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00:00J'ai un souvenir en anglais, on était 25, j'étais la seule fille, j'étais au milieu de la salle
00:04et je me sentais vraiment différente du groupe.
00:24De nos jours, on voit que la plupart des gens qui intègrent l'ingénierie sont des hommes.
00:29C'est pour ça qu'Ingénieuse a pris cette initiative pour encourager les jeunes filles et les initiantes
00:35d'intégrer l'ingénierie.
00:36J'ai fait MPSI-MP et on était quatre filles dans une classe de 47,
00:41donc c'était une année très dure parce que je me suis sentie vraiment mise à l'écart en fait.
00:47Malheureusement, on n'est vraiment pas nombreuses, on est comme les écoles d'informatique ou d'électronique,
00:52il ne reste qu'à peine à recruter des filles et nous on le ressent,
00:55on le ressent durant nos études, durant les cinq années,
00:57donc ça nous tient à cœur d'aller dans les écoles et de montrer que c'est possible et de susciter des vocations, pourquoi pas.
01:04Moi, je viens d'Azaz, du Barin, et je suis retournée dans mon collège et dans mon lycée
01:09et c'était à la fois leur faire découvrir le métier d'ingénierie parce que moi, à leur place,
01:12quand j'étais au collège ou au lycée, je ne savais pas ce que c'était que les métiers d'ingénieur, le parcours,
01:16donc à la fois leur présenter ça et on a fait dans un deuxième temps une présentation sur la place des femmes dans les sciences.
01:21Pour moi, c'était important de le faire dans mon collège, mon lycée,
01:23parce que je sais que c'était des problématiques à l'époque qu'on ne connaissait pas.
01:26Grâce à notre projet, on va dans les écoles régulièrement et on voit qu'à ce stage-là, il n'y a aucun stéréotype qui est construit,
01:32alors c'est le moment pour nous d'inculper les valeurs de la science au plus jeune âge possible
01:36afin d'éviter que plus tard des stéréotypes se créent.
01:38Pour le moment, je suis en cycle préparatoire. L'année prochaine, je vais être en première année de cycle d'ingénieur.
01:44J'aimerais faire génie énergétique.
01:47Je souhaite devenir ingénieur par la suite, spécialisé certainement dans l'électronique ou ce genre de domaine.
01:53Être ingénieur également, plutôt dans la mécanique, personnellement, si on peut.
01:58Pourquoi pas continuer mes études.
02:00Avec les problématiques féministes, j'ai aussi découvert les problématiques environnementales,
02:03donc c'est arriver à rendre mon parcours compatible avec les problèmes environnementaux d'aujourd'hui.
02:08C'est pas évident de trouver des applications qui aient réellement du sens,
02:13qui aient un impact positif, mais je travaille dessus.