Category
🗞
NewsTranscription
00:00 La sincérité, c'est la clé de la réussite dans un entretien de ce type.
00:04 Alors le premier conseil, c'est de se préparer.
00:19 En fait, cette présentation du projet professionnel,
00:21 c'est une étape importante de l'entretien de motivation,
00:24 donc il faut y avoir réfléchi avant.
00:27 Et quand je dis se préparer, ça ne signifie pas avoir peur ou être stressé.
00:31 Ça signifie simplement réfléchir à ce que l'on souhaite faire,
00:35 en étant bien conscient qu'en réalité, il n'y a pas de mauvaise réponse.
00:40 Ce qu'on vous demande, c'est de vous montrer tel que vous êtes
00:43 et de présenter ce que vous souhaitez devenir comme futur ingénieur.
00:49 Vous n'êtes pas un ingénieur simplement enfermé dans une pièce.
00:52 Vous allez être des ingénieurs qui seraient en prise avec le monde d'aujourd'hui
00:55 et très concrètement, qu'est-ce que ça signifie ?
00:58 Ça signifie que la semaine qui précède votre épreuve orale,
01:01 il faut avoir regardé quelques médias nationaux,
01:05 quelques éléments, bien sûr sur le plan scientifique,
01:08 mais aussi sur le plan économique et même politique.
01:11 Au fond, un ingénieur aujourd'hui,
01:13 qu'est-ce qu'on attend de lui dans le monde contemporain ?
01:16 Des étudiantes et des étudiants qui ne savent pas ce qu'ils vont faire plus tard,
01:25 en fait, j'en croise tous les jours.
01:26 C'est dans mon métier, tous les jours,
01:28 je croise des jeunes gens qui ne savent pas ce qu'ils vont faire plus tard.
01:31 Et quand ils me posent des questions,
01:34 j'ai envie de leur donner des conseils vraiment très pratiques.
01:36 La première chose à savoir, c'est que ce n'est pas grave.
01:40 Les métiers changent, on change de métier,
01:43 on a le droit de ne pas savoir aujourd'hui ce qu'on fera de manière extrêmement précise.
01:50 La première chose à ne pas faire, c'est de ne pas être sincère.
01:56 Ne pas être sincère, manquer de sincérité,
01:59 ça veut dire véritablement se préparer à rater cette épreuve.
02:03 On ne parvient à être convaincant devant un jury que si on dit la vérité.
02:08 Donc la sincérité, c'est la clé de la réussite dans un entretien de ce type.
02:13 Le fait d'être sincère, c'est de ne pas être sincère.
02:17 Donc la sincérité, c'est la clé de la réussite dans un entretien de ce type.
02:22 Le jury n'attend pas de vous des réponses toutes prêtes.
02:26 Il n'a pas en tête un profil idéal du futur ingénieur parfait.
02:31 Bien au contraire, ce qu'il attend, ce qu'il s'apprête à faire,
02:35 c'est à identifier et valoriser des personnes qui se sont reconstruits,
02:43 qui ont été évaluées, qui ont été évaluées,
02:48 et qui ont été évaluées pour être ingénieurs,
02:51 sans jamais chercher à faire semblant.
02:55 [Musique]
02:59 Donc bien sûr, c'est un oral qui se prépare, beaucoup même.
03:03 Et donc personnellement, ce que j'ai fait, c'est que j'ai consulté surtout mes professeurs.
03:08 Donc j'ai parlé avec eux pour savoir un petit peu ce qui était attendu de moi.
03:11 Et puis j'ai aussi parlé avec des gens qui étaient dans le même domaine.
03:14 Et puis j'ai parlé avec des gens qui étaient dans le même domaine.
03:17 Et puis j'ai parlé avec des gens qui étaient dans le même domaine.
03:19 Et puis j'ai parlé avec des gens qui étaient dans le même domaine.
03:21 Et puis j'ai parlé avec des gens qui étaient dans le même domaine.
03:23 Et puis j'ai parlé avec des gens qui étaient dans le même domaine.
03:25 Et puis j'ai parlé avec des gens qui étaient dans le même domaine.
03:27 Et puis j'ai parlé avec des gens qui étaient dans le même domaine.
03:29 Et puis j'ai parlé avec des gens qui étaient dans le même domaine.
03:31 Et puis j'ai parlé avec des gens qui étaient dans le même domaine.
03:33 Et puis j'ai parlé avec des gens qui étaient dans le même domaine.
03:35 Donc personnellement, je n'avais pas encore de projet professionnel bien défini à ce moment-là.
03:39 Donc j'ai été honnête, j'ai dit que je n'avais pas encore de projet très clair en tête.
03:43 Par contre, j'ai expliqué que j'étais intéressée par certains domaines des écoles que je visais.
03:47 Donc par exemple la super sécurité ou autres.
03:49 Et donc j'ai dit que c'était des domaines qui m'intéressaient.
03:51 Et que j'aimerais bien pouvoir creuser ça justement en école.
03:55 Et pouvoir découvrir un petit peu mieux ces domaines-là et m'intéresser vraiment en profondeur.
03:59 Pour voir après si ça correspondait vraiment à ce que je voulais faire.
04:01 [Musique]
04:05 Il faut préparer son oral.
04:07 Ça c'est obligatoire, on ne peut pas venir à l'oral sans l'avoir préparé.
04:09 Ça se sent.
04:11 Et même pour le stress personnel, c'est très important.
04:13 Donc il faut avoir confiance en soi.
04:15 Sans paraître prétentieux bien évidemment.
04:17 Mais préparer son oral.
04:19 Savoir en amont de quoi on veut parler.
04:21 Pour pouvoir ensuite justement faire le lien entre ce qu'on a vécu et en quoi ça a créé des capacités.
04:25 C'est vraiment ce lien-là qui est très important.
04:27 Et donc développer bien ça.
04:29 Se sentir à l'aise le plus possible.
04:31 Bien sûr.
04:33 Et ce qu'il ne faudrait surtout pas faire par exemple.
04:35 C'est justement de venir sans avoir préparé son oral.
04:37 De venir avec une attitude un petit peu non-chalante par exemple.
04:41 Et sans paraître trop stressé.
04:43 Mais il faut quand même préparer un petit peu ça.
04:47 Et montrer qu'on est là pour quelque chose de précis.
04:49 Qu'on a des objectifs.
04:51 [Musique]
04:53 [Musique]