Covid-19 - "Les politiques n'ont pas écouté la détresse de nos enfants !" - Emmanuelle Darles - Vidéo Dailymotion

Sud Radio

Avec Emmanuelle Darles, auteur de « Ne touchez pas à nos enfants. Masque, mesures sanitaires, vaccin Anti Covid 19 : l’impact chez les enfants » aux éditions books on demand  Retrouvez Bercoff dans tous ses états avec André Bercoff du lundi au vendredi de 12h30 à 14h sur #SudRadio. --- Abonnez-vous pour plus de contenus : http://ow.ly/7FZy50G1rry   ———————————————————————  ▶️ Suivez le direct : https://www.dailymotion.com/video/x75yzts   Retrouvez nos podcasts et articles : https://www.sudradio.fr/   ———————————————————————   Nous suivre sur les réseaux sociaux   ▪️ Facebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=100063607629498 ▪️ Instagram : https://www.instagram.com/sudradioofficiel/ ▪️ Twitter : https://twitter.com/SudRadio  ▪️ TikTok : https://www.tiktok.com/@sudradio?lang=fr ———————————————————————  ☀️ Et pour plus de vidéos de Bercoff dans tous ses états : https://www.youtube.com/playlist?list=PLaXVMKmPLMDQe5oKZlhHutOQlGCq7EVU4  ##LE_FACE_A_FACE-2023-05-04##

Transcript

00:00 Sud Radio Bercov dans tous ses états,

00:02 le face à face.

00:05 Le face à face d'André Bercov avec Emmanuelle Darle pour son livre "Ne touchez pas à nos enfants, masques, mesures sanitaires,

00:12 vaccins anti-covid-19, l'impact chez les enfants" aux éditions Bookson de mode. Bonjour Emmanuelle Darle.

00:17 Bonjour. Alors Emmanuelle Darle, vous êtes universitaire, vous êtes enseignante cherchée au CNRS, membre du conseil scientifique

00:23 indépendant et le dit conseil scientifique indépendant, vous allez nous expliquer ce que c'est

00:28 parce que les autres ne sont pas indépendants, mais enfin vous allez nous expliquer, vous étiez hier au parlement européen

00:34 avec toute une délégation, pourquoi et qu'est ce qui s'est passé ?

00:38 Alors tout à fait, on était hier avec notamment Louis Fouché et Vincent Pavant qui font partie également du conseil scientifique indépendant

00:46 dans le cadre de l'international Covid Summit, en fait, qui est un

00:50 qui est un congrès dans lequel en fait on évalue des données statistiques

00:55 mais également des protocoles de traitement pour en discuter justement. Vous êtes nombreux, c'est international ? Oui tout à fait, il y avait notamment Robert Malone,

01:04 Ryan Cole,

01:07 plusieurs personnes qui ont pris position

01:09 de par leur expertise et donc nous nous sommes adressés à plusieurs parlementaires européens

01:18 pour

01:20 pour montrer différents travaux, différentes analyses, une autre lecture de la lecture on va dire officielle. Et vous avez été reçus comment ?

01:27 Alors nous avons été

01:30 on a été très bien reçus, oui, il n'y a pas eu full de députés clairement, mais

01:36 le peu en tout cas

01:39 le nombre de députés était assez restreint, ils étaient...

01:44 Combien, une trentaine ?

01:46 Non, même pas.

01:47 Vous avez la petite minorité, c'est encore la...

01:49 Oui, tout à fait.

01:51 Non, mais il y en avait en tout cas.

01:53 Tout à fait, il y en avait, ils ont été assez ouverts et au contraire ils étaient plutôt positifs et assez, on va dire, de notre côté.

01:59 Attentifs, oui.

02:00 Voilà, tout à fait.

02:01 Oui, mais madame Ursula von der Leyen a encore sa puissante majorité, on est bien d'accord.

02:05 Oui, tout à fait.

02:06 Mais en fait, beaucoup disent d'ailleurs que le Parlement... On se demande ce que joue, quel rôle du Parlement européen, mais c'est une autre affaire.

02:11 Et alors vous, effectivement, vous avez, vous avez, dès le début de la

02:17 pandémie, appelons-le comme on veut, vous avez pris position et surtout vous avez écrit un livre,

02:23 un livre très passionnant, d'ailleurs le titre est très explicite, "Ne touchez pas à nos enfants".

02:29 Et vous dites, dans la prière d'un séré, "Depuis janvier 2022",

02:34 2022, donc un an et demi presque, "pas moins de 48 protocoles sanitaires scolaires

02:39 se sont succédés, provoquant mal-être et souffrance chez les enfants et les adolescents".

02:43 Vous avez fait un livre, donc effectivement on peut dire, d'ailleurs tout le monde s'accorde à dire,

02:47 qu'on comprend que chez les personnes depuis 65 ans, 70 ans ou 80 ans, il y a des problèmes,

02:53 et s'il s'agit de les... Évidemment, on ne va pas les laisser sans soins,

02:58 et puis le vaccin, on est pour, on est contre, c'est un problème, peut-être, moi je...

03:02 Il fait un bon trou, disons, il corrige certaines choses, en tout cas sur les mots les plus...

03:10 Mais la chose, c'est les enfants, c'est les adolescents.

03:14 Et on a bien vu que dès le début d'ailleurs, même quand on ne savait pas quels étaient les effets

03:19 de transmission et de protection, on a bien vu que l'histoire des enfants a quand même beaucoup heurté.

03:25 Et votre livre est plein de témoignages, on va en parler tout de suite après cette petite pause.

03:30 Emmanuel Darle, qu'est-ce qui s'est passé ? Qu'est-ce que vous avez recueilli ?

03:34 Et restez bien avec nous, on se retrouve tout de suite, et vous pouvez interpeller Emmanuel Darle

03:38 pour son livre "Ne touchez pas à nos enfants, masques, mesures sanitaires, vaccins, anti-Covid-19,

03:42 l'impact chez les enfants" au 0826-300-300, on attend vos appels, 0826-300-300.

03:48 A tout de suite sur Sud Radio.

03:50 Ici Sud Radio.

03:53 Les Français parlent au français.

03:58 Je n'aime pas la blanquette de veau. Je n'aime pas la blanquette de veau.

04:04 Sud Radio Bercov dans tous ses états.

04:07 Il y a une magnifique chanson de Jacquie Gelin, vous la connaissez tous, on la passe souvent ici à Bercov dans tous ses états.

04:12 "Alertez les bébés, alertez les bébés".

04:15 Vous, vous avez alerté les parents en disant "Ne touchez pas à nos enfants", Emmanuel Darle.

04:20 Alors, qu'est-ce qui s'est passé ? On ne va pas raconter toute l'histoire, mais sur les enfants.

04:26 Parce qu'on a dit "Il faut vacciner tout le monde, tous vaccinés, tous protégés".

04:30 C'est le slogan partout, et on se rappelle très bien de la petite fille qui allait embrasser sa grand-mère.

04:36 Et on voyait cette vidéo assez hallucinante, la grand-mère se retrouvait intubée.

04:41 Donc, c'était les petits enfants qui empoisonnaient littéralement leurs grands-parents.

04:45 Alors, qu'est-ce qui s'est passé vraiment ? L'impact ?

04:48 Alors, ce qui s'est passé, c'est que dès le début, en fait, on a terrorisé les parents en leur faisant croire que leurs enfants, en fait, étaient un potentiel danger pour eux-mêmes.

04:58 On les a surnommés comme étant des "superspreaders".

05:03 - Vous voulez dire "transmetteurs du virus", du coronavirus.

05:08 - Tout à fait, et à ce titre, en fait, on a commencé à les masquer, on a confiné la population au niveau général.

05:15 Mais, et puis, on a parlé après, on les a... En tout cas, il y a eu 50% des 12-17 ans qui ont été injectés.

05:23 - Mais ce n'est pas des chiffres précis, parce qu'on vous dira "Je ne veux pas faire l'avocat des... Il ne s'agit pas de Provax ou Antivax".

05:29 Mais on vous dit "Oui, mais enfin, c'est une minorité infime par rapport aux milliards de gens qui se sont fait injecter, vacciner et qui n'ont pas de problème".

05:38 - Alors, au niveau des chiffres, on a des données assez précises.

05:42 On peut comparer le bénéfice, le soi-disant bénéfice, par rapport donc à la maladie elle-même.

05:49 On voit que sur la période, sur la même période, donc qui couvre, on va dire, 2021-2022,

05:55 on a 324 hospitalisations d'adolescents âgés de 10 à 19 ans.

06:02 A contrario, dans les données brutes de la NSM, on a 892 cas graves.

06:07 On voit très bien qu'il n'y a aucun bénéfice à vacciner des personnes qui ne sont pas touchées par une épidémie,

06:14 mais aussi et surtout à leur insuffler un sentiment de terreur, puisqu'on connaît aujourd'hui les conséquences.

06:20 On a une augmentation de quasiment 300% de gestes suicidaires chez les adolescents âgés de moins de 15 ans.

06:27 Le niveau de saturation des hôpitaux pédiatriques en termes de tout ce qui porte sur la santé psychique est toujours en augmentation.

06:39 Il y a eu une enquête qui a été menée, donc en cours de...

06:44 Donc par Santé publique France, on aura les résultats en juin.

06:50 Mais en fait, on a passé un petit peu sous silence la détresse de tous les enfants,

06:55 à qui on a masqué, à qui on a refusé finalement, qu'on a isolé.

07:01 - Et puis les enfants ont besoin de voir le visage, ont besoin de voir la bouche s'exprimer,

07:06 on a besoin de voir... Effectivement, c'est une structuration aussi pour les enfants au départ.

07:12 - Tout à fait, et puis un enfant a aussi besoin de repères.

07:14 Quand on change leur quotidien avec des protocoles sanitaires tous les 15 jours, comme ça a été fait,

07:21 c'est pas possible.

07:24 On a quand même affaire à des enfants jeunes, des enfants de 6 ans.

07:28 C'est pas un adolescent de 18 ans.

07:31 - Et d'ailleurs, vous avez recueilli, votre livre est passionnant de ce point de vue-là, je le recommande,

07:37 vous avez énormément de témoignages de parents, de parents très divers,

07:41 et au fond, qu'est-ce qui ressort ?

07:43 Parce qu'on ne peut pas évidemment les citer tous, mais qu'est-ce qui ressort ?

07:46 On va parler aussi des chiffres, Emmanuel, mais qu'est-ce qui ressort de ces témoignages ?

07:52 - Ce qui ressort, c'est avant tout une très grande souffrance qui a été causée par ces protocoles sanitaires,

07:58 donc la souffrance des parents, et également bien sûr la souffrance de leur enfant.

08:04 On a eu, à titre d'exemple, le cas d'une petite fille de 6 ans

08:09 qui a dû se nourrir pendant 2 mois à la paille,

08:13 puisqu'elle a développé une mycose au niveau de la bouche, due au masque.

08:17 - Due au masque, oui.

08:19 - 2 mois, se nourrir à la paille.

08:21 Moi-même, mon fils est tombé dans le mutisme pendant une semaine,

08:24 après qu'on lui ait demandé de remettre son masque après chaque bouchée à la cantine.

08:28 - Bon, vous venez de dire "prenez une bouchée", on disait "remets le masque".

08:31 - Tout à fait.

08:32 L'enfant de Roxane Chaffey, qui est la fondatrice des Maman Louvre,

08:38 son enfant avait 3 jetons pour respirer par jour.

08:45 C'est d'une violence inqualifiable.

08:47 - Attendez, 3 jetons pour respirer ?

08:49 - Tout à fait, on a donné des jetons à son fils,

08:51 chaque élève avait 3 jetons pour pouvoir prendre une bouffée d'oxygène,

08:56 en abaissant un petit peu son masque, tout à fait.

08:59 On en est arrivé à ce stade quand même.

09:02 Et dans le déni général des problèmes qui ont été posés,

09:08 dans le déni de Jean-Michel Blanquer,

09:11 dans le déni de l'ensemble des syndicats, même de l'éducation nationale,

09:15 dans le déni de beaucoup de parents aussi.

09:18 Puisque finalement, on a eu affaire à des parents qui étaient véritablement terrorisés,

09:24 même après l'obligation du port du masque en milieu scolaire,

09:30 il y a eu des parents qui ont continué à masquer leur enfant parce qu'ils avaient peur.

09:34 Tout ça, on ne connaît pas encore les répercussions sur le moyen et long terme,

09:38 mais en tout cas, ce qui est sûr, c'est qu'elles vont arriver.

09:41 - En fait, il y a eu un management par la peur, un gouvernement par la peur,

09:44 sinon par le chaos, c'est ça.

09:47 Mais effectivement, vous dites, je voudrais que vous nous donniez d'autres exemples de témoignages,

09:51 parce qu'en fait, on a dit aux gens, très bien, confinés aujourd'hui,

09:56 d'ailleurs, ceux-mêmes qui ont donné le confinement,

09:58 disons, se demandent si c'était utile ou pas,

10:01 et ils posent la question de l'inutilité.

10:04 On l'a vu, d'ailleurs, c'est mondial, ce n'est pas seulement français.

10:08 Mais ce côté des enfants que vous, vous dites,

10:11 justement, l'impact, c'est-à-dire que, pensez qu'il y a, je ne dirais pas,

10:16 allons pas jusqu'à la génération sacrifiée,

10:18 mais quelque chose a vraiment impacté de façon extrêmement forte

10:23 chez les jeunes, les enfants, etc.

10:26 - Alors, tout à fait. Alors déjà, d'un point de vue scolaire,

10:29 l'ensemble du monde enseignant s'accorde à dire que les enfants,

10:34 tous cycles confondus, ont perdu un an au niveau de leur apprentissage.

10:39 Mais après, plus précisément au niveau de l'impact,

10:43 nous, on a eu, alors je parle, on va dire, dans les collectifs unis d'Enfance et Liberté,

10:48 que je suis de près, les Maman Louvre,

10:51 on a des témoignages très forts, par exemple, d'enfants qui étaient

10:55 soit autistes, ou qui avaient même des problèmes respiratoires, de l'asthme,

11:00 à qui on a obligé de porter un masque,

11:03 en leur disant "si votre enfant ne porte pas le masque,

11:06 il sera tout seul au fond de la cour de récréation,

11:09 il passera sa récré tout seul, il sera au fond de la classe".

11:13 - On a dit ça, vous avez des témoignages précis là-dessus.

11:16 - Tout à fait, tout à fait. Et il y a eu même,

11:18 il y a eu à un moment donné un grand recours au Conseil d'État,

11:23 à peu près plus de 1000 par an,

11:26 il y a eu deux recours, spécifiquement,

11:29 les deux ont été classés, on va dire, sans suite,

11:32 nous on voulait, on a juste demandé une étude d'impact.

11:35 Le Conseil d'État nous a dit "vous ne pouvez pas demander une étude d'impact".

11:40 - Mais pourquoi ? Quelles raisons ont-ils invoquées ?

11:42 - Aucune, que c'était comme ça, et qu'on devait l'accepter.

11:47 - Circuler, il n'y a rien à voir. - Tout à fait.

11:49 - On va en reparler tout de suite, on va continuer avec vous Emmanuel Darle,

11:53 après cette petite pause, à tout de suite.

11:56 - Eh oui, c'est tout à fait normal, écoutez, tout le monde a peur de mourir,

12:13 tout le monde a peur quand on leur dit "ça y est, c'est fini,

12:16 si vous ne faites pas ça, eh bien, il va vous arriver des choses terribles".

12:21 Et je le dis, je le redis encore, qu'à un moment donné, je parle d'il y a deux ans,

12:25 on aurait dit aux Français, comme ailleurs,

12:27 "vous allez circuler à cloche-pied avec une petite plume quelque part",

12:31 eh bien je suis sûr que trois quarts de la population

12:33 auraient circulé à cloche-pied avec une plume quelque part.

12:36 C'est normal, on a peur.

12:37 Alors Emmanuel Darle, vous, vous parlez de ce qui s'est passé aussi avec les enfants.

12:42 L'impact sur les enfants, et très vite on a dit "mais attendez,

12:45 la possibilité pour les enfants soit de recevoir, soit d'être contaminés,

12:51 soit de contaminer est proche de 0,00003%.

12:57 On n'a pas tenu compte, tous vaccinés, tous protégés.

13:00 Au fond, comment les gens ont vécu cette évolution

13:05 de ce qui se passait jour après jour, en 2020, 2021, etc.?

13:11 Alors, ce qu'on voit dans les chiffres, parce que je m'en tiens un peu aux chiffres,

13:18 clairement, c'est que d'une part, cette épidémie, elle est très très contestée,

13:23 ce qu'on peut observer depuis les données de mortalité,

13:26 de Santé publique France, mais également au niveau international,

13:30 ce qu'il y a les données sur Warden Data ou d'autres bases,

13:35 c'est que finalement, cette épidémie a touché principalement

13:38 les personnes de plus de 90 ans, qui étaient bien...

13:40 - 90 ans, vous dites ?

13:41 - Tout à fait. Bien loin du système éducatif.

13:45 La surmortalité, elle est présente chez les personnes de plus de 65 ans,

13:50 avec un pic autour de 80-85 ans.

13:53 - Surtout que l'espérance de vie est de 84 ans, ce qui est déjà...

13:56 - Tout à fait. En fait, c'était surtout des personnes qui étaient,

13:59 finalement, en état d'extrême fragilité.

14:02 A cela s'ajoute le protocole Rivotril, que Pierre Chaillot a largement dénoncé.

14:08 - En fait, c'est la surmortalité dans les années précédentes,

14:11 le Covid, c'était ça. On mourrait de grippe, 15 000 personnes par an,

14:16 en France, grosso modo.

14:18 - Tout à fait. On n'a pas masqué, on n'a pas vacciné les enfants

14:22 avec le vaccin anti-grippe, par exemple.

14:24 On n'a jamais imposé quoi que ce soit aux personnes qui n'étaient pas fragiles.

14:30 Il faut respecter la liberté.

14:34 On peut se vacciner si on en a envie, mais il ne faut pas contraindre, bien sûr,

14:39 et encore moins des enfants, ou les terroriser, manipuler leurs parents

14:43 pour leur faire accepter l'inacceptable.

14:45 Puisque derrière, il y a aussi beaucoup une manipulation mentale,

14:48 une manipulation psychique, à travers des processus pervers.

14:54 Ariane Billerand en a beaucoup parlé.

14:56 - Comme par exemple ? Donnez quelques exemples de manipulations psychiques.

15:00 - Tout simplement, quand vous arrivez tous les soirs à 19h pour faire un macabre décompte,

15:09 vous insufflez une terreur chez les gens, vous les conditionnez,

15:14 et après, du coup, ils ont peur un petit peu de tout,

15:17 ils se mettent dans la tête que c'est un virus extrêmement mortel,

15:21 et qui plus est quand vous manipulez les chiffres,

15:23 parce que les chiffres ont été manipulés frauduleusement.

15:26 - Il faut juste un mot à Emmanuel Darle.

15:28 On a peut-être confondu les morts du Covid et les morts avec le Covid.

15:33 - Bien sûr. - Il y avait d'autres mortalités, d'autres causes de mortalité.

15:36 - Tout à fait, et c'est d'ailleurs pour ça que Santé publique France refuse l'accès aux données,

15:42 des mortalités par cause de décès.

15:46 - Oui, on voulait comparer les décès et les vaccinations,

15:49 ce qu'a demandé Laurent Toubianna, Pierre Chaillot et autres,

15:52 ils ne les ont jamais eues, quoi. Secret défense.

15:54 - Tout à fait, et ça aurait été des données intéressantes, même depuis le départ,

15:59 pour voir ce qu'il se passe un petit peu au niveau de la mortalité en France.

16:03 Mais on nous refuse l'accès à ces bases.

16:06 On a réussi, non, à se procurer avec Vincent Pavan, les données brutes de l'ANSM.

16:11 - Emmanuel Darle, de ce point de vue-là, je me refais le...

16:14 Mais c'est vrai, il y a quand même, il faut le dire,

16:17 ou alors vous allez me dire ça va avoir un peu plus tard,

16:19 mais il y a eu quand même, encore une fois, plusieurs milliards de personnes

16:21 qui se sont faites vacciner, qui ne sont pas mortes.

16:23 - Bien sûr, mais... - Qui ne sont pas atteintes.

16:26 - Bien sûr, mais l'affaire du Mediator, c'est entre 1600 et 2600 décès.

16:31 Aujourd'hui, dans les données brutes de l'ANSM, on en est à plus de 2800.

16:35 - Oui, le Mediator, c'est, oui, cette fameuse scandale qu'il y a eu.

16:40 Effectivement, et qui n'est pas terminée.

16:44 Mais vous, vous dites en fait, au fond, ce que vous voulez aujourd'hui,

16:49 c'est, avec le Conseil scientifique indépendant,

16:52 c'est de rétablir une certaine vérité, et de dire,

16:58 est-ce qu'on va continuer comme ça, parce qu'on annonce d'autres pandémies,

17:01 enfin certains annoncent d'autres pandémies, d'autres...

17:05 Est-ce que, au fond, aujourd'hui, vous dites, arrêtez non pas le délire,

17:11 mais dites les choses comme elles sont,

17:13 donnez les vrais chiffres, donnez les vraies données, c'est ça ?

17:16 - Tout à fait, on a besoin de transparence.

17:18 On a besoin de transparence au niveau national,

17:20 mais également au niveau européen, au niveau international même.

17:24 On a besoin de pouvoir faire analyser les données brutes,

17:29 les données brutes officielles, par des enseignants-chercheurs,

17:37 comme nous sommes avec Vincent, indépendants et neutres,

17:40 sans aucun conflit d'intérêts.

17:42 - Voilà, j'allais vous parler de cela, les conflits d'intérêts, oui.

17:44 Est-ce que, à votre avis, c'est ce qui a joué aussi, je dirais,

17:48 soyons clairs, Big Pharma et l'argent de Big Pharma,

17:52 et on sait que ça sort par centaines de milliards,

17:55 ça a joué un rôle non négligeable, à votre avis ?

17:58 - Alors, nous n'avons pas de certitude à ce niveau-là,

18:02 mais effectivement, on pense quand même,

18:04 il faut quand même se rappeler que les 400 000 morts

18:07 annoncées par Emmanuel Macron, au départ,

18:09 c'était suite à une simulation de Niels Ferguson,

18:12 qui est donc un chercheur... - Le modélisateur, c'est ça ?

18:15 - Tout à fait, et qui est financé par Bill Gates,

18:18 qui a reçu 2,4 millions d'euros...

18:20 - Oui, mais on peut être financé par Bill Gates,

18:23 et n'être pas un type complètement corrompu, mais enfin bon...

18:26 - Tout à fait, mais c'est quand même Bill Gates

18:28 qui tient une bonne partie des rênes à l'OMS aussi,

18:30 on le retrouve dans pas mal d'endroits assez...

18:33 - Et alors, à votre avis, ça, oui, c'est vrai que les 400 000 morts,

18:37 il a dit ça à Trump, il a dit ça à tout le monde, Ferguson,

18:40 il a fait la tournée des popotes en disant

18:42 "ça y est, le monde est en train de mourir", enfin, ou presque.

18:45 Et vous voulez quoi aujourd'hui ?

18:48 En fait, Emmanuel, là, vous, le conseil,

18:50 en fait, tous les gens qui se battent, les personnes qui se battent,

18:53 que ce soit médecins, chercheurs, soignants et citoyens,

18:56 vous voulez quoi ? Vous voulez en fait que tout soit mis sur la table ?

19:00 C'est ça ? - Tout à fait, nous, ce qu'on réclame

19:03 depuis plus de deux ans, c'est un vrai débat public,

19:07 notamment avec les personnes qui ont pris des décisions,

19:12 que ce soit des parlementaires ou même des chercheurs,

19:18 par exemple, de l'Institut Pasteur,

19:20 notamment avec Simon Cochemez, à titre d'exemple.

19:23 Nous, ce qu'on veut, c'est débattre,

19:26 ce qu'on veut, c'est pouvoir confronter les idées,

19:28 la science se construit dans le débat,

19:30 et donc nous demandons également plus de transparence,

19:35 de reproductibilité,

19:37 que les conflits d'intérêts, s'il y en a qui doivent être mis sur la table,

19:43 et communiquer en amont,

19:46 et pas découvrir, comme par exemple, qu'on a pu découvrir

19:51 que Karine Lacombe avait des conflits d'intérêts avec Gilead, etc.

19:55 - Gilead, oui, le phargorhème des civils.

19:58 - Tout à fait, d'autres joyeusetés,

20:00 et ça, c'est pas normal dans une démocratie,

20:03 où justement, on doit s'assurer que le principe de neutralité et d'indépendance

20:08 soit bien respecté.

20:10 - Et bien, effectivement, on va voir si ce sera suivi,

20:15 ça on le saura très très vite,

20:17 et je crois que beaucoup d'auditeurs ont envie de vous interroger aussi,

20:22 Emmanuel Darle, fait des marges sur ce problème qui nous a tous traumatisés,

20:27 il faut le dire, pendant 2 ans, 3 ans, et c'est pas fini.

20:30 - Oui, vous avez la parole sur Sud Radio 0826 300 300 pour interpeller Emmanuel Darle,

20:36 et on l'accueille, Emmanuel de PESAC, bonjour Emmanuel.

20:39 - Bonjour Emmanuel.

20:40 - Bonjour André, bonjour Emmanuel du coup, joli prénom !

20:44 Moi je suis, je me permets de vous appeler, merci de me donner la parole,

20:48 moi je suis effaré sur l'attaque sur les enfants,

20:51 que ce soit sanitaire ou que ce soit psychologique,

20:54 j'en veux un peu aux parents qui se révoltent pas suffisamment,

20:57 moi quand je vois tout ce qui s'est passé, évidemment,

21:00 pendant ce que vous décrivez, et merci pour votre combat,

21:03 je vois aussi les drag queens qui font des incursions dans les écoles,

21:07 qui n'ont absolument rien à faire dans une école,

21:10 et on peut pas me traiter d'homophobie,

21:12 un des copains de mon père c'était Michou et je l'ai connu moi-même,

21:15 et lui c'est quelqu'un d'adorable, et y'a pas de police des braguettes,

21:18 je veux dire la chose est différente,

21:20 et je trouve que c'est une, vous savez,

21:23 peut-être que ces propos vont hérisser le poil de beaucoup,

21:26 mais toutes les dictatures ou démocratures

21:29 ont mis la main sur les enfants le plus tôt possible,

21:32 parce que ce sont des gens qui sont malléables,

21:34 ce sont des gens qui sont effectivement en pleine construction,

21:37 et on autorise des choses aujourd'hui

21:39 qui étaient sous le coup de la loi il y a quelques années,

21:41 moi ça me rend dingue, j'ai des enfants qui sont grands maintenant,

21:44 parce que j'ai une cinquantaine d'années,

21:46 et je ne suis, pour vous dire, je ne suis même plus en envie,

21:49 pour l'instant, évidemment j'en ai envie,

21:52 qu'ils aient des petits enfants aujourd'hui,

21:54 parce que quand je vois comment ils seront à l'école,

21:58 ce qu'on leur apprendra, on va leur apprendre à changer de sexe,

22:01 mais ils ne sauront ni compter, ni lire, ni écrire,

22:03 ça me rend fou,

22:06 et ce qui me rend fou c'est l'inertie aussi derrière,

22:08 et je vous remercie de votre combat, madame,

22:10 et à vous André, et aussi à Marie-Estelle Dupont,

22:14 et à tous ceux qui se...

22:16 On est dans l'inversion des valeurs en fait,

22:18 les anciens doivent défendre les jeunes,

22:20 et aujourd'hui on a les anciens qui veulent sacrifier les jeunes

22:22 pour leur confort,

22:24 et ça, ça me rend fou, et je finirais juste sur une citation,

22:26 et je ne vous embête pas, vous me connaissez de temps en temps,

22:28 vous m'avez au téléphone de temps en temps,

22:30 - Non, vous ne nous embêtez jamais, au contraire, Emmanuel, oui, dites.

22:32 - "Il n'y a point de plus cruelle tyrannie

22:34 que celle que l'on exerce à l'ombre des lois

22:36 et avec les couleurs de la justice",

22:38 et c'est de Montesquieu, et on est en plein dedans,

22:40 à tous les niveaux, et moi ça me rend fou,

22:42 et en tout cas, merci de m'avoir donné la parole,

22:44 et merci pour votre combat, continuez.

22:46 - Merci, alors Emmanuel Darb, justement,

22:48 voilà, Emmanuel,

22:50 qui se dit, mais,

22:52 qu'est-ce qui se passe à la niveau,

22:54 parce que c'est vrai qu'on a l'impression qu'il y a une espèce de

22:56 de mise en condition,

22:58 de, je ne dis pas,

23:00 on ne va pas parler de dictature,

23:02 mais on a l'impression qu'on veut vraiment normaliser,

23:04 vous savez, la Tchécoslovaque,

23:06 normalisation, ça s'appelle.

23:08 - Alors, c'est plus, je pense,

23:10 qu'une normalisation,

23:12 il y a une sexualisation aujourd'hui des enfants,

23:14 dans les écoles, on fait intervenir

23:16 les drag queens, etc.,

23:18 des personnes qui relèvent plutôt

23:20 de la société du spectacle,

23:22 c'est la société du spectacle.

23:24 - Oui, c'est du show business.

23:26 - Et notamment, hier, on a été assez interpellé, puisque

23:28 Vincent, en fait, avait une exposition de photos

23:30 au Parlement européen,

23:32 et Vincent est tombé

23:34 sur une photo à caractère pornographique.

23:36 Donc, des hommes,

23:38 vraiment nus,

23:40 on voyait tout,

23:42 en sachant que le Parlement européen

23:44 est visité aussi par des enfants.

23:46 Donc, on se demande,

23:48 finalement, pourquoi

23:50 on injecte

23:52 autant de sexualité

23:54 dans notre quotidien.

23:56 Je repense également aux propos

23:58 de Bruno Lomère

24:00 dans son, soi-disant, ouvrage.

24:02 - Oui, ça c'était un roman.

24:04 - Mais ça c'est un petit peu à côté, je sais bien,

24:06 mais il y a cette volonté, quelque part, de...

24:08 - Non, mais le côté choisir son sexe à 7 ans, etc.

24:10 - Ah non, mais de toute façon,

24:12 c'est abominable. Un enfant

24:14 se construit,

24:16 pour sa construction, il a besoin de repères.

24:18 Bien sûr qu'il va

24:20 se poser des questions, on s'en est tous posé à un certain âge,

24:22 mais il y a le temps pour ça.

24:24 Ce qu'il faut, c'est d'abord privilégier

24:26 les apprentissages.

24:28 - Vous pensez qu'Emmanuel, ça a été un peu,

24:30 je dirais pas,

24:32 il lit la sexualisation avec ce qui s'est passé

24:34 avec le Covid, et c'est pas

24:36 complètement, effectivement...

24:38 - Non, ça va de toute façon dans la continuité.

24:40 De toute façon, c'est l'ère du transhumanisme,

24:42 tout est relatif pour aller...

24:44 En tout cas, tout est aligné pour aller vers ça.

24:46 Et...

24:48 - Oui, c'est intéressant.

24:50 Vous avez...

24:52 Il y a aussi les injections,

24:54 mais il y a aussi les implants.

24:56 On pense aux implants, bientôt.

24:58 Pour l'homme augmenté, ou l'être humain augmenté.

25:00 Lucien, vous avez la parole

25:02 sur Sud Radio 0826 300 300.

25:04 On se retrouve tout de suite,

25:06 on ira à Saint-Giron, chez Marthe.

25:08 A tout de suite sur Sud Radio 0826 300 300.

25:10 - Ici Sud Radio.

25:12 Les Français parlent au français.

25:16 Je n'aime pas la blanquette de mots.

25:20 Je n'aime pas la blanquette de mots.

25:22 - Sud Radio Bercoff,

25:24 dans tous ses états.

25:26 - Vous êtes bien sur Sud Radio,

25:28 dans le face-à-face d'André Bercoff,

25:30 et vous avez la parole au 0826 300 300.

25:32 On va à Saint-Giron,

25:34 avec Marthe. Bonjour, Marthe.

25:36 - Bonjour, Marthe. - Bonjour.

25:38 - Bonjour.

25:40 Je vous appellais,

25:42 parce que depuis le début,

25:44 j'essaye d'éveiller les consciences,

25:46 de réveiller les gens.

25:48 Je suis un peu isolée,

25:50 parce que les gens,

25:52 ça ne passe pas sur BFM,

25:54 donc automatiquement, ils ne te croient pas.

25:56 T'es pas médecin, ils ne te croient pas.

25:58 Donc moi, mon fils,

26:00 devait rentrer dans un lycée professionnel

26:02 à une demi-heure du domicile.

26:04 Et comme je devais prendre le car,

26:06 moi j'ai dit le masque dans le car,

26:08 le masque à l'école, le masque partout,

26:10 j'ai dit non. Je ne voulais pas qu'il soit...

26:12 - Il a quel âge, votre fils ?

26:14 - Maintenant, il a 18 ans.

26:16 Parce que c'était il y a 15 ans, à l'époque.

26:18 Et donc, bon, j'ai été appelée,

26:20 parce qu'on me demandait ce que devenait mon fils.

26:22 Bon, moi je me dis, je l'ai inscrit,

26:24 ça me l'a dit qu'il allait rentrer,

26:26 mais bon, je n'ai jamais voulu

26:28 qu'il retourne à l'école, parce qu'en plus,

26:30 entre eux, les enfants, bébés, soeurs, ils se parlent,

26:32 donc il aurait été influencé pour aussi

26:34 la piquouse, et ça,

26:36 chez moi, c'est... Bon, eux,

26:38 ils ne sont pas trop réveillés, ils ont toujours été tous contre moi,

26:40 mais je suis quand même arrivé

26:42 à ce que personne n'a pas fait.

26:44 Et du coup,

26:46 et puis bon, comme je suis artisan,

26:48 évidemment, j'ai eu la chance de ne pas être confinée.

26:50 J'ai eu la chance de faire ce que je voulais.

26:52 Donc, de parler

26:54 beaucoup. J'ai beaucoup essayé de réveiller

26:56 beaucoup de gens. Et maintenant,

26:58 on passe à l'éveil, parce que bon, là,

27:00 maintenant, ils essaient de gouverner par la peur.

27:02 Mais après,

27:04 on sait très bien que

27:06 il y a un combat, et que

27:08 voilà, que ça se passe, et que

27:10 il faudrait

27:12 que ça se passe sur les FMTV pour que les gens

27:14 puissent comprendre, parce que

27:16 sinon, ils ne comprennent pas. Tu continues encore,

27:18 il y en a beaucoup qui ne sont pas réveillés,

27:20 il y a des choses, il faudrait... - Oui, mais Marthe,

27:22 il faut leur dire qu'il n'y a pas que

27:24 telle ou telle chaîne. Il y a

27:26 les réseaux sociaux, il y a nous,

27:28 il y a beaucoup d'autres, il y a beaucoup

27:30 de gens qui essayent de faire des choses un peu

27:32 différentes. - Il y en a, il y en a,

27:34 mais c'est très peu. Moi, je le vois,

27:36 très peu, même chez moi, mais j'ai

27:38 7, 8 dans la famille,

27:40 mes frères et soeurs, moi j'ai un frère qui m'a dit

27:42 que j'étais inconsciente

27:44 de ne pas vacciner mes enfants, et de

27:46 ne pas vacciner, quoi. Et donc,

27:48 voilà, on nous

27:50 remet, on nous donne

27:52 une étiquette, le composite, et puis c'est fini,

27:54 quoi. - L'étiquette, l'étiquette, oui.

27:56 - Moi, j'ai fait un petit annoncé, parce que bon,

27:58 moi, ça fait trois ans que je parle

28:00 que de ça. Quand les gens me parlent de projets, moi je leur parle

28:02 de ça. Moi je leur dis, le futur,

28:04 il faut arrêter de penser

28:06 au futur, tout va s'écrouler,

28:08 réveillez-vous.

28:10 Réveillez-vous. Mais c'est dur,

28:12 parce que ils sont comme ça,

28:14 ils pensent, et la retraite,

28:16 ils pensent à droite, à gauche,

28:18 alors que non, il faut penser

28:20 maintenant, c'est l'instant présent.

28:22 - Bon, écoutez, j'espère quand même que,

28:24 en tout cas, je suis même sûr que beaucoup

28:26 effectivement se posent des questions

28:28 comme vous, et réagissent aussi.

28:30 Encore une fois, chacun réagit

28:32 ce qu'on veut, moi je ne prends pas partie sur le fond

28:34 vaccination ou pas vaccination,

28:36 ce que je prends partie, c'est qu'on

28:38 s'enquête, on se demande ce qui se passe,

28:40 qu'on ait l'esprit critique,

28:42 vraiment, qu'on regarde

28:44 tous les avis, et qu'on se fasse sa propre opinion.

28:46 - Voilà, je vous dis que c'est mon avis.

28:48 - C'est votre vie, c'est votre vie,

28:50 c'est vous qui choisissez votre vie, personne d'autre.

28:52 - Bien sûr, bien sûr.

28:54 - Emmanuel Darle ?

28:56 - Oui, alors, la responsabilité

28:58 des médias,

29:00 elle est énorme, dans cette affaire,

29:02 puisqu'on a

29:04 véritablement assisté à une véritable

29:06 en tout cas, censure,

29:08 on a censuré les chercheurs

29:10 qui osaient porter

29:12 une voix dissidente.

29:14 Que ce soit, on a tenté

29:16 de les décrédibiliser, on a...

29:18 Je rappelle

29:20 aussi que

29:22 les auditions de la commission d'enquête parlementaire

29:24 sur les effets secondaires, les auditions

29:26 ne sont toujours pas publiées,

29:28 les auditions de Christine Cotton,

29:30 on n'en a toujours pas.

29:32 Que ce soit les associations de victimes...

29:34 - Parce qu'au Sénat, il y a eu plusieurs auditions.

29:36 - Oui, oui,

29:38 tout à fait, il y a eu...

29:40 On a été auditionné avec Vincent Pavan,

29:42 il y a eu l'audition

29:44 de Christine Cotton,

29:46 de plusieurs collectifs comme Verity France,

29:48 mais elles ne sont toujours pas publiées.

29:50 Et puis il y a Satou Merta,

29:52 dans les médias, justement,

29:54 pour tenter de décrédibiliser toute forme

29:56 de voix dissidente,

29:58 et notamment décrédibiliser

30:00 des chercheurs,

30:02 sans aucun argument scientifique.

30:04 Et ça pose vraiment la question

30:06 aussi de l'indépendance

30:08 et de la neutralité des médias aussi.

30:10 - Alors justement, moi je voudrais qu'on revienne

30:12 à peut-être expliquer

30:14 aux éditeurs résistants de Sud Radio,

30:16 au fond, qu'est-ce que c'est

30:18 que la science ? Parce que vous avez vu que des gens

30:20 lui disent "moi j'ai pris, effectivement,

30:22 je suis vacciné, mais parce que je crois à la science".

30:24 Et ceux qui ne se vaccinent pas,

30:26 ce sont des anti-scientifiques.

30:28 Et voilà, et c'est la querelle,

30:30 je ne veux pas rentrer là-dedans, mais

30:32 c'est quoi, comment on peut... Il faut

30:34 reprendre la science, c'est pas une religion,

30:36 c'est pas des textes sacrés,

30:38 c'est pas une vérité révélée qui ne bouge pas,

30:40 hein, je veux dire, sinon on sera encore avant-pasteur.

30:42 Comment peut-on...

30:44 Vous êtes chercheuse au CNRS,

30:46 vous-même, et Emmanuel Dard, et d'autres,

30:48 comment définir

30:50 ce qu'est une science, ce qu'est un mouvement

30:52 scientifique, ce qu'est, voilà,

30:54 une création scientifique ?

30:56 - Alors, c'est

30:58 une vaste question.

31:00 - C'est vrai, mais non, mais c'est quoi

31:02 la science ? C'est la question,

31:04 c'est le questionnement, c'est la discussion,

31:06 c'est la recherche permanente ?

31:08 Parce qu'il y a les faits aussi, à un moment donné, il y a les faits.

31:10 - D'abord, la science, je crois qu'on pourrait,

31:12 si on devait le résumer en quelques mots, ça serait d'abord

31:14 l'art de douter.

31:16 Puisqu'il n'y a pas de vérité,

31:18 comme vous l'avez dit, à un instant T,

31:20 et puis, peut-être certaines

31:22 vérités scientifiques à un instant T ne sont plus

31:24 valables à un instant T+1, puisque

31:26 la connaissance évolue.

31:28 Mais je pense que ce qui

31:30 différencie la science et le scientisme,

31:32 c'est aussi la

31:34 transparence, la reproductibilité,

31:36 montrer,

31:38 justement, quand on arrive à un résultat,

31:40 montrer ouvertement

31:42 et de façon reproductible

31:44 par les paires, comment on y arrive ?

31:46 - Si c'est un fait, ça doit être reproduit,

31:48 effectivement, en laboratoire ou ailleurs.

31:50 - Tout à fait. Il ne doit pas y avoir de fraude.

31:52 Il doit y avoir

31:54 une méthodologie rigoureuse

31:56 et donc, voilà.

31:58 Je pense que...

32:00 - Et, en fait, vous avez l'impression

32:02 que beaucoup de gens n'ont pas observé,

32:04 en France ou dans le monde,

32:06 ce protocole-là ?

32:08 - Bon, alors, il y a eu l'enfer dans Sennheiser,

32:10 et puis il y a eu aussi l'article

32:12 du pass sanitaire de Baudet-Zia,

32:14 le co-signé par

32:16 Simon Cochemez de l'Institut Pasteur.

32:18 - Alors, c'était quoi ? Rappelez l'affaire du pass

32:20 sanitaire. On a beaucoup parlé du Lancet.

32:22 Mais rappelez l'affaire du pass sanitaire.

32:24 - Alors, ça a été le 12 fois plus, qui s'appuie

32:26 sur un modèle de simulation, en fait,

32:28 de type

32:30 SIR,

32:32 susceptible, infecté, rétabli,

32:34 qui est un modèle épidémiologique utilisé, notamment,

32:36 par Nellis Ferguson. Et on s'aperçoit,

32:38 notamment, dans le jeu d'équation, que

32:40 les auteurs, en fait,

32:42 ajoutent, si vous voulez,

32:44 des...

32:46 ajoutent des choux à des carottes,

32:48 pour aller

32:50 calculer des poireaux. Enfin, pour résumer les choses,

32:52 le système d'équation

32:54 n'a pas d'unité homogène, en fait.

32:56 - Vraiment ? - Voilà. Et donc,

32:58 Vincent Pavand... - On l'a touillé, un peu, quoi.

33:00 - Tout à fait. Et puis, alors, on avait demandé

33:02 avec Vincent Pavand, notamment,

33:04 qui est à l'origine

33:06 de la critique de cet article,

33:08 les données et le

33:10 code de simulation. Et,

33:12 au départ, les auteurs refusaient

33:14 de les fournir. - De les fournir, ouais.

33:16 - Donc, ça posait question,

33:18 et puis, après, quand on

33:20 les a obtenus, Vincent

33:22 Pavand s'est largement penché sur cette

33:24 question, et ce qui a conduit, d'ailleurs,

33:26 à déposer une plainte pour faux et usage de faux.

33:28 - Ah oui, carrément. Qu'il a déposé,

33:30 oui. - Tout à fait. - C'était, à l'origine,

33:32 enfin, oui, d'imposer

33:34 le pass sanitaire sans lequel

33:36 on ne pouvait strictement rien faire.

33:38 Mais, quand vous arrivez, alors,

33:40 c'est à la chercheuse que je vais...

33:42 Quand vous arrivez à ce qu'un Jean

33:44 Castex, le Premier ministre,

33:46 disait "Attention, vous pourrez consommer

33:48 un café

33:50 dans les bars,

33:52 voyons, assis, mais pas debout."

33:54 Debout... Mais, moi, ça m'a posé

33:56 une question presque sociologique, j'allais dire, zoologique.

33:58 Sociologique. Et, debout,

34:00 évidemment, vous voyez ce qui est très gros, mais quand

34:02 vous êtes assis, le virus

34:04 ne passe pas en dessous de

34:06 1m50. C'est quoi ça ?

34:08 - Alors, moi,

34:10 j'ai pas deux mots.

34:12 C'est,

34:14 pour moi, c'est...

34:16 Là, on n'est pas dans la science,

34:18 clairement. - Mais comment les gens ont pu

34:20 écouter ça sans réagir ?

34:22 C'est ça la question, aussi.

34:24 - Parce que je pense que

34:26 ils ont été beaucoup manipulés, comme on l'a

34:28 dit tout à l'heure,

34:30 à un moment où... Mais je crois qu'il y a aussi

34:32 beaucoup de gens qui ont quand même

34:34 rigolé, il y a eu plusieurs infographies qui ont

34:36 circulé avec le virus qui passait au-dessus

34:38 de la tête. Enfin, c'était quand même

34:40 ubuesque. On a assisté

34:42 comme ça à des mesures qui étaient totalement

34:44 incohérentes. Et toutes

34:46 les personnes qui dénonçaient ces incohérences

34:48 ont été taxées de complotistes.

34:50 C'est juste de remettre

34:52 du bon sens.

34:54 Et la science, c'est avant tout aussi beaucoup

34:56 de bon sens. - C'est clair, c'est clair.

34:58 - La science, c'est aussi beaucoup, beaucoup

35:00 de bon sens. Et je crois que, effectivement,

35:02 il faut avoir beaucoup de bon sens

35:04 pour ne pas toucher à nos

35:06 enfants. Ce que vous avez écrit, Emmanuel Darle.

35:08 Et encore une fois, vraiment,

35:10 soyez sous alerte, non seulement les bébés,

35:12 mais alertez aussi les parents.

35:14 - Merci beaucoup,

35:16 chers auditeurs, d'être toujours aussi nombreux

35:18 à nous écouter. Et merci à Emmanuel Darle

35:20 pour son livre "Ne touchez pas à nos

35:22 enfants. Masques, mesures sanitaires, vaccins,

35:24 anti-Covid-19. L'impact chez les

35:26 édité chez Books on Demand, tout de suite l'émission de Brigitte Lehaey, à tout de suite sur Sud Radio.

Covid-19 - "Les politiques n'ont pas écouté la détresse de nos enfants !" - Emmanuelle Darles

Category

Transcript

Recommandée