Déplacement d'une BEE-BOT dans un labyrinthe sans quadrillage (analyse)

ARPEME
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  • il y a 3 ans
Film réalisé par Amandine Jouin, ERIP circonscription Marseille 6 Mazargues, à partir d'images captées (https://dai.ly/x7zddou) par Pierre Eysseric en mars 2017, dans la classe de GS de Sylvie à l'école maternelle Ste Marguerite.
Ce travail s'est déroulé dans le cadre d'un chantier mathématiques (dispositif de formation continue par l'accompagnement) piloté par Cécile Berrouiller et Pierre Eysseric, formateurs à l'INSPE d'Aix Marseille Université.
Les élèves doivent écrire le code à saisir sur le BEE-BOT pour lui faire effectuer le déplacement de la case départ à la case arrivée. Le groupe d'élèves travaille en autonomie et doit transmettre son parcours codé à l'enseignante qui le validera par saisie des instructions sur le BEE-BOT.

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