« Est-ce que j’ai un rituel avec mes élèves ? »
Émilie Hanrot, professeure en maternelle, partage ses expériences avec sincérité et humilité. Son but : faire aimer l’école.
Retrouvez son livre « Kiffer l’école » aux éditions @hachettefr
Journalistes : Rachel Maxime et Sara Dubois
Émilie Hanrot, professeure en maternelle, partage ses expériences avec sincérité et humilité. Son but : faire aimer l’école.
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Journalistes : Rachel Maxime et Sara Dubois
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Style de vieTranscription
00:00Petite section, moyenne section, grande section.
00:02Le jour où je leur dis
00:03Aujourd'hui, nous allons faire des cabanes.
00:05Les enfants sont en un état.
00:08Alors, est-ce que j'ai des rituels avec mes élèves ?
00:10Quand parfois je regarde l'heure et que je m'aperçois qu'il reste 5 minutes
00:13ou 10 minutes avant la fin de la journée
00:15et qu'on n'a pas vraiment le temps de mettre quelque chose en place,
00:17je mets de la musique et je leur propose de danser.
00:19Peut-être que vous faites vous avec vos enfants dans la cuisine.
00:21C'est vraiment un moment vraiment très chouette.
00:23Il n'y a pas de consigne.
00:25On met de la musique et puis les enfants dansent.
00:27Ou alors on range en musique.
00:28Ça peut être très chouette.
00:29Et il y a une autre chose que je fais avec mes élèves.
00:31Peut-être que d'autres profs le font aussi, mais je ne l'ai jamais vu faire.
00:34C'est qu'en séance de motricité, on fait des cabanes.
00:36Je propose à mes élèves de construire des cabanes.
00:39Et c'est un moment extraordinaire.
00:41Ça permet de travailler la coopération.
00:43Les enfants transportent des choses.
00:45Vraiment, ils mettent leur corps en mouvement.
00:47Ils portent, ils soulèvent, ils tirent.
00:49Ce sont des constructeurs, des bâtisseurs, des ingénieurs.
00:52Et puis à un moment donné, je leur dis
00:54Je crois que j'entends le loup.
00:55Et donc tout le monde va se cacher dans une cabane
00:57et je fais le tour des cabanes.
00:58C'est tout un travail qui se fait sur plusieurs séances
01:01et que les enfants adorent.