L'Institut de l'Engagement et le CNRS s'associent pour le lancement du Brevet "Premiers Secours pour la Planète", un programme éducatif pour sensibiliser à la crise environnementale. Martin Hirsch, président de l'institut de l'engagement, est l'invité de 6h20. Plus d'info : https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/l-invite-de-6h20/l-invite-de-6h20-du-mercredi-04-octobre-2023-3214417
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00:00 Bonjour Martin Hirsch, vous êtes le président de l'Institut de l'engagement, c'est une
00:04 association qui accompagne les jeunes dans leurs projets.
00:07 Mais cette fois c'est vous qui lancez un projet, vous vous êtes associé avec le CNRS
00:12 pour lancer ce que vous appelez un brevet premier secours pour la planète.
00:16 C'est un programme éducatif pour sensibiliser à la crise environnementale.
00:20 Donc pour vous, il y a encore besoin d'expliquer cette crise, d'expliquer ces enjeux ?
00:23 C'est absolument indispensable de comprendre.
00:27 L'histoire est très naturelle en fait.
00:31 Il y a une douzaine d'années, je suis amené à créer le service civique.
00:35 Et en créant le service civique dans un pays où, par rapport au pays scandinave par exemple,
00:42 la population était très peu formée au geste premier secours.
00:45 Et je me suis dit, au moins tous ceux qui feront leur service civique passeront le brevet
00:50 premier secours.
00:51 Donc on a travaillé avec la Croix-Rouge et avec les pompiers pour faire en sorte que
00:55 tous les jeunes, et aujourd'hui c'est 120 000 jeunes par an, qui sont obligés de
00:59 passer leur brevet premier secours.
01:01 Et très content.
01:02 Et vous vous rappelez les attentats, tout le monde a compris que c'était hyper important
01:08 et encore récemment les médecins ont dit "Passez votre brevet premier secours".
01:12 Et moi ça faisait quelques années que je me disais "Mais il faut aussi le brevet premier
01:15 secours de la planète".
01:16 Parce qu'il y a des choses élémentaires qu'on doit comprendre et qu'on doit réaliser.
01:21 Quoi par exemple ? On apprend quoi dans cette formation ?
01:23 Eh bien, vous connaissez l'émission moyenne de tonnes de carbone dans le français ?
01:30 Non.
01:31 10 tonnes.
01:32 Mais est-ce qu'il y a besoin de savoir ça pour agir pour la planète ?
01:38 Justement, c'est 10 tonnes de carbone.
01:40 En moyenne en France c'est 10 tonnes.
01:42 Ce que dit le GIEC c'est qu'il faudrait passer à 2 tonnes.
01:44 Deuxième exercice.
01:45 Je suis à l'école ce matin.
01:48 Vous êtes suffisamment jeune pour qu'on puisse vous le faire passer.
01:54 5 allers-retours Toulouse en voiture, combien de carbone ?
01:58 Aucune idée.
01:59 Une tonne.
02:00 En train, à peine 100 kilos.
02:04 Ça donne des ordres de grandeur parce qu'on le sait que le train pollue moins que la voiture.
02:11 Oui mais à un point, quand vous dites 10 tonnes, passez à 2 tonnes, c'est impossible.
02:16 Quel chemin à faire ?
02:17 Et qu'on vous dit simplement, si vous avez l'habitude, vous habitez Paris, vous devez
02:20 revoir vos parents, 5 fois par an vous y allez et au lieu de prendre votre voiture, vous
02:24 y allez en train, ça fait déjà une tonne.
02:26 Rien que pour cela.
02:27 Même chose si vous mangez de la viande, 2 fois moins de viande que vous n'en mangez
02:33 d'habitude.
02:34 Donc c'est ces ordres de grandeur qui sont fondamentaux.
02:36 Et ça, ça permet, au lieu de plonger dans l'angoisse, de plonger dans l'action.
02:42 Plonger dans l'angoisse, vous avez prononcé ces mots.
02:45 Vous vous adressez justement aux personnes qui souffrent des co-anxiétés, aux jeunes
02:49 qui s'angoissent pour la planète ?
02:50 On s'adresse à absolument tout le monde, à ceux qui s'angoissent comme à ceux qui
02:54 ne s'angoissent pas assez.
02:55 A ceux qui pourraient s'angoisser, à ceux qui ne pourraient pas s'angoisser.
02:59 Je pense qu'on peut s'adresser à tout le monde.
03:00 Je pense vraiment que, nous, Institut de l'engagement, on valorise l'engagement.
03:06 Les jeunes qui ont passé leur service civique, on permet d'accéder aux grandes écoles
03:09 ou d'aller vers l'emploi.
03:10 Mais on cherche aussi à valoriser une certaine conception de l'engagement dans la société.
03:15 Être un citoyen, la citoyenneté pleine et entière sur laquelle on s'interroge avec
03:19 des grandes théories, nous on le dit de manière très pratique, c'est effectivement un citoyen
03:24 engagé.
03:25 C'est un citoyen qui sait ce qu'il faut faire pour l'environnement, qui sait ce
03:27 qu'il faut faire pour sauver la vie de l'autre, qui sait ce qu'il faut faire sur les grands
03:30 enjeux sociaux, etc.
03:31 C'est une bonne manière, ces apprentissages sont majeurs.
03:34 Mais là, votre formation, elle s'adresse à qui ?
03:36 Alors, elle a vocation à s'adresser à tout le monde.
03:40 Ce matin, on va la tester sur un groupe de jeunes.
03:44 Dans la foulée...
03:45 De quel âge ?
03:46 De 18 à 25 ans.
03:49 Dans la foulée, on va, à travers un partenariat avec l'Agence du service civique, pouvoir
03:56 la tester à quelques dizaines de milliers de jeunes qui font leur service civique.
04:00 On propose à des entreprises de dire, certes, vous faites souvent de la fraise du climat,
04:07 mais pour vos cadres, parce que c'est long, ça prend du temps, etc.
04:11 Faites au moins pour l'ensemble de vos salariés quelque chose de base, qu'on sait vous adapter
04:16 pour tenir compte si vous travaillez dans tel ou tel secteur, dans l'agroalimentaire,
04:19 dans les services, dans la banque, de vous montrer ce que sont les gestes de vos salariés.
04:22 Mais cette formation-là, elle va se faire dans quel cadre ?
04:25 Est-ce qu'elle va se faire à l'école ?
04:27 Est-ce que c'est sur Internet ?
04:28 C'est obligatoire ou pas obligatoire ?
04:29 C'est du volontariat ?
04:30 Ça dure combien de temps ?
04:31 Toutes les infos pratiques, en fait ?
04:33 Alors, le brevet, comme le brevet premier secours, ce sont des modules extrêmement simples.
04:38 C'est de l'initiation.
04:39 Et nous, on l'a fait en ligne.
04:42 On en a fait quelque chose.
04:44 Sur le site de l'Institut de l'engagement ?
04:45 Sur le site de l'Institut de l'engagement, absolument.
04:47 Qui peut se faire en deux heures, deux heures et demie, avec un quiz pour tester ses connaissances.
04:53 Et qui donne lieu à un certificat tamponné par le CNRS pour dire, voilà, si vous avez
04:59 au moins la moyenne aux questions à la fin, ça vous situe.
05:03 C'est suffisant ?
05:04 Deux heures, c'est un très excellent début.
05:06 D'abord, vous avez vu, en deux minutes, vous rappellerez le Paris-Toulouse, les 500
05:10 kilomètres.
05:11 Donc, en deux minutes, déjà, on peut prendre conscience de cela.
05:14 On ne dit pas que deux heures, c'est suffisant.
05:16 C'est suffisant pour être sensibilisé.
05:17 C'est suffisant pour avoir envie d'aller plus loin.
05:20 C'est suffisant pour avoir aussi...
05:22 On a attaché beaucoup d'importance à l'esprit critique.
05:26 Qu'est-ce que ça veut dire ?
05:27 Où sont les bonnes sources pour pouvoir se former ?
05:29 Et ensuite, on peut faire 40 milliards de choses.
05:31 Mais comment il va ? Seulement, si on veut sur ce site, ça veut dire que vous allez
05:35 vous adresser qu'à des personnes déjà convaincues, les personnes qui sont un peu
05:39 schimato-sceptiques ou qui s'en fichent complètement, vous ne les attendrez pas ?
05:43 Alors, c'est pour ça qu'on va voir des entreprises en leur proposant de pouvoir
05:51 faire ça pour l'ensemble de leurs équipes ou l'ensemble de personnel.
05:55 Puis le bouche à oreille, ça fonctionne.
05:57 Les non-sceptiques, les engagés, peuvent avoir des parents sceptiques, peuvent avoir
06:03 des amis sceptiques, etc.
06:05 Donc moi, je crois à la bonne contagion.
06:07 C'est ce que l'abbé Pierre m'avait appris.
06:09 - Le brevet « Premier secours pour la planète », c'est donc votre nouveau projet,
06:13 Martin Hirsch, président de l'Institut de l'engagement.