Nicolás - 01 - Ha llegado el nuevo chico Episodio Completo
Category
✨
PeopleTranscript
00:00L'Histoire de l'Histoire
00:06Le Monde des Mons
00:16Tous les jours, nous voyons de nombreuses choses.
00:18Mon meilleur ami m'a montré que les yeux fermés
00:21peuvent aussi percevoir, mais d'une autre manière.
00:24Il n'a jamais vu de moniteur ni de clavier,
00:26mais il peut naviguer sur Internet.
00:28Il connait le noir comme le couleur de son cinturon de judo.
00:31Il mange des livres, même s'il n'a jamais vu une lettre.
00:34Mon meilleur ami nous dit toujours
00:36ferme tes yeux et tu verras d'une autre manière.
00:39Mon meilleur ami s'appelle Nico.
00:58Il n'a rien à te dire.
01:00Il te ressemble comme avant.
01:02Si tu ouvres tes sens,
01:04tu verras la lumière dans l'obscurité.
01:07Entre dans notre monde,
01:09tes sensations t'éloigneront.
01:12Nico est...
01:14un autre.
01:17Ensemble,
01:19tu rêveras.
01:22Viens, viens avec moi,
01:23tous les sons.
01:24Passe des rires à des rires.
01:27Nico te découvre
01:29un monde qui est le tien aussi.
01:32Si tu fermes tes yeux,
01:34tu verras d'une autre manière.
01:37Nico n'a rien à te dire.
01:40Il te ressemble comme avant.
01:47Ensemble,
01:49tu rêveras.
01:53Avec les yeux fermés, nous ressentons l'obscurité.
01:56On a peur.
01:57On dirait qu'on est seul,
01:59désorienté,
02:00comme si il n'y avait rien.
02:02Mais quand on ouvre les yeux,
02:04nous captons mieux le monde.
02:06Nous percevons son son, son odeur,
02:08mais surtout son image.
02:10Et alors, nous pensons le voir tout.
02:13Je suis sûr que vous voulez connaître mon ami.
02:15Je, bien sûr, suis impatient.
02:17Allez-y.
02:20Je m'appelle Nico.
02:21Un ciel !
02:22C'est incroyable !
02:23C'est incroyable, n'est-ce pas ?
02:24Qu'est-ce qu'il a peint dans notre classe ?
02:26Il s'est confondu avec le ciel.
02:31Je suis sûr qu'il est aussi bourré que toi, Orejotas.
02:33Combien de doigts a-t-il, ce gâteau ?
02:36Dis-le, Terminator.
02:37Tu es mou.
02:38Je n'aime pas qu'ils lui parlent ainsi.
02:40Nous allons l'aider.
02:42Fais attention.
02:43Comme un trou noir,
02:44est-ce que c'est un problème de nerve optique ?
02:47C'était le premier jour de classe.
02:48C'était nouveau et, en plus, blindé.
02:50Mais son comportement a marqué les vies de tous ceux
02:53dont nous l'avons connu ce jour-là.
02:55Que pensez-vous qu'a fait Nico ?
02:56S'est-il étonné ? S'est-il parti ?
02:57Est-il admis à l'étude ?
02:59Fermez les yeux et vous verrez d'une autre manière.
03:02Tout a commencé ce matin,
03:04le dernier jour de vacances.
03:06Vite, nous sommes en retard.
03:07Avez-vous tout pris ?
03:10Il manque quelque chose.
03:12Les claviers !
03:13Quelqu'un a pris les claviers ?
03:16C'est Willy Bono, le père de Nico.
03:18Il compose de la musique pour des films et des annonces.
03:20Ils se sont réunis à Bellavista.
03:22Les claviers sont prêts, mon amour.
03:23Comment est-ce possible ?
03:24Viens, Nico.
03:25Ils nous attendent à l'école de perros.
03:27C'est bon.
03:28Il y a des boîtes.
03:29Attention, Nico.
03:30Maman, ne devrait-il pas les organiser un peu ?
03:31Je le ferai.
03:32Il est tard.
03:33Je te mets des gâteaux dans la poche,
03:35si tu as faim.
03:36Maman, je n'ai pas deux ans.
03:38Mange-les quand tu veux.
03:40Il n'est pas nécessaire que je vous dise que Sarah est la mère de Nico.
03:43Elle a une très bonne tête.
03:44C'est une créatrice.
03:45Bonne chance.
03:46Quelle embarrassement.
03:47Un enfant bleu dans notre quartier.
03:49Ces gens...
03:53Ils achètent les maisons que je fabrique.
03:55Encore ?
03:58Pourquoi choisissent-ils toujours mon voiture ?
04:01Ce sont Stéphanie et Léoliphe.
04:03En plus d'être les voisins de Pijo,
04:05ils sont les parents de...
04:06Bon, vous connaîtrez sa fille.
04:07Elle n'a rien à voir avec eux.
04:09Vous avez vu la table ?
04:10Oui.
04:11C'est avec les boîtes, maman.
04:12Au revoir, Tabata.
04:14C'est Tabata, la soeur de Nico.
04:16En plus de faire sonner le sonnageur,
04:18elle aime explorer de nouveaux territoires.
04:21Par ailleurs, ce sonnageur n'est pas un sonnageur.
04:25C'est Boris.
04:26Il vivait dans le jardin quand les bonhommes sont arrivés.
04:28Il a toujours faim.
04:29Et dans tout ça,
04:30ce chameleon n'a jamais changé.
04:32Au revoir, Léoliphe.
04:34Finalement, nous aurons un bonhomme.
04:36C'est un bonhomme.
04:37C'est un bonhomme.
04:38C'est un bonhomme.
04:40Finalement, nous aurons un bonhomme.
04:41C'est un bonhomme.
04:42Il doit toujours être avec moi.
04:43Je vais lui montrer comment porter ses chaussures.
04:45Dis-moi, es-tu nerveux, Nico ?
04:47Papa, regarde devant toi, s'il te plaît.
04:52Tranquille, mon fils.
04:53Non !
04:55Tu es blind !
04:57Non, mais mon fils, oui.
04:58Il ne peut pas voir que je suis un as de volant.
05:00Et maintenant, un peu de marche.
05:01C'est ma dernière maquette.
05:02A voir si tu sais ce que c'est.
05:03Tu entends ?
05:05Ça ressemble à un camion.
05:07Non, c'est un babouine.
05:08Non, papa.
05:09J'entends un camion à droite.
05:10Il vient vers nous.
05:11C'est impossible.
05:12Je n'ai pas enregistré un camion dans ce CD.
05:14On a presque tombé.
05:15Pourquoi tournons-nous ?
05:17C'est un étage.
05:18Un étage ?
05:26Patos ?
05:27Papa, je pense que c'est un parc.
05:29Tranquille.
05:30Ils m'ont dit qu'il était de l'autre côté du parc.
05:32Alors, nous traversons le parc.
05:34Prépare-toi, Nico.
05:35Ton futur guide d'oiseaux nous attend.
05:38Et c'est ainsi que Nico est arrivé,
05:39miraculeusement,
05:40à l'école des guides d'oiseaux et...
05:42Je dois vous présenter à quelqu'un.
05:44Je vous présente à Tom,
05:45un jeune et intrépide chasseur d'oiseaux
05:46dans le jour le plus important de sa vie,
05:48celui où il a connu Nico.
05:50Visite !
05:51Nous avons une visite.
05:52Mon ami vient pour moi.
05:54Ils t'ont donné la corde dans le doigt ou quoi ?
05:56Je ne sais pas ce qui me passe, Tess.
05:57Je ne peux pas arrêter de le faire bouger.
06:00Tu es un échec.
06:01Tu t'amuses avec les exercices.
06:02La chef ne t'approuvera pas
06:03et tu ne trouveras jamais un propriétaire.
06:05Je m'entraînerai beaucoup
06:06et je n'aurai pas seulement un propriétaire à servir,
06:08mais aussi un ami.
06:10Et voilà.
06:11C'est génial.
06:12C'est ce qu'il me manquait.
06:14Vous avez vu comment ils sont amusants,
06:15M. Bono ?
06:17Comment il sent ?
06:18Je ne sens rien.
06:19C'est couvert.
06:20La Sgt. Colonia nous attaque.
06:23Il vaut mieux prévenir qu'attirer.
06:24Je déteste qu'il fasse ça sans raison.
06:27Tu sais qu'il le fait toujours.
06:29Tess, tu as vu ce garçon ?
06:31Il marche autant que moi.
06:37Tu m'embrouilles.
06:39Il doit être celui qui vient me chercher.
06:41Oh, des pâtes.
06:42C'est délicieux.
06:44Même si un chien ne peut que manger, je pense.
06:47Et il ne doit jamais manger entre heures.
06:49Tu t'es déjà trompé.
06:51Calme-toi, Tom.
06:52Calme-toi.
06:53C'était très mauvais.
06:54C'était mauvais ?
06:55J'essayais d'être gentil.
06:57Comment t'es arrivé là ?
06:58Je suis désolée.
06:59Tom est un peu nerveux.
07:00Tu t'appelles Tom ?
07:01Je t'aime.
07:02Il manque encore un peu d'entraînement.
07:04Cet entraînement n'est pas terminé.
07:07Il est tard.
07:08Allons-y.
07:09Après le cours d'utilisateurs, nous t'assignons le chien qui s'adapte le plus à ta personnalité.
07:14Tom, je t'aime.
07:16Allons-y.
07:17Laisse le chien pour aujourd'hui.
07:18Je suis sûre qu'on se verra plus tard, Tom.
07:20J'y vais, papa.
07:21Je vais marcher dans le parc.
07:22Je veux essayer le plan en relief.
07:24Alors, s'il coule.
07:25Calme-toi, Tom.
07:26Tu ne peux pas sortir.
07:27Tu as mis la patte.
07:28Et tu n'auras plus le cerveau.
07:30Tu ne le verras jamais.
07:32Tu t'es trompé.
07:33Je vais le faire.
07:34Je vais lui montrer que je suis bon et qu'il va choisir moi comme son chien d'adaptation.
07:37Tu es fou.
07:38Tu vas t'échapper de l'école.
07:39Comme ils te demandent, tu es expulsé.
07:41Je vais m'arrêter.
07:43Je ne veux pas être le chien d'adaptation de personne qui n'est pas Nico.
07:51Je le prends.
07:53Rappelez-vous de ne pas dire la parole blinde.
07:55Ça peut être mauvais pour lui.
07:57Bonjour, Nico.
07:58Nico, Nico, Nico.
07:59Il ressemble à Tartamudo.
08:01Un enfant bleu et Tartamudo.
08:03Tu as dit « bleu » ?
08:05Tu as dit « bleu » ?
08:08Le soleil est très froid dans ce quartier.
08:10Je vais me coucher.
08:11Arrête de pleurer.
08:12Je suis Sarah Bono.
08:13Dis-moi.
08:15Bonjour, Madame Bono.
08:16Je suis Victoria.
08:17Bonjour, Victoria.
08:19Je fais juste des pesées.
08:22Nous sommes heureux de revoir son enfant bleu.
08:24Je veux dire « invident » Nico.
08:26Mais nous avons un problème.
08:28Nous ne savons pas comment l'aider.
08:29Nous n'avons reçu qu'une carte d'un certain Herman.
08:31C'est un professeur de soutien.
08:32Il vous donnera toute l'information nécessaire.
08:34Fume-toi, monstre.
08:35Tu vas te faire tomber.
08:37Oui, mais est-ce que une école normale est la meilleure chose pour Nico ?
08:40C'est mieux que l'école d'éducation spéciale pour les blindes.
08:43Si tu dis « les blindes », tu peux dire « toi ».
08:45Arrête de pleurer.
08:47J'étais très à l'aise et l'éducation était bonne.
08:49Tous ses compagnons avaient les mêmes problèmes.
08:51Mais maintenant, il est très loin de notre maison
08:53et je pense que l'intégration dans une école normale sera bonne pour Nico.
08:56Le vrai est que mon mari et moi préférons qu'il soit avec nous
08:59alors qu'il est à l'intérieur, loin de la maison.
09:01Demandez-lui si il peut s'entraîner.
09:02Peut-être que l'hypnose est dangereuse pour lui.
09:04Vous pensez que je mange avec les mains ?
09:06Avec moi, il apprendra à utiliser le couvercle.
09:09S'il vous plaît, vous voulez vous calmer ?
09:11Comment je me transforme en dragon ?
09:12Vous verrez.
09:14Nico est un enfant normal.
09:15La seule différence, c'est qu'il ne voit pas.
09:17Herman lui acclarera n'importe quel doute.
09:19Parfait. Merci, Mme Bono.
09:21Equipe, il faut intégrer Nico.
09:22Préparez-vous.
09:23Bien sûr.
09:27Il sera aussi intégré que la chaise avec moi.
09:31Tu as aussi faim, Cléopâtre ?
09:35Viens Octavia, ne t'en fais pas.
09:37Je m'en fous aussi parfois.
09:39Quand je me traite mal, ils m'appellent Gordo.
09:42Je ne sais pas avec qui tu parles, garçon, mais je t'entends.
09:46Je parle avec Octavia et avec Cléo.
09:51Bonjour à tous.
09:52Désolé, mais je n'ai pas pu éviter d'entendre ce que vous disiez.
09:55Ils me regardent aussi un peu.
09:57Parce que tu portes des lunettes sombres.
09:59Personne ne sait où je regarde quand je les porte, mais ce n'est pas pour ça.
10:02C'est parce que tu es...
10:03Tu es...
10:04Blond.
10:05Et avec qui parles-tu ?
10:06Avec mes amis Octavio le Gourde et Cléopâtre, mon léopard.
10:10Viens, garçon, je veux que tu saches que pour certains, c'est difficile d'entendre
10:14que ce qui compte, c'est comment on est à l'intérieur.
10:16C'est ce que je dis toujours.
10:18Je suis Charlie.
10:19Je suis Nico.
10:20Tu as étendu la main pour m'accrocher, n'est-ce pas ?
10:23Oui, c'est ça.
10:25J'adore ce parc.
10:26Et toi, Oscar ?
10:28Quelle réponse intéressante.
10:29Pourquoi ne connait-je pas quelqu'un plus actif et moins fatigué ?
10:32Tu as juste décrit Nico.
10:34Nous cherchons la même chose.
10:36D'où es-tu venu ?
10:38Tu es très sympa.
10:40C'est fantastique.
10:41Je suis sûr qu'il aime Nico.
10:43Et moi aussi.
10:44J'ai un plan.
10:46Tu veux courir, hein ?
10:49Non, il n'y a pas d'école aujourd'hui.
10:51C'est incroyable.
10:52Il aime la Cleopâtre.
10:54Et moi, j'aime les lagartiges.
10:56J'entends le bruit de sa coque quand elle courit dans la herbe.
11:00Et toi ?
11:01C'est comme ça, mon ami Nico.
11:02Il sait mieux utiliser son oeil que la plupart des autres.
11:06Nico, nous y sommes.
11:08Nous avons été très rapides.
11:17Bonne prise.
11:22Désolée, mon garçon.
11:23Merci, tu vas bien ?
11:24Bien mieux que ton vélo.
11:25Le freinage est déchiré.
11:28Le freinage ?
11:29Et comment sais-tu ?
11:30Tu t'appelles Nico et si tu ne t'es pas rendu compte, c'est Diego.
11:33Diego !
11:34Désolée.
11:35Tu n'as pas à t'excuser.
11:36L'important, c'est que tu sois bien.
11:39Je suis bien, merci.
11:40Je suis venu suivre le chien.
11:41C'est ton chien ?
11:42Je n'ai pas encore de chien.
11:43Ils m'en donneront un dans quelques jours.
11:45Oui, Nico.
11:46Et je serai le chien.
11:48Hey, le garçon, sors de là.
11:49Laisse-le tranquille, Oscar.
11:51Rien ne se passe, Pati.
11:53Tais-toi et regarde-moi quand je te parle.
11:55Te regarder, ça va être un peu difficile.
12:02Laisse-le tranquille, Nico.
12:03Il n'a rien fait.
12:04Seul lui.
12:05Tais-toi, on l'apprécie.
12:06Seuls les bichons t'endurent.
12:07Je suis sûr que ton petit pied va être quelque chose de moins.
12:09Un petit pied.
12:12C'est l'heure de lui donner une leçon.
12:15Je l'endure pas.
12:16Arrête ça et laisse-nous tranquilles.
12:21C'est ma fille.
12:22Ta fille ?
12:23Quand les araignées ont des cheveux.
12:35Oscar !
12:36Tais-toi.
12:37Pourquoi tu m'as pas dit qu'on allait se baigner ?
12:39Ça ne va pas rester comme ça.
12:41Qu'est-ce qu'il y a avec l'autre roue ?
12:42Où est-elle ?
12:43Tu n'es pas très longtemps ici, Nico.
12:45Je viens de me déplacer à la rue du Dauphin.
12:47Je vis là-bas.
12:48Viens avec moi, je t'amène.
12:49Lâche le bâton, je l'ai besoin.
12:52Je suis désolée, je ne sais pas comment...
12:54Je m'occuperai de ton bras.
12:55Au revoir, Charlie.
12:56Au revoir, Nico.
12:58Quel bon garçon.
12:59Dommage qu'il soit blind.
13:01Bonjour, ici German.
13:03Mon amour, je t'ai dit de ne pas m'appeler pendant que je travaille, d'accord ?
13:07Quoi ?
13:09Bien, oui, parfait.
13:10Dis-moi.
13:12Un professeur de soutien pour les blindes.
13:15Pas un distributeur.
13:17Farine, oeufs, bacon, d'accord, mon amour.
13:19Ecoute, écoute.
13:20Ce vieux est en train de parler seul au milieu du parc.
13:22Vous savez où est l'école à Los Tilos ?
13:24Tu es un nouveau professeur ?
13:27Quelque chose comme ça.
13:28Je suis le professeur de soutien d'un nouveau garçon qui est blind.
13:30Un garçon qui est blind ?
13:31Quelle chance.
13:32On va à l'école.
13:33Suivez-nous.
13:34Il y en a deux là-bas.
13:35Qu'est-ce que tu racontes ?
13:36Bien.
13:37Heureusement que je vous ai retrouvés.
13:38Tranquille, Flappy.
13:39Je déclare la guerre à ce garçon.
13:42Alors, on va à l'école.
13:44Mais malgré tout ce que tu lui as fait,
13:46prépare-toi pour les autres.
13:47Le chef croit en toi.
13:48Patti, il est en train d'enfermer.
13:49Ce n'est pas vrai.
13:50Oui, comme tu le sais.
13:51Assieds-toi un peu sur ce banc.
13:53Le soleil n'est plus si fort.
13:55Et les mousquettes commencent à se faire peser.
13:58Je n'ai jamais pensé à la vie d'un blind.
14:00Je ne sais pas ce que je ferais si j'étais blinde.
14:02C'est facile.
14:03Ferme les yeux.
14:04Écoute attentivement et dis-moi ce que tu penses.
14:06Je ne sais pas ce que je ferais si j'étais blinde.
14:08C'est facile.
14:09Ferme les yeux.
14:10Écoute attentivement et dis-moi ce que tu penses.
14:12Je vois le vent bouger les feuilles.
14:13Je vois des oiseaux dans les arbres.
14:15Parfait.
14:16Et comment tu vois les gens ?
14:17Par la voix, le ton de la voix ou l'odeur.
14:19Comment tu me vois ?
14:21Tu ressembles éveillée, intelligente et heureuse.
14:24Et qu'est-ce qu'il y a de plus ?
14:26Par le toucher, je peux voir.
14:27Attends un instant.
14:28Ferme les yeux et faisons-le ensemble, d'accord ?
14:32Je vois tes yeux, ton nez, ta bouche, ton cheval.
14:35Je vois une fille différente.
14:36Je vois quelqu'un qui est spécial.
14:37Patti, qu'est-ce que tu fais ?
14:38Elle a l'air en colère.
14:40C'est ma mère.
14:41Je dois y aller.
14:42J'ai bien passé.
14:43Au revoir, Nico.
14:44Au revoir, Patti.
14:45Merci de m'aider à voir avec les yeux fermés.
14:48On peut continuer quand tu veux, Patti.
14:50C'est clair qu'ils sont des bons amis.
14:52Ils s'entendent très bien.
14:59Qu'est-ce que c'est ?
15:00Caca mange des fleurs et elle ne sent même pas.
15:02Bien sûr que non.
15:03Je suis camouflé.
15:04As-tu des fleurs ou quelque chose ?
15:06Non, je suis propre.
15:07Qui es-tu ?
15:08Un chien parlant ?
15:09Je suis un homme et un magien du transformisme.
15:12Par ailleurs, qui es-tu ?
15:14Je suis Tommy.
15:15Je suis Boris.
15:16C'est mon jardin.
15:17C'est ma maison.
15:18Et la de Nico.
15:19Allons chercher de l'alimentation.
15:21Je t'ai vu avec le nouveau voisin.
15:23Je ne veux pas que tu ailles avec lui.
15:25Mais pourquoi ?
15:27Un garçon blinde n'a pas de futur.
15:30Qu'est-ce que tu dis ?
15:31Nico est très intelligent et très beau.
15:33Beau ?
15:34Leo, dis quelque chose à ta fille.
15:36Ecoute ta mère.
15:37Ils ne sont pas de notre niveau social.
15:38Regarde à Oscar.
15:39Il saura bien s'occuper de toi.
15:41Oui.
15:42Maintenant, il est très populaire
15:43parce qu'il est le garçon le moins examiné
15:44à l'épreuve de Bellavista.
15:48Comment l'a-t-il fait ?
15:50Bien.
15:51Revenons au début.
15:52Vous vous souvenez ?
15:53Nico avait juste connu ses compagnons
15:55le premier jour de classe.
15:56Maintenant que vous connaissez-le mieux,
15:58comment pensez-vous qu'il réagira ?
16:00Sera-t-il en colère ou sortirait-il courant ?
16:01Que fera-t-il ?
16:02Il est temps que vous sachiez la réponse.
16:05Si vous parlez tous en même temps,
16:06je ne peux pas vous comprendre.
16:08Tu es vraiment blinde ?
16:09Oui, mais ce n'est pas contagieux.
16:13Mais tu es né comme ça ?
16:15Non.
16:16Quand je suis né, j'étais très petit.
16:19Je ne crois pas que tu sois blinde.
16:20Mon père dit qu'un blinde
16:21est quelqu'un qui ne veut pas voir.
16:25Tu ne commences pas avec tes blagues,
16:27avec tes bêtises.
16:29Betty, tu ne sais pas que les blindes
16:30ne peuvent pas avoir des enfants
16:31parce qu'ils seraient nés blindes, n'est-ce pas ?
16:33Les folles ne peuvent pas avoir d'enfants
16:34parce qu'ils seraient nés stupides.
16:36Que pensez-vous de ça ?
16:40Je suis désolée, Nico.
16:41J'avais peur.
16:42Ne t'inquiètes pas,
16:43nous devons juste nous connaître mieux.
16:44Vous n'avez plus le temps, Terminator,
16:45alors je m'en vais.
16:53Arrête, Oscar !
16:54Bonjour à tous.
16:55Bonjour, Victoria.
16:57Je crois que vous connaissez Nico,
16:58votre nouveau partenaire.
16:59Bonjour, Nico.
17:00Je crois qu'il ne peut pas vous voir.
17:03Nous avons un problème, Nico.
17:05Votre professeur de soutien n'est pas arrivé encore.
17:07Où voudriez-vous s'asseoir ?
17:09Je pense que le mieux serait d'être près de la porte.
17:11Je me sens bien, Victoria.
17:13L'année passée, Oscar.
17:15Vous m'avez trompé, Tom.
17:16Ce n'est pas le diner.
17:18Tranquille, Boris.
17:19Je dois suivre Nico.
17:20Et regarde, tu as de la nourriture là-bas.
17:22Comment ?
17:23Pourquoi veux-tu être près de la porte
17:24si tu ne vois pas...
17:27Ah...
17:28Je suis sûre que Nico vous expliquera, n'est-ce pas ?
17:31Bien sûr, Victoria.
17:32En étant près de la porte,
17:33il sera plus facile pour moi de trouver la sortie,
17:35et aussi si les pupitres sont au même endroit.
17:38Je peux dormir ici.
17:39C'est le moment.
17:41Hé, mon chicle !
17:42Cet endroit me donne du goût.
17:44Comment va-t-il écrire ?
17:45Nous devrons y aller lentement et apprendre moins.
17:47Si nous devons y aller plus lentement,
17:49nous allons y aller plus lentement, n'est-ce pas ?
17:51J'ai le droit d'y aller plus lentement,
17:52mais ce n'est pas nécessaire.
17:53Je prendrai des notes avec mon Braillespeak.
17:55Je peux les connecter à mon ordinateur.
17:58Écoutez ce que j'ai juste écrit.
18:00De tous mes collègues,
18:01Oscar est le plus drôle.
18:03Au revoir, amis.
18:06Pour écrire à la main,
18:07j'ai une règle,
18:08même si elle a son truc.
18:10On écrit de droite à gauche.
18:12Nico est un garçon très prudent.
18:14Il est venu à l'école très préparé.
18:17Et comment tu distingues les formes ?
18:19Oui, comment sais-tu que je suis plus petite que Verda ?
18:22C'est facile.
18:23Nous portions des objets et nous les touchions.
18:25Et nous apprenions ainsi les formes géométriques.
18:27Le Chef Purée a tout ce dont il faut.
18:29Bonne idée, Patty.
18:31Nous donnerons la classe dans la cuisine.
18:33C'est ton jour de chance, ami.
18:40Chef Purée,
18:41j'aimerais te présenter
18:42notre nouveau élève, Nico.
18:45Est-ce que tu pourrais nous donner des légumes ?
18:47Nico, comment tu distinguerais
18:49une crème dure d'une crème moche ?
18:51Très facile, en la mangeant.
18:52C'est pas la bonne idée.
18:53On a dit que nous devions nous séparer.
18:55Qu'est-ce que tu racontes ?
18:56Ne te moques pas, Fluffy.
18:57Ne commence pas, Hatch.
18:58Encore une fois, avec tes pommades, Hatch.
19:00Tais-toi, Olegante.
19:04S'il te plaît, je suis blinde.
19:06Tranquille, si tu fermes les yeux,
19:07tu pourras voir de toute façon.
19:08Tout est dans la tête.
19:10C'est vrai, tout est dans le cerveau.
19:12Je vais trouver mes lunettes.
19:13Lunettes, venez.
19:16Ne te moques pas, Fluffy.
19:18Réveille-toi, je ne t'en supporterai pas.
19:21Voilà, tes lunettes.
19:22Je les ai trouvées.
19:23Être blinde ne signifie pas être inutile.
19:25Nous devons le répéter.
19:27Je serai toujours prêt.
19:32Magnifique, c'est tout un cavalier.
19:34Bien.
19:35J'ai gagné la loterie.
19:36Un moment, il manque le dessert.
19:40C'est mignon.
19:41Je n'en avais jamais pensé.
19:42Faites attention à la texture.
19:45C'est une manzane.
19:46Je suis un génie.
19:47Un génie ?
19:48Tu verras mon pinceau cyber-articulé.
19:51Quoi ?
19:52C'est pour peindre la bouche et les oreilles.
19:55C'est vraiment génial, Aisha.
19:58Mais c'est un peu dommage que tu ne puisses pas inventer de chose pour les blindes.
20:01Oui, je peux.
20:02J'inventerai quelque chose en 0,0 secondes.
20:04Je me trompe de idée.
20:06Où est ce professeur de soutien ?
20:08Quoi, les garçons ?
20:09Vous pouvez me dire où est l'école des blindes ?
20:11Nous allons par là.
20:14Vous pouvez me l'emmener ?
20:15Je suis le professeur d'un enfant blindé.
20:17Un enfant blindé ?
20:19Putain !
20:20C'est pas possible !
20:21Tu ne penses à rien.
20:25C'est pas si mal, non ?
20:27Ça aurait pu être pire.
20:28Attends, Nico.
20:29J'ai quelque chose pour toi.
20:30Regarde, c'est l'articulé noudateur à mains libres,
20:32conçu pour les vagabonds et bien sûr, pour les blindes.
20:39C'est fantastique.
20:40C'est incroyable.
20:41Merci, Aisha, même si je n'en ai pas besoin.
20:43Voyons voir...
20:48J'ai besoin de faire quelques retouches.
20:52Où vas-tu, Nico ?
20:53Pour voir le paysage ?
20:57Si je te l'avais donné, j'aurais eu peur.
21:01Tu penses que c'est drôle ?
21:02Nous ne voulons pas te voir ici, jusqu'à ce que tu puisses nous voir.
21:07Nico, j'ai un problème avec Max.
21:09Max est un peu flippant.
21:11Marco Antonio dit que tu es génial.
21:13Nous serons de grands amis.
21:15D'accord, d'accord, nous serons de grands amis.
21:17À demain, Nico.
21:19À demain à tous.
21:21Tu vois, Oscar, tes collègues ne m'ont jamais dit à demain.
21:25C'est ça, à demain, Nico.
21:27Être blind n'est pas aussi malin que je pensais.
21:29Calme-toi, tu as gagné la bataille, mais pas la guerre.
21:33Je suis désolé.
21:34Quand tu veux, tu veux.
21:40Il me semble qu'il en reste pour les présentations.
21:42Bien sûr, je suppose que tu es Tom.
21:45Nous sommes faits l'un pour l'autre.
21:47Ça a l'air amusant.
21:49Camaleon, d'où es-tu venu ?
21:51Il t'aime beaucoup, Nico.
21:53C'est pour ça que tu t'es échappé, mais Rebecca a dit que...
21:55Il ne peut pas être, je dois accepter le chien qu'ils m'assignent.
21:58Nous en parlerons plus tard.
22:01Allez, sois bon et retourne à l'école.
22:03Je peux parler avec eux.
22:04Ce n'est pas à moi, c'est à Pati.
22:08Mets le vélo, jeune fille, va vite.
22:10Tranquille, maman.
22:12Qu'ai-je dit de ce garçon ?
22:14Calme-toi et démarre.
22:16Si je me touche, tu verras que je ne suis pas infectée.
22:18Vas-y !
22:20Tu as les bouillies.
22:22Mon père a eu ça une fois.
22:26C'est vrai, tu as un bon esprit, Nico.
22:29En parlant de mon père...
22:34Tôt, mais sûr.
22:36Je vais à la maison avec Pati.
22:37Leo, dis-lui à ta fille.
22:39Enchanté de te connaître, voisin.
22:40Leo Leib, entrepreneur de succès.
22:42Je pense que c'est l'heure de se débrouiller.
22:44Je ne me donnerai pas pour vaincu.
22:46J'adore Nico.
22:50Tu sais quoi, Tom ?
22:51J'ai demandé que tu sois mon chien pour le cours.
22:53Je déteste les scènes romantiques.
22:56Mais maintenant, tu dois retourner à l'école.
22:58Allons-y.
22:59Peut-être que je suis blinde,
23:01mais j'ai tant d'appui que mes sentiments se multiplient.
23:03Pourquoi dis-tu ça ?
23:05Mon père me fait entraîner l'oreille et ma mère le tact.
23:08Je t'aiderai avec le sens de l'odeur.
23:10Tu n'imagines pas les parfums que je prépare.
23:12Et Tom m'aide avec le sens de l'odeur.
23:14Il a mangé mes pâtes.
23:18Et celui de la vue ?
23:20J'espère que mon ami Tom m'aidera avec ses yeux.
23:25Et c'est ainsi que Nico a connu son chien.
23:28Tom, son meilleur ami.
23:30Et c'est moi.
23:31Et mon meilleur ami s'appelle Nico.
23:36Attention !
23:37Savez-vous que les euros ont été conçus en pensant aux blindes ?
23:41Les nouvelles monnaies et billets peuvent se distinguer du tact.
23:45Les monnaies sont toutes différentes en taille et poids.
23:48Au revers, il y a le valeur numérique en relief.
23:51Les billets augmentent de taille de plus en moins.
23:54Ils portent au revers et au revers
23:56un relief qui permet de savoir quel est son valeur.
23:59Je vous propose un jeu.
24:00Rejoignez-vous avec vos amis
24:01et voyons qui reconnaît plus les euros avec les yeux fermés.