L'invité du jour - Elie Semoun

  • il y a 5 mois
Du lundi au jeudi, rendez-vous, dès 6h30 avec Thomas Sotto et Marie Portolano. Et du vendredi au dimanche, c'est au tour de Damien Thévenot et Maya Lauqué de dynamiser le réveil.

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Transcript
00:00 -Tout le monde prend de ses cahiers. Thomas Soto.
00:02 -Présent. -Valérie Maurice.
00:03 -Présent. -Alex Jaffray.
00:05 -Absent. -Non, vous êtes présent.
00:07 -Ah oui, pardon. -Elise Emoun.
00:08 -Alors, toi, je vais te mettre tout de suite au coin.
00:10 -Oh non !
00:13 -Là, il faut la voix de la touche.
00:15 -Bonjour, Elise Emoun. Merci beaucoup d'être avec nous.
00:17 -Bienvenue. -Avec ces petites lunettes,
00:19 c'est très... -C'était bien ou pas ?
00:21 -J'ai cru que c'était moi. C'est fou.
00:23 -C'est vrai que vous vous ressemblez.
00:25 -On se ressemble pas mal.
00:27 -Le contre le plus célèbre de France est de retour au cinéma
00:30 dans le film "Du Cobus passe au vert" qui sort demain en salle.
00:34 Film que vous avez réalisé et vous interprété
00:37 le fameux instituteur Gustave Latouche,
00:39 dont mon fils est complètement fan, je vous le dis.
00:41 -Ah, ça y est, vous lui avez montré ? -Oui, je lui ai montré les trois.
00:44 -Vous avez reçu un lien ? -Celui-là, non.
00:46 -Celui-là, vous lui avez pas montré ? -Il a pas eu le droit encore.
00:48 On ira le voir au cinéma, monsieur. -Avec plaisir.
00:50 -On sent que vraiment, vous aimez cette saga "Du Cobus".
00:55 C'est un remis de grandir. -Il y a pas que moi qui l'aime,
00:57 il y a plein de petits enfants et plein de familles.
01:00 Là, je viens de me balader, j'ai l'impression d'être un homme politique.
01:03 En plus, j'ai pris la place de Nathalie Saint-Cricq.
01:06 -C'est pas donné à tout le monde. -J'ai été voir les Français,
01:08 et je les ai vus en avant-première, et j'en ai vu plus de 43 000.
01:12 Et ils aiment l'école, ils aiment le cinéma, ils aiment ce film.
01:17 Donc je suis pas le seul à l'aimer.
01:18 -Bien sûr, mais pourquoi ? Vous avez envie de rester
01:20 dans cet univers d'école, de classe ?
01:22 -Moi, j'adore le monde de l'enfance, je le cultive même dans ma vie.
01:26 Cette part d'enfance...
01:28 Et oui, j'aime ça.
01:30 Et à chaque fois, on essaye de mettre la barre un peu plus haut,
01:33 parce qu'on sait bien que les sagas, ça peut être une grosse arnaque.
01:37 On peut se dire... -Là, c'est pas une arnaque.
01:38 -Et là, c'est pas une arnaque, non, parce qu'on a fait des efforts.
01:41 -La classe et Ducobu sont, pour des raisons qu'on laissera décoter,
01:44 sont connectés à l'époque et à un fait de société,
01:46 qui est le réchauffement climatique, puisque Ducobu,
01:49 il veut sauver la planète.
01:50 Il cherche surtout une cause à défendre pour pouvoir sécher l'école.
01:53 Regardez.
01:55 -Pas de vacances pour la triche.
01:57 -Bonjour, monsieur qui triche.
01:58 -Ducobu est de retour et plus équipé que jamais.
02:01 -Je vais recevoir plein de nouveautés.
02:02 -Un ours en peluche avec intelligence artificielle.
02:05 -Un dessin artistique Ducobu.
02:06 -Ducobu.
02:07 -Pas de jouets en classe.
02:10 -Ducobu, c'est le pire confiné.
02:12 -Pourquoi ?
02:13 -La planète va mal. On doit changer nos habitudes.
02:16 -Cette année, je souhaite que notre famille réduise son bilan carbone.
02:18 -En pétant moins.
02:19 -Ils ont rajouté l'odeur. On dirait un vrai prout.
02:22 -Cette année... -Ritaglion.
02:23 -Rita Grinberg.
02:24 -Elle n'a pas été à l'école pendant un an pour défendre la planète.
02:28 -Un an sans école, le kiff.
02:30 -Pour ne pas travailler...
02:31 -Ouvrez vos cahiers !
02:32 -Je refuse d'écrire sur un arbre mort.
02:34 -Pardon ?
02:35 -Ducobu a raison. -Rebellion.
02:37 -Lui aussi, il est prêt à sauver le monde.
02:38 -Il est prêt à sauver le monde !
02:40 -Vous jouez le prof sévère, évidemment.
02:42 -Vous m'avez posé la question entre la pub, là.
02:45 Vous m'avez posé la question que les enfants me posent.
02:47 Vous m'avez dit "C'est vous qui jouez la mère ?"
02:49 -C'est ça. C'est vrai.
02:51 -C'est beau, c'est un grand enfant.
02:53 -Je suis totalement dans la cible.
02:56 -Et vous la faites plutôt bien.
02:57 Vous la faites plutôt bien.
02:59 -Merci.
03:00 -Quand vous étiez au élève, vous étiez pas plutôt Ducobu que Latouche ?
03:04 -Ma maman était prof de français, donc j'étais obligée de me tenir à carreau.
03:07 Mais j'étais un peu entre Ducobu et Gratin.
03:10 Ducobu, c'est donc le cancre,
03:12 et Gratin, la première de la classe.
03:14 Ducotin.
03:15 -Ducotin. -Entre les deux.
03:16 -Ducamicotin. -Voilà, exactement.
03:18 Bravo. -Alors, retourner avec des enfants...
03:20 On dit parfois que tourner avec des enfants, c'est difficile.
03:22 -On a raison.
03:23 -Ah oui, c'est vrai ?
03:25 Et alors, vous continuez ?
03:27 -Oui, je continue. D'abord, ce que je peux pas faire autrement,
03:30 parce que c'est pour les enfants et avec des enfants,
03:33 mais on est obligés de changer les Ducobus.
03:37 Vous m'avez pas posé la question, on me pose toujours la question.
03:40 -Ca vient après, ça. -Pourquoi vous avez changé ?
03:42 -Pourquoi vous avez changé les Ducobus ?
03:44 -Les enfants sont obligés de changer. -Ils grandissent.
03:46 -Il y a un truc qui s'appelle "le temps qui passe".
03:48 -Voilà, et donc, ils grandissent...
03:50 -Le Ducobus 10 sera à l'EHPAD. -Exactement.
03:53 Il a déjà 34 ans, il est...
03:56 Mais je sais comment les gérer,
04:00 je les adore, ils sentent qu'ils sont en confiance avec moi.
04:04 Et finalement, un enfant qui joue, c'est un peu comme un adulte,
04:08 puisqu'on fait un métier d'enfant.
04:10 Et donc, il faut savoir les rassurer,
04:13 il faut qu'ils sentent qu'on les aime.
04:15 Moi, je suis pas du tout un réalisateur tyrannique.
04:18 Je fais un peu le con avec eux, je les mets à l'aise,
04:22 et puis j'obtiens ce que je veux au niveau du jeu,
04:25 donc... Et puis là, je les ai vraiment bien choisis,
04:28 ils sont formidables.
04:29 -Élie, il y a prescription, maintenant.
04:30 Je voudrais juste savoir, est-ce que vous séchiez les cours ?
04:33 -Oui, ça m'est arrivé de sécher les cours.
04:36 -Et pour faire quoi ?
04:37 -Eh ben, pour aller me promener, enfin voilà,
04:40 pour m'acheter des bons becs...
04:42 -Ouais. -Oui, oui, oui.
04:44 -Vous aimiez l'école, sinon, à part ça ? -J'adorais l'école.
04:46 Franchement, j'adorais l'école.
04:48 -Bon, on va vérifier. -Je trouve qu'il faut...
04:50 -On va vérifier. -OK.
04:51 -Petit contrôle de calcul mental. 6 x 7 ?
04:53 -42. -Bien.
04:54 -8 x 8 ?
04:56 -Euh... Ca va, vous ?
04:58 -Non, non.
05:00 -J'ai dû regarder la réponse. -64, c'est ça ?
05:01 -Mais oui, bien sûr. -56 ?
05:03 -Non, non. -Oh, la honte !
05:05 -Non, non, pas la honte, j'ai dû regarder la réponse.
05:06 -9 x 7 ?
05:08 -Euh... 56, oui, c'est ça ?
05:10 -Non, 63, 9 x 7. -Ah bon ?
05:11 Mais pourquoi tu m'as dit 56 ? -C'est pas moi, c'est toi !
05:15 -C'est horrible, parce que quand je fais les avant-premières,
05:17 je leur pose des questions aux enfants et je me moque d'eux,
05:20 et là, c'est honteux. J'espère que c'est pas filmé.
05:22 -C'est pas du tout filmé, on n'est pas du tout en direct,
05:23 c'est pas du tout Télématin.
05:24 Soyez tranquilles. On se retrouve après la pub.
05:26 A tout de suite.
05:27 *musique*