#Mon Club - Athlétique Club de Paris Joinville
L'Athlétique Club de Paris Joinville a vu passer les plus grands comme Marie-José PEREC, Muriel HURTIS, Romain MESNIL, ou encore Leslie DJHONE. Partez à la découverte de sa section jeune et les atouts de cette pratique pluridisciplinaire.
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00:00Je me présente, je m'appelle Lucas Finet, je suis directeur sportif du club de l'Athlétic
00:26Club Paris-Jouinville, qui est situé sur le stade Garcherie où nous sommes aujourd'hui.
00:31C'est un stade qui est sur le bois de Vincennes, sur la ville de Paris, mais qui est sous convention
00:35avec la ville de Jouinville-Lepont.
00:37Aujourd'hui, on est pas moins de 500 licenciés de tous les âges, pour les catégories U10
00:45et U12, ce qu'on appelle les éveilles athlées et les poussins, ce qu'on appelle l'école
00:49d'athlétisme.
00:50C'est sortir un peu de l'image de l'athlétisme traditionnel et montrer qu'on est un sport
00:55qui s'est vraiment adapté au développement des jeunes enfants.
00:58C'est complètement polyvalent, on leur fait découvrir l'intégralité des disciplines
01:07de l'athlétisme pour qu'après, s'ils continuent, ils puissent se spécialiser par la suite.
01:11Et on reste la plupart du temps sur une course, un saut, un lancé par séance.
01:17On n'essaie pas de présenter l'activité en elle-même, mais plutôt de manière ludique,
01:29parce que ça reste quand même des jeunes.
01:31Un, deux, un, deux, un, deux.
01:34C'est pas grave.
01:36Tu m'as fait les hop-deux, après t'as ajusté pour pouvoir sauter.
01:39Ça me va.
01:40Allez, va vers l'avant, va vers l'avant.
01:42Si, tu y arrives.
01:43Tu y arrives largement.
01:44Crois en toi.
01:47Prêt, hop !
01:49On commence par l'an.
01:51Vous rentrez pas dedans, vous rentrez pas dedans.
01:54C'est un sport très complet qui leur permet de travailler leur endurance et le sens de
01:58l'effort surtout.
01:59C'est ce qui me plaît le plus dans l'athlétisme.
02:00Ma fille a 9 ans et elle a commencé en septembre, septembre 2023.
02:04Allez, on accélère.
02:06Elle résiste le plus à l'effort, j'aime bien ça, et elle s'est faite des copines
02:12qui ne sont pas forcément dans son école, ce qui est un plus aussi, c'est plutôt pas
02:15mal.
02:16Elle prend toujours autant plaisir.
02:17J'avais de l'appréhension parce que c'est vrai que l'athlétisme, les enfants ne sont
02:20pas toujours très attirés par cette forme d'activité-là, ils iront plus vers des
02:24jeux de ballon ou autres jeux, mais elle y a pris du plaisir et on songe à la remettre
02:29l'année prochaine.
02:30Vous allez lancer deux par deux, ok ? Donc ceux qui ne lancent pas, ils se reculent pour
02:34laisser de l'espace à ceux qui lancent.
02:36Premier lancé sans élan, je vous laisse lancer comme vous voulez, ensuite je vous
02:39corrigerai sur la technique.
02:46Il n'y a pas de vortex quand t'es professionnel, mais c'est pour apprendre à lancer le javelot.
02:50Donc là, le but de l'atelier, c'est de lancer en force, donc de lancer le plus loin possible,
02:54tout en en servant à une bonne technique.
02:55On a fait beaucoup de sciences électriques dans l'année, donc là, comme c'est la fin
02:57de l'année qu'il y a une compétition ce week-end avec du vortex, il fallait se rapprocher
03:00des conditions de compétition.
03:01Allez, c'est parti.
03:02T'as fait comme ça, t'es resté basse.
03:03Faut que tu te grandisses.
03:04Tu pousses avec ta jambe, tu te grandis et ensuite tu lances, ok ?
03:11Du coup, écoutez-moi, je vais vous rappeler les consignes.
03:14C'est un relais A, ok ? Donc cette équipe, vous partez ici, vous partez là, on fait
03:19le tour des plots orange, vous, vous revenez dans ce couloir et vous, vous revenez dans
03:23ce couloir, ok ?
03:24Stop, c'est parti.
03:33L'athlète, c'est le meilleur sport parce qu'il y a plusieurs disciplines.
03:39Ce qui me plaît dans l'athlétisme, c'est de courir, de sauter et d'être hyper vite.
03:44Moi, ce que j'aime dans l'athlétisme, c'est le lancer de vortex, les aies et puis le saut
03:51à longueur.
03:56Il y a une bonne ambiance, ensemble.
03:58Tout ce que j'aime, c'est que les profs, ils nous font des jeux à la fin et qu'ils
04:05font aussi cool les jeux, qu'on fait de l'endurance parce qu'aux compétitions, peut-être qu'on
04:11va gagner et être premier, on va avoir la médaille d'or.
04:14On se défoule.
04:15C'est bien ?
04:16Et ben, on a quelque chose à s'occuper le mercredi, le samedi.
04:21On peut rien faire à la maison, on va regarder la télé.
04:24Parce que la télé, c'est pas bien pour les yeux.
04:27Même si on est mauvais en un, on est bon sur l'un, sur un autre par exemple.
04:34Je suis mauvaise en endurance, mais je suis bonne dans le sein de marteau.
04:37Et on est ici aussi pour progresser, on n'est pas ici que pour être avec ses amis, on est
04:42ici pour progresser et s'amuser.
04:49Donc là, sur notre séance U10, U12, on travaille avec un dispositif que la FFA, la Fédération
04:55Française d'Athlétisme, a mis en place qui s'appelle le Passathlé et qui permet justement
04:59de construire tout au long des années 8, 9, 10, 11, 12 ans et même après, des compétences
05:06athlétiques, des fondamentaux qui seront le socle ensuite de la performance éventuellement
05:11si les enfants souhaitent continuer.
05:13Donc ça fonctionne un petit peu comme les ceintures au judo.
05:17Il y a deux sessions dans l'année.
05:19C'est de valider les acquis, de voir entre guillemets leurs niveaux parce que ça reste
05:23quand même hyper hétérogène à cet âge-là entre les différences de taille, les différences
05:29de corpulence, etc.
05:30On a des épreuves de lancée de cerceaux, de metting ball, de vortex.
05:35Sur les courses, on a des courses de haies, des relais sprint, de l'endurance, de la marche,
05:43du saut en hauteur, du saut en longueur.
05:45Ça leur permet d'acquérir un petit badge en fin de parcours qui leur permet de dire
05:50voilà, cette année, tu as validé telle compétence et c'est très valorisant pour eux et ça
05:55leur donne envie de revenir.
05:57Mais évidemment, on n'oublie pas la forme compétitive qui reste l'essence de notre
06:00sport.
06:01Et le défi et le dépassement de soi, ce sont aussi des valeurs qui donnent du sens
06:07pour les jeunes, qui permettent d'avoir de la motivation.
06:09Et donc nous, on propose des rencontres par équipe pour les U10 et par équipe et individuelle
06:16pour les U12 avec des clubs voisins géographiquement.
06:20On a un circuit de rencontres toute la saison avec des classements par équipe sur des totaux
06:26qui permettent aux enfants aussi de garder de la motivation et de se confronter, d'être
06:30sur les premières confrontations.