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00:00Musique
00:00Depuis 2014, Saint-Etienne change de visage.
00:18Après les quartiers, c'est désormais autour des places emblématiques d'être pensées.
00:22Jean Jaurès, Hôtel de Ville, Dorian et la Place du Peuple,
00:25quatre noms bien connus des Stéphanois au centre d'une grande réflexion collective.
00:30Objectif de cette démarche, adapter ces espaces publics aux usages d'aujourd'hui.
00:35Les aménagements des années 1990-2010 ne répondent plus aux besoins actuels.
00:40Circulation piétonne, accessibilité, convivialité, tout est passé au crible.
00:45La mission, c'est d'identifier ce qui, du point de vue des habitants,
00:49constitue des points d'amélioration, des faiblesses, des choses à amplifier,
00:54des choses à corriger en partant de leur pratique du quotidien.
00:57Chacun a une manière un peu différente d'aborder cet espace.
01:01Capter ses témoignages, capter les ressentis, capter les perceptions,
01:06ce n'est pas forcément des choses objectives qu'on va aller chercher aussi, mais pas que.
01:10C'est aussi beaucoup le ressenti, les ambiances, etc.
01:12pour poser un premier diagnostic, je qualifierais simplement de diagnostic habitant.
01:18La visite de la plage Jean Jaurès se déroule en quatre étapes
01:21pour permettre aux habitants d'observer les différents angles de la place,
01:24ses accès, ses usages et son potentiel.
01:27Et sur le terrain, des constats reviennent souvent.
01:30Les problématiques, bon, partie côté Daphné, je ne pense pas qu'il y a grand chose à changer.
01:36Après, plus côté Jean Jaurès, ou surtout les soldes qui sont à refaire.
01:40Je suis tous les jours en ville, faire mes courses, me balader.
01:44Et là où je ne suis pas contente, c'est ce qu'on a dit tout à l'heure,
01:48les vélos et les trottinettes.
01:50Et si encore ils roulaient doucement et qu'ils respectent les gens,
01:53ben non, non, non, surtout pas.
01:56Ateliers, balades, rencontres avec les passants,
02:00la concertation se poursuivra jusqu'à fin juin.
02:03Une façon pour la mairie de rendre la parole aux Stéphanois
02:05et de rebâtir avec eux le cœur de leur ville.
02:12Jeune conducteur ou plus de 40 ans d'expérience,
02:15il n'y a pas d'âge pour revoir les fondamentaux de la moto.
02:18J'ai refait le stage l'année dernière,
02:20même si j'ai 20 ans de conduite.
02:22Depuis un an, je conduis vraiment différemment,
02:24surtout sur la manière de prendre les virages sur les routes de campagne.
02:28J'ai pris beaucoup de mauvaises habitudes.
02:30Et on se rend compte que la plupart des motards
02:32ont de mauvaises habitudes au niveau de la trajectoire,
02:35au niveau du freinage.
02:37Et tout ça, on se rend compte qu'on n'est pas au niveau.
02:41Tout le monde a pu ramener sa moto
02:42et pour se remettre au niveau,
02:44deux ateliers de conduite sont proposés le matin.
02:47Alors le premier atelier ici que vous pouvez voir,
02:49c'est un atelier à allure un petit peu plus élevé, on va dire.
02:52Des placements à avoir au niveau du virage là-bas,
02:55l'entrée dans le virage, l'intérieur du virage,
02:57puisqu'on a souvent des gens qui sortent de trajectoire
02:59et qui malheureusement finissent dans le fossé.
03:01Et ensuite, l'exercice que vous avez juste derrière nous,
03:03c'est l'exercice de freinage.
03:05Donc là, c'est pour apprendre à doser surtout son freinage
03:07en évitant la perte de contrôle de la machine.
03:09On a encore des motards qui du poids glissent et chutent
03:11sur une technique de freinage mal maîtrisée.
03:14Alors là, on est sur l'atelier,
03:16donc on va dire allure lente.
03:18Donc c'est vraiment pour apprendre la maîtrise des commandes,
03:20vraiment la technique en brillage, frein et accélérateur,
03:24et apprendre à gérer des passages très étroits
03:26que vous allez pouvoir le voir là-bas.
03:27Les collisions avec d'autres usagers
03:29et les sorties de route sont les principales causes d'accidents
03:33selon la police.
03:34Et le dernier atelier est là pour s'y protéger.
03:39Principalement Bouson et Gilles et Herbag.
03:41Ça, c'est un des axes de réflexion les plus importants
03:45parce que c'est encore pas très développé.
03:46Ça existe depuis une petite dizaine d'années.
03:49Et dans le milieu motard, on n'en trouve pas encore beaucoup.
03:52Et la seconde qui est très importante pour nous,
03:54c'est de parler de tout ce qui est le casque.
03:57Un des points sur lesquels on insiste le plus,
04:00c'est comment accrocher son casque de la manière la plus sûre.
04:04L'après-midi, ils ont pu mettre ça en pratique
04:07lors d'une balade avant une remise de récompense.
04:09Les motards dans la Loire représentent 10 morts sur la route en 2024.
04:19Ils ont été prévenus.
04:20Ils n'ont que quelques minutes pour maintenir cette personne en vie.
04:23Au cœur de cette galerie marchande,
04:24des pompiers se sont installés pour former aux gestes qui sauvent.
04:27On aimerait former le plus grand nombre de personnes.
04:30Et actuellement, on se rend compte qu'il nous manque pas mal de cases.
04:35Donc nous, notre objectif, c'est de continuer à faire ces événements réguliers
04:45pour qu'on puisse former le plus grand nombre de personnes aux gestes qui sauvent.
04:50Et donc que la population soit vraiment sensibilisée à ces gestes
04:56et donc participer au premier maillon de la chaîne des secours.
05:00Donc pour nous, aujourd'hui, l'objectif, c'est de faire passer un maximum d'informations
05:07pour les gens ici.
05:09On va traiter l'hémorragie, l'inconscience et le massage cardiaque.
05:16Pour former encore plus de monde, une prochaine initiation aux gestes qui sauvent
05:19est prévue au mois d'octobre.
05:22Des bureaux et des salles spéciales pour les réunions entre les familles et la NEF.
05:27Voici le nouveau local de l'association à Andrézieux.
05:30C'est le cinquième CEMO à ouvrir dans la Loire par l'Association nationale des études féministes.
05:35C'est un service qui s'adresse essentiellement à des jeunes ou à des jeunes adultes.
05:43Alors soit sous décision de justice, soit sous décision d'inspecteur de l'enfance de la ZEU.
05:49Ce sont ces inspecteurs de l'enfance ou les juges qui nous enjoignent
05:55de réaliser un certain nombre de mesures en direction d'enfants qui sont en précarité.
06:00S'il y a une décision de justice, c'est parce qu'il y a une difficulté dans la famille
06:03qui peut être temporaire, mais qui peut être beaucoup plus endémique.
06:07Donc l'idée c'est d'apporter au bon moment une aide à ces familles
06:12par le travail des éducateurs sans qu'il y ait placement.
06:17C'est-à-dire tout en maintenant le jeune ou le bénéficiaire,
06:21s'il s'agit d'un adulte, dans son cadre de vie habituel.
06:24C'est-à-dire que ce sont les éducateurs qui se déplacent dans les familles.
06:28Ça peut être de l'accompagnement scolaire par exemple,
06:31ou professionnel si les jeunes sont en contrat d'apprentissage.
06:34Ça peut être de la médiation familiale avec les parents.
06:37Ça peut être un travail sur les comportements à risque.
06:39Ça peut être le soutien à la gestion du quotidien par exemple.
06:42Jusqu'à maintenant, c'était les éducateurs de Montbrison
06:45qui se déplaçaient à Andrézeu Boutéon.
06:47Ce sera donc un gain de temps et de moyens pour l'association
06:51au bénéfice des familles les plus précaires.
06:56Séparés par seulement une dizaine de mètres,
06:58le laboratoire universitaire Hubert Curien,
07:00HEF, groupe industriel spécialisé dans l'ingénierie des surfaces
07:03et le CNRS, unissent leur force au sein du laboratoire commun Cometa.
07:07Ensemble, ils développent des composants optiques innovants
07:10qui pourraient bientôt transformer l'optique de demain.
07:12Les deux parties vont collaborer pour développer des nouveaux composants,
07:17des nouvelles façons de fabriquer ces composants
07:19en utilisant des technologies du laboratoire Hubert Curien
07:22qui pourront être transférées au sein d'HEF
07:24ou développées en même temps au sein de l'entreprise
07:27à l'échelle industrielle.
07:28C'est vraiment du travail en commun
07:30et y compris le sujet a été défini en commun, co-construit.
07:35Ça a pris plusieurs mois pour le faire.
07:37Ces métasurfaces ouvrent la voie à des composants plus compacts et performants
07:41utilisés dans une multitude d'applications.
07:43Téléphones, véhicules autonomes, microscopes et dispositifs médicaux.
07:47Au lieu d'utiliser des volumes pour faire les fonctions optiques,
07:50maintenant ça sera avec des surfaces.
07:51Et pour ça, on va utiliser de la nanostructuration de surface,
07:53donc des motifs très petits, mille fois plus petits qu'un cheveu fin,
07:57et qu'on va agencer très précisément pour faire les fonctions qui nous intéressent.
08:00COMETA bénéficie des expertises croisées des chercheurs du laboratoire ubercurien
08:05et des ingénieurs d'HEF.
08:07Ensemble, ils développent des technologies de pointe
08:09comme la lithographie par nano-impression
08:11pour créer des matériaux innovants et des procédés de fabrication avancés.
08:15Ce qui est vraiment intéressant dans les laboratoires communs avec les industries,
08:18c'est qu'on a le côté académique du laboratoire de recherche
08:20qui va traiter sur des questions très amont
08:22et l'application avec l'institut industriel qui lui va faire l'applicatif.
08:27Et donc ça permet non seulement de faire une recherche très amont,
08:30mais l'appliquer et l'emmener jusqu'à la société,
08:32ce qui serait beaucoup plus difficile sans l'implication d'un industriel.
08:35COMETA, un laboratoire commun qui aspire à devenir une référence
08:38en recherche et développement dans le domaine des métasurfaces,
08:41avec des ambitions internationales pour proposer des composants optiques
08:44à la pointe de la technologie,
08:46de quoi mettre Saint-Etienne sur la carte de l'innovation de demain.
08:50Roland a passé près de deux heures à évoquer ses doutes
08:53et recevoir des conseils de professionnels.
08:55En sortant de ce cercle de paroles sur la préparation à la naissance pour les pères,
08:59il est rassuré.
09:00Je pourrais presque dire qu'avant d'arriver au cours de papa,
09:03j'étais pas encore dans le rôle du papa
09:07et puis là je vais ressortir du cours de papa
09:08et je pense qu'il y aura déjà une première étape de transformation
09:11qui sera faite, il y a presque un petit avant-après.
09:13Ça fait beaucoup de bien de pouvoir libérer un petit peu la parole,
09:17d'abord des sujets qu'on n'imagine pas,
09:19et puis du coup on est entre papa.
09:21En plus de ne pas se sentir seul en étant à avoir un premier enfant,
09:25savoir comment les autres voient aussi la situation,
09:27c'est très très intéressant.
09:29On ne se sent pas au début,
09:30on y va comme ça un peu à l'aveugle en disant « est-ce que ça va être bien ? »
09:33et quand on en sort, oui, c'est très bien, il faut le faire.
09:37C'est fin juillet le terme et je suis pressé maintenant.
09:40J'ai beaucoup moins peur.
09:41Durant les deux heures, une sage femme est présente
09:43pour aborder avec les futurs papas le séjour en maternité.
09:46Alors moi j'ai plutôt la place de celle qui va démystifier un peu l'accouchement,
09:50qui va un petit peu répondre à leurs angoisses, leur stress.
09:53Les images de l'accouchement, on explique aussi au papa
09:56la place qu'ils ont pendant le séjour à la maternité.
09:59Donc on explique au papa l'importance de la proximité,
10:03du soutien à la maman,
10:05et puis aussi leur rôle de père.
10:06Ils ont aussi toute leur place dans l'éducation de cet enfant
10:09et puis les mille premiers jours de vie de cet enfant.
10:12L'objectif de ces cercles de parole,
10:14c'est donc de laisser aux hommes la place de construire leur rôle de père
10:17et de faire de la prévention.
10:18On fait de la prévention sur la dépression
10:20et sur les troubles psychiatriques
10:22qui peuvent arriver chez la jeune mère,
10:25mais aussi chez le papa.
10:27Et donc c'est un sujet très très important
10:30parce que bébé a besoin de parents disponibles
10:32et un papa ou une maman qui déprime
10:34n'est pas disponible pour le développement de son enfant,
10:37pour interagir.
10:38Le centre hospitalier du Forêt propose aussi
10:40l'accès à une chambre pédagogique
10:42pour pouvoir préparer au mieux l'arrivée du bébé chez ses parents.
10:47Un coffre, rouillé,
10:52qui semble avoir passé un bon moment dans l'eau.
10:55Loin du trésor, c'est plutôt une énigme qui sort de l'eau.
10:58Alors la première trouvaille du jour,
11:00c'est un petit coffre qu'on vient de sortir.
11:02On a un petit peu bataillé à le sortir.
11:06On a été coincés sur les cailloux.
11:09Mais finalement, avec l'aide de tout le monde,
11:12on a pu le sortir.
11:14On a un petit peu transpiré,
11:15mais on est bien content de cette première trouvaille.
11:17On a aussi envie de trouver le trésor,
11:19bien sûr, comme tout le monde.
11:21Derrière la surprise et la sensation
11:22d'être un véritable Indiana Jones,
11:25il y a un vrai engagement.
11:26Pour le président de l'association,
11:27cette pratique, c'est bien plus qu'un hobby.
11:30On est content de l'avoir sorti,
11:31mais on n'est pas forcément content
11:33vis-à-vis de ce que les gens jettent.
11:37Autant ça, des choses comme ça,
11:38c'est certainement suite à des cambriolages,
11:40des choses comme ça.
11:41Mais il y a aussi des gens un peu plus
11:44mal intentionnés,
11:47moins précautionneux de la nature.
11:49Un passe-temps qui, depuis un an,
11:50occupe ses passionnés ligérés en association,
11:53les dépollueurs des crassiers.
11:55Menus de leur aimant ultra-puissant
11:56de 1 200 kg de force,
11:58ils veulent attirer du monde,
11:59voir l'association grandir
12:00et sensibiliser le plus possible la population.
12:03L'objectif de l'association principale,
12:05principalement,
12:06ça va être tout ce qui est
12:07dépollution de cours d'eau,
12:08dépollution d'étang.
12:10Ça peut être aussi des journées découvertes.
12:13Là, on est en cours d'organisation
12:15d'une journée découverte
12:16pour faire découvrir justement
12:19la pêche alémane au plus grand nombre.
12:22On n'est pas là pour détruire
12:24la faune et la flore.
12:25On est là surtout et principalement
12:28pour dépolluer tout ce qui est cours d'eau,
12:31étang,
12:32pour rendre à la nature ses droits
12:35et aussi faire en sorte
12:37que les pêcheurs n'aient pas
12:38à se coincer dans des coffres,
12:42des poteaux, des choses comme ça.
12:45Et même si les trésors sont rares,
12:46les déchets, eux, sont bien réels.
12:48Heureusement, certains sont là
12:49pour les sortir de l'oubli
12:50et de l'eau.
12:53Comment il fait le coq ?
12:54Pas besoin d'emmener les enfants
12:59à la ferme quand les animaux
13:01peuvent se déplacer directement
13:02à l'école.
13:04Aujourd'hui, la cour se transforme
13:06en espace de jeu pour ces animaux
13:07et les enfants en profitent
13:09pour les caresser,
13:10les brosser et les nourrir.
13:12Des ânes,
13:14des poneys,
13:17des poules,
13:19des cochons d'Inde,
13:21des moutons,
13:22des chèvres.
13:24Je les ai brossés.
13:25Tu les as brossés ?
13:27Et je les ai caressés.
13:28Le lapin.
13:29Pourquoi ?
13:30Parce que c'est très gentil.
13:33Mais ici,
13:34le lapin que j'ai donné à manger,
13:36ben là,
13:37ils m'ont mordu le doigt.
13:38Je les ai caressés,
13:39je les ai brossés.
13:41Je les ai donné de l'herbe.
13:45Cette idée a vu le jour
13:46grâce aux parents de l'école
13:48qui voulaient faire profiter
13:49de cette journée
13:50à tous les élèves.
13:51Le but est de faire découvrir
13:53ces animaux de la ferme
13:54à travers ces quelques espèces
13:56peu craintives.
13:57Je pense que c'est important.
13:58Là, on voit la réaction des enfants,
14:00l'excitation,
14:01tout ce qui est autour,
14:02qui gravite autour des animaux
14:03qui ont l'envie de donner à manger,
14:05l'envie de porter,
14:06l'envie de toucher.
14:07C'est vrai que par rapport
14:08à nos animaux,
14:09à nous,
14:09on veut qu'ils soient déjà calmes,
14:11donc les enfants sont...
14:12Voilà, une approche plus calme.
14:14Mais c'est vrai que le cochon d'âne,
14:17le cobaye,
14:18aussi,
14:18il y a un animal
14:19où ils peuvent être à leur hauteur
14:21et très conciliants avec eux.
14:23Cette journée a été un véritable succès
14:25auprès des enfants.
14:26La ferme pédagogique
14:27s'était déjà déplacée
14:28il y a trois ans.
14:30Les parents voudraient la faire venir
14:31une nouvelle fois
14:32dans plusieurs années.
14:335 opéras,
14:377 ballets de danse
14:38et 47 spectacles invités.
14:40La poursuite cette année
14:41du slogan de saison
14:42« La scène est tienne ».
14:44Une campagne photo prise
14:45avec ses costumes flamboyants
14:47toujours ailleurs,
14:48sur un quai de gare
14:49ou dans une laverie automatique.
14:50L'opéra,
14:52cette année encore,
14:53se veut proche des gens.
14:54C'est de rappeler
14:55aux spectateurs
14:57que ce que nous faisons
14:58à l'opéra,
14:59encore une fois,
15:00c'est universel,
15:01mais ça fait appel
15:02à beaucoup de sentiments,
15:04à beaucoup de sensations
15:05et la programmation
15:06s'en veut la preuve.
15:08C'est vrai que
15:08lorsqu'on accueille
15:09la flûte enchantée,
15:10on pense tout de suite
15:10à la reine de la nuit,
15:12lorsqu'on accueille
15:12les parapluies de Cherbourg,
15:13cette musique de Legrand,
15:15tous ces titres,
15:15tous ces genres
15:16montraient que c'est très populaire
15:18et que finalement,
15:20lorsqu'on écoute bien,
15:22ça nous parle à toutes
15:23et à tous.
15:24Le directeur va même plus loin
15:25si ton Molière
15:26est ce besoin de théâtre
15:27car il corrige
15:28les mœurs par le rire.
15:29Je dis ces choses-là
15:31depuis très longtemps,
15:31j'y mets un accent
15:32un peu plus fort
15:34parce que la situation
15:36internationale
15:37se dégrade
15:38chaque jour davantage
15:39et cette notion
15:41de guérir aussi
15:42les mœurs
15:43par le rire,
15:44par l'émotion,
15:45c'est important
15:45parce que le rire
15:47et l'émotion,
15:48ça fait partie
15:48de nos vies.
15:49Alors si vous ne connaissez
15:50l'opéra que par les B.O.
15:52de pub,
15:53venez,
15:53vous ne serez pas déçus.
15:55Les parapluies de Cherbourg
15:56en ouverture en octobre,
15:57le magicien d'Ose,
15:58Tosca,
15:58la belle au bois dormant
15:59mais aussi Pierre et le loup,
16:01sans Guillaume Gallienne
16:02qui est retenu
16:02par la comédie française
16:03mais avec les dessinateurs
16:04stéphanois de Eina.
16:06Beaucoup d'heures
16:06vous sont connues,
16:07surtout cette année,
16:08l'opéra jouera en double
16:09une même création
16:11en danse
16:11et en musique
16:12comme ce Barbara
16:13versus chant
16:14avec Noémie Weisfeld
16:15et versus danse
16:17avec Pietra Gala.
16:19Les gens se répondent
16:20par la belle au bois dormant,
16:22la belle au bois dormant
16:22qui est un ouvrage lyrique
16:24de Charles Silver
16:24pas joué depuis 1902
16:26et interprété aussi
16:28par le ballet national
16:30de l'opéra de Lyon
16:31et par aussi
16:32le Requiem de Verdi
16:34dans la programmation lyrique
16:35et le ballet Prèche-le-Cage.
16:37Toutes les sensations,
16:38tous les sentiments
16:38qui peuvent traverser
16:40l'idée
16:41d'un Requiem.
16:43Quelques pépites encore,
16:44l'immense pianiste
16:45Ariel Beck
16:46qui n'a que 17 ans,
16:47la danse
16:48de 18 minutes
16:4934 secondes
16:50ou comment un ado
16:51qui vit un peu au ralenti
16:52est rejeté
16:53par ceux de sa génération
16:54des fresques sur la transmission
16:56avec Vivante
16:58du Stéphano Préchuret,
16:59La Liberté
17:00avec la Makenine
17:01adaptée du conte de Grimm,
17:03la flûte enchantée
17:04de Cédric Clapiche,
17:06Malonda
17:06pour un midi-minuit
17:08qui boucle sa direction
17:09du ballet de Biarritz
17:10fin 2026,
17:12l'opéra qui accueillera
17:13Les Sept Collines,
17:14le Rhino,
17:15les soirées théâtes
17:15art comiques
17:16en février 2026,
17:18c'est nouveau
17:18et qui rejoint
17:19le comité d'honneur
17:19Massnet international,
17:21une scène éclectique
17:22et c'est du goût
17:23des 45 000 spectateurs
17:25comptabilisés l'an dernier.
17:27Les réservations
17:27sont ouvertes depuis lundi
17:28et les files d'attente
17:29risquent d'être
17:31encore longues.
17:35Après West Side Story
17:36ou Mary Poppins,
17:37le sudot de Tap Dance,
17:39l'unique école
17:39de claquettes dans la Loire,
17:41se lance dans une nouvelle
17:42adaptation,
17:43évidemment,
17:44de comédie musicale.
17:45Comme chaque année,
17:46on monte des comédies musicales
17:47à l'American Dancing School,
17:48c'est-à-dire
17:48qu'on est parti
17:49sur Le Magicien d'Ose.
17:50Alors,
17:51c'est une création
17:51où tout est fait maison,
17:52les décors,
17:54on le voit,
17:54les costumes
17:55et ce sera le cas
17:56pour 120 interprètes.
17:59Même si ça fait
17:59beaucoup de boulot,
18:00mais quand on voit
18:02le résultat après,
18:03c'est ça qui est bien.
18:04Un travail foisonnant
18:06et autre nouveauté
18:07cette année,
18:08tout se passe en direct.
18:09Avec tout le casting,
18:10cette année,
18:10chante en direct
18:11et en plus,
18:12comme vous pouvez le voir,
18:13on a des costumes
18:14un peu particuliers
18:15parce que cette comédie musicale,
18:17c'est un monde
18:17un peu féérique,
18:18un peu imaginaire.
18:19Alors,
18:19il y aura un gros travail
18:20aussi de maquillage
18:21on ne l'a pas aujourd'hui
18:22mais qui vient compléter
18:24ces costumes-là.
18:25Mais personne ne peut
18:26voir le magicien.
18:27D'ailleurs,
18:28personne ne l'a jamais vu,
18:29pas même moi.
18:30Au premier rang des interprètes,
18:31Maël,
18:32qui a fait ses premiers pas
18:33en claquette,
18:34à six ans ici,
18:35un quart de notre
18:36judy garlande locale.
18:38C'est mon premier rôle,
18:39c'est mon premier rôle déjà.
18:40Je suis très très contente
18:41de jouer avec tout le monde,
18:43c'est très agréable,
18:44c'est vraiment un super moment
18:46de travailler,
18:47c'est une expérience
18:48et puis,
18:49c'est un rôle quand même
18:50avec beaucoup de texte
18:51donc c'est un challenge.
18:53Alors l'histoire,
18:53on la rappelle ici,
18:54enlevée de son Kansas
18:56par une tornade,
18:57cette séquence sera d'ailleurs
18:58projetée dans le spectacle.
19:00Dorothée s'échoue
19:01au Pays d'Ause,
19:03rencontre une équipée
19:04de trois compères
19:05un peu bancales,
19:06l'épouvantail
19:07qui avec sa tête de paille
19:08se plaint
19:08de ne pas avoir de cerveau,
19:10l'homme en fer blanc
19:11pas encore en costume ici,
19:13le buchon a que sa hache
19:14et il se plaint
19:16de ne pas avoir de cœur
19:17et le lion
19:17qui n'aurait pas de courage.
19:20Contille cela
19:20que je n'ai pas
19:21du courage !
19:23Dites-le encore une fois
19:25s'il vous plaît !
19:26Quelques répliques
19:27très condensées,
19:28la danse encore,
19:30ajoutent du rythme
19:31à cette adaptation.
19:33Il y a eu beaucoup
19:34d'adaptations dans
19:35Le Magicien d'Ouse à la base,
19:36c'est une série de bouquins
19:37qui a ensuite été adaptée
19:38au cinéma à Hollywood
19:40en 1939
19:41avec le film
19:41qu'on connaît tous,
19:42la comédie musicale
19:43et moi ce que j'ai fait
19:44c'est une réécriture,
19:46une adaptation
19:46de cette comédie musicale-là
19:48en essayant de garder
19:50quand même
19:50ce qui me plaisait
19:52dans le film,
19:53c'est-à-dire
19:53l'essence même du film,
19:54certaines répliques
19:55qui sont un peu précises.
19:56Par contre,
19:56toutes les chorégraphies
19:57j'ai dû les faire
19:57parce qu'il n'y a pas
19:58de claquettes dans le film,
19:59ça ne danse pas beaucoup
20:00et cette partie-là,
20:02oui,
20:02c'est que de la création.
20:03Compilé en deux fois une heure,
20:04le conte américain
20:05est ici
20:06d'une très grande visibilité.
20:08Le spectacle
20:09comptera pas moins
20:09de 120 danseurs,
20:11les premiers rôles
20:12comme d'ailleurs
20:12les sorcières
20:13sont impeccables
20:14et si on ajoute
20:15les chansons de culte,
20:17vous allez être émerveillés.
20:18Les premières représentations
20:19auront lieu
20:20le 25 mai,
20:21le dimanche 25 mai,
20:23le jour de la fête des mères
20:24à 14 et 18h30
20:26puis les mardis 27
20:27et mercredis 28
20:28veille de l'ascension
20:29avant une reprise
20:30en septembre.
20:32Ça se passe
20:33à l'escale
20:33à Vosch
20:34et vous l'avez compris,
20:35c'est un spectacle
20:36et une création locale
20:38à ne pas rater.
20:38Sous-titrage Société Radio-Canada