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00:00Prends ton zeur avec Thomas Hill et avec votre invité ce matin, Thomas.
00:03Je reçois ce matin Catherine Alvarez, présidente de KM Productions
00:06et productrice du film Anne Frank, journal d'une adolescente
00:09qui sera diffusé mardi prochain en prime sur France 2.
00:13Faut le souligner, c'est assez rare des documentaires historiques
00:17comme ça en prime sur France Télévisions et sur France 2 en particulier.
00:20C'est vrai qu'il n'y a pas tant de temps,
00:22il y a tout de même pas mal de documentaires.
00:24En tout cas, France Télévisions permet pas mal de documentaires en prime time.
00:28Ce type de documentaire qui est à la fois un documentaire historique,
00:34mais qui n'est pas un documentaire, j'allais dire, plus de stratégie militaire.
00:37On est dans un documentaire assez hybride, donc en effet, c'est à souligner.
00:41Et alors, on a pratiquement tous lu, évidemment, le journal d'Anne Frank au collège.
00:45Mais alors moi, j'avoue que j'avais un peu oublié son contenu.
00:47Et là, vous avez fait le choix avec le réalisateur Alexandre Moix
00:51de vraiment illustrer son texte.
00:53C'est son texte qu'on entend tout au long de ce doc.
00:56Absolument, l'idée de génie, j'allais dire, d'Alexandre Moix,
01:00c'était vraiment que Anne se raconte.
01:02Donc, c'est vrai que, contrairement à la plupart des documentaires historiques,
01:06justement, où il y a une voix de commentaire, le sachant qui nous raconte.
01:10Là, c'est vraiment Anne qui se raconte avec.
01:13Donc, c'est la comédienne de la comédie française,
01:16Suyanne Rahim, qui a fait un travail extraordinaire à souligner,
01:19puisque c'est elle qui se raconte et qui lit ce journal.
01:23Et donc, c'est presque un film à la première personne.
01:25Et il restait à illustrer ensuite ses écrits.
01:28Et alors là, ce n'est pas simple parce que la seule vidéo dont on dispose
01:32d'Anne Franck, elle dure précisément 7 secondes.
01:35Et donc, il fallait illustrer tout le reste.
01:37Il a fallu beaucoup de reconstitution, beaucoup d'archives aussi.
01:40Absolument. En fait, il y a plusieurs couches, j'allais dire,
01:44de la façon dont on a produit le film.
01:46C'est pour illustrer.
01:48Donc, ce sont des scènes de fiction non dialoguées, justement,
01:52puisque le texte est suffisamment fort.
01:54Donc, c'est vraiment le texte d'Anne Franck qui nous porte des scènes.
01:58Je n'aime pas trop dire d'illustration parce que j'estime qu'elles sont plus fortes
02:01que ça, en tous les cas, les personnages, c'est à dire Anne, sa famille
02:05et les autres habitants de l'annexe où ils se sont réfugiés
02:07pendant toute l'occupation d'Amsterdam.
02:10Ils se sont cachés pendant deux ans dans une annexe à Amsterdam.
02:12Absolument. Là, ce sont des scènes de fiction.
02:15Ce qui manquait également, c'était que, bien sûr, Anne Franck,
02:19dans son journal, ne parle pas du contexte historique
02:23de tout ce qui se passait en même temps.
02:24Donc, là, on a recours à des archives
02:27pour illustrer aussi le contexte et surtout
02:32notre préoccupation, c'était de se dire comment ce journal
02:34que tout le monde a lu, puisqu'il a été publié la première fois en 1954,
02:38comment aujourd'hui, on peut parler aux jeunes générations ?
02:41Et Anne Franck, si vous vous en souvenez, écrivait à son amie imaginaire, Kitty,
02:46et qui est pour nous la dépositaire de la mémoire d'Anne Franck,
02:51dont toute notre idée, ça a été aujourd'hui de faire vivre ces Kitty,
02:55que tous les adolescents du monde entier, les adolescents aussi,
02:59puissent être les dépositaires de sa mémoire.
03:00Donc, on a fait exister ces Kitty aujourd'hui dans le film.
03:03Ça, c'est assez original parce que vous avez mêlé avec des images
03:07d'adolescents de 2025, en fait, qui sont un peu,
03:10qui reçoivent le message d'Anne Franck finalement aujourd'hui.
03:13Parce que l'idée, c'est d'aller toucher aussi ces générations.
03:16C'est ça le but d'un film comme ça.
03:17Exactement. On se retrouve aujourd'hui dans les grandes cohémorations
03:211945-2025 sur la grande problématique,
03:24c'est comment aujourd'hui encore transmettre la mémoire.
03:28Et je pense qu'on en a plus que besoin aujourd'hui de cette mémoire là,
03:32dans un moment où l'humanisme, les rangs sont largement décriés.
03:36Et finalement, ces jeunes filles sont les Kitty et plus encore,
03:40sont vraiment, oui, vont transmettre elles-mêmes cette histoire,
03:44l'histoire d'Anne.
03:45Donc, c'était de retrouver ces jeunes filles en 2025.
03:49Alors, il n'y a pas une Kitty parce que tout le monde peut être Kitty,
03:52en fait, tout le monde peut recevoir le message d'Anne.
03:54Et c'est d'ailleurs vraiment la force de ce journal d'Anne Franck,
03:57qu'on s'en rend compte en voyant ce doc, c'est de raconter la Seconde Guerre
04:01et l'enfer vécu par les Juifs, non pas avec de grands chiffres,
04:05du nombre de morts ou des cartes militaires,
04:07mais par le récit intime d'une jeune fille dont on ne peut que se sentir proche
04:12finalement, parce que c'est vraiment des préoccupations très quotidiennes.
04:16Elle raconte la peur en permanence dans cette cachette où il fallait parler
04:20à voix basse, marcher sur la pointe des pieds,
04:22ne pas aller aux toilettes pendant la journée.
04:24Il mangeait des pommes de terre à tous les repas.
04:27Plein de choses, en fait, plein de petites choses du quotidien
04:30qu'elle écrit en se disant même elle-même que ça n'intéressera personne.
04:33Oui, parce que d'ailleurs, on a intitulé ce film Journal d'une Adolescente
04:37parce qu'avant tout, Anne Franck était une adolescente
04:40puisqu'elle est restée recluse avec sa famille et quatre autres.
04:43Donc, ils étaient huit dans la cachette de 13 à 15 ans.
04:47Donc, de 13 à 15 ans, si on pense à chacun de nous, on a tous eu 13, 15 ans.
04:51Voilà, c'est un moment, c'est l'adolescence où on grandit,
04:54le corps change, où on en vit justement, on est épris de liberté,
04:58de connaître, d'amour.
05:00Et elle, elle vit tout cela alors que son espace se réduit.
05:04Donc, c'est totalement ces deux mouvements contradictoires
05:07qui font toute la force du journal, c'est-à-dire que c'est ces jeunes filles
05:10qui veulent vivre.
05:11Et c'est pour ça qu'à la fois, son journal est plein d'espérance
05:14puisqu'elle nous parle de son premier amour, elle nous parle de son corps,
05:17elle nous parle de la sexualité, elle nous parle de ses engueulades avec sa mère.
05:22Il y a toutes choses, c'est une ado et extrêmement brillante ado.
05:27Parce qu'on voit la valeur, en tous les cas, littéraire de son journal.
05:31C'est totalement extraordinaire.
05:33Et tout ça dans une tragédie, un chaos du monde.
05:38Et c'est vrai qu'on peut tous se retrouver, en tous les cas,
05:41et penser à plein d'autres ados aujourd'hui dans le monde
05:43qui vivent des moments extrêmement difficiles aussi.
05:47Et à l'arrivée, ce sera l'un des textes les plus traduits dans le monde,
05:50vendu à plusieurs dizaines de millions d'exemplaires.
05:53Est-ce qu'on l'étudie encore au collège aujourd'hui ?
05:56Alors, aujourd'hui, son étude n'est plus obligatoire,
05:59c'est-à-dire que ce n'est plus dans le programme d'éducation nationale.
06:04Absolument, je crois que ça l'était dans le passé.
06:07En tous les cas, j'en suis quasi certaine.
06:08C'est vrai que ce sont des générations qui ont lu,
06:12puisque le publication en 1954, donc qui ont lu le journal.
06:15Donc aujourd'hui, c'est plus obligatoire.
06:17Je crois que c'est fortement recommandé par pas mal de profs.
06:20Et nous, en tous les cas, on espère aussi qu'avec ce film,
06:25on aura envie de le relire et d'y replonger.
06:28C'est un film à montrer aux adolescents en particulier.
06:31Il faut le regarder avec les adolescents.
06:32C'est un journal qu'elle n'a pas pu terminer, évidemment,
06:34puisque leur cachette a fini par être découverte.
06:37Et justement, sur ces images d'arrestation,
06:39le réalisateur, il a fait le choix de garder les derniers mots d'Anne Franck,
06:42qui écrit, je crois, encore en la bonté innée des hommes.
06:46C'est très émouvant.
06:47Et ça, vraiment, ça mérite d'être vu par le plus grand nombre,
06:50notamment les jeunes, les ados qui ne comprennent pas toujours
06:53pourquoi il faut avoir en horreur notamment l'antisémitisme.
06:57Vraiment, ce doc est utile à plus d'un titre, donc on vous le recommande.
07:01Ce sera en prime, mardi 4 mars à 21h10 sur France 2.
07:05Et puis, je crois, dès vendredi, on peut le voir sur la plateforme.
07:07Absolument, sur la plateforme France.TV en preview.