Début mars, le CHU de Bordeaux a rendu opérationnelle l'une des premières Unités mobiles hospitalières paramédicalisées (UMH-P). Un infirmier de structure d'urgence et un ambulancier de Smur interviennent au domicile des patients dont la situation ne nécessite pas, a priori, la présence physique d'un médecin.
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00:00Vous avez mis un linge propre, madame, s'il vous plaît ?
00:04D'accord.
00:06Vous avez mal à la tête ou pas ?
00:09Ah oui, je l'ai, madame, ça y est.
00:11Alors, les pompiers...
00:12C'est 8h15, je vous écoute.
00:14Il est conscient, il vous parle, là.
00:17D'accord, mais il a une perte de mémoire sublime.
00:20Donc, on a mis en place un nouveau dispositif
00:22qui consiste à envoyer un SMUR
00:24avec un infirmier et un ambulancier sans médecin.
00:27Autrefois, on avait systématiquement un médecin
00:30à bord du SMUR,
00:32puisqu'on partait sur des interventions
00:34de réanimation systématique.
00:36Maintenant, nos interventions s'élargissent un peu
00:38et on a créé une ambulance.
00:41Bonjour, monsieur le docteur Nenard,
00:43vous allez bien ?
00:44Je vais bien, merci.
00:45On a créé une ambulance.
00:47Bonjour, monsieur le docteur Nenard,
00:49vous êtes à Talens.
00:51Elle est consciente, elle est orientée,
00:53elle ne s'est pas blessée.
00:55Donc, vous avez un assistant de régulation
00:57qui va décrocher,
00:59qui va déterminer l'urgence ou pas l'urgence.
01:02Si c'est très urgent, vous passez au-dessus tout le monde
01:04et donc les SMUR,
01:06les médecins urgentistes,
01:07vont être déclenchés tout de suite.
01:08Si c'est un peu moins urgent ou pas urgent,
01:11ça va être redispatché,
01:12un côté du côté de la médecine générale,
01:14de l'autre côté, du côté des médecins urgentistes.
01:16Et là, on va évaluer le besoin.
01:18Bonjour.
01:44C'est déjà valorisant au niveau de la profession
01:46de savoir que je vais pouvoir
01:48mettre mes compétences acquises,
01:50que ce soit par la théorie,
01:52mes apprentissages ou par mon expérience,
01:54les mettre vraiment en place
01:56toute seule, en fait, avec mon ambulancier.
01:59Et bon, il faut connaître ses limites.
02:01Et par contre, voilà,
02:03c'est augmenter notre degré de compétence
02:05et qui est intellectuellement très intéressant pour nous.
02:16Je vais bien se l'appeler Jean-Paul Thibault du coup.