Pap Ndiaye, le ministre du temps perdu

Europe 1

ABONNEZ-VOUS pour plus de vidéos : http://www.dailymotion.com/Europe1fr Chaque matin dans son édito, Vincent Trémolet de Villers revient sur l'actualité politique du jour. Ce vendredi, il s'intéresse au plan du ministre de l'Éducation nationale Pap Ndiaye pour favoriser la mixité dans les classes de France. Retrouvez "L'édito politique" sur : http://www.europe1.fr/emissions/l-edito-eco LE DIRECT : http://www.europe1.fr/direct-video                                                                  Retrouvez-nous sur :                                 | Notre site : http://www.europe1.fr                                 | Facebook : https://www.facebook.com/Europe1                                 | Twitter : https://twitter.com/europe1                                 | Google + : https://plus.google.com/+Europe1/posts                                 | Pinterest : http://www.pinterest.com/europe1/

Transcript

00:00 Europe 1 matin

00:02 7h, 9h

00:04 Dimitri Pavlenko

00:06 - Classe à l'édito politique sur Europe 1 avec Le Figaro

00:08 Bonjour Vincent Trémolet de Villers

00:10 - Bonjour Dimitri, bonjour Anissa, bonjour à tous

00:12 - Alors Vincent, le ministre de l'éducation nationale

00:14 Papendia a annoncé une partie

00:16 de ses propositions pour développer

00:18 la mixité sociale à l'école

00:20 le premier volet concerne donc le public

00:22 le second devrait d'ici une semaine

00:24 concerner le privé

00:26 depuis sa nomination, Papendia a fait

00:28 de ce sujet sa priorité, Vincent

00:30 est-ce que vous avez été convaincu par le plan du ministre ?

00:32 - Pour vous répondre Dimitri

00:34 il aurait fallu qu'il y ait un plan

00:36 et qu'il y ait un ministre

00:38 et c'est pas faute de les avoir cherchés

00:40 mais la vérité c'est qu'il n'y a pas de plan

00:42 et que le ministre est le plus souvent

00:44 introuvable. Pourtant depuis sa

00:46 nomination il y a un an, Papendia

00:48 n'a que les mots mixité sociale à la bouche

00:50 on peut s'étonner de cette

00:52 priorité quand l'école subit une dégringolade

00:54 du niveau, des problèmes graves de sécurité

00:56 des tensions communautaires de plus en plus fréquentes

00:58 mais bon, prenons le ministre

01:00 à son propre jeu, la mixité sociale

01:02 donc, cela fait depuis le mois

01:04 de novembre qu'il promet des annonces

01:06 imminentes, mi-avril

01:08 il a pointé du doigt les écoles privées au risque

01:10 de réveiller la guerre scolaire, en début de

01:12 semaine le ministère faisait monter la sauce en

01:14 annonçant avec roulement de tambour des propositions

01:16 ambitieuses et puis

01:18 et puis rien, ou plutôt si

01:20 la création d'une instance

01:22 de dialogue et quelques lignes

01:24 dans lesquelles on trouve tous les mots du sabir

01:26 techno, concertation, pilotage

01:28 collectivité territoriale

01:30 partager les constats et présenter

01:32 les actions, ça ne dit rien

01:34 mais ça remplit le vide, c'est une suite de clichés

01:36 passe-partout, un peu comme la copie d'un élève

01:38 qui n'aurait rien révisé. - Le ministre annonce

01:40 quand même la semaine prochaine le second

01:42 volet avec un protocole

01:44 entre l'école publique et l'école privée

01:46 - Vous noterez que dans tous les ministères nous sommes

01:48 passés du "en même temps" au "en deux temps"

01:50 maintenant les lois et les réformes sont

01:52 proposées à la découpe, on avait promis au mois de mars

01:54 une loi immigration séparée en deux, Gabriel

01:56 Attal a scindé sa loi sur

01:58 la fraude et cette fois donc on sépare

02:00 le public du privé. Alors je n'ai pas

02:02 lu ce protocole sur l'école privée

02:04 mais ce qu'on commence à savoir c'est qu'il est très modeste

02:06 et qu'il ne devrait pas y avoir d'objectif

02:08 contraignant, donc là aussi la baudruche

02:10 va se dégonfler, on ne va pas le regretter

02:12 mais ça fait une fois encore beaucoup de bruit

02:14 pour rien. Après un an d'exercice

02:16 on peut légitimement se demander, à part

02:18 relayer dans tous les domaines la propagande

02:20 politiquement correcte, à quoi sert donc

02:22 Papendiaï ? - Mais au moins Vincent

02:24 si le ministre ne fait rien, ça veut dire qu'il ne s'en prend pas

02:26 à l'école privée. - Vous voulez dire qu'il vaut mieux

02:28 ne rien faire plutôt que faire des bêtises ?

02:30 Je suis d'accord, mais c'est encore mieux

02:32 de faire ce pour quoi on a été nommé

02:34 c'est-à-dire améliorer l'instruction publique

02:36 le problème et la vérité c'est que depuis

02:38 le jour de sa nomination, Papendiaï

02:40 c'est le remord qui dévore le chef

02:42 de l'État, il est le verrou qui empêche

02:44 la droite de rejoindre la majorité et

02:46 il n'offre aucune satisfaction à la gauche

02:48 on lui demande

02:50 donc de se cacher, de se taire, d'être invisible

02:52 ce qu'il avait fait jusqu'ici avec un talent

02:54 certain et puis il est sorti sur l'école privée

02:56 et l'Elysée lui a évidemment

02:58 demandé d'éteindre l'incendie

03:00 mais pendant ce temps, c'est toute l'école

03:02 qui continue de s'affaisser. Je vous rappelle

03:04 que le ministre était à la tête du chantier décisif

03:06 pour l'avenir de notre pays

03:08 aujourd'hui, et ce sont les chiffres de la rue de Grenelle

03:10 à peine la moitié des élèves

03:12 de 6ème à le niveau de lecture requis pour le collège

03:14 et un tiers est en grande difficulté

03:16 et je ne vous parle même pas de notre plongée

03:18 spectaculaire dans les classements internationaux

03:20 il s'agit donc d'une urgence absolue

03:22 mais comme François Mitterrand avait

03:24 inventé le ministère du temps libre

03:26 en nommant Papendiaïe, Emmanuel Macron

03:28 a créé le ministère du temps perdu.

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