En esta emisión:
1.-Encuentran altos niveles de metales pesados en aves marinas de Galápagos
2.-La UAEMéx fomenta el acceso abierto al conocimiento
3.-En Chile forman a estudiantes para la conservación de tortugas marinas
4.-Europa inaugura su primer centro de datos cuánticos con tecnología de IBM
5.-Perú descubre una nueva especie de nutria, la cuarta registrada en el país
6.-Colombia fortalece su infraestructura tecnológica para el desarrollo de IA
7.-La música tradicional china brilló en el Teatro Colón
8.-Un estudio destaca los desafíos de las madres en cárceles de México
Foto de portada de Pixabay.
1.-Encuentran altos niveles de metales pesados en aves marinas de Galápagos
2.-La UAEMéx fomenta el acceso abierto al conocimiento
3.-En Chile forman a estudiantes para la conservación de tortugas marinas
4.-Europa inaugura su primer centro de datos cuánticos con tecnología de IBM
5.-Perú descubre una nueva especie de nutria, la cuarta registrada en el país
6.-Colombia fortalece su infraestructura tecnológica para el desarrollo de IA
7.-La música tradicional china brilló en el Teatro Colón
8.-Un estudio destaca los desafíos de las madres en cárceles de México
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00:31Hola, mi nombre es Ana Cristina Olvera y desde todas las latitudes de la región
00:35les doy la bienvenida a nuestro punto de encuentro en el arte y el conocimiento,
00:39el noticiero científico y cultural iberoamericano, NCC,
00:43el espacio informativo de la Asociación de las Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, ATEI.
00:49¿Cómo investigan a las aves en las Galápagos?
00:52¿Dónde se inauguró un centro de datos cuánticos?
00:55¿Y dónde descubrieron una nueva especie de nutria?
00:59Acompáñenme en este recorrido de 30 minutos a descubrir lo que se produce, se investiga y se crea cerca de ti.
01:06En las Galápagos, las aves han desarrollado cualidades únicas
01:10que las diferencian de las de otros lugares del mundo.
01:14Los turistas identifican aproximadamente 19 especies
01:18y los científicos creen que hay 750 mil aves marinas en ese lugar.
01:23Científicos investigan el origen de metales pesados en ellas.
01:30Científicos de la Fundación Charles Darwin y del Parque Nacional Galápagos
01:34están investigando el origen de metales pesados en aves marinas.
01:38Este estudio, que comenzó en 2010, busca comprender las amenazas que enfrentan estas especies en el ecosistema galapeño.
01:45Así lo afirmó Gustavo Jiménez, investigador científico senior de la Fundación Charles Darwin.
01:51Los metales pueden afectar más en el sistema reproductivo,
01:54lo que son pérdida de huevos, mala formación de huevos,
01:57más afecta en esa área, lo mismo en el área digestiva, lo que más podría afectar como tal.
02:01Se han recolectado plumas de las aves para analizar la presencia de mercurio y cadmio.
02:06Los resultados preliminares muestran altos niveles de plomo y cadmio en flamencos,
02:10cormoranes y pingüinos, especialmente en aquellos de la colonia más pristina del Islote Marielas.
02:16Las corrientes marinas llevan esos metales a esas zonas de las Marielas,
02:20que es como una cuchareta, como una cuchara,
02:22y ahí se van acumulando y, por ende, los individuos que están ahí,
02:26como el pingüino, que es una especie fiel al sitio,
02:29tiene mayor concentración que las otras dos colonias que no están en esas áreas.
02:33Los investigadores también consideran que corrientes marinas y atmosféricas
02:37podrían ser responsables de la contaminación.
02:39A pesar de las expectativas, los albatros presentaron niveles bajos de metales,
02:44lo que sorprende a los científicos.
02:46Este estudio se centra en áreas con diferentes niveles de interacción humana
02:50para desarrollar planes de conservación, ya que la protección de estas aves es vital
02:54para mantener la biodiversidad de los galápagos
02:57y comprender el impacto de la contaminación en ecosistemas frágiles.
03:03SEDUCA es la plataforma institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México,
03:09a través de la cual se imparte educación de nivel medio, superior, superior, posgrado
03:14y educación continua en las modalidades no escolarizada, mixta y escolarizada.
03:20Soy Honor Guadalupe Delgadillo Guzmán,
03:23trabajo aquí en la Facultad de Ciencias de la Conducta
03:27de la Universidad Autónoma del Estado de México.
03:29Hoy, como vemos por los medios digitales,
03:33pues las universidades están también en el ojo, en la mirada del mundo,
03:40de la región a nivel internacional.
03:43Nuestra universidad, mi universidad, tiene lo que se llama un repositorio institucional.
03:49Ese repositorio institucional es de acceso universal.
03:54Entonces lo que yo tengo que hacer es subir la producción que yo hago,
04:00artículos, capítulos, libros, las tesis de mis alumnos.
04:05Entonces esto es una ventana abierta para quien quiera acceder al conocimiento.
04:14Yo lo que voy a escribir es para dejarlo a quien libremente,
04:22por interés propio, por motivación personal,
04:26quiera conocer al respecto con un clic, sin pagar nada.
04:32Ustedes entran al portal de Ceduca, nada más teclean Ceduca o Aemex
04:38y vamos a ir a buscar la pestaña de educación continua.
04:43Entonces vamos a buscar esta parte de los MOOC.
04:48Los MOOC se encuentran ahí ya listados.
04:52Le vamos a dar a recorrer la página hasta abajo
04:56para ubicar los elementos que se tienen para acceder al MOOC que nosotros queremos.
05:02Los MOOC están ofertados en cierta temporalidad.
05:06No están todos al mismo tiempo ni están todos todo el año,
05:10sino que se van activando en ciertas convocatorias.
05:14Entonces nada más uno tiene que estar pendiente de esa convocatoria
05:18y el mismo sistema en esa pantalla te va diciendo cuáles son los pasos que debes de seguir
05:24para que tú puedas entrar a ese MOOC y entonces accedes con clic
05:30y ya se te aparece el curso, tiene su presentación,
05:34tiene su metodología, tiene ejercicios de reforzamiento del conocimiento.
05:40No hay una evaluación como la conocemos escolarizadamente
05:46porque esa no es su intención.
05:48La intención es abrir el conocimiento a esa persona que como ciudadano,
05:55como elemento de la ciudadanía, desde una postura activa,
06:00quiere aprender a lidiar con cierto problema,
06:05tener herramientas y conocimiento de afrontamiento efectivo en esa problemática.
06:12Entonces esto realmente está abierto a todos, a todas.
06:17No pagamos nada, únicamente necesitamos dos cosas,
06:23el deseo y la motivación de aprender y dar clic.
06:28Somos UMx.
06:31Hay más de 300 especies de tortugas en el mundo,
06:36de las cuales 250 son acuáticas que viven en agua dulce, humedales y marismas,
06:4260 terrestres y 7 marinas.
06:45En la Universidad de Playa Ancha en Chile,
06:48les muestran a los alumnos un documental de este animal para crear conciencia.
07:01Las tortugas marinas son animales carismáticos,
07:04son animales que están en peligro de extinción,
07:07animales de los cuales no se conocen mucho en nuestro país,
07:10a pesar de que tenemos una gran cantidad de estos animales
07:14que vienen de otros lugares de animación para alimentarse acá en nuestro país.
07:18Entonces Chile es una zona de alimentación muy importante
07:21para estos animales que están en peligro de extinción.
07:23Entonces la idea de poder difundir esto,
07:25de poder tener este conversatorio con los chicos,
07:28es dar a conocer justamente eso,
07:30la importancia de Chile como un área de alimentación
07:33para proporcionar un lugar de descanso y de desarrollo para estos animales
07:38hasta cuando ellos adquieren ya la capacidad de reproducirse
07:41y se devuelven a sus playas de animación donde ellos nacieron.
07:48Tuvimos la idea y la articulación con comunicaciones de realizar esta actividad
07:53ya que es coherente con el sello que tiene la universidad
07:57en relación al cuidado del medio ambiente, el sentido social,
08:01la responsabilidad social que también queremos ir generando,
08:04la reflexión en estos estudiantes, un pensamiento crítico
08:07en relación a cómo puede impactar ciertas acciones en el medio ambiente.
08:17Me parece genial porque igual siempre he querido estudiar más,
08:23es una cosa que me gustaría.
08:33Espero aprender mucho más y poder orientarme en lo que a mí me gusta
08:37y poder seguir.
08:41Yo me enteré mediante por el colegio en el que estoy,
08:43igual me parece bacán eso que le den la oportunidad
08:47a chicos o chicas que estén en el último año del colegio.
08:59Hoy en día es una actividad en conjunto entre el Propeútico de Pedagogía y el General,
09:03sin embargo después cuando vienen se van a dividir los programas
09:07y van a tener experiencias pedagógicas los del Propeútico de Pedagogía,
09:10los mismos académicos de las facultades van a presentar sus carreras
09:14y van a hacer talleres de formación pedagógica,
09:16y el General también va a conocer sus carreras que ofrece este programa
09:20y además tener talleres de vida universitaria que le hacen
09:23las distintas unidades académicas de la universidad.
09:26La compañía canadiense D-Web, fundada en 1999,
09:46es pionera en comercializar computadoras cuánticas
09:49y es reconocida por haber sido la primera empresa en crearlas
09:53con vertiente comercial, alejada del mundo únicamente académico.
09:57Recientemente Europa inauguró su primer centro de datos cuánticos.
10:04Europa inauguró este martes su primer centro de datos cuánticos,
10:08una infraestructura tecnológica en la que apuestan numerosas industrias
10:12para impulsar el desarrollo de soluciones gracias a la superior capacidad de cálculo
10:16de las computadoras cuánticas.
10:18En la población alemana de Emmingen, el gigante tecnológico estadounidense IBM
10:22presentó en compañía del canciller Olaf Scholz un centro de datos
10:26compuesto por dos sistemas cuánticos, ordenadores capaces de realizar
10:30en segundos operaciones que llevarían días en máquinas de computación clásica.
10:35Scholz atribuyó el hecho de que IBM haya elegido Alemania para instalar
10:39esta infraestructura a las buenas bases que tienen en materia de investigación
10:43y desarrollo, y aseguró que su país es el único de las grandes economías
10:47de Europa que ha empleado en los últimos años más de un 3% de su PIB en este sector.
10:52La computación cuántica, a diferencia de la informática clásica,
10:56no usa bits, unidades mínimas de información basadas en unos y ceros,
11:01sino qubits, que son unidades de información cuántica que pueden existir
11:05en múltiples estados simultáneamente, permitiendo realizar cálculos
11:09más complejos y rápidos en ciertas tareas.
11:12El centro de Emmingen está dotado de equipos con procesadores
11:16de un centenar de qubits, y para 2033 aspiran a tener listo
11:20su primer ordenador cuántico de 100.000 qubits,
11:23proyecto cuyo coste se estima en unos 90 millones de euros.
11:30El cuerpo de las nútreas está perfectamente adaptado a la vida acuática,
11:35y sus fosas nasales y orejas pueden cerrarse para impedir la entrada de agua,
11:39y tienen un pelaje impermeable que las mantiene calientes.
11:43En Perú se descubrió una nueva especie de este mamífero.
11:49Un nuevo tipo de nútrea se descubrió en nuestro país.
11:52Según un estudio realizado por la Oxford University Press,
11:56una de las editoriales más prestigiosas del Reino Unido,
11:59confirmó la existencia de una cuarta especie en el Perú,
12:02llamada Nútrea Mesoamericana o Lontranectens.
12:06Por eso, hoy visitamos a estos curiosos amigos
12:09para informarnos más sobre sus características.
12:14Las nútreas son una especie de mamíferos acuáticos
12:17pertenecientes a la familia de los mustélidos.
12:20Dentro de los 7 tipos registrados en América y 13 en todo el mundo,
12:25el Perú posee 4 clases de nútreas,
12:27siendo considerados como líderes en su conservación
12:31y convirtiéndonos en el país con más clases de este entrañable animalito en el continente,
12:37donde resaltamos la importancia en el cuidado de su alimentación y su hábitat.
12:42Sí, bueno, las nútreas son animales acuáticos,
12:45son mustélidos, son familia de los hurones, de los grisones,
12:49animales específicamente que están adaptados para vivir en el agua.
12:53El cuerpo plano, perdón, la cola plana, las patas palmeadas,
12:57el cuerpo es alargado, que les permite tener este cuerpo,
13:01digamos, este, con un dinamismo que les permite avanzar en el agua
13:06sin ningún tipo de problemas.
13:08Bueno, su alimentación de ellos generalmente son peces,
13:11como verás, como se ven de río, entonces comen todo lo que son peces,
13:14pero también pueden cazar lo que son aves.
13:17Dentro de las 4 clases de este mamífero podemos encontrar
13:21la neotropical o longicaudis,
13:24la nútrea gigante de río o también llamada lobo de río,
13:28la nútrea marina, la clase más pequeña
13:31y la recién nombrada nútrea mesoamericana,
13:34las cuales están ubicadas dentro de la amazonía peruana como Tambopata,
13:39hasta las zonas costeras como Tumbes y Piura.
13:43Las nútreas representan mucha importancia en nuestro país,
13:47conservando el equilibrio en otras especies de animales
13:50y manteniendo el buen estado de nuestro ecosistema.
13:54Estos animales, como muchos otros, tienen una importancia bastante alta.
13:58Se dice a estos animales que son indicadores biológicos.
14:01Significa esto, que su presencia en determinados lugares
14:04te indican que el ambiente está saludable.
14:07Es decir, una nútrea no va a vivir en un espacio que esté contaminado,
14:10que de repente esté degradado,
14:12entonces cada suceso que haya, digamos, una invasión de mineras,
14:16una situación de deforestación,
14:18va a hacer que esos animales vayan migrando del lugar,
14:21entonces el ambiente que ellas dejen de habitar ya es insalubre.
14:25Descubrimientos de nuevas especies como esta
14:28solo nos dejan en claro la gran misión que tenemos como país,
14:31de conservar nuestra extensa fauna silvestre
14:34y poder seguir conociendo más acerca de las nútreas
14:37y otros interesantes animales del Perú.
14:42La inteligencia artificial es una de las áreas tecnológicas
14:46con mayor proyección económica a corto y mediano plazo
14:49y su valor de mercado podría rebasar la barrera
14:52de los 300 mil millones de dólares en el 2026.
14:56En Colombia reconocen la importancia para su aplicación en campos diferentes.
15:04La inteligencia artificial, IA,
15:06significa una revolución científica y cultural
15:09que está transformando la forma de construir el conocimiento en el mundo,
15:13afirmó la ministra de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia,
15:17Yesenia Olaya Requene.
15:19En entrevista en su despacho de la Ciudad Colombiana de Bogotá,
15:23la ministra detalló la importancia de la IA
15:25y su aplicación en diferentes campos como la energía,
15:28el transporte y la medicina.
15:53La ministra manifestó que en Colombia son múltiples los desafíos
16:05para acelerar la democratización del conocimiento,
16:08proceso clave para el desarrollo de la IA dentro de la sociedad,
16:12lo que implica que los colombianos reconozcan en la ciencia
16:15una herramienta fundamental para transformar sus condiciones de vida.
16:19La funcionaria resaltó también la importancia de China
16:22como potencia en el desarrollo de la IA a nivel global.
16:26Nosotros hemos firmado un memorando de colaboración con China
16:33para promover el intercambio científico en materia de desarrollo
16:38de la inteligencia artificial.
16:40¿En qué estamos trabajando?
16:42Que los investigadores e investigadoras colombianas
16:45tengan la posibilidad de fortalecer sus conocimientos
16:50en materia científica, tecnológica e inteligencia artificial
16:55en los centros de investigación y en la industria de China
17:00que ya está desarrollando este tipo de aplicaciones.
17:03La entrevistada recordó en ese sentido que durante la visita
17:07del presidente Petro a China en octubre de 2023
17:10hubo importantes acercamientos en materia científica,
17:13los cuales se ajustan a los lineamientos del gobierno
17:16para acoplar el desarrollo de la IA con las problemáticas
17:19a solucionar en el país sudamericano.
17:22Mencionó que trabajan en tal sentido para que los investigadores
17:26e investigadoras colombianas tengan la posibilidad de fortalecer
17:29sus conocimientos en materia científica y tecnológica,
17:32en particular en el tema de la IA en los centros de investigación de China.
17:37Con información de la oficina en Bogotá, Colombia.
17:41Noticias Xinhua.
17:44El Teatro Colón de Buenos Aires, Argentina,
17:47es una de las salas de ópera más importantes del mundo.
17:51Su calidad acústica y arquitectura lo colocan al nivel de teatros
17:54en Milán, París, Viena, Londres y Nueva York.
17:58Un recital de música tradicional china se presentó recientemente en él.
18:07La música tradicional de China engalanó el martes
18:10el emblemático Teatro Colón de la Ciudad Argentina de Buenos Aires,
18:14recinto que acogió este día un concierto del Cuarteto de Cuerdas
18:17de la Ciudad Prohibida de la Orquesta Sinfónica Nacional de China.
18:22El embajador de China en Argentina, Wang Wei,
18:25invitó a los presentes a disfrutar del evento que describió
18:28como un viaje a China a través de su música folclórica,
18:31matizada por la presencia de instrumentos occidentales.
18:36A continuación, los integrantes del Cuarteto de Cuerdas ingresaron en la sala,
18:40reconocidos a nivel internacional desde su formación en 2010 por su repertorio,
18:44que abarca piezas emblemáticas del patrimonio cultural chino,
18:48así como piezas originadas en Europa.
18:53La presentación dio cuenta de la calidez y delicadeza de las interpretaciones,
18:57que lograron una alta cohesión, mostrando además las exquisitas habilidades
19:02y los ricos conocimientos musicales de la agrupación.
19:05El cierre, que colmó de aplausos el recinto,
19:08correspondió a la ejecución del Opus 18 de Ludwig van Beethoven,
19:12pero previamente los intérpretes sorprendieron con Libertango,
19:16del bando neonista y director de orquesta Astor Piazzolla.
19:21Por su parte, Guillermo Regerman,
19:23coordinador de Relaciones Internacionales del Departamento de Artes Musicales y Sonoras
19:27de la Universidad Nacional de las Artes,
19:30destacó ante esta agencia la actuación del Cuarteto chino.
19:34Es importantísimo para reforzar el vínculo, la historia, la tradición
19:39y poder construir a futuro nueva música y nuevas interpretaciones conjuntas,
19:45que es un poco lo que más nos parece que nos va a interesar
19:49y ayudar para vincular la relación entre los dos países.
19:52Quedé profundamente asombrado de cómo pueden arreglar
19:58esa música tradicional en un contexto occidental como es el Cuarteto de Cuerdas.
20:03El Teatro Colón que acogió el evento fue inaugurado el 25 de mayo de 1908
20:09con la ópera Aida de Verdi y por él han pasado directores como
20:13Richard Strauss e Igor Stravinsky, cantantes líricos como
20:17Érico Caruso, María Calas y Luciano Pavarotti,
20:20el pianista chino Lang Lang y bailarines de renombre mundial
20:24como Ana Pavlova, Rudolf Nureyev y Maya Plisetskaya.
20:29Con información de la Oficina en Buenos Aires, Argentina,
20:32Noticias Xinhua.
20:38Colombia, Argentina y Chile tienen solo un centro de detención penitenciario femenino
20:44con condiciones especiales para las madres reclusas que conviven con sus hijos
20:48o que están embarazadas.
20:50Investigadores de la Universidad Autónoma del Estado de México estudian este tema en su país.
20:57Es un grupo de investigadores que pertenece a la cátedra sobre las infancias
21:04con referente de crianza en prisión.
21:06Una de las cosas que reconocimos es que hay dos generalidades o dos tipos de maternidades
21:14al interior. Una es la maternidad entendida y deseada por la mujer,
21:23que es un constructo social finalmente, pero ellas al final de cuentas desean la maternidad
21:30y hay otro grupo de mujeres que se embarazan para tener privilegios dentro de la prisión.
21:37Entonces, nos encontramos con esos dos panoramas.
21:41No todas las prisiones a lo largo de nuestro país son iguales.
21:45En el Estado de México tenemos la característica de que sí se ha sabido cuidar
21:50la cuestión de la maternidad, falta la perspectiva de género.
21:54Y particularmente voy a hablar de Santiago.
21:57Existe un área específica para mujeres que están maternando.
22:02Entonces, de hecho, está más iluminada, tienen más espacio, la comida es diferente,
22:10la atención médica es más inmediata.
22:14Una cuestión también tiene que ver con los factores psicosociales.
22:18Nosotros pensaríamos, y ellas lo dicen, ellas lo reconocen,
22:22que estando dentro tienen todo el tiempo para criar a su bebé,
22:25para dedicarle a su bebé, que no es lo mismo del estrés cuando están afuera.
22:34Gracias por habernos acompañado en este viaje informativo
22:36del Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano, NCC.
22:41Este espacio de encuentro no sería posible sin la colaboración y plataformas
22:44de los socios de ATEI y las agencias informativas AFP, EFE, Xinhua y la Dochevele.
22:50Si quieres saber más, podemos estar comunicados a través de la web en Noticias NCC
22:55y las redes sociales, nos encuentras como arroba NCC Iberoamérica
23:00en X, Facebook, Instagram y Dailymotion.
23:03Yo soy Ana Cristina Olvera y los espero en una próxima emisión.
23:14CC por Antarctica Films Argentina