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00:00Hola, ¿cómo les va? Bienvenidas, bienvenidos a un nuevo blog de notas.
00:29Este resumen semanal que te cuenta parte de lo que genera la Universidad Nacional de Mar del Plata
00:34verdaderamente cada día. Y también los últimos programas de este año 2024 tienen ese sabor,
00:42ese color de balance necesario, por cierto, porque ha sido un año desafiante para la
00:46Universidad Pública Argentina. Una universidad que se movió de manera simultánea por diferentes
00:52caminos. Por un lado, docencia, investigación, extensión, seguir generando lo cotidiano y en
00:58crecimiento. Por otro lado, los desafíos y los objetivos a cumplir en materia de obras,
01:03más metros cuadrados, nuevas carreras, tecnicaturas, carreras de grado y de posgrado
01:08que se fueron incorporando. Y también como tercer eje en simultáneo, reclamar, protestar,
01:14marchar y pedir que la Universidad Pública Argentina sea respetada. Me parece que es un
01:21poco un resumen de este 2024. La Universidad Nacional de Mar del Plata no se detuvo en
01:25ninguno de estos tres ejes, porque así debe ser. Una universidad que cerró la primera parte
01:33del proceso de inscripción. Esta semana podemos contarles, por ejemplo, que más de 1.000 personas
01:37ya se anotaron en todas las carreras que tienen que ver con la Facultad de Ciencias Económicas
01:41y Sociales. Que tenemos 71 nuevos médicos y médicas recibidos en la Escuela Superior de
01:47Medicina y que se incorporan a los casi 250 profesionales de la medicina que nuestra
01:53Escuela Superior de Medicina le aportó al país en los últimos años. Y eso realmente hay que
01:59destacarlo. Y destacar también que la universidad permanentemente entra en contacto con el medio
02:04socioproductivo. ¿Cómo? ¿De qué manera? A través de una herramienta muy interesante, que son los
02:09CATEC, los Centros de Asistencia y de Acompañamiento Tecnológico para las empresas, para la industria,
02:17para el cordón fruto y hortícola. Bueno, estos CATEC están también en el puerto de Mar del Plata
02:22y allí se llevó un encuentro, se llevó adelante un encuentro, entre empresas, sector público,
02:27investigadoras, investigadores, gremios, consorcio portuario, para analizar qué le puede dar nuestra
02:33universidad a las empresas e industrias.
02:35Es una reunión organizada por los CATEC, o sea, los Centros de Apoyo a la Transferencia Tecnológica
02:55dependiente de la Secretaría de Vinculación y Transferencia, y esta en particular del CATEC
03:01en el puerto. Acá estamos haciendo una verdadera actividad de vinculación. Hay investigadores,
03:06no solamente de la Facultad de Ingeniería, sino de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales,
03:11que trabajan en el tema alimentario, y empresas del puerto, del sector portuario, con demandas
03:19dentro de este sector. La idea de la actividad es la presentación por parte de cada uno de ellos
03:26y la posibilidad de generar a posteriori convenios y trabajos en conjunto.
03:31Los Centros de Apoyo a la Transferencia de Tecnología es un centro que tiene como objetivo
03:38promover la vinculación y la transferencia de conocimientos al medio socioproductivo.
03:43El espíritu es llevar la universidad al territorio, hacer relevamientos de demandas de tecnología,
03:52de servicios o cualquier capacidad que la universidad pueda ofrecer y articular con el medio social
04:00y productivo. En el día de hoy estamos organizando un encuentro desde el CATEC puerto.
04:05Este encuentro surge como iniciativa a partir de la demanda que hemos estado relevando en el territorio
04:14y principalmente tiene que ver con trabajar en conjunto o generar una sinergia con empresas
04:22asociadas al sector pesquero. Fundamentalmente hoy estamos trabajando con empresas que trabajan
04:30en relación a recursos pesqueros. Creemos que es fundamental ejercer este rol de promover la sinergia
04:39entre nuestras capacidades desde la universidad y las demandas que podemos ir relevando en el territorio
04:45en este medio social y productivo que muchas veces requiere de nuestros servicios, de nuestras capacidades
04:52y que estas instancias, estos encuentros logran potenciar este encuentro, esta sinergia o esta articulación
05:01entre estos dos universos.
05:03Nosotros desde el Salaero, Bien Dicho Belleza del Mar, de la familia Di Beglio, Antonio y toda su familia
05:08desarrollamos un producto que es la anchoa, la anchoa madurada en aceite de oliva.
05:12Es un producto bien autóctono, típico de Mar del Plata, de las costas de Mar del Plata, que se da preferentemente
05:17en primavera. Es contar un poco la experiencia y cómo está siendo el consumo de la anchoita
05:23generalmente en la Argentina y en la zona y además de unas charlas muy interesantes que están dando
05:29de parásitos en los peces. Para mí lo más importante yo creo que siempre es la conexión y la evolución
05:35en los conocimientos, estar todo el tiempo en un estado de actualización, de conocimientos, de conexión
05:40y que cuando se generen dudas poder saber a quién acudir y despejar esas dudas y en algún punto
05:47todos buscamos evolucionar en cuanto a la calidad del producto y hacer las cosas de la mejor manera posible.
05:53Yo soy la directora del INCITA, Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos y Ambiente
05:58y también de un grupo que está dentro del INCITA, que es el Grupo de Ingeniería Bioquímica.
06:04Ambos pertenecemos a la Facultad de Ingeniería y desarrollamos tareas científicas, docencia,
06:11articulación con el medio socioproductivo y tratamos también de llevar todo esto a la sociedad
06:20de alguna manera con productos o con clases o con divulgación.
06:25Estamos tratando de facilitar la articulación con el medio socioproductivo y creo que este es un inicio
06:34de charlas para llevar a la empresa y a la sociedad en general todos los trabajos científicos
06:41que hacemos en nuestro instituto.
06:43Queremos que las empresas y la sociedad conozcan lo que estamos haciendo y lograr que ellos
06:51también participen en el desarrollo de todos estos productos y todos estos procesos.
06:56Hay charlas de divulgación pero la universidad ha estado todo el año generando articulaciones
07:04como por ejemplo BioArgentina que se desarrolló hace poco donde estamos tratando de demostrar
07:12la innovación desde el laboratorio hacia la sociedad.
07:30En una de las presentaciones de PowerPoint de este informe aparecía la pregunta
07:35¿y si los criamos?
07:36Bueno, el tema de la acuicultura hay muchas investigadoras, muchos investigadores
07:40de nuestra universidad que trabajan en esa temática que la pueden volcar a las empresas
07:44y algunas empresas ya están comenzando con esa experiencia para producir más y mejor.
07:49Cuanto más trabajen con nuestra universidad seguramente van a producir más y mejor
07:53para el mercado interno y fundamentalmente para la exportación.
07:57Nosotros también exportamos conocimiento, experiencias.
08:01Hay un intercambio académico permanente de nuestra universidad hacia el mundo.
08:05Hoy nos visita la Licenciada en Terapia Ocupacional, TEO,
08:08Terapista Ocupacional Florencia Incaurgrat.
08:11Es docente, investigadora y desde hace muchos años Oriente es un lugar cercano para ella
08:19en la curiosidad cultural pero también en la cuestión académica.
08:23Estuvo más de dos meses en China, su segundo viaje y queríamos conocer un poco lo académico
08:29pero también hablar sobre este país tan cercano y tan lejano al mismo tiempo.
08:34Bueno, Florencia, qué gusto hoy tenerte acá, en vivo, en Blog de Notas
08:38porque en otros momentos nos comunicamos en pandemia, ¿no?
08:42Así es, Pablo. Primero, muchísimas gracias. Es un lujo para mí estar aquí.
08:45Y exactamente en 2020, en realidad, con la beca que me llevó ahora a China,
08:52esta beca para hacer un máster en salud pública, fue justamente en el primer periodo de la pandemia
09:00así que nos conocimos de forma virtual en una entrevista para Blog de Notas,
09:05pero bueno, en otras circunstancias.
09:08Florencia, sos terapista ocupacional y comenzaste la carrera de la investigación,
09:11de aplicar para distintas becas. ¿Qué te llevaron? ¿Por qué países? ¿Y cuántas veces?
09:16Estuve dos veces en Japón por becas diferentes. En el 2014 en Ibían estaba recibida
09:23para dar una ponencia en el Congreso Mundial de Terapia Ocupacional.
09:27Fue, imagínate, una gran sorpresa que me dieran esa beca yo estando recién recibida
09:33y era justamente para contar un poco de mi tesis de grado que tenía ya que ver con la comunidad china,
09:40con la diversidad cultural en el ámbito de la salud.
09:42En el 2017 vuelvo a Japón. Yo si bien ya ahora estaba mucho más orientada a China,
09:48pero con una beca de la Embajada y de la Japan International Cooperation Agency, JICA,
09:53que era para académicos, justamente para formarnos en 10, 15 días,
09:58en temáticas que estaban vinculadas con los estudios internacionales, con las ciencias sociales.
10:06Y bueno, fuimos muchos académicos de Argentina y también de América Latina.
10:11Era un programa en español pensado únicamente para los vínculos entre Japón y América Latina.
10:16Muy interesante, pero bueno, me faltaba esto de China, ¿no?
10:19Obviamente, si bien yo ya conocía, amo Japón realmente.
10:22Pero bueno, quería conocer también, obviamente, mi objeto de estudio de forma más profunda
10:27y en el 2018 gané la primer beca para ir a China.
10:30Bueno, una beca que no solo tenía que ver con lo académico,
10:33porque has investigado, estás investigando en salud pública, has estado en hospitales chinos,
10:37hospitales que ahora queremos conocer más.
10:39La medicina tradicional china milenaria tiene hospitales públicos.
10:43Eso es sorprendente, no lo tenemos acá en Argentina.
10:46Y vos fuiste un poco más allá con la cultura, con la música y con el idioma chino.
10:49Así es. Bueno, yo mi tesis de doctorado la hice en antropología social,
10:53por lo cual tenía que hacer un trabajo de campo etnográfico,
10:56lo cual implica un contacto muy profundo, muy intenso, muy cercano
11:00con las personas con las que trabajamos.
11:02No las llamamos objetos de estudio, sino sujetos de estudio.
11:05Y bueno, eso implicó, por supuesto, conocer el idioma.
11:08Vos elegiste investigar sobre la comunidad china en la Argentina, acá en Mar del Plata.
11:11Así es, exactamente.
11:13Vinculado con sus prácticas de salud, como era el encuentro con el sistema de salud local,
11:17que justamente no tiene esta oferta tan amplia,
11:21justamente de lo tradicional, de lo biomédico,
11:24sino que acá únicamente tenemos lo que llamamos la biomedicina.
11:27Así que en China, por supuesto, está recontra desarrollada,
11:30pero faltaba, bueno, qué es lo que sucede con estos pacientes,
11:34con estos usuarios de salud, cuando se encuentran con un sistema bastante distinto
11:38en cuestiones muy diversas, no únicamente en este tipo de saberes,
11:42sino también en cuestiones tecnológicas.
11:44Los hospitales allá, incluso los más públicos,
11:47me refiero a los más básicos dentro del sistema público,
11:52tienen un equipamiento que muchas veces acá no tienen los privados.
11:56Entonces, es un choque cultural para ellos en varios sentidos,
12:00no únicamente entre lo tradicional y lo occidental.
12:03Y es por esto que digo, bueno, tengo que conocer bastante más del idioma,
12:06no solo para comunicarme mejor con ellos,
12:08para generar un vínculo de confianza con ellos,
12:10sino a su vez también para ir aprendiendo lo que en antropología
12:14llamamos términos nativos, términos clave,
12:16que a mí me permitían abrir ciertas llaves de comprensión
12:19a esas cosmologías, a esas formas de pensamiento
12:22que tienen que ver con esta tensión entre dos saberes.
12:26Por ejemplo, términos como el yin y el yang,
12:28ciertas técnicas terapéuticas como la cuasha,
12:31que tienen que ver con ciertas filosofías,
12:34con ciertas raíces filosóficas justamente mucho más profundas.
12:38Que de no haber estudiado chino no hubieras incorporado ese conocimiento.
12:41De ninguna manera.
12:42¿Dónde estudiaste chino?
12:43Estudié en el Laboratorio de Idiomas con mi profesora querida Ma Huiwen,
12:47que la conocemos como Macarena, exactamente.
12:51Así con ella estudié muchos años y después yo continué mi camino
12:55un poco de forma autodidacta, con cursos también internacionales.
12:59¿Tuviste que ir a cantar a la Embajada de China?
13:01Sí.
13:02Acá en Argentina.
13:03Exactamente.
13:04Justamente cuando empiezo a estudiar idioma chino
13:06salió un concurso de la Embajada de China en Argentina
13:10para extranjeros, en realidad para no chinos,
13:13que quisieran cantar y participar de un concurso.
13:17En mi caso yo siempre canté.
13:20Eso sí que fue cantando por un sueño, realmente.
13:22Más o menos, exactamente.
13:23¿Y se hizo realidad?
13:24Se hizo realidad.
13:25Bueno, yo sabía muy poco chino,
13:27pero me encantó porque justamente fue una introducción a la cultura también.
13:31Porque uno con las canciones también aprende muchísimo.
13:34Cantaste en la Embajada de China.
13:35Sí, gracias.
13:36¿Y qué ganaste?
13:37Gané un segundo premio, que en ese caso era un celular Huawei,
13:41último modelo, que lo tuve de hecho hasta hace re poquito,
13:44porque esto fue en el 2016 el concurso.
13:47Sí.
13:48Así que, bueno, fue una gran experiencia.
13:49Y eso, lo más interesante, no fue solo el concurso en sí mismo,
13:52sino que hablando justamente de esto del trabajo de campo,
13:55me permitió luego cantar en otros eventos importantes,
13:58por ejemplo, de los institutos Confucio o de la Embajada China misma,
14:02por ejemplo, cuando organiza el Año Nuevo Chino en Capital Federal.
14:06Te llaman y vas a cantar.
14:07Exactamente.
14:08Un artista.
14:09Exactamente.
14:10También en paralelo fueron haciendo eso.
14:11Qué bueno.
14:12Y eso me permitió conocer a otros migrantes de características muy diferentes
14:16a las que quizás conocemos aquí en la ciudad,
14:18que es más bien ese perfil del supermercadista, ¿verdad?,
14:21que viene de esta provincia del sudeste.
14:23De Fujian.
14:24De Fujian, exactamente.
14:25Estás muy informado.
14:26Pero, bueno, en Capital Federal lo mismo.
14:28Aquí también encontramos una heterogeneidad dentro de esa comunidad.
14:31Dentro de esa comunidad mucho más rica y mucho más interesante, quizás,
14:34de ese estereotipo del supermercadista.
14:37Hablemos de este último viaje a China.
14:39¿Dónde estuviste? ¿En qué ciudades?
14:42Y hablemos un poco de lo cotidiano, ¿no?
14:44Porque lo decíamos en la previa, cuando armábamos un poco este encuentro,
14:48que hay como un preconcepto china comunista.
14:52El Estado está en todo.
14:54No hay libertad.
14:55Bueno, contanos un poquito.
14:57Bueno, te cuento brevemente un poquito por dónde estuve
14:59que eso también me va a permitir contestarte un poco mejor la segunda pregunta.
15:03¿Por qué?
15:04Porque estuve en dos meses, prácticamente,
15:06o sea, de los dos meses en total,
15:08unas tres semanas en Beijing,
15:10haciendo una estancia que tenía que ver con esto del postdoctorado
15:13que yo estoy haciendo ahora.
15:14Que es la capital de China.
15:15Es la capital, exactamente.
15:16En la Universidad de Chihuahua, que es la número uno de China.
15:19O sea, estaba ahí en la meca académica de China.
15:22Y luego fui haciendo, dentro de esa misma estancia postdoctoral,
15:26otras visitas a otras universidades,
15:28como la Universidad de Zhejiang,
15:30que es una provincia muy rica, muy próspera,
15:34que está muy cerquita de Shanghái.
15:36Y a su vez también en la provincia de Gansu,
15:39que es al noroeste.
15:41Es una provincia remota,
15:44la verdad que no está dentro de los circuitos turísticos.
15:47Para que uno se dé una idea,
15:48está alineando ya con lo que es el desierto de Gobi,
15:51yéndonos como para lo que es Mongolia.
15:53Recordemos el TEC.
15:54Exactamente.
15:55Para ubicarnos, recordemos el TEC.
15:56Bueno, ahí estuve participando de un foro de salud global
15:59con académicos chinos.
16:00En este caso era la única extranjera
16:02y la única argentina, por supuesto.
16:04Y me permitió conocer a académicos de otras regiones,
16:07también de Wuhan, de Hong Kong,
16:10de, bueno, mismo, justamente, Zhejiang.
16:13Y a partir de ese viaje,
16:15que a mí, por supuesto, me facilitó muchísimo
16:17en términos académicos, de redes, con otros colegas,
16:20también me permitió conocer otro lado de China.
16:23Porque uno siempre, como digo,
16:24se maneja más por la zona costera,
16:26que es la zona más próspera,
16:27lo que sería justamente Shanghái, Peking, ¿sí?
16:30Pero bueno, conocer esa otra parte...
16:32¿La China profunda cómo es?
16:34Bueno, en mi caso,
16:35yo no me metí tanto más adentro más que la capital, ¿no?
16:38Pero, sin embargo, estuve en una de las provincias
16:40que se consideran como más pobres dentro de China.
16:42Y me dio justamente como esta comparativa
16:45de dar cuenta, bueno, si en Shanghái se vive así,
16:47si en Zhejiang, que es una provincia próspera, se vive así,
16:50bueno, ¿cómo se vivirá en una de las provincias
16:52consideradas como más pobres?
16:54Como digo, entre comillas, porque es algo relativo, ¿no?
16:57En comparación con los niveles de pobreza
16:59que uno, de forma muy triste, obviamente, está acostumbrado.
17:03Bueno, es una provincia que, obviamente,
17:05uno nota quizás que en la cotidianeidad
17:08no gozan de la misma infraestructura,
17:10por ejemplo, en términos de edificios...
17:12Sí, que Shanghái o Beijing.
17:13Exactamente, pero...
17:14¿Cómo es la vida cotidiana?
17:15La vida cotidiana, uno ve la misma felicidad en la gente,
17:18la infraestructura después, en términos de servicios,
17:21es la misma, eso es increíble, o sea,
17:23lo que es transporte público, metro, servicios tecnológicos,
17:27es lo mismo en Gansu que en Shanghái, que en Beijing,
17:30que en Zhejiang, sí, porque en ese sentido
17:33el Estado brinda como una horizontalidad
17:37en términos básicos de ciertos servicios
17:40que uno, como digo, los puede gozar del mismo modo,
17:42por ejemplo, en el caso de esta ciudad
17:44que se llama Lanzhou, que es la capital,
17:47tenía metro, que es una ciudad relativamente chica,
17:50por ejemplo, para lo que uno considera,
17:52para lo que es China, ¿no?
17:53Economía, empresa privada, clase media, a ver...
17:56Bueno, la clase media es sumamente robusta,
17:59son millones y millones...
18:00Son 1.500 millones de chinos.
18:02Son 1.500 millones y no estoy prácticamente segura,
18:06pero acá sí, que son 700 mil millones...
18:09700 millones.
18:10700 millones, perdón.
18:11Justamente las personas que conforman esa clase media,
18:14hace una década era mucho menos, obviamente,
18:17y bueno, está en constante ascenso
18:19y eso da cuenta justamente del crecimiento de China
18:22y de otro índice para mí que es muy importante,
18:25es el tema del turismo interno,
18:27cómo uno ve gente que viene de las zonas rurales
18:29a gozar de las grandes ciudades...
18:31A Shanghai, ahí sí.
18:32A Shanghai, a la Gran Muralla, sí, bueno,
18:34todos esos hitos que ellos pueden gozar, justamente,
18:37y los ve, como digo, con esa alegría
18:39que a veces es como difícil de medir, ¿no?
18:41Pero que están compartiendo familia,
18:43que están disfrutando, hay consumo...
18:45¿Se siente una opresión una presencia del Estado omnipresente?
18:49Digo, te controlan las redes sociales...
18:51Cerremos con eso, a ver.
18:52Bueno, en lo que tiene que ver con redes sociales
18:54es cierto que hay una censura,
18:56de hecho, por eso ellos tienen otras redes sociales
18:59que son diferentes, ¿sí?
19:00O sea, su propio Facebook, su propio Instagram,
19:02su propio Whatsapp...
19:03Exactamente, que lo utilizan solo en una aplicación
19:07que es el WeChat, sí, el WeChat,
19:09sino también tienen otras plataformas,
19:10pero básicamente tienen otras, justamente,
19:13otras aplicaciones que dan un indicio
19:16de que hay una censura, eso es cierto.
19:18Pero de ahí a que se traslade a la vida cotidiana,
19:20a cómo las personas trabajan, viven,
19:23se juntan con amigos, charlan de los temas que charlan,
19:26porque ahí no hay censura,
19:28uno con sus amigos puede hablar del tema que quiera.
19:30¿Ha quedado algo de reservio de control de natalidad
19:33en relación a la conformación de las familias?
19:35No, en absoluto.
19:36Al contrario, China lo que está impulsando
19:38es que haya mayor cantidad de nacimientos
19:41desde esta política de un único hijo,
19:43que en su momento fue muy útil.
19:45No está más esa política.
19:46No, no, no, para nada.
19:47Ya hace varios años que está la política de dos hijos,
19:50pero en realidad ellos quieren que tengan más de dos hijos.
19:52Y el gran problema que están teniendo
19:54es que justamente esta clase media es tan robusta,
19:56se están dedicando tanto al trabajo, al estudio,
19:59que no quieren tener hijos.
20:00O si quieren, quieren solo uno.
20:02Entonces están con un gran problema
20:04con la pirámide poblacional completamente invertida
20:09y es un problema que están intentando de solucionar
20:12dando incentivos para que la gente,
20:14por ejemplo, si uno tiene un segundo hijo o un tercer hijo,
20:18se le condonen como ciertos impuestos,
20:21como ciertas ayudas sociales,
20:23para que la gente tenga más de un hijo.
20:25Florencia, nos queda claro que habrá que seguir conociendo más
20:29y habrá que seguir charlando sobre esta relación con China
20:33que arrancó y creo que no se va a tener más en voz con Oriente,
20:36cultural y académicamente.
20:37Felicitarte.
20:38Ahora es tiempo de volver a la Universidad Nacional de Mar del Plata
20:41y volcar todo lo que has conocido,
20:43todo lo que has vivido
20:44y seguramente habrá otros encuentros.
20:46Segundos nada más.
20:48¿Cómo es un hospital de ciencia milenario,
20:50de medicina milenaria china?
20:52Cerremos con eso cortito.
20:53Bueno, muy breve.
20:54Tenemos los hospitales de medicina tradicional china exclusivos,
20:58que tienen los servicios, por ejemplo,
21:01para niñeces, para mujeres.
21:04Son otras especialidades completamente distintas.
21:06No es pediatría y ginecología.
21:07No, no, no.
21:08O, por ejemplo, para ciertas enfermedades internas
21:11y que ellos lo clasifican de una forma diferente,
21:16pero se aborda al paciente de una forma integral.
21:18Entonces uno se atiende con un médico chino
21:22que nos va a hacer un diagnóstico
21:24con los cuatro métodos que ellos llaman,
21:27que son completamente diferentes de los métodos
21:29que un clínico, por ejemplo, nos hace aquí en Argentina,
21:32y una terapia.
21:33¿Acupuntura también?
21:34Por ejemplo, en el mismo hospital te pueden hacer
21:36o acupuntura, terapia de ventosas.
21:38Tienen farmacias donde uno puede elegir
21:41que te den las hierbas, que te den las cápsulas,
21:43porque ellos también producen,
21:44tiene una gran industria farmacéutica
21:46de lo que tiene que ver con estas hierbas,
21:49pero que se procesa.
21:50Un poco lo que nosotros conocemos como homeopatía, digamos.
21:52Exactamente, pero en productos con cajas, con sus...
21:56Trazabilidad, con todo.
21:57Con sus recetas.
21:58Exactamente, exactamente.
21:59Bien.
22:00Y uno puede elegir si quiere comprar eso
22:02o muchas veces los hospitales son integrados,
22:04que eso es lo más interesante,
22:05que no es que es uno u otro.
22:07Dentro de un hospital podemos encontrar ambos servicios,
22:09tanto tradicional como biomédico,
22:11y uno va a la farmacia y tenés las dos farmacias,
22:14la de Xi Yao, sería la occidental,
22:16y la Chong Yao.
22:17Entonces, uno elige a dónde quiere comprar justamente
22:21esa receta para tratar su salud.
22:25Es muy integral.
22:27Se trabaja de una forma completamente transversal,
22:30que para nosotros, como digo, es muy exótico.
22:32Y fascinante.
22:33Florencia, gracias por acompañarnos
22:35y felicitaciones por esta vez.
22:36Muchísimas gracias, Pablo, nuevamente.
22:38La licenciada en terapia ocupacional,
22:41doctora en antropología social,
22:44investigadora en estos sistemas de salud pública,
22:46Argentina, China, y cómo vive la comunidad china,
22:49Florencia Incaurgarat, con nosotros.
22:52Estas son nuestras docentes,
22:54estos son nuestros docentes
22:55de la Universidad Nacional de Mar del Plata,
22:57con esta formación que luego vuelcan al aula.
22:59Seguimos en bloc de notas.
23:01Resumen, balance del año.
23:02Ha sido un año de muchos congresos,
23:04de muchos encuentros con Mar del Plata como sede.
23:06Por ejemplo, un encuentro internacional
23:08que tiene que ver con la generación de energía eléctrica.
23:21Ahora estamos en el Centro Cultural Estación Terminal Sur
23:25y estamos por convencer el Congreso Latinoamericano
23:28de Generación y Transmisión de Energía, el CLAC-T 2024.
23:32Es un congreso que se organiza cada dos años
23:35entre la Universidad de Mar del Plata,
23:37la Universidad de Chile, la PUC,
23:41la Pontífice Universidad Católica de Valparaíso,
23:44y la Universidad Estadual de Brasil.
23:46Y va rotando cada dos años por país.
23:48Ahora nos tocó a nosotros.
23:50Bueno, el congreso es organizado
23:52por los departamentos de Ingeniería Eléctrica
23:54de cada universidad,
23:56y básicamente tiene como objetivo
23:58aglomerar un poco el conocimiento
24:00en torno a lo que es la disciplina de Ingeniería Eléctrica.
24:04Tenemos una serie de tópicos
24:06que se trabajan o presentan trabajo los expositores
24:10y también una serie de charlas técnicas
24:13de personas idóneas en ciertos temas.
24:16Son tres días de presentaciones,
24:18alrededor de 91 trabajos tenemos para presentar
24:22y seis charlas técnicas a lo largo de esos tres días.
24:25Bueno, fantástico, porque nos volvemos a encontrar
24:27una vez más con todos nuestros colegas
24:29de Argentina y Brasil, de la UNESP,
24:32de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
24:34Es un congreso que venimos desarrollando
24:36ya hace varias décadas,
24:38donde nos reunimos a conversar
24:40sobre generación, transmisión y, en general, de energía.
24:43Mira, muy importante para nosotros
24:45el tema del intercambio energético,
24:47ampliar nuestras martillas energéticas.
24:49Son grandes desafíos.
24:50Nosotros estamos muy fuertes con las energías renovables.
24:53Así que participar de este tipo de congresos
24:55es muy importante para nosotros.
24:57Bueno, la verdad que este evento es muy importante,
24:59en particular para el Departamento de Ingeniería Eléctrica,
25:02que es uno de los departamentos
25:03de la Facultad de Ingeniería de Mar del Plata.
25:06Dentro del Departamento de Ingeniería Eléctrica
25:09son responsables del dictado de la carrera
25:11tanto de Ingeniería Eléctrica como Electromecánica,
25:14pero también de posgrados.
25:16Y todo el tema de generación y transmisión de energía eléctrica
25:19es de suma importancia en estos últimos años.
25:22Además, ellos están trabajando en algunas líneas innovadoras,
25:26como es el de las energías renovables.
25:28Bueno, todo está vinculado con todo.
25:30En Ingeniería, vincular el medio socioproductivo,
25:34las empresas, la investigación es fundamental.
25:37Y justamente este tipo de congresos,
25:39que además es un congreso latinoamericano
25:41en el cual el departamento trabaja anualmente,
25:45es vital para este tipo de contactos
25:48y lo que pueda surgir a partir de esto.
25:52En este congreso toda la temática relacionada con energías alternativas
26:05y cuál es la situación en el sudeste de la provincia de Buenos Aires
26:08también fue abordado porque hay un horizonte muy importante.
26:13Así que hay mucho por hacer para seguir incorporando
26:15en la matriz energética a las energías alternativas.
26:19Tramo final de este blog de notas.
26:21¿Cuál es la mayor alegría que tiene cada año
26:23la Universidad Nacional de Mar del Plata?
26:25Entregar los títulos a nuevas y nuevos profesionales.
26:28En las últimas colaciones de grado,
26:30más de 500 personas se recibieron en la Universidad Nacional de Mar del Plata.
26:51Para nosotros es un año muy especial
26:54porque estamos cerrando con este último acto de colación
26:59más de 1.600 estudiantes que se han graduado,
27:03que están recibiendo su título.
27:05Y para nosotros es muy significativo
27:08porque obviamente esto se hace en el contexto de las familias,
27:12de los amigos, de los compañeros de estudio,
27:14algunos que ya terminaron, otros que están por terminar.
27:17Y siempre para la universidad es un día de fiesta.
27:20Las cifras tienen que ver con que nosotros venimos incrementando ya
27:24desde hace más de casi 10 años el número de ingresantes
27:28y en la medida en que va pasando el tiempo
27:30también estamos incrementando el número de graduados.
27:33Lo cual, por un lado, muestra que las políticas siempre son de largo plazo
27:37y que, en definitiva, siempre el resultado a obtener
27:42es poder terminar con la graduación.
27:44La Universidad Pública es hermosa.
27:46Yo la recomiendo un montón.
27:48Es una experiencia súper linda, enriquecedora, desafiante.
27:54Son varios años, pero es un espacio súper lindo
27:58y que te abre las puertas para poder desarrollarte como profesional.
28:02Yo me recibí en julio, así que con emociones muy tranquilas hoy,
28:07pero me toca decir unas palabras, así que un poco nerviosa,
28:10pero súper feliz.
28:12Yo soy no docente de la universidad,
28:14o sea, la carrera que yo hice es muy afín a la tarea que hago diariamente.
28:20Y el paso por la facultad fue justo en el momento de la pandemia.
28:25Nosotros empezamos el año de la pandemia y fue mucho cursado virtual.
28:30A mí me dejó una vasta experiencia porque es bien específico
28:35de lo administrativo, de lo que hago a diario.
28:39Y, bueno, y aparte que te conoces con gente de todas las facultades
28:43y hay diferentes realidades.
28:46Sobre todo que le pongan toda la energía y las ganas.
28:49Yo, a mis 56 años, me estoy recibiendo de una carrera
28:53y, bueno, no hay ni tiempo ni momento para recibirse o estudiar algo.
29:09Y recordamos, lo comentábamos la semana pasada,
29:11terminaron las colaciones de grado y a principios del mes de diciembre,
29:16en el Hospital Privado de Comunidad, 71 nuevos médicos y médicas rindieron,
29:21aprobaron el ECOE, el examen de competencias,
29:24y ya son médicos de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
29:28Más enfermeras, contadoras, contadores.
29:30Y para el 2025, cerca de 20.600 personas ya se anotaron
29:36para estudiar nuestras carreras.
29:39Gracias por acompañarnos hasta aquí, Blog de Notas.
29:43Queremos aprovechar este momento para decirle gracias
29:45a todo el equipo del canal de televisión de nuestra universidad,
29:49quienes detrás de cámara llevan adelante no solo este programa,
29:52sino todos y cada uno de los minutos que tienen que ver con la programación del canal.
29:57En Flow, en el Canal 34, en canal.mdp.edu.ar,
30:01muy pronto nuevamente en la TDA.
30:03Muchísimas gracias a todo el equipo que sigue trabajando.
30:06Vamos a tener programa el próximo 25 de diciembre
30:09y tendremos un Blog de Notas más cerrando el 2024,
30:13pero ya comenzando el 2025, el próximo 1 de enero.
30:18Gracias por estar siempre.