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AprendizajeTranscripción
00:00Música
00:00Bueno, tiene una historia previa
00:27antes de que iniciáramos la gestión
00:30formaba parte de un proyecto conjunto
00:33de los integrantes que armamos este proyecto de gestión
00:38y surgió de la necesidad de que muchos de nuestros estudiantes
00:43concurren con sus hijos, con familiares pequeños
00:48y no teníamos un espacio seguro por la estructura edilicia
00:53estamos en un cuarto nivel, hay escaleras, ascensores
00:56y los pasillos no se tornaban un espacio seguro
01:00para los niños y niñas
01:02que concurrían largas jornadas de estudio de sus padres
01:06la idea tiene que ver también, está conectada
01:10con que el papá pueda estar en un espacio
01:14que se sienta acompañado por los docentes
01:20y los niños tengan un espacio para poder jugar
01:23y para poder hacer la tarea, porque tenemos niños de distintas edades
01:27que concurren con sus papás
01:29Soledad Alves era terapista ocupacional
01:32docente de la carrera de licenciatura en terapia ocupacional
01:36y la vicedecana
01:37ella, digamos, fue una docente extensionista
01:43y estaba a cargo del proyecto Juegoteca
01:46está muy conectado con los objetivos y todo lo que se relacionaba con la niñez
01:54en un espacio de juego, no solamente aprender
01:58sino poder compartir con otros chicos
02:02una actividad que es normal y que se tiene que desarrollar con normalidad
02:06ese es un espacio que tiene que estar acompañado
02:08no es una guardería, es un espacio de juego
02:12para que los chicos puedan concurrir con sus papás
02:17mientras los papás hacen tarea o desempeñen alguna actividad académica
02:21de extensión o de investigación
02:23puedan estar al resguardo de los niños jugando en este espacio
02:27¡Gracias!
02:28¡Gracias!
02:29¡Gracias!
02:30¡Gracias!
02:31¡Gracias!
02:32¡Gracias!
02:33¡Gracias!
02:34¡Gracias!
02:35¡Gracias!