Passer au playerPasser au contenu principalPasser au pied de page
  • aujourd’hui
Le porte-parole du syndicat de police Un1té Île-de-France, Reda Belhaj, est revenu dans 180 minutes info sur l’attaque au couteau survenue ce jeudi dans un établissement scolaire à Nantes, indiquant que l’«on s’oriente sur un individu dépressif, mais l’enquête nous dira, peut-être, autres choses».  

Catégorie

🗞
News
Transcription
00:00Je voudrais, si vous me le permettez, je voudrais présenter mon soutien aux familles des victimes,
00:05féliciter le membre de l'établissement scolaire qui a réussi à neutraliser, d'après nos premières informations,
00:11neutraliser peut-être pas complètement, mais au moins le maintenir le temps que les effectifs de police arrivent,
00:15et puis féliciter les effectifs de police secours qui sont arrivés très rapidement sur place une fois de plus
00:21et qui ont pu procéder à l'interpellation d'individus et on a évité, pour le coup,
00:26on a évité peut-être un drame beaucoup plus important.
00:28Après, en ce qui concerne les couteaux, c'est malheureux à dire, mais c'est comme je viens souvent sur ce plateau
00:36pour parler des rixes, pour parler des agressions, pour parler des vols, et le dénominateur commun,
00:42souvent, encore le couteau. Le couteau, c'est très simple à obtenir, il n'y a pas besoin d'avoir un réseau.
00:47Vous êtes mineur, vous pouvez obtenir un couteau, vous êtes majeur, vous pouvez, même si vous avez un casier long comme le bras,
00:52vous pouvez obtenir un couteau. Si vous vous faites interpeller avec un couteau et que vous êtes connu des services de police,
00:58vous n'irez pas en prison. Et encore, je ne sais même pas si vous vous ferez une garde à vue,
01:02parce qu'on est tellement... Ah oui, vous savez, on est tellement...
01:06Il y a une vingtaine d'années, il fallait que la lame fasse un certain nombre de centimètres.
01:10Aujourd'hui, les victimes, on ne mesure pas la profondeur de l'impact du couteau.
01:16Et c'est une problématique, c'est un sujet qui revient. Je ne sais pas si c'est le moment d'en parler,
01:21mais en tout cas, nous, on essaie de faire le maximum avec le peu de moyens qu'on a.
01:25Mais il faut qu'au niveau de la réponse pénale, il faut qu'il y ait une révolution.
01:29Il faut qu'il y ait une révolution et que, voilà, dire que oui, oui, normalement, l'école est un sanctuaire
01:34qu'on ne touche pas, dans lequel on n'entre pas comme ça.
01:38Mais j'ai fait d'autres plateaux aussi, on m'a dit quelles étaient les solutions.
01:42Il y a des boutons qui existent aux Etats-Unis, un bouton d'alarme
01:46qui nous permet à nous d'arriver très rapidement.
01:48Il y a aussi les portiques.
01:49Alors, je sais que...
01:49Alors, on s'interrogeait sur, justement, le coût induit par les portiques.
01:53Est-ce qu'on a les moyens, vraiment, raisonnablement, d'équiper tous les établissements scolaires français
01:59de portiques, de sécurité ?
02:00Le problème, c'est que sur le sujet, je ne suis pas objectif,
02:02parce que pour moi, la sécurité, elle n'a pas de prix, madame.
02:04Donc, voilà, je veux dire, on investit dans des choses, des fois, je ne comprends même pas.
02:09Je veux dire, maintenant, aujourd'hui, là, on est en train de parler de nos enfants, en fait.
02:13Donc, aujourd'hui, on n'est plus...
02:16C'était un sanctuaire avant l'école, on était en santé, on va dire, en sécurité.
02:20On parle de plus en plus d'agression de professeurs,
02:22on parle de plus en plus d'agression d'élèves,
02:24on parle de plus en plus de règlements de comptes.
02:26Avec les réseaux sociaux, les choses ne s'arrangent pas.
02:29Là, l'enquête va nous dire...
02:31Votre journaliste l'a dit tout à l'heure,
02:32mais on s'oriente pour l'instant sur un individu qui était dépressif,
02:37mais l'enquête va peut-être nous dire autre chose, on ne sait pas.
02:40Mais, en tout cas, la conclusion, le dénouement, aujourd'hui,
02:44c'est qu'il avait un couteau de chasse sur lui et un autre couteau.
02:48Et on peut faire un carnage avec des couteaux.
02:51Sous-titrage Société Radio-Canada
02:54Sous-titrage Société Radio-Canada

Recommandations