Hoy en un nuevo programa de Panorama Semanal conducido por el periodista Domingo Páez, el Doctor Héctor Guerrero y el Dr. Ricardo Nieves transmitido por Color Visión Canal 9 en República Dominicana, llega esta semana con un nuevo episodio titulado “Primicias de la Estupidez”
En este capítulo los especialistas debaten de una manera muy amena, exponiendo cada uno sus ideas sobre este interesante tema.
#ColorVisón #Canal9 #PanoramaSemanal #DoctorHéctorguerrero #LuisAbinader #Filosofía #Política #DomingoPáez
#DoctorRicardoNieves #Opinión #Analísis #Periodista #Psiquiatra #Análisis #Debate #RepúblicaDominicana
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NoticiasTranscripción
00:00Muy buenos días. Panorama semanal.
00:13¿Cuándo Un Pueblo? Panorama acaba de salir, míralo aquí.
00:18Tremendo periódico. Talco periódico. No es escrito. No. Periodicazo, por lo menos ni mancha.
00:25Míralo ahí. De lucha social a las mieles del poder. Marcha verde.
00:31Ahí estoy yo en esa marcha. Lo que yo no estoy en el gobierno.
00:37Y marchamos.
00:40Marchamos.
00:42Hoy ya tampoco está.
00:55Esto no va para ningún lado. Las emociones se tienen que convertir en sentimientos,
01:00y los sentimientos casi en una ideología. Pero ese no es el tema hoy, Ricardo.
01:08El tema es dónde va a estar, del punto de vista de su formación profesional,
01:18de sus estamentos tecnológicos, la República Dominicana en 50 años.
01:31Buena pregunta.
01:32¿Dónde vamos a estar los dominicanos? ¿Dónde van a estar los nietos míos?
01:38¿Cuál va a ser la formación que tendrán?
01:42¿Y qué habrán escogido para ejercer algún tipo de formación?
01:48Porque no todo el mundo puede ser influencer. No todo el mundo puede ser vendedor online
01:57de productos de Amazon. No todo el mundo puede hacer mercadeo social.
02:07No todo el mundo va a estar haciendo una página, porque vender una página en internet, ¿sobre qué?
02:15Entonces, no todo el mundo trae ropa de Nueva York, ni todo el mundo trae ropa por internet.
02:22Ya ni siquiera van a Nueva York, ya no son maleteros. Ya simplemente son una persona.
02:28Pero ya con la tienda online que hay ya.
02:30Pero es un chain.
02:32Ahí es que voy. Sí, pero el mismo chain es que estimula a esta gente que desde su casa
02:39sacan un espacio y ponen un jean. Y ese jean lo va a vender la misma tienda de Amazon,
02:45pero él se va a ganar dos dólares por cada jean que venda. Entonces, ¿para quién usted le va a vender ropa?
02:53Pero el chain es tan grande que tiene una bolsa de valores ya.
02:55Claro que sí, pero eso se llama mercadeo. ¿Con qué poder adquisitivo tú vas a comprar?
03:02O sea, ¿de dónde va a sacar el dinero el dominicano dentro de 50 años? ¿Cuáles son?
03:10¿Dónde van a estar los 5.000 biólogos que necesita el país para mantener nuestros ecosistemas?
03:18¿Dónde van a salir los físicos o los ingenieros industriales ya más sofisticados
03:25trabajando en alguna de las empresas que vamos a estar aquí?
03:30Si en 50 años lo que el mundo le espera a República Dominicana es que sea una finca de banana,
03:37aguacate y macadamia, y que en las costas hayan hoteles para que el mundo venga
03:44a República Dominicana a bañarse en sus playas y algún tipo de turismo de montaña.
03:54Pero ¿dónde van a estar? Por cierto, Ricardo, este es un país que no ha crecido mucho en
04:00population, no hemos crecido mucho, seguimos siendo 10 millones, los que sí crecen son los
04:11otros 2 millones de extranjeros que tenemos en el país, pero realmente, ¿dónde van a estar nuestros
04:17nietos, Ricardo? ¿Dónde van a estar, buenos días, los diseñadores de software, de mecatrónica,
04:28del nuevo ecosistema, de la nueva ecología cibernética? ¿Dónde van a estar los expertos
04:39en seguridad? Aquí todos los ingenieros son los únicos que están en ciberseguridad,
04:42poniéndole el mismo antivirus a las cosas y comprando camaritas y poniendo camaritas.
04:48Pero ¿dónde van a estar los investigadores en genética, en biología? ¿Dónde van a estar los que
04:54mejorarán las plantaciones y las producciones agrícolas que todavía son del siglo XIX?
05:00¿Dónde van a estar los veterinarios que se necesitan para la leche, el ganado?
05:06¿Dónde van a estar los neurocientíficos?
05:08Bueno, ¿dónde van a estar? Yo te lo voy a decir donde están ahora mismo.
05:14Ese es el dato que yo quiero para que tú te des cuenta lo que estudia el dominicano.
05:19Aquí está. No es lo que estudia el dominicano, es lo que le permiten estudiar al dominicano,
05:24porque si hubiese una regulación y si la escuela funcionara, porque tenemos un problema de la
05:29universidad, la universidad tiene un 25% de responsabilidad, porque la universidad,
05:34además de ser un ente académico, es también una corporación económica.
05:39Bueno, yo vi ahí un display de la universidad, de una de las universidades del nordeste,
05:46que yo inclusive voy a ir a dar una charla los otros días,
05:48donde está promoviendo de forma directa la online, estar online.
05:54Aquí va. ¿Cuáles son las 10 carreras que más estudian los dominicanos?
06:01Atención.
06:02Derecho, ahora mismo, 31.861.
06:07Están estudiando, ¿eh?
06:10Sí. Bueno, están estudiando o no, porque ninguno se les mazó.
06:13Contabilidad, 29.000. Medicina, 26.000. Psicología, mención educativa,
06:19eso es para buscar el salario de educación.
06:21Sí. Atención a este dato, ¿eh?
06:2324.389. Administración de empresa, aquí va, 21.400.
06:31Psicología clínica, 18.500.
06:34Para ahí. Oigan esto, señores.
06:36Parece como que lo que más estudiamos es derecho a medicina.
06:39No. Cuando usted suma la psicología educativa con la psicología clínica,
06:45da un 42.000 estudiantes de psicología que van a estudiar menos de cuatro años una carrera,
06:56y ya esa persona va a tener un ex secuatrum diciendo que esa persona es capaz de manejar
07:04los problemas mentales de X o que están preparadas para el magisterio
07:10y el análisis de los estudiantes en el magisterio.
07:14Usted sigue leyendo.
07:16Además de esto, mi querido Héctor, estudiarán o se graduarán enfermería, 16.800.
07:26Por suerte. Ahí faltan, ahí faltan.
07:28Faltan enfermeras, pero qué bueno.
07:30Pero faltan enfermeras, pero enfermeras especializadas que no.
07:34Sí, claro que no hay.
07:36Ingeniería y sistema de computación, que debiera ser la número uno, solo tiene 13.600.
07:40Exacto.
07:41Ingeniería industrial, 13.000, y educación inicial tiene 10.800.
07:48También hay otra gráfica que nos dice lo que menos estudia.
07:51Lo que menos estudia. Si usted tiene nada de menos, búscala.
07:53Y lo que menos estudia, no recuerdo quién fue que me envió eso,
07:57lo que menos estudia aparece a un nivel donde obviamente que la biología, la física,
08:04pero señores, las carreras de biología, física, matemáticas, alta, no existen en las universidades.
08:12Aquí cualquier ventorrillo abre universidad con cuatro carreras,
08:17derecho, contabilidad, psicología y administración, mercadeo.
08:23Wow.
08:24Eso se unen. Esa es la realidad real de esta situación.
08:32Mira qué interesante.
08:35Lo que tú acabas de decir, Héctor, eso es tan sintomático y tan serio,
08:41porque además, fíjate, todo lo que se invierte y se gasta en un estudiante
08:48y todo lo que se consume en sacar a un bachiller,
08:55para que luego ese chico o esa chica se vaya a estudiar mercadeo, administración y derecho.
09:02Sí. Y psicología.
09:04Y psicología. ¿Tú sabes cuántos abogados tiene República Dominicana?
09:09Vamos a hacer una comparación.
09:11Aquí el último censo que yo vi de abogados tenía 78 mil, pero habían unos 30 mil estudiando.
09:21¿Tú sabes cuántos hay ya? 80 y tantos mil.
09:23Tiene que haber 81 mil abogados.
09:26De esos 80 mil abogados ejercen menos de 15 mil.
09:32El resto o está en otra actividad o no está haciendo absolutamente nada ligado con el derecho.
09:37Muchos de ellos se van fuera del país, otros se quedan aquí y emprenden otro tipo de negocio.
09:41Es decir, que estudiaron para no ejercer nada, ni hacer nada, ni en la academia, ni en la universidad,
09:47ni en investigación, ni son juriconsultos, ni consultores, ni publican texto, nada, solo se graduaron.
09:54Ahora, oye, ¿qué porcentaje de abogados graduados de esos 80 mil se leyeron los MASO?
10:00Es que no solo son los abogados, los médicos tampoco leen.
10:06Ahí te voy. ¿Cuántos abogados verdaderamente se leyeron el Gaiton?
10:10Médicos. Se leyeron a C. Gaiton, ¿no?
10:14A A. C. J. Gaiton.
10:15Entonces, oye, Chile, el largo país de América del Sur, Chile, porque no tengo el dato completo,
10:25Chile tiene una población, vamos a ver cuántos habitantes tiene Chile, Chile tiene, aquí está, 20 millones de habitantes.
10:38El doble que es República Dominicana.
10:40Y Chile tiene 45 mil abogados.
10:43La mitad y es el doble, la mitad y es el doble, pero Chile tiene, en cada pueblito que usted llega a Chile de la costa,
10:53tiene un departamento de biología marina.
10:55Y hay un departamento de biólogos que estudian el Atacama.
11:01Y hay un departamento en las montañas, porque acuérdese que Chile es Andes y Pacífico.
11:08Y Pacífico, bien largo.
11:10Agua y montaña y Pacífico, exacto, agua y montaña.
11:13Y en la montaña tienen muchísimos investigadores en todos los lugares haciendo siembras y haciendo todo un mundo alrededor de la montaña.
11:23Chile tiene más de 700 mil kilómetros cuadrados, tiene 755 mil kilómetros cuadrados, 56 mil.
11:31O sea, es un país inmenso, nosotros cabemos en Chile, ¿cuántas veces?
11:35Uy, muchísimas, es que es demasiado largo.
11:37Como 15 veces.
11:39Es uno de los países más largos, o sea, que ocupa desde el Ecuador hasta el Polo Sur.
11:45Y hasta el Pacífico.
11:47Durante el Pacífico.
11:49Ahora, Francia tiene, vamos a hacer el otro extremo, para que ustedes vean el desperdicio académico y la inutilidad neuronal de la educación dominicana.
12:00Francia tiene 68 millones de habitantes, y en el año 2017 Francia tenía 58 mil abogados.
12:11Menos abogados que República Dominicana, con 6 veces su población.
12:16¿Entendiste?
12:17Inglaterra tiene 65 millones de habitantes, Inglaterra tenía unos 98 mil abogados,
12:26Reino Unido, para ser más específico.
12:28España tiene 48 millones de habitantes, y España tenía unos 111 mil abogados.
12:35En España hay una particularidad, las llamadas nacionalidades históricas generan que haya muchos abogados por los conflictos de orden cultural, autonomía, qué sé yo.
12:48Además de que España es un país que históricamente acogió la segunda o tercera universidad de Europa en la historia, Salamanca, ¿no?
12:59Ahora, oye lo siguiente.
13:01Alemania tiene...
13:03Y Córdoba, ¿eh?
13:05Lo más impactante de España, de la península ibérica, fue esa influencia musulmana árabe que entró a través de Córdoba,
13:16que cambió el cristianismo.
13:18Sí.
13:20Cambió el cristianismo.
13:22Alemania...
13:24Alemania tiene...
13:26...
13:28...
13:30...
13:32Alemania tiene 84 millones de habitantes, y tiene 126 mil abogados.
13:38Exacto.
13:40Tiene un chin más que nosotros, ¿pero cuántos millones de habitantes?
13:42Ocho veces más que nosotros.
13:44Italia tiene 60 millones de seres humanos.
13:48Italia tiene poco más de 100 mil abogados.
13:50Exacto.
13:52Diablo esto.
13:54Nosotros tenemos los mismos abogados que tienen en Europa con 10 milloncitos de habitantes.
13:58¿Qué regula estudiar la carrera?
14:00Todo el mundo no puede estudiar lo que quiera.
14:02Eso no es verdad.
14:04En ninguna parte del mundo, todo el mundo estudia lo que quiera.
14:06Por eso no todo el mundo puede ser maestro.
14:08Por eso no todo el mundo puede ser médico.
14:12Señores, y eso que tú dices, Ricardo, es algo tan real y tan importante.
14:22Señores, miren, señores, la realidad es que cualquier muchacho que salga de Santiago Rodríguez
14:37y se monta en una guagua
14:39y llegue a Santo Domingo
14:41donde una prima
14:43y él le dice a la prima
14:45prima
14:47yo te voy a lavar las ropas
14:49voy a cocinar
14:51me voy a poner a trabajar
14:53en ese belguelquín
14:55que queda aquí al frente
14:57pero yo voy a estudiar medicina
14:59yo me voy a ir
15:01y me voy a inscribir en la UAS
15:03y usted me deja a mí
15:05dormir en el garaje
15:07cuando usted parquee el carro
15:09yo voy a poner ahí una camita sandwich
15:11y yo cuando llegue
15:13de trabajar y estudiar
15:15yo me voy a dormir ahí
15:17y después usted me va a dejar bañarme
15:19en el cuartico de servicio
15:21que usamos de almacén
15:23yo en esa duchita me voy a bañar
15:25Señores
15:27ese tipo
15:29en República Dominicana
15:31tiene la facilidad
15:33tiene la facilidad
15:35de terminar
15:37una carrera de medicina
15:39señores
15:41eso no pasa
15:43en ningún país
15:45del primer mundo
15:47esa facilidad
15:49que no parece fácil
15:51porque
15:53el muchacho lo que duerme en un camatro
15:55en una marquesina
15:57pero si quiere, si le da la gana
15:59si se faja
16:02él se va a ser médico
16:04y ese muchacho posiblemente sea muy buen médico
16:06entonces
16:08esa oportunidad
16:10social
16:12que da este tercer mundo
16:16significa que el que se quiere
16:18aprovechar del mismo
16:20tercer mundo
16:22de la misma circunstancia
16:24de ser tercer mundo
16:26le saca más beneficio
16:28que cualquier tipo en Estados Unidos
16:30yo voy a ser médico
16:32y no puede entrar a una carrera de medicina
16:34como el cubano no puede
16:36entrar a una carrera de medicina
16:38si no puede y punto
16:40mira, me cambié los lentes
16:42porque debo de ver de lejos y de cerca
16:44pero Yuleni nos dice que debemos hacer una pausa
16:46para que hablemos por qué se estudia eso
16:48de dónde viene eso
16:50y por qué tenemos un desperdicio académico
16:52tan grande en nuestro país
16:54volvemos en breve
16:57regresamos
16:59a panorama semanal
17:01lo habíamos dejado Héctor
17:03en que
17:05precisamente
17:09nuestro sistema educativo superior
17:11la universidad clásica dominicana
17:13todavía tiene
17:15un gran componente medieval
17:17medieval totalmente
17:19escolástico medieval
17:21porque bueno, un señor llamado
17:23Casiodoro
17:25Casiodoro fue
17:27un creyente
17:29un siervo de Dios que en el año
17:31400
17:33en el año 500 y tanto
17:35murió en 580
17:37siglo VI
17:39Casiodoro fue el fundador
17:41de las artes liberales
17:43¿qué eran las artes liberales?
17:45señores, en la edad media
17:47sólo estudiaban determinadas personas
17:49o sea, no todo el mundo
17:51podía estudiar, pero no era porque había
17:53una clasificación
17:55de las profesiones para
17:57los ciudadanos, porque sólo podía estudiar
17:59la nobleza, el clero
18:01o los que estuvieran en esa condición
18:03¿la élite platónica?
18:05la gente pobre
18:07los campesinos, los artesanos
18:09los descamisados
18:11de la historia no tenían derecho a estudiar
18:13por eso en la edad media
18:15en casi 11 siglos
18:17la mayoría de la gente
18:19murió analfabeta totalmente
18:21ahora, ¿qué es lo que quiero decir?
18:23el señor
18:25Manut Aurelius
18:27llamado Casiodoro
18:29convertido al señor
18:31mira que el tipo tenía
18:33unas relaciones del carajo
18:35estuvo vinculado
18:37a los que negociaron en el año
18:39452 cuando Atila
18:41atacó el imperio, recuerda que llegó hasta la puerta de Roma
18:43los unos
18:45y también tenía vínculos
18:47familiares, ¿tú sabes con quién?
18:49con Odo Acro, el que
18:51depuso al último emperador Rómulo
18:53Augustulo en el 476
18:55o sea, el tío era un monstruo
18:57Casiodoro fue el que fundó
18:59el sistema educativo
19:01del trivium y el
19:03quadrivium, el trivium
19:05lo que decía esto era
19:07que habían 7
19:09profesiones liberales
19:11y esas 7 profesiones liberales
19:13como ellos llamaban artes liberales
19:15el día que viene que tú te gradúes
19:17en arte ¿no?
19:19todavía los títulos que te dan de bachelor
19:21en UNIVES hay artes liberales
19:23entonces, gramática
19:25dialética
19:27y retórica eran
19:29las artes liberales
19:31del trivium
19:33las 3, que quiere decir camino de 3 vías
19:35luego la del quadrivium
19:37eran
19:39la matemática, la aritmética
19:41la geometría
19:43la astronomía y la música
19:45mira como tenían a la matemática con la música
19:47que es lo lógico, porque la música
19:49es matemática pura
19:51entonces, esos dos grupos
19:53de ahí es que vienen estos, las ramas
19:55de las humanidades
19:57exactamente
19:59de ahí es que vienen las ramas
20:01no lógicas, que son las del
20:03espíritu, de lo humano
20:05y las cosmológicas, que son las ramas
20:07las ciencias duras como
20:09la astronomía, la matemática y la aritmética
20:11eso lo fundó él
20:13en el siglo VI
20:15cuando todavía
20:17no había la universidad, como la
20:19conocemos hoy, sino que había
20:21donde se estudiaba, bueno
20:23en los monasterios
20:25y en las abadías
20:29señores, la universidad
20:31de esa época, probablemente
20:33la universidad de Bolonia sea, o no
20:35probablemente, la primera
20:37universidad europea
20:39porque ahí se habla de
20:41otra en
20:43por lo menos algo aproximado a una universidad
20:45en el mundo árabe, que no
20:47está registrada como la primera, sino Bolonia
20:49que es del siglo VIII o IX
20:51por ahí, el hecho
20:53es
20:55que todavía nuestras universidades
20:57de alguna manera están en el trivium
20:59y el quadrivium
21:01todavía
21:03¿cómo es posible que
21:05el 60% de los estudiantes
21:07del país estudien administración y derecho?
21:09pero ¿cuánto
21:11empresario hay en este país?
21:13señores, ¿cuántas empresas
21:15hay en este país para que administración
21:17de empresas sea
21:19una de las carreras más estudiadas?
21:21o sea, ¿de dónde se
21:23sale
21:25la idea de que
21:27pasarse tres años y
21:29medios en una universidad
21:31luego de salir de un sexto de primaria
21:33llamado bachillerato
21:35usted puede ser un psicólogo
21:37Héctor, ¿tú sabes
21:39qué es lo que tiene la psicología
21:41que tanta gente esté estudiando esto?
21:43la razón uno
21:45señores
21:47que a mí siempre me gusta buscar una razón
21:49para después que me digan reduccionista
21:51pero hay que buscar la razón
21:53¿tú sabes cuál es la razón?
21:55que no hay matemática
21:57que lo que apenas hay es una matemática
21:590,60
22:01que no es más que un resumito
22:03de la poca matemática
22:05que usted aprendió en la escuela
22:07ahora Héctor, ¿por qué educación
22:09superior no planifica
22:11no reordena?
22:13es que se tiene que acabar
22:15el populismo y el primer populismo
22:17tiene que acabarse la UAS
22:19la UAS no puede aceptar todos los años
22:21todo el que le da la gana para estudiar
22:23medicina y punto
22:25Héctor, ¿por qué el ministerio
22:27no establece, no una exclusión
22:29ni una segregación, yo no estoy hablando
22:31de eso, pero ¿por qué no se establece
22:33una vía de las vocaciones?
22:35mire, el país necesita
22:37más infotec, infotec debe ser el tamaño de la UAS
22:39el país necesita
22:41dos mil
22:43expertos en tecnotrónica
22:45entonces tú preparado
22:47porque eso lo han hecho todos los países
22:49todos los países hacen eso
22:51el país necesita expertos en laboratorio
22:53virólogos
22:55¿cuántos?
22:57técnicos en virología
22:59bueno, estudia bioanálisis y de ahí te hace
23:01por ejemplo
23:03el país necesita
23:05¿cómo se llama?
23:07los ingenieros industriales especializados
23:09en áreas específicas
23:11infotec señores
23:13infotec cada día debería ser
23:15más poderoso
23:17infotec debería tener casi
23:19un nivel de estudiante como la UAS
23:21el país, que dicho sea
23:23infotec para mí
23:25es la institución más funcional del país
23:27por eso, cada día está funcionando
23:29para mí, infotec es la institución
23:31más funcional de la República Dominicana
23:33ha fundado
23:35más de cuarenta
23:37Rafael Santos, ha fundado
23:39oigan esto, Pueblo Dominicano
23:41yo no lo sé, quiera Dios
23:43que así sea
23:45pero quiera Dios que así sea
23:47porque además de que el que ha dado muestra
23:49de saber más de educación y tiene los mejores
23:51resultados y desempeño en educación
23:53es el que más conoce eso, pero ha fundado
23:55cuarenta y cinco centros de infotec
23:57con los mismos recursos que tuvieron todos los anteriores
23:59en Bonao hay tres centros de infotec
24:01pero vamos a seguir
24:03porque nosotros no somos promotores
24:05cada gran industria o
24:07grandes comerciantes
24:09que no hacen un comité
24:11de ayuda a las infotec
24:13infotec sostenido por
24:15el Estado y las empresas, existen
24:17como mismo tú lo planteas, sí existen
24:19supermercado nacional
24:21los recursos de infotec vienen
24:23de ahí
24:25Rafael, y dicho sea, el otro
24:27administrador de infotec, director de infotec
24:29Rafael Ogalle, hizo un buen trabajo también
24:31y vinculó a infotec
24:33con órganos internacionales, etc
24:35pero lo que ha hecho Rafael Santos, no tiene comparación
24:37en materia educativa técnica
24:39ya en poco tiempo
24:41va a tener cincuenta centros abiertos
24:43especializados algunos, como hay uno en Salcedo
24:45y otro en Jaén, y otro en el sur
24:47el infotec de Bávaro
24:49para hostelería
24:51el de Barahona en ese orden
24:53que va por el polo turístico
24:55que está desarrollando Pedernales Barahona
24:57ahora Héctor, vamos a lo siguiente
24:59¿por qué el ministerio
25:01no tiene
25:03desde que llegó, no estoy hablando ahora
25:05hace diez años, doce, quince años
25:07una comisión técnica académica
25:09que haga un diagnóstico
25:11de la necesidad y la
25:13sobreabundancia de profesiones
25:15y de la inutilidad, señores
25:17aquí se hizo un estudio
25:19yo no recuerdo cuándo fue, pero yo sé que el PNUD
25:21participó, solamente el 10.3
25:23de los que se gradúan
25:25en universidad, conseguían trabajo
25:27o sea, tú
25:29trabajas en su área
25:3110.3
25:33porque es que las áreas no están diseñadas
25:35¿cuántos técnicos
25:37en invernaderos
25:39en biología se necesitan?
25:41si usted pone un infotec
25:43en San José de Ocoa
25:45donde usted se va a especializar
25:47en el cultivo
25:49bajo techo de X o Y
25:51y usted le entrega
25:53a esos profesionales
25:55seis tareas para que
25:57haga un pequeño invernadero
25:59eso es
26:01educación dirigida
26:03a un objetivo
26:05no que el muchacho de San José
26:07baje a estudiar psicología
26:09a estudiar psicología
26:11señores, eso de
26:13ese marcador
26:15de que 42.000
26:17dominicanos
26:19o sea, la mayoría de los
26:21dominicanos estén estudiando psicología
26:23cuando terminan
26:25una carrera y no conocen quién es
26:27Piaget, ni Erickson
26:29ni Byrne, ni
26:31Victor Frank, ni a nadie
26:33es una demostración
26:35de que no
26:37hay estudios
26:39no hay estudios
26:41y yo vuelvo y caigo
26:43en algo
26:45que hemos dicho anteriormente
26:47¿por qué
26:49si una
26:51universidad
26:53te va a ofrecer la carrera
26:55online?
26:57¿por qué yo
26:59prefiero estudiar
27:01online
27:03en una universidad que queda en San Juan
27:05de la Maguana, para hacer un ejemplo
27:07yo me puedo escribir
27:09online en la universidad
27:11de Navarra de España
27:13yo me puedo
27:15inscribir en una
27:17universidad en Luciana, en los Estados Unidos
27:19¿te digo algo?
27:21¿y sacar mi título de Luciana
27:23en vez de una
27:25universidad dominicana?
27:27Héctor, yo tengo aquí
27:29la lista OBDE
27:31de los países OBDE
27:33que son aquellos países
27:35que entran en
27:37en
27:39son unos
27:4115, 120 países
27:43OBDE
27:47son los países en desarrollo ¿no?
27:49sí
27:51doctores graduados
27:53doctorados
27:55doctorados en el mundo 2015
27:57estaba hablando 10 años casi
27:592015
28:01Estados Unidos 67 mil
28:03Alemania 28 mil, Reino Unido
28:0525 mil, India 24 mil
28:07Japón 16 mil, Francia 13 mil
28:09Corea del Sur 12 mil
28:11Italia 10 mil
28:13Australia 8 mil, Canadá 7 mil
28:15Turquía 4 mil 500
28:17Indonesia 3 mil, Rusia 2 mil 200
28:19y Sudáfrica 2 mil 60
28:21todos esos son los países
28:23los doctorados de países
28:25América Latina entera
28:2723 mil
28:29pero América Latina
28:31desde el río bravo fuerte del norte
28:33al cabo de Hornos
28:35toda Latinoamérica
28:37América Latina
28:39de la cual el 75% de esos doctorados están en Brasil
28:41Argentina y Chile
28:43América Latina
28:45y muchos de ellos
28:47son doctorados latinos
28:49pero están en Europa, en Estados Unidos
28:51en África
28:53aquí hay 200 doctorados
28:55aquí 200
28:57República Dominicana
28:59no han llegado a 200
29:01no han llegado a 200
29:03pero la mayoría tú sabes que es
29:05y en educación sexual
29:07tú son los doctorados de aquí
29:11para decirte
29:13como
29:15como dice el poema de Lorca
29:17sus mulos me rebalaban
29:19como peces sorprendidos
29:21la mitad llena de sombra la mitad llena de frío
29:23Héctor
29:25México
29:27tenía
29:31te voy a decir cuánto
29:35mira, hay dos países
29:37México tenía, México es un gran país
29:39120 millones de habitantes
29:41120 millones de habitantes
29:43pero es un iceberg, una punta del iceberg
29:45los grandes centros tecnológicos de México
29:47son
29:49pertenecen a 2 millones de personas
29:51hay 118 que son, ya tú sabes
29:53en el año 2016
29:55por ahí 17, Corea del Sur
29:57tenía más de 24 mil PHD
29:59Corea
30:01y América Latina cuánto
30:03en toda América Latina
30:05entonces, ¿para dónde estamos?
30:07en 50 años
30:09en lo que una vez dijo aquí un amigo mío
30:11que es bien radical
30:13de que
30:15el futuro de la República
30:17Americana es ser una finca
30:19de aguacate, macadamia y caña
30:21y turismo
30:23¿o acaso
30:25ustedes no se han dado cuenta
30:27que el más
30:29exitoso, aclamado
30:31ministro
30:33de este actual gobierno
30:35es David Collado
30:37que su
30:39gran logro es traer 10 millones
30:41de gente aquí
30:43¿persona malo?
30:45sí, no es malo
30:47pero es el único
30:49marcador positivo que tenemos
30:51¿por qué?
30:53vamos a recibir turistas
30:55¿cuántos millones recibe Nueva York y París?
30:5740 creo que
30:59nosotros vamos bien
31:01cuando tú coges
31:03nosotros recibimos más que el área del Caribe
31:05más que todo, perfecto
31:07pero entonces, a eso es que vamos a terminar
31:09siendo administradores hoteleros
31:11siendo mozos
31:13yo estaba viendo
31:15también el ranking de científicos
31:17por millón de habitantes y por mil habitantes
31:21Israel es el número uno en el mundo
31:23imagínate
31:25por eso tienen un chill, por eso tienen un escudo
31:27que cuando los drones
31:29las porquerías, drones que le manda Irán
31:31para hacer bultos, no llega ninguno
31:33Israel tiene
31:37por cada
31:39mil personas
31:4113 tienen
31:43vínculos científicos
31:45¿entendiste?
31:47es una proporción demasiado alta
31:49entonces, ¿qué puede parir
31:51en la Cámara de Diputados
31:53un país
31:55con sexto de primaria
31:57y con esta definición
31:59profesional
32:01cuando encontramos
32:03a seres humanos
32:07que se están subiendo en una
32:09ola dialéctica
32:11lógica
32:13que está viniendo en Latinoamérica
32:15que se está
32:17creando una revisión
32:19la famosa revisión marxista
32:21ahora la revisión
32:23es una revisión hacia la derecha
32:25cuando usted
32:27encuentra
32:29que en la población
32:31general
32:33y en las redes
32:35el diputado
32:37este
32:39del este
32:41dice lo que dice
32:43y la mayoría
32:45lo apoya
32:47después de esta pausa
32:49vamos a entrar
32:51a un análisis
32:53exegetico
32:55hermenéutico
32:57de las palabras
32:59de un honorable diputado
33:01de la República Dominicana
33:05regresamos a panorama semanal
33:09yo te decía
33:11de este diputado
33:13ese diputado
33:15es diputado
33:17y se adquiere
33:19esa dimensión por los mismos números
33:21que estamos dando de la carrera que se estudia
33:23no hay que buscarle más
33:27el diputado lo que hizo fue sacar su escuela
33:29a la calle
33:31si pero lo que pasa es que esa escuela
33:33en la calle
33:35ese mundo patanoide
33:37de cierta forma
33:39si él dice eso en un país europeo
33:41tiene que renunciar el mismo día
33:43en Europa ahora mismo en Polonia
33:45y Alepen
33:47el 33%
33:49si dice eso en otro país
33:51tiene que renunciar
33:53no Ricardo
33:55porque ese es el discurso
33:57de cierta forma
33:59Matisse-Trump
34:01y no hay duda de que el mundo se dirige
34:03a ese tipo de discurso
34:07fue tanto el abuso
34:09no Ricardo
34:11a mi no me importa lo que haya dicho ese carajo
34:13yo estoy hablando de lo que quiere decir
34:15no pero lo que quiero decir es que no haga profecía
34:17porque mira Le Pen quedó en tercer lugar
34:19se tuvieron que unir todo el mundo
34:21si pero quedó en tercer lugar
34:23y en Inglaterra también
34:25los reales que quedó en tercer lugar
34:27y Stammel ganó aplastantemente
34:29el aborismo sacó el doble de los representantes
34:31un partido como Le Pen
34:33en el año 1990
34:35tenía un 0.7%
34:37es que no tiene que ver
34:39lo que te quiero decir es que eso que tú llamas tendencia
34:41ya, tú tienes que analizarlo de otra otra
34:43no, la tendencia está
34:45diciendo que la gente se está yendo al
34:47conservadurismo
34:49la de ella se está montando
34:51eso es real pero eso es
34:53una coyuntura
34:55la Meloni
34:57gana por una minoría y todo lo que dijo
34:59no ha podido hacer nada
35:01una pregunta
35:03lo del diputado es
35:05¿dónde tú crees que está
35:07si ahora mismo se hace una encuesta
35:09sobre el diputado
35:11¿quién tú crees que gana?
35:13¿los que están en contra diciendo
35:15que es un patán como tú y yo
35:17o los que lo apoyan?
35:19es que no es de quien gane o no gane
35:21nosotros estamos hablando de racionalidad
35:23racionalidad, en un mundo postmoderno
35:25sí, sí, racionalidad
35:27nosotros somos
35:29pero este programa es una excepción
35:31cuando el diputado dice
35:33que no tiene que ver, siempre el conocimiento ha sido una excepción
35:35cuando él dice
35:37mi mujer, sí, sí, yo quiero
35:39o sea, tú te das cuenta
35:41que él no lo está diciendo ni por maldad
35:43trasluce
35:45una concesión
35:47Héctor
35:49que va más allá de lo patriarcal
35:51y de todo eso, es una concesión
35:53de
35:55tercerización o secundarización
35:57de la mujer
35:59que prima todavía en una parte del cerebro
36:01nacional
36:03ese es el meme, Ricardo
36:05tú estás haciendo un análisis del meme
36:07del cerebro, no, yo estoy hablando de lo que
36:09él dijo, nada de meme, lo que él dijo
36:11lo que más impactó no fue eso
36:13pero yo te estoy hablando de lo que
36:15porque la gente pensante
36:17les repostó, yo no estoy hablando
36:19la gente pensante, porque lo que
36:21él dijo es totalmente
36:23antitético, a dónde fue
36:25él ayer
36:27el jueves, dónde fue que fue
36:29el programa donde lo escuchó
36:312.7 millones de personas
36:33él fue a la plataforma
36:35de Alofoque
36:37no a la radio
36:39porque hay una diferencia
36:41pero donde él dijo eso fue en el programa de
36:43¿cómo se llama?
36:45no un programa ni tan trascendente
36:47porque ya Héctor
36:49Ricardo, es que yo quiero llevarte al punto
36:51es que ya el locus en comunicación
36:53importa poco
36:55el medio es lo importante
36:57no, no es el medio, es la proyección
36:59que le da la gente
37:01y ya está derrumbada esa teoría
37:03hoy las redes acaban con eso
37:05pero las redes tienen unas plataformas de 4 millones
37:07que instantáneamente te escucha
37:09un millón
37:11tú tienes un tipo que tiene 1200 seguidores
37:13y crea algo explosivo
37:15un día, viral
37:17y se encarama a millones
37:19Ricardo
37:21el modelo de comunicación ya no es el medio
37:23tú sabes qué es lo que va a trascender del diputado
37:27el meme
37:29yo con mi mujer le hago con mi mujer lo que quiera
37:31pero la segunda parte
37:33y la que está llamando
37:35a comentarios
37:37no es esa
37:39la que está llamando
37:41a comentarios y la que se va a hacer
37:43fija es la siguiente
37:45por cada
37:47mujer
37:49que sale
37:51embarazada
37:53en contra de su voluntad
37:55hay 31
37:57hombres
37:59que son obligados
38:01a una paternidad
38:03no deseada
38:07yo lo voy a repetir
38:09por cada mujer
38:11que sale
38:13embarazada en contra de su voluntad
38:15y se considera una
38:17violación
38:19hay 31
38:21hombres
38:23que se le informa
38:25que yo estoy preñada
38:27y que tú vas a ser papá
38:29pero ese hombre que preñó
38:31no tiene
38:33absolutamente
38:35ningún derecho
38:37de protestar
38:39esa paternidad
38:41porque la tigra se quedó preñada
38:43esa forma
38:45ese estilo de análisis que yo le acabo
38:47de hacer
38:49es el que está vendiendo
38:51en este momento
38:53sobre las declaraciones
38:55de ese patán
38:57lo que implica
38:59que la declaración del patán
39:01es la que va a cambiar
39:03la sociedad
39:05y la visión de la sociedad
39:07señores, estamos divididos
39:09en un mundo
39:11bipolar
39:13una cosa es
39:15lo que la lógica
39:17lo que el estudiado
39:19dice
39:21lo que los derechos
39:23humanos dicen
39:25y otra cosa
39:27es esta revisión
39:29a futuro que tiene
39:31las ideologías
39:33más conservadoras
39:37la pobreza
39:39y la juventud
39:41está apoyando al tipo
39:43porque el tipo
39:45por primera vez toca la llaga
39:47de que aquí lo que hay
39:49es una paternidad
39:51no requerida
39:53te voy a interrumpir
39:55no, interrúmpeme y por favor
39:57acabame
39:59lo que pasa es que tú no eres jurista
40:01si tú supieras derechos
40:03y supieras just humanismo
40:05no dijeras eso
40:07lo que ocurre Héctor es
40:09y yo estoy diciendo por mí
40:11no, no, no, atiende
40:13cuántas personas
40:15tú no te atrevas a decirle que es un patán
40:17para yo decirle la verdad no tengo que decirle eso
40:19mira, atiende
40:21cómo se cae todo eso
40:23en primer lugar tú tienes que admitir
40:25se cae la media
40:27se te cae Héctor
40:29parte del aborto
40:31de lo que él es un enemigo
40:33tú sabes cuáles son los países que no tienen
40:35ningún tipo de causal
40:37Haití, Sierra Leona
40:39Guatemala, El Salvador
40:41República Dominicana
40:43República Dominicana
40:45y Madagascar
40:47ya
40:49por más que venga conservadurismo
40:51y brinque y salte y tron
40:53tú no vas a cambiar eso
40:55no va a cambiar
40:57pero tú no estás a favor del aborto
40:59tú no vas a poder cambiar eso
41:01ni en Estados Unidos no vas a poder imponerlo
41:03segundo
41:05ni en Argentina
41:07esos fileinos se meten en eso
41:09no va a poder
41:11porque ya eso está dentro del rango de la conquista
41:13de derechos
41:15que si yo no quiero concebir en un periodo determinado
41:17tú no me puedes obligar
41:19lo que tú hablas de paternidad
41:21oye cuál es el problema, ese es otro ámbito
41:23si por una razón
41:25los derechos son contramayoritarios
41:27y contraopinión
41:29aunque sea uno solo
41:31un cisne negro
41:33y el resto del mundo cisne blanco
41:35ya
41:37los derechos humanos y fundamentales son contramayoritarios
41:39no importa que te embaraces
41:41eso es otra cosa y otro mundo
41:43porque si tú no le depositas 280 millones
41:45de permatozoides, no se embaraza
41:47el hombre anda como una manguera regando
41:49permatozoides por el mundo entero
41:51y a las mujeres que tú le exiges
41:53que no te embaraces, que él no quiere
41:55no fuña por Dios
41:57es que ese discurso tuyo
41:59tú se lo dices
42:01a un muchacho de 17 años
42:03y el muchacho de 17 años
42:05lo que te va a decir
42:07pero la verdad es
42:09que el muchacho de 17 años
42:11no tiene razón y eso es lo que importa
42:13no, no, el muchacho de 17 años
42:15es que va a votar
42:17en la próxima elección
42:19es que no importa que vote y gane como ganó Hitler
42:21eso es otra cosa
42:23lo que yo te acabo de decir
42:25mi querido amigo
42:27tú eres un platónico
42:29en el mundo
42:31tú eres un elitista
42:33no descalifique a la persona, descalifique a la opinión
42:35mira, el tipo dijo una patochada
42:37una patanada
42:39primitiva
42:41que tú no tienes manera de arreglarla
42:43porque es una estupidez
42:45pero en este mundo postmoderno
42:47donde todo el mundo tiene un celular y una horizontalidad
42:49vende
42:51no lo va a cambiar porque tú te casas con un ser humano
42:53que convierte en tu esposa
42:55y eso no te da derecho
42:57ni te lo dará nunca
42:59a tú creer que ella es un zapato
43:01que tú te puedes poner y quitar, mi hermano querido
43:03o una corbata
43:05el hombre es un depositador de esperma
43:07que por el caro
43:09un polvo obligatoriamente
43:11ella es papá
43:13el hombre le importa que se quede embarazada
43:15yo no paro, es lo que dicen
43:17ese tipo de gente que tú señalas
43:19yo no paro
43:21te voy a decir
43:23te voy a decir lo siguiente
43:25te voy a decir lo siguiente
43:27cuando tú encuentras que un hacedor
43:29de ley
43:31te sale con una cosa así
43:33o sea el hacedor de ley es el diputado
43:35exacto
43:37concho, pero es que sociedad que nosotros
43:39hemos construido
43:41porque el pudo hasta haberlo dicho de otra manera
43:43pero lo grave no es eso
43:45que dice que no se arrepiente
43:47no, yo decía en estos días
43:49que Alvin Einstein
43:51el genio de los genios, para mí el más grande
43:53Alvin Einstein
43:55Alvin Einstein se equivocó y duró muchísimo tiempo
43:57con un error y un amigo le decía
43:59mira, que le ves eso
44:01la cuántica existe
44:03le decía, maestro, no es por ahí, es por aquí
44:05pero Einstein en su obstinación
44:07nunca lo escuchó
44:09y un día a tiempo después
44:11resolviendo un problema matemático que él no podía concluir
44:13le dice, que es lo que tú dices
44:15le dice, no, mire que usted va por aquí
44:17coño, si
44:19pero tú tienes razón
44:21él no dijo, no, yo estaba equivocado
44:23él no dijo, no estoy equivocado
44:25sino que tú tienes razón
44:27Ricardo, la realidad es
44:29y es donde nos diferencia
44:31a mí y a Ricardo
44:33nuestros oficios
44:35Ricardo se queda
44:37en la ley real como abogado
44:39tuvimos que inventar eso
44:41yo como psiquiatra tengo que meterme
44:43en ese mundo
44:45yo como psiquiatra tengo que responder
44:47a las necesidades
44:49del momento
44:51si fuera como dice Ricardo
44:53en este momento
44:55actual del mundo
44:57donde vivimos el presente
44:59no fuera Nayib Bukele
45:01el presidente
45:03más apoyado de la historia
45:05de la historia
45:07democrática
45:09de América Latina
45:11Héctor, no hables de apoyo, ni de popular
45:13que duran 24 horas
45:15el apoyo
45:17no es eso, es que la virtud duró 10 mil años
45:19y un genio tan grande
45:21como Aristóteles y Platón
45:23y Pablo decían
45:25estaban de acuerdo con ella
45:27entonces no me digas porque la gente diga y te de un lado
45:29nosotros estamos hablando razonablemente
45:31ni siquiera racionalmente
45:33tú eres demasiado elitista
45:35elitista no, yo te estoy hablando
45:37como decía Mar
45:39que decía el viejo
45:41Barbudo
45:43la verdad y yo somos mayoría
45:45olvídate de esa vaina
45:47la verdad nunca es mayoría
45:49él y la verdad
45:51ellos dos solo eran mayoría
45:53yo soy mayoría