Le ministre des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative Gil Avérous réagit à l'ultra-violence chez les jeunes : «Certains jeunes ont besoin d'autorité et d'un rappel du respect des règles parce qu'ils ont été laissés à eux-mêmes.»
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00:00Le ministre de l'Intérieur se dit favorable à la privation pour les familles de délinquants des aides sociales.
00:04Est-ce que vous dites oui, également il faut aller dans ce sens ?
00:06Oui, moi je dis oui au cas par cas. Je le vois bien quand on fait des rappels à l'ordre aux familles.
00:10Il y a des familles qui acceptent ça, qui sont vraiment très investies dans l'insertion de leur enfant
00:15même s'il a des comportements déviants.
00:17Celles-ci, elles doivent être appuyées, soutenues.
00:19Et puis il y en a d'autres qui sont passives, voire qui s'opposent quelquefois aux mesures qu'on veut prendre.
00:24Donc celles-ci, il faut être intransigeante avec elles.
00:25Donc responsabilité pour vous, parentale ?
00:27En supprimant les allocations pour celles et ceux qui ne jouent pas le jeu de l'encadrement, de l'éducation
00:34et de la sanction de l'enfant quand ils sont déviants.
00:36Vous parlez, Monsieur le ministre et Monsieur le maire, d'encadrement.
00:38Le ministre de l'Intérieur parlait également d'établissements avec des solutions éducatives et militarisées.
00:43Par exemple, dans votre commune, est-ce que vous pourriez accueillir de tels établissements ?
00:46Est-ce qu'on peut aller vers cette solution aujourd'hui ?
00:48Oui, bien sûr. Je pense que pour une partie des jeunes, ça peut être la solution.
00:52Il y en a qui ont besoin d'autorité, qui ont besoin du respect des règles,
00:55qui ont été laissés à eux-mêmes, qui ont une éducation haute,
00:58qui ont été quelquefois dans une famille monoparentale où la maman a été dépassée
01:03et qui elle-même demande aux autres qu'on puisse s'occuper de son enfant
01:07dans un autre environnement que l'environnement scolaire qui n'est pas adapté.
01:10Donc voilà, il faut avoir la réalité, le courage de regarder la réalité en face
01:17et de mettre en place des établissements qui correspondent aux besoins d'éducation.