Hero Elementary Hero Elementary E002 – Saved from the Bell The Right Stuff
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00:00 ♪ A kid with powers and where's the place to be ♪
00:03 ♪ You belong at Hero Elementary ♪
00:07 ♪ If you have super strength and can lift a ton of weight ♪
00:11 ♪ You belong at Hero Elementary ♪
00:15 ♪ If your power lets you fly ♪
00:17 ♪ You're like me, Lucy Best Guy ♪
00:19 ♪ Back to help out when there's trouble ♪
00:21 ♪ Oh you bet, I'm Betty Bubble ♪
00:22 ♪ Teleport in no time flat ♪
00:24 ♪ Sarah Snap can just like that ♪
00:26 ♪ Use super tools and save the day ♪
00:28 ♪ Like AJ Gadd and some other ladies ♪
00:32 ♪ How do they save the day? ♪
00:34 ♪ Well, a scientific fact is ♪
00:36 ♪ They use all kinds of power to just deliver ♪
00:39 ♪ Practice ♪
00:40 ♪ If you're a future hero ♪
00:43 ♪ Come and you will see ♪
00:45 ♪ You belong at Hero Elementary ♪
00:48 ♪ We all belong at Hero Elementary ♪
00:52 It was a great day for hero training.
00:57 The students were working hard.
00:59 Even though they had their ups...
01:01 Too high!
01:03 Getting dizzy!
01:06 And their downs.
01:08 Thanks, Sarah.
01:13 Oh, time's up!
01:17 Great job, Sparks Crew.
01:19 Your hero training is really coming along.
01:21 Hey, where'd Benny go?
01:23 Benny, is everything alright?
01:26 [musique douce]
01:29 [bruit de la bouche]
01:32 [bruit de la bouche]
01:35 [bruit de pet]
01:38 [bruit de pet]
01:41 [bruit de pet]
01:44 Oh, look at you, little cutie!
01:47 Uh...
01:48 I don't know if this dog is friendly.
01:50 It's okay, AJ.
01:52 It's good to be careful around dogs you don't know.
01:54 But I can tell this is a friendly dog.
01:57 How do you know, Mr. Sparks?
01:59 It's telling us with its tail.
02:01 When a dog lifts up its tail
02:03 and wags it back and forth,
02:05 it's letting us know that it is friendly.
02:08 He's using his tail to tell us that?
02:10 Without words?
02:12 Exactamente.
02:13 Don't people sometimes tell each other things without words?
02:16 Hmm...
02:17 Yes! Benny did just a minute ago.
02:19 He went like this.
02:21 That means...
02:22 Shh! Quiet!
02:24 Yeah, and then he did this.
02:26 That means "Come over here."
02:27 Si.
02:28 And right now, the doggy's tail is telling us,
02:30 "I want to be friends."
02:32 I didn't know a tail could talk like that.
02:34 An animal's tail can do many wonderful things.
02:38 [musique douce]
02:40 [barking]
02:42 Bye, doggy!
02:43 Well, that was a fun distraction.
02:45 Now, students, let's head back to the classroom and--
02:48 The Sparkinator!
02:50 Somebody must need help.
02:52 Callie-Bain, come back!
02:54 Looks like a runaway kitten.
02:57 Team, we've got to help.
02:59 I'll come too.
03:00 Who's the crew who knows what to do?
03:02 [music]
03:04 Sparks Crew to the Rescue!
03:06 [musique]
03:08 [meow]
03:10 [musique]
03:14 [meow]
03:15 So, I followed my Sparks Crew to the park,
03:17 where we found one frightened feline.
03:20 [meow]
03:21 Jolly-Bean!
03:23 [meow]
03:24 Come back, Jolly-Bean!
03:26 [meow]
03:28 Thank you for coming.
03:30 My kitty Jolly-Bean keeps running away.
03:32 Look at her.
03:33 She's so scared.
03:35 Oh, no, poor kitty.
03:37 What can you tell?
03:38 Her tail is puffed out and sticking straight up.
03:41 Yes, that is how a cat tells us it's scared.
03:45 Wow, cats use their tails to tell us things too?
03:48 [meow]
03:49 There she goes!
03:51 I shall stop your cute little kitty.
03:53 Bubble up!
03:55 [meow]
03:57 Boy, that kitten's afraid of everything.
04:00 I'll get her.
04:01 [meow]
04:02 [meow]
04:04 [meow]
04:06 [meow]
04:07 [meow]
04:08 I can't catch her.
04:10 No prob. I'm good at catching.
04:12 [meow]
04:14 Gotcha!
04:15 Huh?
04:16 Stand back. I'll use my Arlo-matic.
04:19 [meow]
04:22 Oh, no! Jolly-Bean!
04:24 Come back!
04:25 [meow]
04:26 I know you're worried, but we'll find her.
04:29 Right, team?
04:30 Right!
04:31 What's the plan?
04:32 We can use our...
04:34 Super Powers of Science!
04:37 [jingle]
04:39 [jingle]
04:42 [jingle]
04:45 [jingle]
04:48 [jingle]
04:51 [jingle]
04:54 [jingle]
04:57 [jingle]
05:00 [jingle]
05:03 [jingle]
05:06 [jingle]
05:09 [jingle]
05:12 Jolly-Bean, where are you?
05:16 Here, kitty, kitty.
05:18 I'm gonna fly up higher, so I can get a better look.
05:20 Not too high, Lucita.
05:22 What'd you say?
05:25 [gasp]
05:26 Oh, oh!
05:27 Ah, shouldn't have looked down!
05:29 Whaaaaaa!
05:31 Ah!
05:32 Are you okay?
05:35 Yeah. I just got a little dizzy up there.
05:38 Maybe I could find Jolly-Bean if I could fly better.
05:41 Like that bird!
05:42 Wow! A pretty birdie like that has wings and feathers that help it fly!
05:47 Ah, don't forget about its tail.
05:49 We bird watchers love observing such beautiful creatures in flight.
05:53 Excuse me, what did you say about the tail?
05:55 The tail helps a bird to fly.
05:57 Just twisting it a little bit makes it go one way or the other.
06:02 Whoa! Another cool thing tails can do!
06:05 I bet if I had a tail, I'd fly better, too!
06:08 [meow]
06:09 Lucita! You hear that?
06:11 It's Jolly-Bean!
06:12 Team, we just observed Jolly-Bean heading toward the lake!
06:17 Mia! We see her!
06:21 Okay, let me try this again.
06:24 Oops!
06:31 Sorry, Mr. Sparks. I have got to work on my aim.
06:35 Where did Jolly-Bean go?
06:38 There she is!
06:39 We better get over there fast before she runs away again! Vamos!
06:42 So, how does this work?
06:46 All you do is pedal. The faster you pedal, the faster you go.
06:50 Whoa, whoa! Wait, wait, stop! We're going in a big circle!
06:55 How do we steer this thing?
06:57 Let's see. Ah, with this!
07:00 It turns the rudder, that thing in the back of the boat.
07:03 How will that help us steer through the water?
07:05 Look at the fish. How do they steer?
07:08 Whoa! That fish used its tail to steer!
07:12 I didn't know tails could do that, too.
07:14 Fish tails can.
07:16 So the rudder works the same way as a fish tail?
07:19 Try it and see!
07:21 It's working! I'm steering through the water like a fish!
07:28 Exactamente! Now let's go get that kitten!
07:31 To the rescue!
07:33 Oups!
07:35 Jelly Bean's on the move again!
07:37 Team, come in! She's heading into the woods by the lake.
07:40 We're on our way!
07:42 Let's pedal fast!
07:44 Kitty, stop! We're your friends!
07:59 Oh, poor Jelly Bean! She's so high up, she can't get back down!
08:04 We must rescue her!
08:06 I'm on it! Tree!
08:08 Oops! Wrong tree!
08:11 That was a close one, Sara! Anyone else?
08:21 Fear not, Kitty! I shall get you out of trouble with a bubble!
08:27 Hmm?
08:29 Oh, too many pointy branches!
08:33 Lucita, do you think you could fly up there?
08:35 It is really high! But I've got to help that kitten!
08:39 Okay, Jelly Bean, I'm coming for you!
08:42 She made it!
08:46 Way to go, Lucita!
08:48 Careful, Lucita!
08:52 I'm okay! I just won't look down again!
08:55 Tu peux y arriver, Jelly Bean?
08:57 Je ne sais pas! Cette branche est vraiment fine! Je ne suis pas sûre que je pourrais garder ma balance!
09:02 Hey, regarde cette escargot!
09:05 Elle a une bonne balance!
09:11 Oui! Comment pensez-vous que ça se fait?
09:13 Je pense que son cou a aidé à la balancer!
09:20 Regardons ça encore!
09:23 Vous voyez? Il a mis son cou vers l'un ou l'autre côté pour ne pas tomber!
09:28 Oui! Les couilles peuvent aider les animaux à se balancer!
09:31 Je ne savais pas que les couilles pouvaient faire ça aussi!
09:33 Lucita! Peut-être que vous avez besoin de quelque chose pour vous aider à vous balancer!
09:37 Mais je n'ai pas de couille!
09:39 Peut-être que si vous mettez vos bras vers l'un ou l'autre côté, ça vous aidera à vous balancer!
09:46 Ah! Une prédiction! Un autre superpouvoir de la science!
09:50 Eh bien, je peux le tester!
09:53 Ok, Jelly Bean, je viens!
09:58 Tu as réussi, Lucita!
10:06 Oh! Je ne peux pas voir!
10:12 J'ai réussi!
10:14 Fantastique!
10:15 Ouais! Tu l'as fait!
10:19 Jelly Bean! Oh! Merci, merci, merci!
10:23 Bien joué, équipe! Mission accomplie!
10:25 Bien joué, classe! Vous avez eu de grands enseignements de héros aujourd'hui!
10:30 Hum... Qu'est-ce que Jelly Bean fait avec son cou?
10:34 C'est une façon de montrer aux chatons qu'ils sont heureux!
10:37 Oui! Jelly Bean dit merci avec son cou!
10:41 Oh! Ça me fait un peu de mal!
10:43 Bien joué, petit chat!
10:45 Et c'est la fin de notre histoire!
10:52 Que feriez-vous avec une fin?
10:54 Nous sommes tous des héros de l'Elementary!
10:58 C'était la fin du jour de l'école et mes élèves héros étaient en train de faire quelque chose d'excitant!
11:07 Twit, twit!
11:08 Twit, twit!
11:09 T'es un petit chat!
11:11 Non, pas de pratiquer les coups de chat! Quelque chose d'autre d'excitant!
11:16 C'est le moment! C'est enfin le moment!
11:18 J'ai été en train de m'attendre à ce que le nouveau film "Arctique Chill" sortie et maintenant on le voit enfin!
11:23 Merci de nous prendre, Mr. Sparks!
11:25 Eh bien, ce film d'héros est parfait pour les jeunes héros en train de s'entraîner!
11:29 Je ne peux pas attendre de voir "Arctique Chill" en action!
11:32 J'en suis tellement excité!
11:34 Oh! On dirait que Furbler est aussi excité!
11:39 Eh bien, allons-y!
11:41 Donc, nous avons tous été à la ville de la ville, Oneplex, où il n'y avait qu'un seul avion de film.
11:51 L'aventure de "Arctique Chill"! C'est un grand héros!
11:55 Euh, quel est ce quismot qu'il porte?
11:57 C'est son outil de détente! Le projecteur!
12:00 Il l'utilise pour faire les choses très froides, comme dans le dernier film où il a arrêté le lavage d'un volcan en le faisant refroidir!
12:07 Oh, ouais! J'ai fait un outil de détente comme celui-ci!
12:10 Voyez?
12:11 Wow! C'est super cool!
12:13 Oui, c'est pour ça qu'il s'appelle un outil de détente!
12:15 Le blower de la pluie! Trop fort!
12:21 Respire, AJ!
12:24 Allons-y, où il fait calme!
12:28 C'est bien qu'on soit arrivés tôt!
12:30 Quoi?
12:31 Qu'est-ce qui s'est passé ici?
12:36 Je ne suis pas sûr.
12:38 Peut-être qu'on peut utiliser un petit S.O.S.?
12:41 Tu sais, notre...
12:43 Super Power Note Science!
12:46 Commençons par observer.
12:48 Qu'est-ce qu'on notie?
12:50 Euh, j'ai remarqué que certaines choses ont une forme étrange.
12:54 Oui, je pense que c'était la ligne de ticket, mais les poles sont toutes plies.
12:59 Et j'ai remarqué que le portail d'entrée a l'air étrange aussi.
13:05 Wow, qu'est-ce qui se passe avec ce portail d'entrée?
13:08 Oh, ces mains de chaleur!
13:11 Attends, je te connais!
13:13 Tu es Stevie Heat!
13:15 Oh, Mr. Sparks! Bonjour!
13:17 Team, c'est Stevie Heat. Il était mon étudiant.
13:20 Son super power est fascinant.
13:22 Il peut faire de la chaleur avec ses mains.
13:25 Oui, mais je ne peux pas toujours le contrôler.
13:27 Quand je suis nerveuse, mes mains s'éteignent.
13:29 Et je suis vraiment nerveuse, car aujourd'hui est mon premier jour de travail ici.
13:33 C'est pour ça que le portail d'entrée a transformé une liquide en tes mains.
13:37 Ça a l'air de m'éteindre.
13:39 C'est ce que l'éteindre,
13:41 éteindre quelque chose de solide et le transformer en liquide.
13:45 Oh, alors ce n'était pas tes mains de chaleur qui l'ont éteint?
13:49 Hum, oui.
13:51 Et si ce lieu n'est pas prêt pour le grand film,
13:54 je vais perdre mon travail sur mon premier jour.
13:57 Oh non!
13:59 Stevie est tellement en colère! Il a besoin de notre aide, Team!
14:02 N'en fais pas peur, car nous allons t'aider à nettoyer ce lieu!
14:06 Et qui est le crew qui sait ce qu'il faut faire?
14:09 Sparx Crew to Rescue!
14:13 Action!
14:28 Oh non!
14:29 Furbler!
14:30 Oh non!
14:31 Je vais t'aider, Furbler!
14:33 Fais-le! Viens ici!
14:35 Furbler!
14:37 Oh non!
14:46 Oh non!
14:48 Tant que pour le vacuum!
14:54 Regarde, il a nettoyé ce lieu!
14:57 Wow! Merci tout le monde!
15:01 Maintenant, nous avons assez de temps pour prendre des dégâts.
15:04 C'est ce que nous avons besoin.
15:06 C'est ce que nous avons besoin.
15:08 C'est ce que nous avons besoin.
15:10 C'est ce que nous avons besoin.
15:12 C'est ce que nous avons besoin.
15:14 Il est temps de prendre des dégâts et de choisir les bonnes assiettes avant que le film ne commence.
15:18 J'ordre mon déjà fait, s'il vous plaît.
15:20 Du pop-corn, pas de sucre, pas de sel.
15:22 C'est à moi!
15:24 Attends, je pensais que AJ avait demandé du pop-corn.
15:32 Qu'est-ce que c'est?
15:34 Oh, des cornes de pop-corn! C'est ce que le pop-corn ressemble avant qu'il ne bouge.
15:38 Attention, le pop-corn est chaud.
15:43 Quand les cornes de pop-corn sont chaudes, elles changent en pop-corn.
15:46 Oh, la corne "pop" en pop-corn!
15:49 Je suppose que Furbler aime le pop-corn aussi, n'est-ce pas, fille?
15:57 Je prendrai aussi du pop-corn, s'il vous plaît.
16:03 Oh, attends!
16:05 Peut-être que je vais en prendre du yogourt froid au lieu.
16:08 Non, du pop-corn!
16:11 Ah, du yogourt!
16:13 Du pop-corn!
16:15 Du pop-corn!
16:17 Oh non, mes mains chaudes ont dégouté le manche.
16:22 Il est coincé dans la position "en". Je ne peux pas le débrancher.
16:25 Ça va faire un autre délire.
16:27 On a juste nettoyé.
16:29 Team, on doit attraper ce yogourt.
16:31 Allez!
16:33 On est en train de courir à un policier!
16:38 Le yogourt ne s'arrête pas!
16:40 Comment on va le arrêter?
16:42 N'est-ce pas le bouton "arrêter"?
16:45 Ah, oui.
16:47 Merci de m'aider.
16:50 Maintenant, que fais-je avec tout ce "froyo"?
16:52 Je suppose que quelqu'un va devoir le manger.
16:55 OK.
16:57 Ici, tout le monde, mon délice!
16:59 Merci, Stevie.
17:02 J'aime!
17:03 Oh non!
17:04 Ce yogourt ne ressemble plus à un "froid".
17:07 Ah oui!
17:08 Il est liquide et il se mouille.
17:10 Oh, ces mains à feu!
17:13 Je pense que j'ai un plan pour résoudre ce problème.
17:16 Ah, le plan est un autre super pouvoir de la science.
17:20 Pas de rejet.
17:21 Le yogourt était froid avant, mais ensuite, le feu l'a mouillé.
17:25 Alors peut-être que le faire froid peut le refroidir de nouveau.
17:27 Mais qu'est-ce qui peut le refroidir vite?
17:29 Mon outil de réfrigérateur.
17:31 C'est comme celui que l'Arctique utilise pour faire les choses super chaudes.
17:34 Super cool!
17:35 Wow!
17:40 Il a transformé le "froid" en "froid".
17:43 C'est si bon!
17:46 Froid et délicieux!
17:48 Merci de m'aider... encore.
17:50 De rien!
17:51 Je pense que je peux mettre ces cornes de lait de lait de l'autre côté.
17:55 Hein?
17:56 Oh non!
17:57 Oh non!
18:00 Oh non!
18:01 Les mains de la réfrigérateur de Stevie font que les cornes s'éloignent.
18:05 Il est un homme en corne de lait!
18:08 Oh, j'aimerais pouvoir mettre ces mains de lait en contrôle, mais je me sens si nerveuse.
18:23 Essaye de respirer profond, Stevie. C'est ce que je fais quand je me sens nerveuse.
18:26 Comme ça.
18:27 Et sortir.
18:30 Respire.
18:31 Respire.
18:32 Respire.
18:34 Hé!
18:36 Ça sent bien!
18:37 Regardez!
18:39 Quand Stevie s'éloigne, ses mains s'éloignent.
18:42 Ça me donne une idée!
18:44 Si on a fait les cornes de lait de lait de l'autre côté, peut-être que l'éloignement les rendrait comme ils le sont.
18:48 Hmm... Ils ne se sont pas transformés en cornes de lait de lait.
18:55 Alors peut-être que certaines choses peuvent se retrouver comme elles le sont, et certaines choses ne peuvent pas.
19:00 Une fois que le colonel se fait éclater, c'est du pop-corn pour toujours.
19:03 Oh!
19:04 Ou au moins jusqu'à ce que quelqu'un en mange.
19:08 Attendez un instant. Ça me donne une idée!
19:10 Je reviendrai en un petit déjeuner.
19:12 J'ai emprunté ça de l'hôtel de la salle de bain dehors.
19:16 Oh non, pas de cette chose encore!
19:18 C'est OK, AJ. Cette fois, j'ai un plan.
19:21 Lucita, AJ, vous prenez les portes.
19:25 Les téléphones sont en place, AJ?
19:27 C'est parti!
19:29 Maintenant, Benny, c'est le moment de faire un appel à la chute super-loude.
19:37 Twit-twit! Twit-twit!
19:43 Twit-twit! Twit-twit!
19:45 Twit-twit! Twit-twit!
19:48 Hé, ça marche! Les chutes mangent le pop-corn!
19:53 Vous voyez? Ils aiment ça sans beurre ni sel!
19:56 Bien joué, équipe!
20:01 Je ne peux pas croire que vous avez tout nettoyé!
20:03 Oh, merci! Vous avez sauvé le jour et mon travail!
20:06 Rappelez-vous, quand vous êtes nerveux,
20:08 respirez pour vous aider à vous calmer.
20:11 J'ai compris!
20:12 Mais pour le moment, ici.
20:14 Vous pouvez utiliser ces moules.
20:15 C'est comme ceux que l'Arctique Chou utilise pour retirer les pâtes du four.
20:19 Oh, ils sont chauffants!
20:21 La chaleur de mes mains ne peut pas passer par-dessus!
20:23 Oh, merci, merci, merci, merci, AJ!
20:26 Et merci à tous!
20:28 À tout à l'heure, Stevie!
20:29 Regarde, les gens commencent à arriver pour le film!
20:32 On dirait que c'est le moment pour que tu ailles au travail!
20:35 Bienvenue à la OnePlex! Comment peux-je t'aider?
20:39 Oh, le film va commencer! Allez!
20:41 Ouais! C'est le moment pour...
20:43 L'Aventure de l'Arctique Chou!
20:45 Allons-y!
20:47 Et si vous vous trouvez dans un délire,
20:51 souvenez-vous, parfois, le meilleur truc à faire, c'est de se calmer.
20:56 Nous sommes les Héros d'Elementary!
21:01 C'est l'heure de s'apprendre comment être un héros!
21:04 Hey, vous! Oui, ça veut dire vous!
21:06 Allons-y, héros! Utilisez vos superpouvoirs de la science!
21:10 Aujourd'hui, votre superpouvoir est...
21:12 Le pouvoir de partager ce que vous connaissez!
21:14 Vous avez un problème et vous voulez faire les choses mieux
21:17 Pour rassembler vos amis héros
21:19 Tout le monde a quelque chose à partager
21:22 Ce ballon est plat et il peut sauter plus haut
21:26 Cette pompe est là, mon tarot est là
21:28 Je pense que votre ballon a besoin d'air
21:31 Vous devez partager ce que vous connaissez avec quelqu'un
21:35 Vous devez partager ce que vous connaissez avec vos amis
21:39 Nous devons partager ce que nous connaissons avec l'un l'autre
21:44 Parce que quand nous partageons, nous savons
21:47 Nous pouvons être des héros
21:50 Je sais que le pumpkin se transforme en orange en automne
21:52 Nous n'avons que deux couleurs, c'est tout
21:54 Mais je sais que la rouge est une couleur de la nuit
21:56 Elle devient orange
21:58 Cette pompe aime les feuilles, j'ai vu un pattern
22:01 J'ai lu un livre sur plein de arbres
22:03 Je sais que c'est un cadeau
22:06 Vous devez partager ce que vous connaissez avec quelqu'un
22:11 Vous devez partager ce que vous connaissez avec vos amis
22:15 Nous devons partager ce que nous connaissons avec l'un l'autre
22:20 Parce que quand nous partageons, nous savons
22:22 Nous pouvons être des héros
22:24 Nous devons être des héros
22:26 [Musique]