Le Talk Entreprise - Challenges - Partenaire // PSH SUP
Appartenant au Groupe Saint Honoré, le pôle d’enseignement supérieur PSH Sup forme chaque année 450 étudiants, à travers des formations allant de Bac +2 à Bac +5 en formation initiale, continue et en alternance.
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00:00Bonjour et bienvenue sur Challenge dans le Talk Entreprise, votre rendez-vous business
00:04produit par OpenMedia qui met justement en lumière les succès d'entreprise.
00:08Aujourd'hui, nous allons nous intéresser à une école de Management et de Communication.
00:13Située dans le 16e arrondissement de Paris, elle propose des formations allant de Bac
00:17plus 2 à Bac plus 5, que ce soit en continu ou en alternance.
00:21Donc sans vous faire languir plus longtemps, il s'agit de l'école PSH-SUP, faisant
00:26partie du groupe PSH et pour en parler, j'ai le plaisir d'accueillir le directeur du
00:29groupe, Richard Labley.
00:35Bonjour Richard Labley.
00:36Bonjour Claire.
00:37Merci beaucoup d'être avec nous sur le plateau, donc évidemment, on va parler de l'école
00:41supérieure du groupe PSH, mais justement, moi, ce qui m'intéresserait, ça serait
00:45qu'on puisse en venir à la genèse, la genèse PSH, ça veut dire Passy, Saint-Honoré, n'est-ce pas ?
00:51Absolument.
00:52C'est la réunion de deux villages, le village de Passy et puis le village de Saint-Honoré,
00:58Saint-Honoré-des-Los, et donc c'est un peu 16e nord, 16e sud et c'est une alliance
01:04entre deux écoles assez anciennes et notre école est née en 1862, 163 ans.
01:11Ah oui, donc c'est quand même une école qui a une certaine histoire, un certain poids.
01:15Beaucoup d'histoires, c'est une école sociale et familiale, on élevait les jeunes
01:18filles du quartier à être des bonnes ménagères, c'était cuisine, couture et économa et c'est
01:23économa qui a gagné parce que c'est une école d'économie en fait, d'économiste
01:26et d'économie gestion, d'où le management et la communication.
01:29Justement, vous anticipez ma question, j'allais vous demander quels sont vos domaines de formation,
01:34qu'est-ce que vous proposez ? Donc oui, le management, la communication, est-ce que
01:37vous pouvez développer un petit peu plus l'étendue de ce que vous pouvez proposer
01:40à vos élèves ?
01:41Oui, bien sûr.
01:42D'abord, on s'est réinventé, c'est-à-dire qu'au fur et à mesure du temps, on est allé
01:46vers des directions et les deux directions que nous avons choisies, ce sont les métiers
01:49du management et de la communication, deux métiers complémentaires mais totalement
01:53différents.
01:54Le management, c'est la gestion des humains, des personnes en entreprise, dans les organisations
01:59et c'est vrai qu'on a des professeurs qui sont spécialistes dans ce domaine et donc
02:03tout naturellement, au gré du temps, on s'est mis à former les jeunes à des bachelors
02:08en management, en projets internationaux, d'où l'international, donc on a des jeunes
02:12qui partent à l'étranger et qui sont formés au management de projets parce que souvent
02:16on manage des personnes mais aussi des projets.
02:18Et puis sur la partie communication, ça c'est assez récent, je suis arrivé dans
02:22la direction du groupe il y a 14 ans et je suis un peu issu du monde de la communication
02:27et j'ai décidé d'ouvrir une école de communication un peu particulière basée
02:32sur le mode projet, le learning by doing et donc c'est un peu nouveau et c'est ce
02:37qui fait un peu la singularité de l'école.
02:39Alors en quoi ça consiste justement le learning by doing, c'est on apprend en faisant ?
02:43Oui tout à fait, c'est-à-dire qu'on est en mode projet, on va donner un cas de communication
02:47à résoudre et puis on va avoir un temps pour le faire et on va travailler en groupe
02:52et souvent le professeur, plutôt que de faire des cours descendants, très top down,
02:55ils vont plutôt faire du bottom up, ils vont apporter des choses un peu sous la forme
02:59de ce que j'appelle la pastille, c'est-à-dire on va faire des points de cours mais nécessaires
03:03à la compréhension et à la demande des élèves.
03:06Et puis cette façon de faire met en confiance aussi l'élève, le responsabilise assez
03:11tôt et justement est-ce que vous avez aussi créé des partenariats avec des entreprises
03:16pour faciliter leur insertion professionnelle ?
03:18Oui complètement, d'abord il y a 180 apprentis dans l'école, donc 180 contrats d'apprentissage,
03:24donc on va dire 180 entreprises travaillent avec nous depuis un certain nombre d'années
03:29et on a certaines entreprises qui nous sont fidèles et qui prennent un internant d'année
03:33à année et en fait on a noué des contacts par le biais de ce qu'on appelle le département
03:38carrière, l'école ressemble à une université maintenant et on a ce qu'on appelle un département
03:43carrière avec 4-5 personnes qui s'occupent du placement des jeunes, du conditionnement
03:47des jeunes, l'aide de motivation, CV, entretien d'embauche, on leur fait même apprendre
03:53la communication y compris un peu comme sur un plateau de télé et donc ça démystifie
03:57un peu la personne, ça la met en confiance et quand elle vient dans le couloir du recruteur
04:02en attendant, elle est mieux et c'est un peu ça qu'on travaille.
04:04Oui et puis surtout les élèves ne se sentent pas lâchés dans la nature, il y a vraiment
04:09cet accompagnement aussi qui montre une prise de responsabilité mais qui va dans les deux
04:14sens, PSH c'est aussi 92% de réussite, ma question elle est sans détour, c'est quoi
04:19votre succès ?
04:20Le succès est simple, c'est que dans la composition de la prestation, vous avez deux fois plus
04:26de cours qu'ailleurs, c'est très simple par rapport aux écoles de commerce, aux business
04:29school qui font un peu du cash, nous on est une association, c'est une école alternative
04:34et en fait il y a plus de produits entre guillemets dans nos formations donc plus de cours.
04:39Pour la petite histoire, il y a 850 heures de cours en L1, c'est ce qui fait la différence
04:44et donc il y a plus de cours, et donc s'il y a plus de cours, il y a plus de training
04:48et donc fatalement plus de compétences à un moment donné, alors je ne dis pas que
04:51c'est facile parce que c'est peut-être un peu trop d'efforts parfois mais on essaie
04:55quand même de trouver des sujets qui sont passionnants et c'est la passion mais aussi
04:59beaucoup de temps passé.
05:00Sur la partie sélection, recrutement si je puis m'exprimer ainsi, est-ce que vous avez
05:06des critères particuliers d'une part vis-à-vis des élèves et puis aussi de l'autre versant,
05:10côté professorat ?
05:11C'est oser la rencontre, c'est-à-dire que nous on est une école où on se rencontre,
05:16donc c'est un petit peu de la cooptation, on se choisit, nous on choisit nos élèves
05:20et ils nous choisissent par rapport à l'entretien, si ça match entre guillemets, c'est parfait.
05:24Souvent les élèves nous connaissent avant parce qu'ils sont allés sur les sites, ils
05:28nous connaissent des réseaux, ils nous connaissent, nous on ne les connaît pas, donc l'idée
05:31c'est plutôt d'essayer de faire connaissance avec eux et puis de leur expliquer un petit
05:35peu ce qu'on est, comment ça va se passer et l'idée c'est qu'on tombe d'accord et
05:40c'est le talent des recruteurs de chez nous et c'est le talent des jeunes aussi.
05:43Donc ça sera avant tout l'humain, la personnalité individuelle de chacun plus qu'un dossier
05:49scolaire ?
05:50Complètement, c'est un peu la force de cette école, c'est qu'elle est basée sur la singularité
05:54des élèves.
05:55Nous on est complètement inclusif, on accueille tout type de différence, c'est très simple
06:02de rentrer chez nous, il y a un inconvénient, c'est la place, parce que c'est une école
06:05qui est quand même petite en taille, très familiale, parce qu'on a deux campus, un
06:11Victor Hugo, un Molitor et donc en fait c'est de la cooptation, vous prenez rendez-vous
06:16avec nous sur le site, on vous reçoit et on voit si c'est bon.
06:19Richard, ce sera ma dernière question, que peut-on vous souhaiter de meilleur pour la
06:23suite ?
06:24Mais le meilleur c'est d'abord qu'on soit moderne, parce que quand je dirais une école
06:27de 163 ans, il ne faut pas s'encrouter, donc ce qu'il faut me suggérer c'est de rester
06:34moderne dans l'esprit des fondateurs, c'est ça qu'il faut que je fasse.
06:37Mais je pense que c'est une signature que vous avez déjà, qu'il ne reste plus qu'à
06:40parfaire dans le temps.
06:41Merci infiniment Richard Lavallée d'avoir été avec nous sur le plateau, d'avoir répondu
06:46à toutes nos questions.
06:47Je rappelle que vous êtes directeur du groupe PSH Passy Saint-Honoré et nous avons parlé
06:52évidemment de l'école supérieure Passy Saint-Honoré sur Challenge dans le talk entreprise
06:57et nous on se retrouve très bientôt dans une prochaine édition.