28Si vous arrivez dans un point de blocage, n'hésitez pas à contacter des éducateurs,
01:31n'hésitez pas à faire appel à vos mentors, nous on est là pour ça.
01:34Nous, on les accompagne sur trois problématiques,
01:36qui sont la station académique, professionnelle et numérique.
01:40Et en particulier, aujourd'hui, on a pu assister à un atelier sur le plan professionnel
01:44pour savoir comment se présenter auprès d'un employeur.
01:47Salut, est-ce que c'est convenable ?
01:50Si je veux, je te dis salut ?
01:52Salut.
01:52Salut.
01:54Ça veut dire qu'on est déjà amis ou ça ?
01:55Ce n'est pas l'intégration qui compte, c'est ça.
01:57C'est une phrase à apprendre.
01:58J'ai envie de travailler là-dessus, je suis en train d'essayer de m'améliorer.
02:01C'est quelque chose qui est important, parce que tu es bien ton employeur.
02:03Je suis lentement, mais je vais devenir meilleur.
02:06Je viens pour m'y apprendre le monde du travail.
02:10Pour être épouse, je ne défends pas trop.
02:11Je n'ai pas l'habitude de parler tout le temps.
02:14Quand on me pose des questions, je dis très simplement.
02:16J'ai été dans un foyer pendant plusieurs années,
02:19mais ensuite, je suis toute seule maintenant.
02:21On est beaucoup plus surpris de voir qu'il y avait très peu de solutions
02:25qui étaient proposées ou d'associations qui traitaient spécifiquement
02:28le sujet de l'ASE, alors même que ce sont des jeunes
02:31qui ont rencontré d'énormes problématiques et qui ont un avenir,
02:33si on les accompagne, aussi radieux que les autres,
02:35autant de potentiel que tout le monde en fait.
02:37Je suis déter et j'ai hâte de vous montrer ce que je sais faire.
02:39Tu le mettrais où ?
02:40Moi, je le mettrais dans le bas adapté.
02:42L'éducateur, c'est quand même un soutien qu'il ne faut pas négliger.
02:46Franchement, oui, c'est nécessaire quand même d'avoir
02:49dans son accompagnement un éducateur à ses côtés,
02:53que ce soit un éducateur, un mentor.
02:55Nous, on a accompagné plus de 2000 jeunes.
02:56On aimerait élargir notre champ d'action aussi.
02:59Aujourd'hui, on agit très fortement via le mentorat.
03:01On a beaucoup développé un mentorat qui va toucher aux démarches administratives.
03:04Et demain, on aimerait être en capacité, qui sait, en 2025, en 2026,
03:07d'être capable peut-être d'accueillir certains jeunes
03:10qui à leurs 18 ans n'ont pas rencontré une jeune majeure
03:12et de leur offrir à la fois un toit,
03:14mais aussi des formations pour pouvoir réintégrer le monde professionnel
03:18et puis la vie normale.