Michele D’Acunto a Non Solo Roma  - Puntata di Martedì 12 Settembre 2023 - Video Dailymotion

RadioRoma

Michele D’Acunto a Non Solo Roma  - Puntata di Martedì 12 Settembre 2023   DOVE SEGUIRCI  GUARDACI IN TV SUL DIGITALE TERRESTRE:  Radio Roma Television LCN Regione Lazio canale 14 DTT Radio Roma LCN Regione Lazio canale 15 DTT Radio Roma Network  LCN Nazionale canale 224 DTT  ASCOLTACI IN RADIO SU FM | DAB:  Roma 104.0 FM Latina 87.8 FM Rieti 91.8 FM Cassino (FR) 96.5 FM  SEGUICI SU SITO WEB E SOCIAL NETWORK:   Sito web: https://www.radioroma.it/  WhatsApp: +39 3202393833  YouTube: https://www.youtube.com/@radioromatv  Facebook: https://www.facebook.com/radioromait  Instagram: https://www.instagram.com/radioroma/  Twitter: https://twitter.com/radioromait  LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/radioroma  TikTok https://www.tiktok.com/@radioromatv  SCARICA L’APP:  iPhone, iPad, Apple Car Play ed Apple Tv sull’Apple Store Smartphone, Android Auto ed Android Tv su Google Play Store e Huawei su AppGallery TIMvision, Amazon Fire SticK e WebOS Tv per Samsung LG.  ASSISTENTE VOCALE:  Pronuncia “APRI o AVVIA o METTI o RIPRODUCI Radio Roma” su Amazon Alexa e Apple Siri, oppure “PARLA con Radio Roma” su Google Assistant.

Transcript

00:00Buongiorno e bentrovati ad un nuovo appuntamento di Non Solo Roma, tutto l'approfondimento che

00:13riguarda la nostra Regione Lazio ma anche la nostra capitale con i principali temi di attualità,

00:18cronaca, cultura, eventi sportivi e anche appunto letterari. Cerchiamo di accompagnarvi in questa

00:25prossima ora insieme qui in diretta sul canale 14 del Digitale Terrestre. Oggi questo spazio si

00:31apre con un tema su cui si discute in maniera particolarmente accesa nell'ultimo periodo. In

00:37particolar modo i riflettori mediatici si sono concentrati proprio su una questione molto

00:43delicata, quella del disagio giovanile. Dopo il Covid infatti sembrano aumentati in maniera

00:48considerevole disturbi alimentari, ansia, episodi di violenza apparentemente ingiustificata. Sì,

00:54perché il termine apparentemente ovviamente è dobblico. Questi giovani hanno un problema,

00:59hanno un disagio e forse siamo proprio noi adulti a dovercene accorgere e ovviamente

01:05intervenire anche e soprattutto con la prevenzione. È importante capire da dove parte il problema,

01:11qual è la sua origine. I giovani sono, come ha detto forse, galimberti sballottati dalle emozioni,

01:19ne parliamo qui oggi in questo spazio in maniera approfondita citando ad esempio

01:23anche il recentissimo D.L. Caivano. Ne parliamo insieme ad un esperto. Do il mio benvenuto in

01:29collegamento video al dottore Michele D'Acunto, psicologo e psicoterapeuta. Buongiorno dottore,

01:34bentrovato a non solo Roma. Buongiorno, grazie, bentrovati. Grazie a lei per la sua rinnovata

01:42disponibilità in questo spazio. Noi ci eravamo già sentiti per approfondire un'altra tematica,

01:47questa decisamente più delicata, più importante, se è possibile. Innanzitutto le chiederei di

01:55spiegarci che cosa consiste il termine disagio giovanile. Cosa intendiamo quando parliamo di

02:01disagio giovanile? Il termine disagio giovanile è molto ampio, diciamo così. Diciamo che questo

02:08termine viene utilizzato spesso per far comprendere le difficoltà che i giovani di oggi,

02:14soprattutto in questo momento storico, stanno attraversando. Tutti quegli atti di cui parlavi

02:21anche bene tu, di violenza, di inquietudine e di sopraffazione che spesso avvengono o anche

02:29solamente di espressione delle emozioni, delle proprie sensazioni o anche la difficoltà magari

02:35ad approcciarsi nelle situazioni sociali, a scuola, nel lavoro, eccetera, eccetera. La

02:41fatica anche non solo economica, ma per i giovani più adulti, più verso la tarda dell'adolescenza,

02:48anche ad uscire di casa, provare a fare delle esperienze un po' da soli, tutto questo insieme

02:53oggi viene un po' messo, viene un po' etichettato come disagio giovanile, diciamo così. Certo,

03:01è vero che però insomma il passaggio dell'età dall'infanzia all'adolescenza non è un qualcosa

03:07di nuovo, se ne è sempre parlato, del fatto che sia comunque un periodo particolarmente difficile

03:13per i nostri ragazzi, quindi non è soltanto in maniera specifica della nostra epoca, ma

03:18ci sono in maniera evidente delle differenze rispetto al passato. Come mai questi ragazzi

03:23di oggi sembrano manifestare in maniera più accesa il disagio giovanile? Quali sono le cause?

03:28Allora, ce ne sono diverse. Allora, io partirei da una considerazione importantissima che secondo

03:35me oggi i giovani sono molto rinchiusi un po' nel loro mondo, cioè tutti questi stimoli che hanno,

03:41i videogiochi, internet, i social, eccetera, danno un po' un attimo una chiusura rispetto alle

03:47relazioni sociali che eravamo abituati a vivere noi come ragazzi, quindi con i compagni, trovarsi

03:53nei cortili, nelle piazze, eccetera, a parlare, a discutere di alcune cose e quindi questa cosa

03:58è già un elemento che è differenziale rispetto ai nativi digitali che sono sempre un po' chiusi

04:04nel loro mondo e sono preda di diversi stimoli anche attraverso internet che non sempre sono

04:10adeguati, ormai cercando su internet si trova un po' di tutto. L'altra cosa che secondo me è

04:15importante è che l'educazione è un po' cambiata, cioè i genitori per vari impegni, anche lavorativi

04:21purtroppo, e per una vita che scorre sempre molto velocemente con varie attività, eccetera, tendono

04:29spesso un po' a delegare l'educazione dei figli agli altri ambienti, alla scuola, alla società,

04:35allo sport in genere, c'è un po' una delega in questo senso e questa cosa poi diventa anche

04:42pericolosa nel momento in cui i genitori stessi hanno un atteggiamento anche verso le altre

04:48varietà sociali, anche di rabbia, di espressione di disapprovazione, no? Io vedo lavorando nelle

04:57scuole, vedo che rispetto al passato, quando un alunno veniva ripreso dagli insegnanti, i genitori

05:03venivano richiamati, partecipavano a questa cosa e spesso e volentieri rimproveravano il figlio.

05:08Oggi avviene l'incontrario, ci sono dei genitori che vanno a rimproverare i docenti, quindi capisci

05:15che già questa sminuzione dell'autorità, in un certo senso, fa far fatica poi ai ragazzi a trovarsi

05:22in una situazione in cui non tutto è permesso, in una situazione di mantenimento delle regole,

05:27oltre al fatto che i genitori di oggi, per fortuna da un certo punto di vista, sono molto meno rigidi

05:33di quelli di una volta, però allo stesso tempo sono diventati troppo lascivi, cioè ogni comportamento

05:41e ogni cosa che il figlio chiede o pretende viene spesso e volentieri realizzata e quindi questa

05:46cosa fa far fatica perché c'è una difficoltà proprio a far porsi come genitori a delle normative,

05:55a non permettere qualsiasi cosa. Noi siamo abituati oggi, per una sorta di nostra volontà

06:00educazione, a dare tutto quello che noi possiamo ai nostri figli, c'è una cosa culturale per cui,

06:05per essere un buon genitore, ai figli deve essere dato di tutto e quindi capisci che anche gli

06:10obiettivi, lo sforzo e l'impegno per ottenere qualcosa, la dinamica del desiderio nei ragazzi

06:17oggi cambia rispetto al passato. Allora io prima ho citato Galimberti che è un famosissimo psicologo

06:25e psichiatra tuo collega, peraltro lui parla in maniera un pochino forte del fatto che una

06:31delle cause per cui questi ragazzi manifestano questo disagio così forte, così importante,

06:37è perché si trovano in famiglie disastrate. Quindi mi riallaccio a quello che tu hai detto

06:41fino adesso, sei d'accordo con Galimberti o è un po' un'estremizzazione? È un po' secondo me

06:47un'estremizzazione, nel senso che sicuramente bisogna capire cosa si intende per famiglie

06:54disastrate, nel senso che in una certa ottica tante famiglie oggi sono disastrate, anche che

07:00non hanno problematiche lavorative ed economiche. È quello che dicevo prima, un po' c'è quella

07:05famiglia molto oppressiva, molto ingombrante, ossessiva, che sta addosso molto ai figli e non

07:10gli permette di fare anche delle esperienze diciamo così negative. Dall'altro invece ci

07:15sono famiglie molto deleganti che non vogliono rotture, che non vogliono essere coinvolte nelle

07:21dinamiche dei figli e delegano tutto le altre istituzioni che si occupano dei ragazzi lasciandoli

07:27un po' a loro stesse, allo sbaraglio. E quindi questa cosa qua sicuramente quando si intende

07:37famiglie disastrate in quest'ottica direi di sì, io credo che ci sia un po', non voglio fare un po'

07:43della demagogia, ma un po' un crollo valoriale, nel senso che oggi siamo tutti molto improntati

07:49ad arrivare noi stessi al traguardo, a qualsiasi costo e in qualsiasi situazione e questa cosa

07:56viene sottolineato come punto di forza e punto di grande capacità. Io farei capire ai ragazzi che

08:03anche sbagliare e fare degli errori è importantissimo nel corso della loro esperienza di vita, anche di

08:09fare delle esperienze negative, perché questo che poi permette una maturazione, mentre oggi e soprattutto

08:16l'accesso ad un desiderio, mentre oggi sembra quasi che i ragazzi non desiderino più niente,

08:21non si entusiasmino più di nulla, ma perché sono abituati ad avere tutto quanto e subito.

08:26E questo fattore di arrivare sempre al primo posto, è come se ci fosse una gara in un certo senso,

08:34secondo te viene accentuata anche e mi pare personalissimo, soprattutto dai social?

08:39Allora sicuramente sì, perché comunque nel momento in cui tu utilizzi i social escono tante storie,

08:47tante cose di persone che fanno delle robe bellissime, divertenti, VIP che vanno in barca,

08:53pubblicità di situazioni che ti dicono tu puoi anche non lavorare, guadagnare 2000 euro al mese

09:02senza fare nulla, senza fare tutta la fatica che stai facendo, perché lo fai, che cosa serve,

09:08ci sono delle cose che insomma debbono essere viste in una certa ottica e i ragazzi secondo me

09:15a volte non hanno gli strumenti per vedere queste cose, le vedono con molta facilità,

09:19quindi tutto l'impegno e lo sforzo che mettono nel raggiungere dei traguardi,

09:23poi non viene calcolato, bisognerebbe arrivarci senza fare nessuna fatica,

09:30cosa che in realtà, nella realtà normale è impossibile.

09:35Però per esempio ora mi viene in mente un punto, invece per quanto riguarda l'educazione forse

09:41un pochino più antica, c'erano genitori che non erano abituati a gratificare i propri figli,

09:47spesso magari il figlio portava a casa un bel 9, un bel 10 e i genitori rispondevano bene,

09:53fatto come si dice la parte del tuo obbligo, il tuo dovere in un certo senso, quindi non c'era

09:59la gratificazione per il figlio, anche quello però era un danno, invece oggi com'è?

10:04Oggi c'è una doppia visione come ti dicevo prima, secondo me o la gratificazione è troppa e quindi

10:16tu hai preso un 10 e quindi non dico che è il tuo dovere perché anche quello non andava bene,

10:21però a far capire che comunque vada a valorizzare questa cosa come capacità,

10:26come impegno, come sforzo, ma non deve diventare se tu prendi 10 ti compro questa cosa,

10:33perché sta diventando un po' questo. E dall'altra parte a volte quando si porta a casa un 4 c'è la

10:40visione opposta, esagerata, ma tu non puoi prendere 4, tu sei mio figlio, devi andare bene a scuola,

10:47adesso gli altri cosa diciamo, oppure è stato un insegnante che non ha capito niente,

10:52a mio figlio non si può dare 4, capisci che si crea tutta una dinamica nei confronti sia

10:57dell'autorità che nei confronti anche emotiva del ragazzo come se sbagliare non si possa e se

11:03si fa è colpa di qualcun altro, oppure è colpa tua che non sei abbastanza in grado, intelligente e

11:10capace. Quindi questo crea una disfunzione all'interno della persona che non capisce più

11:16quale direzione deve prendere, cioè non capisce più che impegnarsi e sforzarsi a volte può portare

11:22ad un buon voto, a volte no, ci sono tante situazioni. Queste dinamiche però psicologiche

11:29che si vanno a creare, non so se sto andando fuori strada, Michele correggimi se sbaglio,

11:35potrebbero essere anche un po' collegate a purtroppo i fatti di cronaca che abbiamo dovuto

11:40sentire quest'estate, i stupri di Palermo, i stupri di Caivano dove questi ragazzi poi alla

11:46fine si incolpano a vicenda, può essere forse collegato a queste dinamiche psicologiche che

11:52tu magari ci hai spiegato. Vorrei approfondire con te questo tema però tra pochissimi istanti

11:57perché devo mandare il consueto minuto di pubblicità, quindi anche voi restate qui con

12:01noi, i temi davvero fondamentali, insomma quelli che stiamo approfondendo oggi, quelli del disagio

12:05giovanile, restate qui. Bentornati a non solo Roma, siamo ancora in diretta qui sul canale 14

12:13del Digitale Terrestre per tutto l'approfondimento che riguarda la nostra capitale ma anche la nostra

12:18regione Lazio. Abbiamo aperto questo spazio oggi con un tema davvero delicato su cui si sono

12:23concentrati in maniera considerevole tantissimi riflettori, soprattutto mediatici. Stiamo parlando

12:30ovviamente del disagio giovanile. Dopo il Covid è come se si fosse diffusa in un certo senso una

12:36vera e propria spirale di violenza, ma non soltanto. Questi ragazzi soffrono ad esempio di ansia,

12:41soffrono di disturbi alimentari. Cosa succede a questi giovani? Quali sono le cause? Soprattutto

12:47quali sono le conseguenze? Ne stavamo parlando ovviamente in maniera approfondita con il dottor

12:52Michele D'Acunto, psicologo e psicoterapeuta, con il quale ci stavamo concentrando in particolar

12:58modo su temi ben specifici come ad esempio la scuola, la socialità. Michele, io mi riaggancio

13:05immediatamente a quello che ho detto poco prima della pubblicità. Tu ad esempio stavi parlando

13:10del fatto del rendimento scolastico, quindi una volta magari nell'educazione a cui eravamo

13:16abituati forse noi o della nostra generazione precedente, prendere un bel voto era visto dai

13:22genitori o comunque dagli educatori come una parte del nostro obbligo. Invece oggi si manifestano

13:28degli episodi un po' diversi, nel senso che ci sono dei genitori che addirittura tendono a

13:33giustificare i propri figli o comunque a difenderli con i docenti. Abbiamo parlato di questo

13:39punto, io qui mi aggancio chiedendoti. Ovviamente il paragone non è adatto, però ci sono delle

13:46dinamiche psicologiche che sembrano simili, ad esempio lo stupro di Caivano, lo stupro di gruppo

13:52purtroppo di Palermo di cui abbiamo sentito tantissimo parlare quest'estate. Questi ragazzi

13:56tendono poi ad avere un atteggiamento alquanto discutibile, cioè di addossarsi la colpa

14:04l'uno con l'altro, addirittura c'è stato l'episodio della mamma che ha tentato di giustificare il

14:09figlio. Tu che cosa ne pensi? Sicuramente non è una modalità adeguata innanzitutto, quello di

14:15giustificare. Io credo che sicuramente questi ragazzi hanno diversi problemi, però giustificare

14:21un atto del genere penso che non serva né alla loro crescita né alla loro evoluzione. Però al

14:26di là di questo, collegandomi a questa cosa che tu hai detto, un po' lo dicevo anche prima, il

14:32senso di isolamento che questi ragazzi hanno, anche confrontandosi con i computer, con internet,

14:38con i social e mancando un po' la socialità e la condivisione delle emozioni, fa sì oltre al

14:45fatto di avere delle famiglie o comunque una visione delle cose particolari, cioè tutto

14:51quello che io voglio lo posso ottenere quando e come voglio, al di là dell'opinione dell'altro.

14:57Quindi anche una ragazza, nonostante lei, esprima il suo non consenso?

15:03Esattamente, questa cosa succede anche in questi campi, cioè c'è una doppia parte,

15:11una parte è questa cosa qua in cui io sono abituato che posso ottenere qualsiasi cosa,

15:16qualsiasi cosa io desideri, e dall'altra la non socialità con le persone, la non comunicabilità

15:22delle emozioni, fa sì che io veda le altre persone come delle persone oggettuali. Oggi

15:26poi c'è una visione anche su internet, c'è sempre stata però oggi è un po' più stimolante,

15:33del fatto che è una visione molto oggettuale della donna in generale, ma questo vale anche

15:40per altre cose. Quindi c'è questo connubio fra un desiderio che mi fa capire che non ci sono

15:46dei limiti e dall'altra parte anche una valutazione individualista e non collettivista, non emotiva,

15:54della persona che ho di fronte. Questo vale anche quando c'è il bullismo, i pestaggi dei ragazzi

15:59disabili in cui si fanno dei video addirittura per testimoniare questa cosa che sta avvenendo,

16:04quindi capisci che nella testa di chi la fa non è un qualcosa di sbagliato, è un qualcosa di cui

16:11vantarsi, vengono fatti dei video, una persona che picchia un'altra non gli verrebbe mai in

16:17mente di filmarsi. C'è una dinamica che fa capire come se quella persona che ho di fronte non fosse

16:27una persona ma fosse un oggetto. Collegandomi però sempre alla questione, purtroppo perché è

16:34quella di cui si è discusso di più, ci sono stati diversi pareri in merito degli stupri, tu pensi

16:41che la diffusione di immagini o contenuti esplicitamente sessuali, che sono alla merce di

16:47tutti ormai, abbiano contribuito in un certo senso a questa diseducazione sentimentale? Una

16:53volta negli anni 70-80 per accedere a contenuti di questo tipo bisognava comunque pagare o

17:00bisognava acquistarli nelle edicole, invece adesso basta andare su google, tu pensi che

17:06questo abbia contribuito in un certo senso? Sicuramente sì ma penso che abbia contribuito

17:12tanto, a parte l'accesso molto facile, questa cosa sicuramente non aiuta, però anche il fatto che ci

17:20siano a disposizione tutti questi stimoli, tutte queste cose, ma non c'è un'educazione sessuale in

17:25Italia anche dal punto di vista scolastico. Quando si vuole parlare di questi temi anche

17:30in maniera un po' più forte, per spiegarli, per far capire un po' delle cose, diciamo che i ragazzi

17:36poi vanno a cercarle dove le trovano e quindi questa cosa sicuramente non aiuta, se ci fosse

17:42un programma che spiegasse meglio l'educazione sessuale in certi termini, anche con delle

17:47domande per così dire scomode, però con un esperto che possa spiegare determinate cose

17:52probabilmente sarebbe più semplice per i ragazzi capire meglio la non oggettualità della cosa.

18:01Oggi io vedo anche che i ragazzi spesso e volentieri si scambiano anche immagini di

18:06nudo via whatsapp tranquillamente, cioè viene tutto visto come un qualcosa di oggettuale,

18:14un po' una mercificazione proprio di se stessi, anche i profili OnlyFans che sono molto presenti,

18:22uno paga per vedere delle immagini e con la concezione che questa cosa possa portare ad

18:31un grande guadagno senza fatica, quindi capisci che il valore personale sia di se stessi che

18:37dell'altro viene rispetto al passato un po' a sminuire, un po' a mancare rispetto a un'idea

18:43di guadagno. Assolutamente, in questo contesto che cosa ne pensi del DL Caivano, il decreto

18:50legge che è stato portato avanti dal Governo ufficiale dallo scorso 7 settembre che prevede

18:56l'inasprimento delle pene nei confronti dei minori, secondo te è un metodo adeguato per

19:01diciamo quantomeno prevenire il problema? Sì, relativamente io penso che per i minori ci debba

19:09essere come dicevo prima un atteggiamento di prevenzione, di educazione e delle domande a

19:15livello istituzionale sia da parte delle scuole che da parte dei genitori, nel senso che vi

19:20bisogna capire che forse noi tutti stiamo mettendo in atto delle dinamiche che non stanno

19:26aiutando i nostri ragazzi. Poi ovviamente l'inasprimento delle pene va bene, ma nel

19:33momento in cui poi c'è una possibilità di evoluzione e di crescita anche da un punto di

19:37vista mentale di questa cosa, perché altrimenti se non c'è una rieducazione, un capire perché è

19:45successa una determinata cosa, io credo che poi si entra in un circolo vizioso in cui tu sei quello

19:50che ha commesso il reato, che sei stato in carcere per tutto tempo e poi si rimane in

19:55quella dinamica lì, cioè io penso che sia oltre all'inasprimento delle pene ci debba essere un

20:00po' altro, proprio un esame di coscienza un po' sociale e collettivo. Però oltre purtroppo

20:07alla violenza, comunque alla diffusione di baby gang e di quanto sentiamo parlare di

20:14questi ragazzi, però ci sono anche dei giovani che soffrono in maniera silenziosa, che ad esempio

20:19soffrono della cosiddetta eco-ansia o comunque ansia, disturbi alimentari. Forse anche loro

20:25hanno bisogno di un pochino più di luce, no? Michele, sono sicura che sarai d'accordo con

20:31me, perché loro sono più silenziosi e forse soffrono anche nell'ombra ed è anche più pericoloso in un

20:35certo senso, no? Sì, perché non vengono visti e comunque questo è dato dal fatto che la società

20:42di oggi è molto, come dire, uso un termine che si usava un po' di tempo fa, perché è

20:45attualissimo, secondo me liquida, nel senso che non c'è nessun tipo di riferimento valoriale

20:51di stabilità, cioè stiamo un po' perdendo tutte quelle cose che una volta ci identificavano,

20:57no? Io mi ricordo che comunque i nonni erano un forte punto di riferimento, i genitori anche,

21:03c'erano delle normative, c'erano le istituzioni, la scuola, altre istituzioni importanti per i

21:10ragazzi che adesso stanno un po' mancando, è come se non ci fossero più in qualche modo dei

21:17riferimenti certi, no? C'è molta instabilità da tutti i punti di vista e quindi anche per un

21:23ragazzo che cresce il giorno d'oggi, il futuro è un po' un punto di domanda, no? Ci sono le guerre,

21:28vabbè, quelle ci sono sempre state, ma oggi un po' più instabili, ci sono le pandemie,

21:33ci sono i problemi climatici e tutto questo è come se non ci fosse un indirizzamento nel

21:40modo migliore di poterlo affrontare, come se non si dicesse ok, sta succedendo questa cosa,

21:46prendiamone atto e diamo ai nostri giovani la possibilità di vivere in un mondo migliore,

21:52no? In un certo senso, ma sembra che questa idea non sia così chiara, ecco, e quindi questo fa

21:58emergere tutti i problemi di ansia, ecoansia, ma anche altre cose, aggregate proprio il proprio

22:04futuro, trovare un lavoro stabile, l'uscita di casa, una buona istruzione, tutto molto

22:10complicato oggi. Che è difficile anche un po' per noi adulti in un certo senso, comunque ultimissima

22:15domanda, Michele, arrivando dunque al dunque, come possiamo aiutare questi ragazzi? Allora,

22:21secondo me, per tanti motivi, quello che un po' ho già detto, innanzitutto a livello sociale ci

22:27deve essere un esame di coscienza e l'introduzione di certi valori, faccio un esempio pratico,

22:33a scuola l'insegnante per quanto possa essere antipatico e non starci bene, se dice qualcosa

22:40ai nostri figli, dobbiamo condividere questa cosa e farne tesoro come un'esperienza negativa che

22:45gli serve a devolvere e migliorare, quindi non andare contro gli insegnanti sicuramente. Cercare

22:50per certi temi di fornire un'educazione il più ampia possibile, anche dal punto di vista sessuale,

22:55perché no? In modo tale che comunque i nostri figli capiscano che determinate cose non si

23:02possono fare e un'educazione soprattutto alla socialità, alle emozioni, bisogna ritornare a fare

23:08in modo che i ragazzi non stiano davanti alle parti digitali, ma siano sempre di più insieme

23:14tra di loro e che possano rapportarsi e discutere dei loro problemi, questa cosa ha sempre aiutato

23:18moltissimo nell'evoluzione. Bene, speriamo che veramente questo cambiamento, questa evoluzione,

23:24in un certo senso, accada davvero Michele, perché ci dispiace comunque dover sentire

23:28episodi di questo genere che coinvolgono ragazzi così giovani. Io ti ringrazio per aver partecipato

23:33in questo spazio, averci fornito appunto la tua analisi davvero accurata e dettagliata,

23:39grazie davvero. Grazie mille davvero a voi, buona giornata. A presto. Ci fermiamo per un breve minuto

23:45di pausa, restate ancora in nostra compagnia qui a Non Solo Roma, tra pochissimi istanti

23:50il consueto appuntamento del martedì, l'approfondimento delle notizie che riguardano il territorio.

23:58Non Solo Roma, le notizie dalla regione con Elisa Mariani.

Michele D’Acunto a Non Solo Roma - Puntata di Martedì 12 Settembre 2023

Category

Trascrizione

Consigliato